LAPORAN AKHIR

PROGRAM KEGIATAN KKN-FH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM YAPATA AL-JAWAMI
BANDUNG
Di MDT ( Madrasah Diniyah Takmiliyah) Mursyidul Falaah
Gang Hegarmanah Rt 03 / Rw 08, Kp.Babakan Situ, Desa.Cileunyi Wetan
Cileunyi – Bandung
Disusun sebagai salah satu syarat akhir kegiatan Kuliah Kerja Nyata Mahasiswa
From Home pada Sekolah Tinggi Agama Islam Yapata Al-Jawami Bandung
Tahun Akademik 2020/2021
Dosen Pembimbing : Delis Sri Maryati, M.Pd

Disusun Oleh:
Nisa Siti Khadijah
(2018110056)
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM YAPATA AL-JAWAMI
BANDUNG

1
 LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR
PROGRAM KEGIATAN KKN-FH
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM YAPATA AL-JAWAMI
BANDUNG
DI Di MDT ( Madrasah Diniyah Takmiliyah) Mursyidul Falaah
Gang Hegarmanah Rt 03 / Rw 08, Kp.Babakan Situ, Desa.Cileunyi Wetan
Cileunyi – Bandung

Disahkan pada Tanggal: 1 – 31 maret 2021

Koordinator Pembimbing, Pembimbing Lapangan,

Udin Juhrodin, S.Pd.I., M.M.Pd. Delis Sri Maryati, M.Pd

NIDN: 2104057303

Mengetahui:
Ketua Pelaksana Kuliah Kerja Nyata,

Rizal Muttaqin, S.H.I., M.A.

NIDN; 2117078101

2
 ABSTRAK

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk kegiatan pengabdian

kepada masyarakat yang bersifat khusus, karena dalam KKN darma pendidikan
dan pengajaran, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat dipadukan
kedalamnya dan melibatkan sejumlah mahasiswa dan sejumlah staf pengajar di
tambah unsur masyarakat. KKN merupakan suatu kegiatan perkuliahan
intrakulikuler dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan
mahasiswa secara interdisipliner dan lintas sektoral. Kegiatan ini ditujukan
untuk mengembangkan kepekaan rasa dan kognisi social mahasiswa serta
membantu proses pembangunan.
KKN adalah kegiatan intrakulikuler yang memadukan pelaksanaan Tri
harma yang dilaksanakan oleh mahasiswa dengan bimbingan dosen dan
masyarakat. KKN ini mengharuskan mahasiswa berinteraksi dengan orang lain,
terutama masyarakat didesa tempat merek tinggal. Kemampuan seseorang
untuk dapat berinteraksi dengan orang lain ini sering disebut dengan
keterampilan social. Keterampilan social adalah sebuah keterampilan yang
dapat dipelajari, banyak aspek yang dapat mempengaruhi keterampilan social
seseorang terutama aspek keluarga dan lingkungan.
Pada saat KKN mahasiswa diharuskan menyelesaikan program-program
kerja yang sesuai dengan tema, dan program-program kerja tersebut akan sia-sia
apabila tidak ada dukungan dan kerjasama dari masyarakat. Tujuan KKN
dinyatakan antara lain agar sarjana yang dihasilkan Perguruan Tinggi mampu
menghayati dan menaggulangi masalah-masalah yang muncul di masyarakat
yang umumnya kompleks. Kemudahan didalam penanggulangan tersebut
dilakukan secara pragmatis dan interdisipliner dan harus tercermin dalam
kegiatan-kegiatan mahasiswa pada saat pelaksanaan KKN diseda tersebut.
MOTTO
“Sesungguhnya Allah tidak akan merubah keadaan suatu kaum,
sebelum mereka mengubah keadaan mereka sendiri”

3
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim.
Alhamdullilah segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan
segala karunia-Nya karena rahmat dan karunia-Nya lah saya mendapatkan
kesempatan membantu program masyarakat.
Tujuan penyusunann laporan ini antara lain sebagai pelengkap
persyaratan program kuliah kerja nyata di masyarakat yang pelaksanaannya di
Kp.babakan situ RT 03/Rw 08, Desa.Cileunyi Wetan, Kecamatan Cileunyi,
Kabupaten Bandung
Penulis menyadari bahwa penyusunan laporan ini tidaklah sempurna,
maka dari itu kritik dan saran sangat di harapkan pemberiannya agar
kedepannya bisa membuat laporan yang lebih baik lagi.
Akhir kata saya sampaikan terima kasih dan mohon maaf apabila ada
penulisan kata yang kurang berkenan. Semoga Laporan Pelaksanaan Kegiatan
Kuliah Kerja Nyata ini dapat memberikan manfaat.

Bandung, Maret 2021

Penulis

4
 UCAPAN TERIMAKASIH

Kuliah Kerja Nyata ini dapat terlaksanakan dengan baik berkatt bantuan,
bimbingan dan kerja sama dari berbagai pihak. Oleh karena itu ucapan
terimakasih penulis sampaikan kepada semua pihak yang telah membantu
pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata, yaitu:
1. Allah SWT yang telah memberikan kesempatan penulis untuk
mengikuti kegiatan KKN-FH ini sampai selesai.
2. Ayahanda “H.Jajang Abdurakhman” dan ibunda “Hj. Pupu Marpu’ah”
yang telah memberikan bantuan baik moril, material, dan spiritual
sehingga penulis dapat melaksanakan KKN-FH ini dengan baik.
3. Dr. H. Deding Ishak, SH., MM. selaku Rektor STAI Yapat Al-Jawami
Bandung
4. Udin Juhrodin, S.PD.I., M.M.Pd. selaku ketua prodi Pendidikan Agama
Islam STAI Yapata Aljawami Bandung
5. Rizal Muttaqin , S.H.I. , M.A. Selaku Ketua Pelaksana Kuliah Kerja
Nyata (KKN)
6. H. Hari Haryono, SH. Selaku Kepala Desa Cileunyi Wetan berserta staf
yang telah mendukung semua program yang di jalankan.
7. Delis Sri Maryati, M.Pd selaku dosen pembimbing kegiatan KKN-FH
8. Bapak Deden Sumpena Selaku Ketua RW 08 kp babakan situ yang telah
mendukung semua program yang di jalankan.
9. Bapak Yuyun Supriatna selaku ketua RT 03 kp babakan situ yang telah
mendukung semua program yang di jalankan.
10. Keluarga besar, seluruh pengajar, dan seluruh santri dan santriyah MDT
Mursyidul Falaah
11. Masyarakat Kp.babakan situ RT 03 / RW 08, Desa. Cileunyi wetan,
Kec.Cileunyi, yang juga ikut berpartisipasi dalam pelaksanaan Kuliah
Kerja Nyata (KKN)
12. Serta pihak-pihak lain yang telah membantu dari pelaksanaan Kuliah
Kerja Nyata (KKN)

5
 DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN AKHIR.........................................................2
ABSTRAK........................................................................................................................3
KATA PENGANTAR.....................................................................................................4
UCAPAN TERIMAKASIH............................................................................................5
DAFTAR ISI...................................................................................................................6.
BAB I................................................................................................................................8
GAMBARAN UMUM KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA
MAHASISWA..................................................................................................................8
FROM HOME.................................................................................................................8
A. Dasar pemikiran...................................................................................................8
B. Tujuan dan Manfaat Kegiatan............................................................................8
C. Tempat dan lokasi................................................................................................9
D. Waktu Pelaksanaan..............................................................................................9
E. Sasaran kegiatan...................................................................................................9
F. Metode pelakasanaan kegiatan...........................................................................9
1. Refleksi Sosial..................................................................................................10
2. Perencanaan Partisipatif, dan Pelaksanaan.................................................10
3. Evaluasi Program...........................................................................................10
G. Bentuk Program Kerja...................................................................................10
H. Waktu pelaksanaan........................................................................................11
I. Riancaian Kegiatan KKN-FH...........................................................................11
BAB II.............................................................................................................................13
DESKRIPSI RENCANA PROGRAM KEGIATAN KKN-FH.................................13
A. Identifikasi Masalah-masalah di Lapangan.....................................................13
B. Program Kegiatan KKN-FH.............................................................................13
BAB III...........................................................................................................................14
PENUTUP......................................................................................................................14
A. Simpulan..............................................................................................................14
B. Saran....................................................................................................................15

6
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................................17
DOKUMENTASI LAMPIRAN KEGIATAN KKN- FH...........................................18
RIWAYAT HIDUP PENULIS.....................................................................................52

7
 BAB I

GAMBARAN UMUM KEGIATAN KULIAH KERJA NYATA

MAHASISWA

FROM HOME
A. Dasar pemikiran
Kehidupan masyarakat tidak terlepas dari saling membutuhkan diantara
satu anggota masyarakat dengan anggota masyarakat lainnya, anggota
masyarakat tidak dapat hidup sendiri, setiap orang pasti membutuhkan
bantuan dari orang lain dan berintegrasi dengan sesame anggota masyarakt
lain. Mahasiswa yang merupakan salah satu bagian dari anggota masyarakat
juga membutuhkan bantuan dari orang lain, salah satu contohnya adalah
melalui pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN).
Pelaksanaan KKN ini diharapkan dapat membawa mahasiswa untuk
memahami kenyataan-kenyataan yang ada dan berkembang ditengah
masyarakat serta mampu bekerjasama dengan masyarakat. Kuliah Kerja
Nyata (KKN) juga merupakan sarana pengabdian diri kepada masyarakat
yang merupakan salah satu dari Tri har a perguruan Tinggi, dengan adanya
kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) diharapkan ilmu-ilmu pengetahuan
yang telah didapat di perguruan tinggi hendaknya dapat bermanfaat dalam
kehidupan masyarakat.
Pengabdian adalah salah satu hal yang amat penting dari segala sistam
pengajaran yang ada di perguruan tinggi. Dengan adanya pengabdian
masyarakat tersebut, maka mahasiswa sebagai kader intlektual memliki
bekal untuk menyeimbangkan ilmunya antara teoritis dan praktis. Sehingga
dengan keseimbangan tersebut mahasiswa dapat merealisasikan apa yang
didapatinya di bangku perkuliahan sebagai teori dan di lingkungan
masyarakat sebagai prakteknya.
Maka dari dari pada itu, melalui keliah kerja nyata (KKN) mahasiswa di
harapkan dapat merealisasikan dan mengaplikasikannya segala ilmu dan
keterampilan yang dimiliki dan didapatinya di banku perkuliahan di
lingkungan masyarakat sekaligus mereka dapat mengggali pengalaman yang
berguna bagi mereka untuk masa yang akan datang dari masyarakat itu
sendiri.
B. Tujuan dan Manfaat Kegiatan
Tujuan yang ingin dicapai dari kegiatan KKN-FH ini adalah sebagai
berikut:
1. Untuk menumbuhkan semangat belajar anak di masa pandemi covid-
19.
2. Untuk menumbuhkan rasa tanggung jawab dan keikutsertaan orang tua
di masa pandemi covid-19.
8
 3. Untuk membangun kerja sama yang intensif antara guru dan orang tua
di masa pandemi covid-19.

Manfaat dari kegiatan KKN-FH ini adalah sebagai berikut :

1. Bagi Masyarakat
a. Tumbuhnya semangat belajar anak di masa pandemi covid-19.
b. Tumbuhnya rasa tanggung jawab orang tua dalam mendidik anak di
masa pandemi covid-19.
c. Terbangunnya kerja sama yang intensif antara guru dan orang tua di
masa pandemi covid-19.
2. Bagi Mahasiswa
a. Mahasiswa menjadi lebih peka terhadap permasalahan dan
kebutuhan masyarakat.
b. Menambah pengalaman, dan pengetahuan Mahasiswa.
c. Kemampuan sosial Mahasiswa menjadi lebih terasah.
C. Tempat dan lokasi
Kp. Babakan situ RT 03 / RW 08, Desa. Cileunyi wetan, Kec.Cileunyi, Kab.
Bandung
D. Waktu Pelaksanaan
Kegiatan kuliah kerja nyata (KKN) ini dilaksanakan 1-31 maret 2021
E. Sasaran kegiatan
Sasaran kegiatan KKN ini adalah para orang tua dan anak-anak MDT
Mursyidul Falaah Gang Hegarmanah, Kp.Babakan Situ Rt 03/Rw 08,
Desa.Cileunyi wetan, Kecamatan.Cileunyi, Kabupaten.Bandung.

F. Metode pelakasanaan kegiatan

Pelaksanaan kegiatan KKN ini menggunakan metode pemberdayaan
masyarakat, memadukan penelitian dan pengabdian, menggunakan 3 (tiga)
tahapan, yaitu :
1. Refleksi Sosial
Refleksi sosial dilakukan dengan cara sosialisasi kepada tokoh
masyarakat setempat. Refleksi sosial yang dilakukan dimulai dari tokoh
pemerintah setempat (RT,RW), dilanjutkan dengan tokoh agama. Dari
kegiatan sosialisasi tersebut, penulis akan memperoleh informasi
mengenai permasalahan dan kebutuhan masyarakat dan anak-anak
MDT Mursyidul Falaah Gang Hegarmanah, Kp.Babakan Situ Rt 03/Rw
08, Desa.Cileunyi wetan, Kecamatan.Cileunyi, Kabupaten.Bandung.
2. Perencanaan Partisipatif, dan Pelaksanaan
Setelah melakukan refleksi sosial dan memperoleh berbagai informasi
mengenai permasalahan dan kebutuhan masyarakat Kp.Babakan situ,
Desa Cileunyi wetan, Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung,

9
 selanjutnya penulis berupaya untuk mencarikan solusi atas masalah dan
kebutuhan masyarakat dalam bentuk program kerja KKN-FH.
3. Evaluasi Program
Tahap terakhir yaitu penulis melakukan analisis kekurangan dan
kelebihan dari setiap program kerja yang telah dilaksanakan untuk
dilakukan evaluasi.
G. Bentuk Program Kerja
 Bentuk Program Kerja Khusus
1. 3T (Tahfidz, Tasmi dan Tilawah) Al-Qur’an secara bersama
(sasaran siswa tingkat kelas Sekolah Dasar (SD) kelas 3-6)
2. Mengadakan BBM (Bimbingan Belajar Menyenangkan) secara
gratis (sasaran siswa tingkat Sekolah Dasar (SD) kelas 3-6)
3. Mengadakan Q&A (Question and Answer) online seputar materi
pembelajaran. (sasaran siswa tingkat Sekolah Dasar (SD) kelas 3-
6)
 Bentuk Program Kerja Umum
1. Meningkatkan Protokol Kesehatan
2. Grotong Royong Lingkungan
3. Isra Mi’raj
4. Pengajian Rutian
H. Waktu pelaksanaan
KKN-FH dilaksanakan mulai dari 1-31 maret selama 1 bulan
I. Riancaian Kegiatan KKN-FH
1. Pembekalan KKN-FH ( sabtu 27 februari 2021)
2. Pembuatan surat izin pelaksanaan KKN-FH ( rabu 3 maret 2021 )
3. Perizinan kepada Kepala Desa Cilenyi Wetan ( jum’at 5 maret 2021 )
4. Perizinan kepada Kepala RT 03 Kp.babakan situ ( sabtu 6 maret 2021 )
5. Perizinan kepa Ketua RW 08 Kp.babakan situ ( sabtu 6 maret 2021 )
6. Perizinan kepada Ketua DKM Masjid Alfalaah Kp. Babakan situ ( sabtu
6 maret 2021)
7. Perizinan kepada kelapa MDT Mursyidul falaah ( sabtu 6 maret 2021 )
8. Perizinan kepada karang taruna Kp.babakan situ ( sabtu 6 maret 2021)
9. Perizinna ppengajuan judul proposal KKN-FH kepada dosen
pembimbing (minggu 7 maret 2021)
10. Pembukaaan KKN-FH sekaligus memperingati isra mi’raj bersama
seluruh santri MDT Mursyidul falaah ( senin 8 maret 2021)
11. Sosialisasi dan memperkenalkan diri kepada masyarakat Kp. Babakan
situ ( 9 maret 2021 )
12. Merencanakan kegiatan yang akan di laksanakan selama 1 bulan kedepan
( 10 maret 2021)
13. Kegiatan BBM (bimbingan belajara menyenangkan ) mata pelajaran
keagamaan ( fikih) kelas 3 ( jum’at 12 maret 2021 )
10
14. Kegiatan Q&A seputar materi pelajaran (bahasa arab) kelas 5 ( senin 15
maret 2021 )
15. Kegiatan 3T ( tahsin, tasmi, tilawah al qur’an) kelas 4 ( selasa 16 maret
2021)
16. Kegiatan BBM ( bimbingan belajar menyenangkan ) mata pelajaran
akidah akhlak kelas 2 ( rabu 17 maret 2021)
17. Kegiatan tawasul dan baca yaasin bersama seluruh DKM dan seluruh
santri MDT Musyridul falaah di masjid al-falaah ( kamis 18 maret 2021 )
18. Kegiatana praktek ibadah sholat fardu kelas 3 ( jum’at 19 maret 2021 )
19. Kegiatan senam di kelas bersama seluruh santri MDT Mursyidul falaah
( sabtu 20 maret 2021 )
20. Kegiatan menerapkan 3M ( mencuci tangan, memakai masker, menjaga
jarak) kepada seluruh santri sebelum kegiatan belajar di mulai ( senin
22 maret 2021 )
21. Silaturahmi kelompok KKN kepada ketua RT 03 Kp. Babakan situ
( selasa 23 maret 2021)
22. Selaturahmi kelompok KKN kepada ketua RW 08 Kp. Babakan situ
( selasa 23 maret 2021)
23. Selaturahmi kelompok KKN kepada ketua DKM Mesjid al-falaah Kp.
Babakan situ ( selasa 23 maret 2021)
24. Selaturahmi kelompok KKN kepada karang taruna Kp. Babakan situ
( selasa 23 maret 2021)
25. Kegiatan pelatihan hadroh kepada IRMA masjid al-falaah ( rabu 24
maret 2021 )
26. Kegiatan 3B (bersih-bersih bersama) kelompok KKN, karang taruna, dan
sebagian masyarakat Kp. Babakan situ ( kamis 25 maret 2021 )
27. Kegiatan mewarnai seluruh santri MDT Mursyidul falaah ( jum’at 26
maret 2021 )
28. Kegiatan mengecat dinding seluruh masjid al-falaah bersama kelompok
KKN, karang taruna, dan pengursu masjid ( sabtu 27 maret 2021)
29. Kegiatan persiapan latihan kreasi seni untuk penutupan KKN-FH ( senin
29 maret 2021 )
30. Kegiatan mendekorasi tempat untuk acara penutupan KKN-FH ( selasa
30 maret 2021 )
31. Kegiatan penutupan KKN-FH di aula MDT Mursyidul falaah bersama
seluruh santri, masyarakat, dan staf pengajar MDT Mursyidul falaah Kp.
Babakan situ ( rabu 31 maret 2021 )
32. Pembuatan laporan kegiatan KKN-FH ( 1- 4 april 2021)

11
 BAB II

DESKRIPSI RENCANA PROGRAM KEGIATAN KKN-FH

Di Kp. Babakan Situ RT 03 RW 08, Desa Cileunyi Wetan, Kec. Cileunyi,
Kab. Bandung
A. Identifikasi Masalah-masalah di Lapangan
1. kurangnya kesadaran warga tentang adanya pandemi ovid-19 dan
terdapat beberapa warga yang masih mengabaikan protocol kesehatan
2. Masih banyak warga yang tidak memakai masker ketika keluar rumah
3. Menurunnya semangat belajar anak-anak karena pembelajaran di
lakukan secara daring
4. Merosotnya pendapatan masyarakat akibat pandemic covid-19
B. Program Kegiatan KKN-FH
1. Program Umum
 Sosialisasi Protokol Kesehatan
Membagikan Brosur/pamplet cara menggunakan masker dan
handsenitizer
 Kegiatan Gotong Royong
Membantu kegiatan membersihkan jalan dan tempat sekitar MDT,
mebersihkan selokan, dan membersihkan masjid al-falaah
 Kegiatan Karang Taruna
Mengikuti kegiatan isra mi’raj, dan mengecat seluruh dinding
masjid al-falaah
2. Program Khusus
 Kegiatan BBM ( Bimbingan Belajar Menyenangkan) bagi seluruh
siswa MDT Mursyidul falaah
 Kegiatan Q&A seputar metri pelajaran yang telah di sampaikan
 Kegiatan 3T (Tahsin, Tahfid, Tsami) al qur-an
 Kegiatan praktek sholat fardu

12
 BAB III

PENUTUP
A. Simpulan
Laporan ini disusun sebagai bentuk pertanggung jawaban
kegiatan KKN-FH STAI Yapata Aljawami Bandung, yang bertempat di
Kp. Babakan Situ RT?03 RW 08, Desa.Cileunyi Wetan, Kec.Cileunyi,
Kab.Bandung yang belangsung dari tanggal 1-31 maret 2021.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah suatu bentuk pengabdian
mahasiswa untuk masyarakat. Ari pemaparan program yang ada dari bab
1-3 dapat disimpulkan bahwa program KKN-FH di Kp.Babakan Situ RT
03/ RW 08, Desa.Cileunyi Wetan, Kec.Cilenyi, Kab.Bandung yang telah
di jalankan antara lain meliputi program bidang keilmuan, bidang
keagamaan, bidang seni, olahraga, yang terdiri dari pogram individu dan
kelompok. Program bidang keilmuan ini natara lain bimbingan belajar,
penyuluhan dan sosialisasi pencegahana virus covid-19 yang di lakukan
oleh mahasiswa KKN. Sedangkan bidang kegamaan mahasiswa KKN
memiliki program yaitu ngajar di MDT Mursyidu Falaaah, membaca
surat yaasin bersama di masjid setiap malam jum’at. Bidang seni dan
olahraga memiliki program hadroh dan olahraga senam bersama di
lapangan volley. Program sosialisasi cara pencegahan virus-19 di
laksanakan dengan cara menyebar pamphlet di setiap jalan yang sering
di lewati warga serta pembagian masker geratis.
Program pelaksanaan KKN-FH di Kp. Babakan Situ RT?03 RW 08,
Desa.Cileunyi Wetan, Kec.Cileunyi, Kab.Bandung dilaksanakan pada 1-
31 maret 2021 meurpakan serangkaian kegiatan yang saling
berhubungan antara coordinator dan pelaksana. Dari kegiatan-kegiatan
yang telah terlaksana dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
1. Semua program dapat telakasana dengan baik dan lancer walapun
tedapat beberapa kendala, namun hal tesebut dapat di atasi. Kegiatan
program kelompok ini dilaksanakan pada pagi, siang, sore, dan
malam hari. Dengan terlaksanya program-program tersebut
diharapkan dan bermanfaat bagi masyarakat Kp. Babakan Situ RT 03
RW 08, Desa.Cileunyi Wetan, Kec.Cileunyi, Kab.Bandung
2. Keterlaksanaan program ini tidak terlepas dari anya kerjasama antara
pihak masyarakat serta adanya kerjasama antar mahasiswa KKN-FH
sehingga pelakasanaan KKN-FH ini dituntut untuk dapat hidup
bermasyarakat dan dapat memahami realita masyarakat dengan
menggunakan pengetahuan, sikap, dan keterampilan yang
dimilikinya.

13
 3. Mahasiswa KKN-FH diharapkan dapat memanfaatkan potensi yang
diterima selama kuliah dengan menerapkannya di lingkungan
Masyarakat sehingga dapat melayani dan membantu menyelesaikan
permasalahan yang ada dalam masyarakat.
4. Keberhasilan program KKN-FH pada akhirnya akan memberikan
manfaat yang saking menguntungkan antara mahasiswa dan
masyarakat. Sisi positif bagi mahasiswa adalah meningkatkan
kepedulian terhadap lingkungan sekitar baik di masyarakat dan
memperluas cakrawala pemikiran serta dapat melatih keaktifan
mahasiswa dalam hidup bermasyarakat.
5. Sedangkan, bagi masyarakat adalah meningkatkan semangat kerja
keras, keinginan untuk maju, sikap mental positif, pola fikir kritis
yang pada akhirnya mampu mengemabngkan pembangunan diri dan
lingkungan.
Dengan adanya antusias yang baik dari masyarakat, membantu
mahasiswa KKN-Fh dalam belajar bersosialisasi dengan warga
masyarakat, belajar bersikap dan beradaptasi dengan orang lain yang
sesuai dengan norma-norma yang berlaku. Disamapin itu, peran serta
masyarakat juga mendukung dalam kelancaran pelaksanaan proram
KKN-FH STAI Yapat Alajawami Bandung pada tahun 2021.
B. Saran
1. Kp. Babakan Situ RT 03 RW 08, Desa.Cileunyi Wetan,
Kec.Cileunyi, Kab.Bandung:
 Dapat menyempurnakan program KKN-FH mahasiswa yang
belum sesuai dan melanjutkan program-program yang
berkelanjutan.
 Program-program yang telah dilaksanakan mahasiswa KKN-
FHsemoga dapat diteruskan dan dikembangkan serta
dimanfaatkan untuk kepentingan masyarakat setempat.
2. Bagi mahasiswa KKN STAI Yapata Aljawami Bandung selanjutnya:
 Diharapkan mahasiswa KKN telah siap mengahadi
permasalahan di lokasi KKN yang bersifat individu maupun
kelompok.
 Ketersiapan keterampilan serta perencanaan yang baik dan
matang dan semua program terjalankan dengan baik serta
lebih sering untuk melakukan koordinasi dengan peserta KKN
lain dalam suatu kelompok warga atau aparat pemerintah
setempat.
 Dapat menjalankan segala hal yang dilakukan selama KKN
sebagai bekal dalam pembelajaran hidup bermasyarakat.

14
 DAFTAR PUSTAKA

Isehak Umar. 2014. Panduan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik

Posyada, (Kudus: Liberty), hlm.29
LPPM. 2019. Buku Pedoman Kuliah Kerja Nyata (KKN) PPM.
(Denpasar:Universitas)
Apriwan, K. 2019. Lapora KKN Penarungan Priode XVI. (Denpasar:
Universitas)

15
 DOKUMENTASI LAMPIRAN KEGIATAN KKN- FH

1. Pembekalan KKN-FH ( sabtu 27 februari 2021)

2. Perizinan pengajuan proposal KKN-FH kepada dosen pembimbing

( kamis 4 maret 2021)

16
3. Perizinan kepada Kepala Desa Cilenyi Wetan ( jum’at 5 maret 2021 )

17
4. Perizinan kepada Kepala RT 03 Kp.babakan situ ( sabtu 6 maret
2021 )

5. Perizinan kepa Ketua RW 08 Kp.babakan situ ( sabtu 6 maret 2021 )

18
6. Perizinan kepada Ketua DKM Masjid Alfalaah Kp. Babakan situ
( sabtu 6 maret 2021)

19
7. Perizinan kepada kelapa MDT Mursyidul falaah ( sabtu 6 maret
2021 )

8. Perizinan kepada karang taruna Kp.babakan situ ( sabtu 6 maret

2021)

20
9. Pembukaaan KKN-FH sekaligus memperingati isra mi’raj bersama
seluruh santri MDT Mursyidul falaah ( senin 8 maret 2021)

21
10. Sosialisasi dan memperkenalkan diri kepada masyarakat Kp. Babakan
situ ( 9 maret 2021 )

22
11. Kegiatan BBM (bimbingan belajara menyenangkan ) mata pelajaran
keagamaan ( akidah akhlak) kelas 2 ( jum’at 12 maret 2021 )

23
12. Kegiatan Q&A seputar materi pelajaran (bahasa arab) kelas 5 ( senin
15 maret 2021 )

24
13. Kegiatan 3T ( tahsin, tasmi, tilawah al qur’an) kelas 4 ( selasa 16
maret 2021)

25
14. Kegiatan BBM ( bimbingan belajar menyenangkan ) mata pelajaran
akidah sejarah kebuadayaan islam kelas 4 ( rabu 17 maret 2021)

26
15. Kegiatan tawasul dan baca yaasin bersama seluruh DKM dan seluruh
santri MDT Musyridul falaah di masjid al-falaah ( kamis 18 maret
2021 )

27
16. Kegiatana praktek ibadah sholat fardu kelas 3 ( jum’at 19 maret 2021 )

28
17. Kegiatan senam di kelas bersama sebagian santri MDT Mursyidul
falaah di lapangan volley ( minggu 21 maret 2021 )

29
18. Kegiatan menerapkan 3M ( mencuci tangan, memakai masker,
menjaga jarak) kepada seluruh santri sebelum kegiatan belajar di
mulai ( senin 22 maret 2021 )

30
31
32
19. Kegiatan pemutaran film animasi islami tentang kisah isra mi’raj
bersama seluruh santri MDT Mursyidul falaah ( selasa 23 maret 2021)

33
20. Kegiatan pelatihan hadroh kepada IRMA masjid al-falaah (rabu 24
maret 2021)

34
21. Kegiatan 3B (bersih-bersih bersama) kelompok KKN, karang taruna,
dan sebagian masyarakat Kp. Babakan situ ( kamis 25 maret 2021 )

35
36
37
22. Kegiatan mewarnai santri MDT Mursyidul falaah ( jum’at 26 maret
2021 )

23. Kegiatan mengecat dinding seluruh masjid al-falaah bersama

kelompok KKN, karang taruna, dan pengursu masjid ( sabtu 27 maret
2021)

38
24. Kegiatan mendekorasi tempat untuk acara penutupan KKN-FH
( selasa 30 maret 2021 )

39
25. Kegiatan penutupan KKN-FH di aula MDT Mursyidul falaah
bersama seluruh santri, masyarakat, dan staf pengajar MDT
Mursyidul falaah Kp. Babakan situ ( rabu 31 maret 2021 )

40
41
42
43
26. Pembuatan laporan kegiatan KKN-FH ( 1- 4 april 202

44
 RIWAYAT HIDUP PENULIS

Nisa Siti Khadijah, lahir di bandung pada tanggal 4 juni 2000, anak ke-
3 dari 4 bersaudara, buah kasih pasangan dari ayahanda “H.Jajang
Abdurakhman” dan ibunda “HJ.Pupu Marpu’ah”. Penulis pertama kali
menempuh pendidikan tepat pada umur 6 tahun di SDN Cihanyir 2 sampai
tahun 2012, pada tahun 2012-2015 menempuh pendidikan pertama di MTsN 3
Cikancung, pada tahun 2015-2018 menempuh pendidikan menengah atas di
SMAN 1 Cikancung, dan dari tahun 2018-sekarang menempuh pendidikan
tinggi di STAI Yapata Alajawami Bandung Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI). Selain itu penulis juga sedang
menjalankan non formal di Pondok Pesantren Sindangsari Aljawami dari tahun
2018-sekarang.
Berkat petunjuk dan pertolongan Allah SWT, usaha dan di sertai do’a
kedua orang tua dalam menjalani aktivitas akademik di perguruan tinggi STAI
Yapata Alajawami Bandung. Alhamdulillah penulis dapat mneyelesaikan tugas
KKN-FH dengan baik.

45