KISI-KISI SOAL LINTAS MATA PELAJARAN

KELAS 2
Muatan Level Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator soal
Pelajaran Kognitif Soal Soal
1 PPKn 3.1 Mengidentifikasi hubungan antara Hubungan antara simbol dan L2 Disajikan ilustrasi tentang sikap murid PG 1
simbol dan sila-sila Pancasila dalam sila-sila dalam lambang yang mengantri untuk mencuci tangan
lambang negara “Garuda Pancasila” Negara Garuda Pancasila dengan tertib, peserta didik dapat
menunjukkan simbol dari sila Pancasila
yang sesuai dengan sikap tersebut.

2 Matematika 3.6 Menjelaskan dan menentukan
panjang (termasuk jarak), berat, dan
waktu dalam satuan baku yang
berkaitan dengan kehidupan sehari-
hari.
Menentukan jarak
L2 Disajikan ilustrasi beberapa anak sedang Isian 2
mengantri cuci tangan sesuai dengan
jarak yang telah ditentukan distimulus,
peserta didik dapat menentukan jarak
anak pertama dengan anak terakhir.

3 Bahasa 3.2 Memahami kosakata dan konsep Lingkungan sehat L3 Disajikan gambar lingkungan sehat Uraian 4
Indonesia tentang lingkungan sehat dan peserta didik mampu memahami cara singkat
lingkungan tidak sehat di lingkungan menjaga kesehatan diri di lingkungan
sekitar serta cara menjaga kesehatan sekolah.
lingkungan dalam bahasa Indonesia
atau bahasa daerah melalui teks tulis,
lisan, dan visual.
4 Matematika 3.3 Menjelaskan perkalian dan Perkalian bilangan cacah L3 Diberikan data dalam bacaan, siswa Uraian 3
pembagian yang melibatkan bilangan mampu menentukan jarak antara siswa
cacah dengan hasil kali sampai dengan yang berdiri pertama dengan yang kelima
100 dalam kehidupan sehari-hari serta dengan menggunakan konsep perkalian
mengaitkan perkalian dan pembagian
 STIMULUS 2 LINTAS MAPEL
KELAS 2 SD
Pada masa pandemik virus Covid 19 dan untuk menjaga kesehatan
bersama, peserta didik diwajibkan untuk mencuci tangan dengan air
mengalir dan sabun.
Pada saat akan mencuci tangan, peserta didik harus mengantri dengan
menjaga jarak 2 meter.
Kegiatan mencuci tangan ini dilakukan sebelum memasuki kelas, sebelum
dan sesudah makan atau pada saat setelah melakukan aktivitas
memegang benda lain.
Sumber : https://analisadaily.com/berita/baca/2020/08/14/1008379/43-persen-sekolah-di-seluruh-dunia-tanpa-fasilitas-cuci-tangan/

No Muatan Pelajaran Soal

1 PPKn Dalam rangka mencegah penyebaran virus Covid-19 di lingkungan sekolah, setiap murid diwajibkan mencuci tangan terlebih dahulu
sebelum memasuki kelas. Murid-murid harus mengantri dengan tertib dan sabar saat akan mencuci tangan di tempat yang telah
disediakan. Sikap murid-murid yang mengantri dengan tertib dan sabar sesuai dengan sila Pancasila yang ditunjukkan dengan simbol …

a.

b.

c.
2 Matematika Pada bacaan diatas, setiap siswa diwajibkan untuk antri dengan jarak 2 m antara siswa yang satu dengan siswa yag lain. Berapakah jarak
antara siswa yang berdiri pertama dengan siswa yang berdiri pada urutan kelima?

Kunci jawaban: ( 2 x 4 = 8 m)
3 Matematika Budi, Rina dan Dion sedang mengantri untuk cuci tangan. Budi berada di urutan pertama, Rina berada di urutan kedua dan Dion berada di
urutan ketiga. Berapakah jarak antara Budi dan Dion?

4 Bahasa Indonesia
Berdasarkan gambar tersebut, tuliskan cara menjaga kesehatan diri di lingkungan sekolah !
 KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KARTU SOAL KELAS AWAL
Tahun Pelajaran 2020 / 2021
Jenis Sekolah : SD Kurikulum : 2013
Kelas : 2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Lintas Mata Pelajaran – PPKn Nama Penyusun :
3.1 Mengidentifikasi hubungan Pengetahuan/ v Aplikasi Penalaran
antara simbol dan sila-sila Pemahaman
Pancasila dalam lambang negara Nomor RUMUSAN BUTIR SOAL
“Garuda Pancasila” Soal Dalam rangka mencegah penyebaran virus Covid-19 di lingkungan sekolah, setiap murid
1 diwajibkan mencuci tangan terlebih dahulu sebelum memasuki kelas. Murid-murid harus
mengantri dengan tertib dan sabar saat akan mencuci tangan di tempat yang telah
disediakan. Sikap murid-murid yang mengantri dengan tertib dan sabar sesuai dengan sila
Pancasila yang ditunjukkan dengan simbol …

a.
INDIKATOR SOAL
Kunci
Disajikan ilustrasi tentang sikap
Jawaban
murid yang mengantri untuk b.
mencuci tangan dengan tertib, A
peserta didik dapat menunjukkan
simbol dari sila Pancasila yang
sesuai dengan sikap tersebut.
c.
 KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KARTU SOAL KELAS AWAL
Tahun Pelajaran 2020 / 2021
Jenis Sekolah : SD Kurikulum : 2013
Kelas : 2 Bentuk Soal : Isian
Mata Pelajaran : Lintas Mata Pelajaran – Matematika Nama Penyusun :
3.6 Menjelaskan dan menentukan Pengetahuan/ v Aplikasi Penalaran
panjang (termasuk jarak), berat, Pemahaman
dan waktu dalam satuan baku Nomor RUMUSAN BUTIR SOAL
yang berkaitan dengan kehidupan Soal Budi, Rina dan Dion sedang mengantri untuk cuci tangan. Budi berada di urutan pertama, Rina
sehari-hari. berada di urutan kedua dan Dion berada di urutan ketiga. Berapakah jarak antara Budi dan
2
Dion?

KUNCI JAWABAN :

INDIKATOR SOAL 2+2+2=6

Disajikan ilustrasi beberapa anak
sedang mengantri cuci tangan Kunci
sesuai dengan jarak yang telah Jawaban
ditentukan distimulus, peserta
didik dapat menentukan jarak
anak pertama dengan anak
terakhir.
 KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KARTU SOAL KELAS AWAL
Tahun Pelajaran 2020 / 2021
Jenis Sekolah : SD Kurikulum : 2013
Kelas : 2 Bentuk Soal : Uraian
Mata Pelajaran : Lintas Mata Pelajaran – Matematika Nama Penyusun :
3.3 Menjelaskan perkalian Pengetahuan/ Aplikasi v Penalaran
dan pembagian yang melibatkan Pemahaman
bilangan cacah dengan hasil kali Nomor RUMUSAN BUTIR SOAL
sampai dengan 100 dalam Soal
kehidupan sehari-hari serta Pada bacaan diatas, setiap siswa diwajibkan untuk antri dengan jarak 2 m antara siswa yang satu
mengaitkan perkalian dan 3 dengan siswa yag lain. Berapakah jarak antara siswa yang berdiri pertama dengan siswa yang
pembagian berdiri pada urutan kelima?

KUNCI JAWABAN :

INDIKATOR SOAL Kunci jawaban: ( 2 x 4 = 8 m)

Diberikan data dalam bacaan,
siswa mampu menentukan jarak Kunci
antara siswa yang berdiri pertama Jawaban
dengan yang kelima dengan
menggunakan konsep perkalian
 KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KARTU SOAL KELAS AWAL
Tahun Pelajaran 2020 / 2021
Jenis Sekolah : SD Kurikulum : 2013
Kelas : 2 Bentuk Soal : Uraian singkat
Mata Pelajaran : Lintas Mata Pelajaran – Bahasa Indonesia Nama Penyusun :
3.2 Memahami kosakata dan Pengetahuan/ Aplikasi v Penalaran
konsep tentang lingkungan sehat Pemahaman
dan lingkungan tidak sehat di Nomor RUMUSAN BUTIR SOAL
lingkungan sekitar serta cara Soal
menjaga kesehatan lingkungan Berdasarkan gambar tersebut, tuliskan cara menjaga kesehatan diri di lingkungan sekolah !
dalam bahasa Indonesia atau 4
bahasa daerah melalui teks tulis,
lisan, dan visual.

KUNCI JAWABAN :
INDIKATOR SOAL
Disajikan gambar lingkungan sehat Mencuci tangan, memakai masker, dan menjaga jarak.
peserta didik mampu memahami Kunci
cara menjaga kesehatan diri di Jawaban
lingkungan sekolah.