FALSAFAH DAN TEORI KEPERAWATAN

TEORI Hildegard E.Peplau

“PSYCHIATRIC NURSE OF THE CENTURY”

Disusun Oleh:
Ruhama A. Renleeuw
NIM:C1714201098

JURUSAN S1 KEPERAWATAN REGULER

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN STELLA MARIS
MAKASSAR
2017
 I. Sejarah Peplau

1. Biografi Peplau
Hildegard Elizabeth Peplau di lahirkan di Reading Pennsylvania 1
September 1909. Merupakan keluarga imigran dari Jerman. Dia
merupakan anak kedua dari enam bersaudara. Ayahnya seorang
pekerja keras dan tekun sedangkan ibunya sangat perfeksionis.
Orangtuanya bernama Gustav dan Otilie Peplau. Meskipun dalam
keluarga tidak pernah mendiskusikan tentang pendidikan tinggi,
Hilda mempunyai motivasi dan visi yang kuat untuk merubah wanita
dari berpikiran tradisional menjadi yang lebih modern. Dia
menginginkan kehidupan yang lebih baik dan mengenalkan
keperawatan sebagai karier wanita di masa datang. Peplau memulai
karir keperawatan pada tahun 1931 sebagai lulusan dari Hospital
School of Nursing di Pottstown, program Diploma Keperawatan.
Beliau kemudian bekerja sebagai staff nurse di Pennsylvania dan
New York city. Di Bennington college vermant ia mendapat gelar
Bachelor Degree (BA) jurusan Psikologi Interpersonal pada tahun
1943. Melalui pengalaman kerja di Chestnut Lodge, pusat jiwa
swasta, ia belajar masalah psikologis dengan Erich Fromm,Frieda
Fromm-Reichmann, dan Harry Stack Sullivan. Peplau sebagian besar
berfokus pada pengembangan teori interpersonal Sullivan untuk
digunakan dalam praktik keperawatan. Peplau mendapatkan gelar
Master (MA) di Keperawatan Psikiatri dari Universitas Colombia,
New York pada tahun 1947 dan Doctor dari Universitas Columbia
jurusan Ilmu Pendidikan bidang pengembangan kurikulum 1953.Dia
meninggal dalam tidurnya di rumah di Sherman Oaks, California (17
Maret 1999).

2. Karir dan Jabatan

DR Peplau memiliki pengalaman kerja di bidang keperawatan baik
di rumah sakit swasta maupun pemerintah, 2 tahun di Kemiliteran
US atau Army Nurse Corps dan Field Station Hospital (19433-1945),
Penelitian Keperawatan, dan praktek paruh waktu di keperawatan
jiwa swasta. Dia juga mendapatkan sertifikat Psikoanalisis oleh
Wiliam Alanson White Institute, New York. Pengalaman kerja di
awal tahun 1950 mulai mengajar kelas pertamanya pada psikiatri
keperawatan di fakultas ilmu pendidikan dan menjadi anggota
fakultas keperawatan university Rutgers dari 1954 – 1974, sekaligus
merupakan professor emeriti di universitas tersebut. Peplau adalah
seorang penulis produktif dan juga terkenal. Selama 1950-an dan
1960-an, dia mengawasi Oklets musim panas untuk perawat di
seluruh Amerika Serikat terutama di rumah sakit jiwa Negara . Dia
juga adalah konsultan dari Organisasi Kesehatan Dunia seperti pada
WHO, US air force, National institute of Mental Health dan US
general surgeon. Setelah pensiun dari Universitas Rutgers tahun
1974 ia bekerja sebagai professor Tamu di Universitas Leuven
Belgia tahun 1975 dan 1976. Dia adalah salah satu perawat yang
melayani ANA sebagai direktur eksekutif dan kemudian sebagai
presiden. Dia melayani dua syarat di Dewan Perawat
Internasional(CN) dan sebagai anggota Asosiasi perawat Negara
bagian New Jersey. Puncak Karirnya selama 50 tahun di
keperawatan, dia menjadi pendiri keperawatan modern sebagai
pendidik yang inovatif, mengadvokasi penganjuran pendidikan lanjut
untuk perawat, Direktur Eksekutif dan kemudia presiden ANA,
American Nurses Association (1970-1972) dan Wakil presiden
kedua (1972-1974).

3. Karya Peplau
-Hubungan Interpersonal dalam keperawatan Bingkai Konseptual
Rujukan untuk Keperawatan Psikodinamik
-Teori Interpersonal dalam praktikKeperawatan Selected Works of
Hildegard E Peplau Prinsip dasar konseling pasien Ekstrak dari
lokakarya keperawatan klinis di rumah sakit jiwa
- Penghargaan dan prestasi atas kontribusinya untuk menyusui dan
meraih 11 gelar kehormatan
-Dianugrahi gelar doctor kehormatan dari universitas-universitas
seperti Alfred, Duke, Indiana, Ohio State, Rutgers, dan University of
Ulster di Ireland
- Salah satu dari “50 Great American” di Who’s Who (1995) oleh
Marquis

4. Akhir Karya
Peplau Meninggal pada tanggal 17 Maret 1999, meninggal dengan
tenang saat tidur di rumahnya di Sherman Oaks, California. .
Keluarga:
Suaminya,Dr. steven Gordon; Anaknya bernama David Gordon dan
Bertha Reppert(Byron); Saudara laki-laki, John D. Forster(Dorethy),;
Kemenakan perempuan, Dr. CarolynnSears(Phillip) dan anak,
Jessica and Jacob Sears, Pound Ridge; keponakan, Majorie Reppert,
JimThorpe; keponakan PA, Nancy Mechanicsburg, Susanna
Reppert,Karen Bently(William)dan anak William Sudburdy, Carl
Peplau
 II. Teori Peplau

Model konsep dan teori keperawatan yang dijelaskan oleh peplau

menjelaskan tentang kemampuan dalam memahami diri sendiri dan
orang lain yang menggunakan dasar hubungan antar manusia yang
mencakup 4 komponen sentral yaitu klien, perawat, masalah
kecemasan yang terjadi akibat sakit (sumber kesulitan), dan proses
interpersonal.
a. Klien
Klien adalah sistem yang berkembang terdiri dari karakteristik
biokimia, fisiologis, interpersonal dan kebutuhan serta selalu
berupaya memenuhi kebutuhannya dan mengintegrasikan belajar
pengalaman.
b. Perawat
Perawat berperan mengatur tujuan dan proses interaksi interpersonal
dengan pasien yang bersifat pertisipatif, sedangkan pasien
mengendalikan isi yang menjadi tujuan.
c. Sumber Kesulitan/Masalah
Ansietas berat yang disebabkan oleh kesulitan mengintegrasikan
pengalaman interpersonal yang lalu dengan yang sekarang. Ansietas
terjadi apabila komunikasi dengan orang lain mengancam keamanan
psikologik (sakit jiwa) dan biologi individu. Dalam model peplau
ansietas merupakan konsep yang berperan penting karena
berkaitanlangsung dengan kondisi sakit. Dalam keadaan sakit
biasannya tingkat ansietas meningkat. Oleh karena itu perawat pada
saat ini harus mengkaji tingkat ansietas klien. Berkurangnya ansietas
menunjukkan bahwa kondisi klien semakin membaik.
d. Hubungan Interpersonal
Dalam ilmu komunikasi, proses interpersonal didefinisikan sebagai
proses interaksi secara simultan dengan orang lain dan saling
pengaruh-mempengaruhi satu dengan yang lainnya,biasanya dengan
tujuan untuk membina suatu hubungan.Hubungan interpersonal
yang merupakan faktor utama model keperawatan
Peplau mempunyai asumsi terhadap 4 konsep utama yaitu:
 Manusia atau individu dipandang sebagai suatu organisme yang
berjuang dengan caranya sendiri untuk mengurangi ketegangan yang
disebabkan oleh kebutuhan. Tiap individu merupakan makhluk yang
unik, mempunyai persepsi yang dipelajari dan ide yang telah
terbentuk dan penting untuk proses interpersonal.
 Masyarakat/lingkungan budaya dan adat istiadat merupakan
faktor yang perlu dipertimbangkan dalam menghadapi kehidupan.
 Kesehatan didefinisikan sebagai perkembangan kepribadian dan
proses kemanusiaan yang berkesinambungan kearah kehidupan yang
kreatif, konstruktif dan produktif.
 Keperawatan dipandang sebagai proses interpersonal yang
bermakna. Proses interpersonal merupakan materina force dan alat
edukatif yang baik bagi perawat maupun klien. Pengetahuan diri
dalam konteks interaksi interpersonal merupakan hal yang penting
untuk memahami klien dan mencapai resolusi masalah.

Proses interpersonal yang dimaksud antara perawat dengan

klien ini memiliki empat tahap diantaranya:
 Tahap orientasi, lebih difokuskan untuk membantu pasien
menyadari ketersediaan bantuan dan rasa percaya terhadap
kemampuan perawat untuk berperan serta secara efektif dalam
pemberian askep pada klien.
 Fase identifikasi, Terjadi ketika perawat memfasilitasi ekspresi
perilku pasien dan memberikan asuhan keperawatan.
 Fase eksplorasi, memungkinkan suatu situasi dimana pasien
dapat merasakan nilai hubungan sesuai pandangan/persepsi terhadap
situasi. Fase ini merupakan inti hubungan dalam proses
interpersonal.
 Fase resolusi, dimana perawat berusaha untuk secara perlahan
kepada klien untuk membebaskan diri dari ketergantungan kepada
tenaga kesehatan dan menggunakan kemampuan yang dimilikinya
agar mampu menjalankan secara sendiri. Pada model Peplau ini
dapat dilihat adanya tindakan keperawatan yang diarahkan kepada
hubungan interpersonal atau psikoterapi.
 III. Kesimpulan

Teori hildegard peplau berfokus pada individu, perawat, dan

proses interaktif yang menghasilkan hubungan antara perawat dan
pasien. Berdasarkan teori ini pasien adalah individu dengan kebutuhan
perasaan, dan keperawatan adalah proses interpersonal dan terapeutik.
Tujuan keperawatan adalah untuk medidik pasien dan keluarga dan
untuk membantu pasien mencapai kemantapan pengembangan
kepribadian. Teori dan gagasan peplau juga dikembangkan untuk
memberikan bentuk praktek keperawatan jiwa.

IV. DAFTAR PUSTAKA

1. Hildegard Peplau(1909-1999)1998 Inductee(n.d).. Retrieved
July1,2014 from http;//www.nursingworld.org/HildegardPeplau
2. Sills,G(n.d).Hildegard Peplau.NursingTheorist Homepage.
Retrieved January 3,2014, from http://publish.uwo.ca/-
cforchuk/peplau/obituary.html