KISI-KISI SOAL PENILAI AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : SEKOLAH DASAR (SD) Bentuk Soal : Pilihan ganda

Tema : 8 (BUMIKU) Jumlah Soal : 40 Soal
Kurikulum : 2013 Kelas : VI.
Waktu : 09.30 – 11.00 WIB (90 menit) Hari/Tanggal : Selasa/16 Mei 2023

Muatan Level Nomor

No. Kompetensi Yang Diuji Materi Pokok Indikator Soal
Pembelajaran Kognitif Soal
1 PPKn 3.2 Menganalisis pelaksanaan Kewajiban, hak dan Siswa mengidentifikasi siapa yang memiliki
kewajiban, hak dan tanggung tanggung jawab sebagai L2 kewajiban menjalankan jadwal piket kelas di 1
jawab sebagai warga negara warga negara beserta sekolah.
beserta dampaknya dalan dampaknya dalan Siswa mengidentifikasi sikap yang harus 2
kehidupan sehari-hari. kehidupan sehari-hari L2 dilakukan jika menemukan lingkungan yang tidak
sehat.
Diberikan beberapa contoh perilaku, siswa 3
L1 memilih contoh perilaku yang bertanggung jawab
di lingkungan masyarakat
Siswa dapat menjelaskan pengertian tanggung 4
L1
jawab.
Diberikan beberapa pernyataan, siswa 5
L2 mengidentifikasi pernyataan yang merupakan hak
seorang warga masyarakat.
Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi
L2 6
hak masyarakat yang tidak terpenuhi.
Diberikan beberapa contoh perilaku, siswa dapat 7
L2 mengidentifikasi perilaku yang merupakan
kewajiban seorang pelajar
Siswa dapat mengidentifikasi perilaku manusia 8
L2
yang dapat merusak lingkungan.
2 Bahasa Indonesia 3.7 Memperkirakan informasi yang Mencari informasi yang Siswa mampu menyebutkan jenis karangan yang 9
dapat diperoleh dari teks nonfiksi dapat diperoleh dari teks L1 dibuat berdasarkan fakta dan realita yang benar
sebelum membaca ( hanya nonfiksi sebelum membaca terjadi.
berdasarkan membaca judulnya ( hanya berdasarkan L2 Siswa dapat menidentifikasi contoh jenis karangan 10
nonfiksi
 Muatan Level Nomor
No. Kompetensi Yang Diuji Materi Pokok Indikator Soal
Pembelajaran Kognitif Soal
saja) membaca judulnya saja) L1 Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri karangan non fiksi 11
Siswa dapat mengidentifikasi judul teks yang 12
L2
Informasi pada teks merupakan karangan nonfiksi.
nonfiksi Disajikan teks, siswa dapat menganalisis jenis 13
L3
karangan teks.
Disajikan teks, siswa dapat mengindentifikasi 14
L2
gagasan utama pada teks.
L2 Siswa dapat mencari informasi penting pada teks. 15
3 IPA 3.8 Menjelaskan peristiwa rotasi dan Peristiwa rotasi dan Siswa dapat menyebutkan penyebab matahari 16
revolusi bumi serta terjadinya revolusi bumi serta L1 tampak terbit di pagi hari dan tenggelam di sore
gerhana bulan dan gerhana terjadinya gerhana bulan hari.
matahari. dan gerhana matahari. Siswa dapat menghitung perbedaan waktu 17
L3
wilayah Sumatera Selatan dengan wilayah Bali.
Siswa dapat menyebutkan waktu yang diperlukan 18
L1
bumi dalam satu kali rotasi.
Disajkan gambar, siswa dapat menganalisis 19
L3
peristiwa alam yang terjadi.
Diberikan beberapa pernyataan, siswa dapat 20
L2
mengidentifikasi akibat dari rotasi bumi.
Siswa dapat mengurutkan posisi matahari, bumi 21
L2
dan bulan pada saat terjadi gerhana bulan.
Siswa dapat menyebutkan dasar perhitungan 22
L1
kalender Masehi.
Siswa dapat menyebutkan jumlah hari dalam satu 23
L1
tahun Hijriah.
4 IPS 3.1 Mengidentifikasi karakteristik Karakteristik geografis dan Siswa dapat menyebutkan letak geografis wilayah 24
L1
geografis dan kehidupan sosial kehidupan sosial budaya, Asia Tenggara.
budaya, ekonomi, politik di ekonomi, politik di Siswa dapat menyebutkan negara yang dijuluki 25
L1
wilayah ASEAN. wilayah ASEAN. negara terbersih di Asia
Siswa dapat menyebutkan mata pencaharian 26
L1
utama masyarakat Filipina.
Diberikan beberapa pernyataan, siswa 27
L2
mengidentifikasi keadaan wilayah Laos.
L2 Siswa mengidentifikasi mata pencaharian 28
 Muatan Level Nomor
No. Kompetensi Yang Diuji Materi Pokok Indikator Soal
Pembelajaran Kognitif Soal
masyarakat Asia Tenggara berdasarkan kondisi
iklim
Siswa dapat menyebutkan negara yang dijuluki 29
L1
Negara Gajah Putih.
Deberikan beberapa contoh kelompok etnis, siswa 30
L2 mengidentifikasi kelompok etnis terbesar di
Singapura.
Siswa dapat mengidentifikasi Samudra yang 31
L2
mengapit wilayah Asia Tenggara
5 SBDP 3.1 Memahami Reklame Reklame L2 Siswa dapat menjelaskan tujuan reklame. 32
Siswa dapat menyebutkan jenis reklame yang 33
L1 dibuat pada kain rentang yang berisi slogan,
propaganda atau berita.
Siswa dapat menyebutkan jenis reklame yang 34
berisi gambar atau tulisan menarik dan informatif
L1
dengan ukuran besar, ditempatkan di tempat
umum menggunakan tiang besar dan kuat.
3.2 Memahami Interval Nada Interval nada Siswa dapat menyebutkan jenis interval dua buah 35
L1
nada yang dimainkan secara Bersama.
Siswa dapat menyebutkan nama pencipta lagu 36
L1
Ambilkan Bulan Bu.
Siswa dapat menganalisis makna lagu Desaku 37
L2
yang Kucinta
3.3 Memahami penampilan tari kreasi Tari kelompok. Disajikan gambar, siswa dapat mengidentifikasi 38
L2
daerah jenis tari.
Siswa dapat mengidentifikasi nama tarian yang 39
L2 diiringi oleh alat musik gandrang dan sepasang
suling.
Siswa dapat menyebutkan asal daerah Tari 40
L1
Gantar.