BIPA Universitas Negeri Malang

Indonesian Language Online Class

 BIPA Universitas Negeri Malang

Indonesian Language Online Class

SAMPAH PLASTIK

Pada pertemuan ini Anda akan mampu:

1. memahami teks bacaan “ Sedotan Platik dan Bahayanya”

2. memahami dan menggunakan kosakata target;
3. menceritakan informasi yang ada pada teks bacaan;
4. memahami dan menggunakan imbuhan peN- sesuai dengan konteks;
5. mempresentasikan poster tentang bahaya plastik bagi lingkungan & tips mengurangi
A. sampah
Kegiatanplastik.
Pra-Membaca

Diskusikan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

 Bagaimana peraturan tentang penggunaan plastik di Amerika?

 Menurut opini Anda, apa saja dampak negatif dari penggunaan plastik untuk lingkungan?

 Apa yang sudah Anda lakukan untuk mengurangi penggunaan plastik di kehidupan Anda?
Jelaskan!

B. Kegiatan Membaca

Bacalah teks bacaan di bawah ini!

 BIPA Universitas Negeri Malang

Indonesian Language Online Class

Sedotan Plastik dan Bahayanya

Kampanye untuk mengurangi sampah plastik sudah sering kita dengar, tetapi kita masih sering lihat
ada banyak sedotan.

Penggunaan kantong plastik telah menjadi isu yang menghangat di berbagai negara dalam
beberapa tahun terakhir. Sampah plastik dapat mencemari lingkungan dalam jangka waktu yang
sangat lama. Sifat plastik yang tidak mudah untuk terurai membuat sampah jenis ini menjadi
masalah serius.

Plastik membutuhkan 500-1.000 tahun untuk teruarai dengan baik. Hal ini membuat plastik
pertama yang diproduksi manusia, sekarang masih belum teruarai dengan baik atau mungkin
plastik pertama masih dalam bentuk yang sama. Namun, banyak masyarakat yang lupa bentuk
lain dari plastik yang selama ini dengan mudahnya dipakai dan dibuang yaitu sedotan plastik.

Di beberapa negara, restoran cepat saji, restoran, warung di pinggir jalan, biasanya penjual
memberikan sedotan plastik untuk minuman dingin. Kebiasaan ini memunculkan konsep
pasangan gelas dan sedotan sebagai dua hal yang saling melengkapi. Pada akhirnya, hal ini
membuat ketergantungan pembeli dengan sedotan. Berdasarkan data dari Eco Watch, kurang
lebih 500 juta sedotan plastik dibuang setiap hari setelah dipakai sekali saja. Sedotan plastik juga
masuk ke dalam kategori produk berbahan plastik yang 50 persennya dibuang ketika sudah
selesai digunakan. Warga Amerika Serikat membuang 175 juta sedotan tiap hari sementara di
Inggris rata-rata ada 3,5 juta sampah sedotan plastik per hari yang dihasilkan pelanggan
McDonald's saja. Jumlahnya akan semakin besar jika digabung dengan restoran cepat saji lain.

“Banyak survei yang menunjukkan bahwa sampah plastik sekali pakai di laut dan pantai
paling banyak adalah sedotan yang diberikan secara rutin kepada konsumen restoran. Limbah
sedotan di lautan berasal dari sampah yang dibuang sembarangan di jalanan, lalu ke lautan
melalui sungai dan selokan. Sampah plastik sekali pakai menjadi 60 persen dari total sampah laut
yang selama ini ditemukan di pantai-pantai Inggris,” kata Emma Snowden, pegiat Marine
Conservation Society.

C. Kosakata
1. Pahamilah kosakata di bawah ini!
Paragraf Kata
1 mencemari
1 terurai
3 warung
3 ketergantungan
4 limbah
4 selokan
4 pegiat
BIPA Universitas Negeri Malang
Indonesian Language Online Class
Arti Contoh Kalimat
mengotori
Sampah plastik dapat mencemari lingkungan
dalam jangka waktu yang sangat lama.
sudah diuraikan
Sifat plastik yang tidak mudah untuk terurai
membuat sampah jenis ini menjadi masalah
serius.
tempat menjual Di beberapa negara, restoran cepat saji,
makanan, minuman, restoran, warung di pinggir jalan, biasanya
dsbnya
penjual memberikan sedotan plastik untuk
minuman dingin.
hal (perbuatan) Pada akhirnya, hal ini membuat
tergantung ketergantungan pembeli dengan sedotan.
sisa proses produksi Limbah sedotan di lautan berasal dari
sampah yang dibuang sembarangan di
jalanan, lalu ke lautan melalui sungai
saluran untuk
menyalurkan air
pembuangan Selokan itu kotor sekali karena ada banyak
dan/atau air hujan di sampah.
pinggir jalan
aktivis Sampah plastik sekali pakai menjadi 60
persen dari total sampah laut yang selama ini
 BIPA Universitas Negeri Malang

Indonesian Language Online Class

ditemukan di pantai-pantai Inggris,” kata

Emma Snowden, pegiat Marine Conservation
Society.

2. Buatlah kalimat dengan menggunakan kosakata di bawah ini!

Kata Kalimat
mencemari

terurai

warung

ketergantungan

limbah

selokan

pegiat
 BIPA Universitas Negeri Malang

Indonesian Language Online Class

mencemari

Setelah memahami teks bacaan di atas, jawablah pertanyaan-pertanyaan

Latihan di bawah ini!
1. Mengapa plastik menjadi masalah yang serius di lingkungan kita?

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

2. Mengapa pembeli merasa ketergantungan dengan penggunaan sedotan?

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

3. Dari mana limbah sedotan berasal?

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

4. Menurut opini Anda, apa yang seharusnya dilakukan oleh masyarakat di seluruh dunia untuk
mengurangi sampah plastik? Jika plastik sudah tidak ada di dunia ini, apa dampak positif bagi
lingkungan kita? Jelaskan!

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

5. Jika kita mengurangi jumlah pemakaian plastik, bagaimana nasib industri plastik dan orang-
orang yang mencari uang dari industri daur ulang / sampah? Apakah mereka akan kehilangan
pekerjaan? Jelaskan!
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________

D. Tata Bahasa

Penggunaan Imbuhan ‘peN-‘

Imbuhan peN- digunakan untuk membentuk kata benda

 BIPA Universitas Negeri Malang

Indonesian Language Online Class

 pe- + rawat perawat  Perawat di rumah sakit ini cantik

(Pe-) r,l,w,m,n,ny, sekali.
dan t  pe- + waris  pewaris  Dia adalah pewaris tunggal bisnis
keluarganya.
 Pe- + marah   Dia pemarah karena setiap hari dia
pemarah selalu marah.
 Pe- + tinju  petinju  Muhammad Ali adalah petinju
terkenal di dunia
 pem-+ beli   Banyak pembeli minuman yang
(Pem-) b, f, v memijat suka memakai sedotan.
 pem- + baca   Dia pembaca berita terbaik di
pembaca program berita BBC News.
 peN- + dengar   Mas Enol adalah pendengar yang
(Pen-) d,c,j pendengar baik karena dia selalu
mendengarkan semua cerita saya.
 peN- + curi   Ada pencuri di pasar besar.
pencuri
 peng- + urus   Pak Huda memilih beberapa
(Peng-) g,h,kh,a,i,u,e, pengurus pengurus baru untuk
o organisasinya.
 peng-usir- pengusir  Dia pengusir setan yang sangat
berpengalaman.
 penge- + bom   Kita harus berhati-hati dengan
(penge-) satu sukukata pengebom pengebom.

Arti Imbuhan peN-

1. Pelaku (orang yang meN-/ber-)

 Polisi sudah berhasil menangkap pembunuh Mirna tadi malam.

 Pemerintah sedang melebarkan trotoar agar para pejalan kaki lebih nyaman.

2. Profesi

 Didi Nini Towok adalah penari legendaris Indonesia.

 Rossa adalah salah satu penyanyi terkenal di Indonesia dan dia selalu tampil maksimal.
 BIPA Universitas Negeri Malang

Indonesian Language Online Class

3. Orang yang mempunyai sifat …

 Dia memang pemalu.

 Saya tidak tahu kalau Sari itu pendiam. Jadi, saya pikir dia sombong.

4. Orang yang memiliki kebiasaan….

 Mereka berdua adalah perokok berat.

 Saya malu memiliki ayah seorang pemabuk.

5. Alat

 Tongkat pemukul softball itu patah menjadi dua.

 Siapa yang mematahkan penggarismu?

6. Menjadi sebab….

 Kanker adalah salah satu penyakit yang ditakuti masyarakat.

Isilah titik di bawah ini dengan menggunakan imbuhan peN- yang

Latihan
tepat!

tulis tari malu pukul tutup marah bohong

takut diam nyanyi ajar lukis copet hapus

1. Rina tidak suka banyak berbicara dengan orang lain karena dia anak yang paling ____________
di kelas.

2. Pak Ketut suka melukis pemandangan seperti gunung dan pantai. Beliau adalah
seorang________________ terkenal di Bali .

3. Dia membeli ________________ bola kasti untuk bermain bersama teman-temannya.

4. Tolong ambilkan _________________ minuman ini karena ada banyak lalat.

5. Adikku sangat takut berjalan sendirian di malam hari. Dia anak yang_________________

6. Aku bukan _________________ karena aku tidak suka berkata bohong dan tidak ada fakta.

7. Pak Yoga adalah orang yang _________________ karena setiap hari beliau marah-marah kepada
anaknya .
 BIPA Universitas Negeri Malang

Indonesian Language Online Class

8. Ryan selalu grogi atau gugup ketika dia akan presentasi di depan semua orang karena dia
orang yang _________________.

9. Aku akan membeli _________________ untuk menghapus tulisan ini.

10. Setiap hari kakak berlatih menulis cerita. Dia memang bercita-cita menjadi
_________________terkenal seperti J.K. Rowling.

11. Kami suka belajar setiap hari karena kami adalah ……………. yang baik.

12. Beyonce adalah _________________ favoritku.

13. Tolong! Ada _________________yang mencopet dompetku!

14. Mbak Kadek adalah _________________. Setiap hari, dia selalu menari tarian Bali.
 BIPA Universitas Negeri Malang

Indonesian Language Online Class

E. Kegiatan Menulis

1. Buatlah poster bahaya sampah bagi kerusakan lingkungan dan buatlah beberapa tips
untuk mengurangi sampah plastik;

2. Gunakan kosakata dan imbuhan peN- yang sudah Anda pelajari untuk presentasi
Anda.

Macam-macam sampah-sampah plastik yang ada di lingkungan:

Bahaya dari sampah plastik :

Tips mengurangi penggunaan plastik:

Tips mengurangi sampah plastik: