LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK LKPD

PENGOLAHAN DATA

SEKOLAH : SDN KRATON 2

MATERI : PENGOLAHAN DATA
KELAS/SEMESTER : VI/2 (GENAP)

NAMA LENGKAP: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

KELAS :.........................

NO. ABSEN :.........................

 KOMPETENSI DASAR
3.8 Menjelaskan dan membandingkan modus, median,
dan mean dari data tunggal untuk menentukan nilai
mana yang paling tepat mewakili data.
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
modus, median, dan mean dari data tunggal dalam
penyelesaian masalah.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah melihat dan mengamati video pembelajaran yang dikirim di grup whatsapp, siswa dapat membandingkan
modus, median, dan mean dari data tunggal dengan benar
Setelah melihat video pembelajaran yang dikirim di grup whatsapp, siswa dapat menyelesaikan suatu
permasalahan data tunggal dengan modus, median, dan mean secara tepat.
KEGIATAN DI RUMAH

ALAT DAN BAHAN :

Gawai (Laptop / ponsel dengan aplikasi WA)
Alat tulis (pensil, bolpoin, penghapus, kertas, type-x)
Penggaris

Catat berat badan orang-orang di sekitarmu (orang tua, saudara, teman, dan tetangga)
sebanyak 20 orang. Dari hasil tersebut buatlah :

1. Tabel frekuensi
2. Dari table tersebut tentukan :
a. Modus
b. Median
c. Mean (rata-rata)
Setelah melakukan kegiatan di atas, isilah pertanyaan berikut!

1. Kesulitan apa saja yang dialami saat pengambilan data berat badan tersebut ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Apakah yang dimaksud dengan modus ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3. Apakah yang dimaksud dengan median ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. Bagaimana cara kalian memperoleh sebuah rata-rata dari data di atas ?
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
 KESIMPULAN

Berilah kesimpulan pada pembelajaran hari ini!

.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................