NOTULEN 

SIDANG SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Hari/Tgl    : Jum’at, 30 April 2021

Nama         : Hesti Dwi Pratiwi
NIM           : 180210204202

Dosen Pembimbing : Fajar Surya Hutama S.Pd, M.Pd

Pemateri : Hesti Dwi Pratiwi
Moderator : Muhammad Risqi Zunaidi
Notulen : Istianah Musrifah
Judul : Pengaruh Pendekatan Kontekstual Terhadap Hasil Belajar
Afektif Siswa Kelas IV SDN Losari Ploso Jombang

A. Hasil Sesi Tanya Jawab

Pertanyaan 1
Penanya : Yolanda Rif’ah Elvina (180210204242)
Pertanyaan : Apa yang akan anda lakukan sebagai peneliti apabila hasil belajar
kelas kontrol ternyata lebih tinggi daripada kelas eksperimen setelah dilakukannya
penelitian menggunakan pendekatan kontekstual?
Jawaban : Apabila nantinya hasil belajar kelas kontrol ternyata lebih tinggi
dari pada kelas eksperimen maka peneliti akan memperbaiki rencana pelaksanaan
pembelajaran (RPP) pada siklus I dan apabila hasil belajar sudah baik atau sesuai
kriteria maka akan dilanjutkan pada siklus II.

Pertanyaan 2
Penanya : Nikolas Putra (180210204310)
Pertanyaan : Apa yang membedakan penelitian anda dengan penelitian relevan
lainnya?
Jawaban : Pada penelitian sebelumnya hanya meneliti hasil belajar kognitif
saja. Sedangkan pada penelitian terbaru yang akan dilakukan oleh peneliti akan
meneliti tentang hasil belajar siswa yang terdiri dari kognitif, afektif, dan
psikomotorik.

B. Hasil pembahasan
Fajar Surya Hutama S.Pd, M.Pd
1. Pemberian saran pada judul penelitian yaitu “apabila hanya mengambil hasil
belajar afektif akan sulit. Hasil belajar tersebut dapat dituliskan hasil belajar
saja, yang mana nantinya di dalamnya telah memunculkan hasil belajar
koginitif, psikomotorik, dan afektif. Pada kurikulum 2013 KD 3 dan 4 biasanya
hasil yang paling banyak muncul yaitu hasil belajar dari aspek kognitif,
psikomotorik dan afektif”.
2. Penulisan proposal penelitian secara umum sudah baik. Namun, masih terdapat
beberapa catatan dan harus diperbaiki yaitu:
 Ukuran font bab yaitu 14, contohnya penulisan bab daftar isi, dll.
 Jarak penulisan dalam proposal harus 1,5.
 Tidak perlu membuat sub subbab jika keterangan isi sedikit.
 Kata bahasa inggris harus ditulis menggunakan huruf miring.
 Disarankan mengecek ulang pemakaian simbol (Tidak boleh menggunakan
simbol strip)
 Daftar pustaka dikembangkan atau ditambahkan kembali.

Demikian Notulen pelaksanaan Seminar Laporan Skripsi.