UKBM BIO 3.8/4.

TUGAS DARING 1
KD 3.8 SISTEM RESPIRASI

NAMA:
KEAS:

1. Identitas

a. Nama Mata Pelajaran : Biologi

b. Semester :4
c. Materi Pokok : SISTEM RESPIRASI
d. Alokasi Waktu : 2 x 20 menit
e. Kompetensi Dasar :

3.8. Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem respirasi dalam kaitanny
fungsi yang dapat terjadi pada sistem respirasi manusia.
4.8. Menyajikan hasil analisis pengaruh pencemaran udara terhadap kelainan pada
struktur dan fungsi organ pernapasan manusia berdasarkan studi literatur.

f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui pembelajaran saintifik dengan model pembelajaran berbasis langsung (Discovery

Learning), kalian dapat menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun
organ pada sistem respirasi dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi
yang dapat terjadi pada sistem respirasi manusia, dan menyajikan hasil analisis
pengaruh pencemaran udara terhadap kelainan pada struktur dan fungsi organ
pernapasan manusia berdasarkan studi literatur dengan mengembangkan sikap religius,
penuh tanggung jawab, bekerja keras, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir
kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi (4C).

g. Materi Pembelajaran :
1. Irnaningtyas, 2016. Biologi SMA Klas X. Jakarta: PenerbitErlangga
2. https://bsd.pendidikan.id/data/SMA_11/Biologi_Kelas_11_Purnomo_Sudjino_Trijoko_S
uwarno_Hadi_Susanto_2009.pdf

UKBM BIO XI SMA NEGERI 1 KEPANJEN 1

 2. Peta Konsep

3.Kegiatan Pembelajaran

a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di bawah
ini.

BATUK= PENYAKIT??

Hampir semua orang pernah batuk. Apa yang terjadi

di dalam tubuh ketika batuk? Sebenarnya, batuk
merupakan suatu cara bagi tubuh untuk
mengeluarkan benda asing bagi tubuh. Bagian
dari jaringan ini memiliki rambut-rambut kecil
bernama “silia” yang bekerja bergotong royong
mendorong benda asing keluar dari tubuh. Ketika
terlalu banyak benda asing seperti bakteri dan
virus yang masuk, maka tubuh akan
menghasilkan lendir/ Mucus. Lendir berwarna
kekuningan mengartikan banyak sel darah putih
yang mati dalam usahanya membunuh benda
asing yang masuk.

Berdasarkan cerita di atas, ketika batuk terjadi,

a. organ-organ apa sajakah yang memiliki rambut yang berfungsi membantu benda
asing keluar?
b. Bagaimanakah urutan benda tersebut keluar melewati saluran pernafasan?

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan

belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

b. Kegiatan Inti
UKBM BIO XI SMA NEGERI 1 KEPANJEN 2
 Pertemuan ke-1
1) Petunjuk Umum UKBM
A. Baca dan pahami materi pada:
1) Irnaningtyas, 2016. Biologi SMA Klas X. Jakarta: PenerbitErlangga
2) https://bsd.pendidikan.id/data/SMA_11/Biologi_Kelas_11_Purnomo_Sudj
ino_Trijoko_Suwarno_Hadi_Susanto_2009.pdf
B. Setelah memahami isi materi dalam bacaan,berlatihlah untuk berfikir
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini, baik bekerja
sendiri maupun kelompok.
C. Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian
yang telahdisediakan.
D. Kirim hasil UKBM ini dalam bentuk pdf pada LMS SMA negeri 1 kepanjen,
apabila tugas mandiri, pengiriman oleh masing-masing siswa, apabila tugas
kelompok, cukup pengiriman 1 siswa perwakilan kelompoknya.
2) KegiatanBelajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan kritis dan kreatif!

Kegiatan Belajar 1 .1 (BAGIAN DAN FUNGSI ORGAN)

Berdasarkan pendahuluan di atas, tentu kalian paham bahwa sistem pernafasan di

dukung oleh organ-organ yang bekerja sama. Lengkapilah keterangan dalam bentuk
tabel mengenai jaringan beserta fungsinya.

No Nama organ Fungsi Jaringan

penyusun
A
B
C
D
E
F
G
H
I

Ayo Cek Pemahaman

Ayo Mencari Konsep

Untuk lebih memahami konsep fungsi organ sistem pernafasan beserta fungsinya,
jawablah pertanyaan di bawah ini:
1. Mengapa bernafas melalui hidung lebih sehat daripada melalui mulut?
2. Analisislah mengapa Rasullullah menganjurkan kita tidak boleh makan sambil
berbicara?
UKBM BIO XI SMA NEGERI 1 KEPANJEN 3
3. Analisislah, mengapa ketika kita sakit radang di bagian tenggorokan suara kita ikut
berubah menjadi serak? Dimanakah pita suara itu berada?
4. Pada penderita TBC paru-paru, bakteri itu didorong keluar dari paru paru menuju ke
mulut melalui dahak. Maka di bagian organ pernafasan manasajakah yang memiliki
silia dan rambut yang berfungsi mengusir bakteri tersebut?
5. Mengapa kita diciptakan memiliki jantung yang terletak di sebelah kiri? Adakah
hubungannya dengan jumlah paru-paru kanan kiri yang kita punya?
6. Ketika kita bernafas, otomatis paru paru akan mengembang dan mengempis. Namun
mengapa kita tidak merasakan nyeri ketika paru-paru bergesekan dengan tulang rusuk?

Kegiatan Belajar 1.2 (MEKANISME &VOLUME PERNAFASAN)

Ayo Mencari Konsep

Berdasarkan penggalan komik di

atas,pernafasan kita terjadi secara
difusi (bab 3.2 trasport membrane).
Dari konsep difusi dapatkah kamu
menemukan jika terjadi:

INSPIRASI: tekanan paru-paru……………

daripada tekanan…………………
sehingga……………………………………………
……………………

EKSPIRASI: tekanan paru-paru……………

daripada tekanan…………………
sehingga……………………………………………
……………………

Sumber gambar: Komik respirasi karya Sulasfiana

Alfi Raida, M.Pd

Ayo Cek Pemahaman 1

Berdasarkan konsep pemasukkan udara (inspirasi) dan pengeluaran CO2

(ekspirasi), maka jawablah pertanyaan di bawah ini:
UKBM BIO XI SMA NEGERI 1 KEPANJEN 4
 1. Penderita anemia yang kekurangan hemoglobin akan cenderung lemas secara
fisik. Adakah kaitan hemoglobin tersebut dengan pernafasan? Jelaskan
jawabanmu!

2. kita perlu bernafas? Para penyanyi selalu menggunakan teknik olah nafas agar
dapat bernyanyi dengan baik. Ada dua jenis pernafasan, yaitu pernafasan dada
dan perut. Tuliskan perbedaan dua jenis pernafasan ini dalam bentuk tabel!

No Pembeda Pernapasan dada Pernapasan Perut

1 Otot yang bekerja
2 Bagian tubuh yang
mengalami perubahan
3 Suara yang dihasilkan

3. Orang yang keracunan gas-gas tertentu berbahaya karena berhubugan dengan

reaksi ikatan hemoglobin dengan gas lain. Benarkah demikian? Jelaskan!

4. Kita bernafas hampir setiap saat, bahkan tanpa kita sadari. Mengapa ketika kita
sedang flu, kita lebih sadar dalam menarik nafas? Bagaimanakah cara tubuh
melakukan mekanisme bernafas?

Ayo Cek Pemahaman 2

Sumber gambar: Komik respirasi karya Sulasfiana Alfi Raida, M.Pd

1. Berdasarkan gambar mengenai konsep pengertian beberapa jenis

volume pernafasan tersebut, buatlah:
a. RUMUS Kapasitas Vital Paru-Paru=…….+…….......+…n
Jadi volume nya sebanyak……………………..
UKBM BIO XI SMA NEGERI 1 KEPANJEN 5
 b. RUMUS Kapasitas Total Paru Paru=
2. Tahukah kamu? Pengetahuan mengenai kapasitas volume udara yang
mampu ditampung paru-paru seseorang mampu membantu seorang
dokter untuk mengetahui kesehatan dan penyakit paru paru seseorang.
Penyakit apakah itu? Adakah alat yang digunakan untuk
mendeteksinya?

BUATLAH KESIMPULAN DARI KEGIATAN BELAJAR 1

UKBM BIO XI SMA NEGERI 1 KEPANJEN 6

UKBM BIO XI SMA NEGERI 1 KEPANJEN 7
UKBM BIO XI SMA NEGERI 1 KEPANJEN 8
UKBM BIO XI SMA NEGERI 1 KEPANJEN 9