Analisis Video Pembelajaran Problem Based Learning

Sekolah : SMK N Bandung 3 Bandung

Mata Pelajaran : Akuntansi

Kompetensi Dasar :3.4 Menganalisis transaksi penyesuaian untuk perusahaan jasa dan
mempostingnya ke dalam buku besar.

4.4 Melakukan pencatatan transaksi penyesuaian ke dalam jurnal

penyesuaian dan mempostingnya dalam buku besar.

Langkah Pembelajaran :

1. Pendahuluan
- Guru menanyakan kabar, berdoa sebelum pembelajaran
- Penumbuhan karakter peduli terhadap lingkungan
- Melakukan pre test ( guru menanyakan terkait materi yang sudah di ajarkan kemarin)
2. Kegiatan
- Membagi kelompok 5 orang dalam 1 kelompok
- Guru menampilkan video terkait permasalahan yang akan di bahas
3. Isi
a. Sintaks 1 Mengidentifikasi Masalah
- Setelah penayangan video siswa mengidentifikasi masalah yang muncul di pikiran
mereka,
b. Sintaks 2 Menetapkan Masalah
- Guru mempersilahkan siswa untuk berpendapat terkait masalah apa yang ada di
dalam video, ada beberapa kelompok yang menyampaikan terkait masalah yaitu
(Necara saldo yang harus di sesuaikan, Belum adanya transaksi penyesuaian).
- Guru mempersilahkan siswa untuk berdiskusi terkait masalah tersebut.
- Guru memberikan bantuan dengan memberikan bukti memorial dan memperbolehkan
menggunakan handphone dan buku sebagai referensi pemecahan masalah.
c. Diskusi kelompok
- Siswa diskusi terkait masalah, guru mengamati dan bertanya adakah kesulitan dalam
pemecahan masalah.
 d. Sintaks 3 Kolaborasi mengembangkan solusi
- Dari diskusi, setiap kelompok menyampaikan beberapa solusi tentang masalah
terkait. (Contoh dalam video ini ada beberapa kelompok memberikan solusi seperti
“Mengamati bukti memorial yang merupakan bukti pendukung mengenai hal apa saja
yang harus di sesuaikan setelah itu gunakan pendekatan pencatatan apa yang cocok
lalu hitung saldo dan buat jurnal penyesuaian yang cocok”).
e. Sintaks 4 Melakukan Tindakan Strategis
- Salah satu kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka.
f. Sintaks 5 Melihat Ulang dan mengevaluasi.
- Guru menanyakan kepada kelompok lain adakah tanggapan, sanggahan atau
tambahan terkait masalah tersebut.
- Ada beberpa kelompok yang menyanggah dan memberikan tanggapan
g. Kesimpulan.
- Beberapa kelompok menyampaikan kesimpulan terkait masalah tersebut.
- Guru memberikan post test berupa pertanyaan terkait masalah tadi yang sebelumnya
di bahas sebagai penutupan pembelajaran.

Kesimpulan Analisis :

1. Menurut kami, dalam video tersebut menggunakan langkah pembelajaran Problem Based
Learning sudah benar dan sesuai. Dapat dilihat dari awal pendahuluan (pembukaan awal
pembelajaran) sampai dengan penutupan pembelajaran yaitu dengan rincihan langkah:
a. Pendahuluan
b. Kegiatan
c. Isi
- Sintaks 1 Mengidentifikasi Masalah
- Sintaks 2 Menetapkan Masalah
- Diskusi kelompok
- Sintaks 3 Kolaborasi mengembangkan solusi
- Sintaks 4 Melakukan Tindakan Strategis
- Sintaks 5 Melihat Ulang dan mengevaluasi.
- Kesimpulan.