SMA NEGERI SATU ATAP KLUMPU

SENYAWA HIDROKARBON

1.
a. Nama Mata Pelajaran : Kimia
b. Semester : 3 (tiga)
c. Kompetensi Dasar :

3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom
karbon dan penggolongan senyawanya
4.1 Membuat model visual berbagai struktur molekul hidrokarbon yang memiliki
rumus molekul yang sama.

d. Indikator Pencapaian Kompetensi:

3.1.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon.

3.1.2 Membedakan atom C primer, sekunder, tersier dan kuarterner
3.1.3 Mengelompokan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan
3.1.4 Memberi nama senyawa alkana, alkena dan alkuna
3.1.5 Menentukan Isomer alkana, alkena dan alkunaMendeskripsikan reaksi-reaksi
senyawa hidrokarbon
4.1.1 Merancang model visual berbagai struktur molekul hidrokarbon yang memeiliki
rumus melekul yang sama dengan molimood
4.1.2Menampikan model visual berbagai struktur molekul hidrokarbon yang memeiliki
rumus melekul yang sama dengan molymod

e. Materi Pokok : Tatanama Senyawa Hidrokarbon

f. Alokasi Waktu : 2 JP
g. Tujuan Pembelajaran :

Hai Kawan ....

Apa sich tujuan kita belajar
“Senyawa Hidrokarbon” ini?
 Dengan pembelajaran berbasis masalah (PBL) melalui diskusi, tanya
jawab, penugasan, presentasi dan analisis, kalian diminta mampu
mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon,
membedakan atom C primer, sekunder, tersier dan kuarterner,
mengelompokan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan,
memberi nama senyawa alkana, alkena dan alkuna, menentukan
Isomer alkana, alkena dan alkuna, mendeskripsikan reaksi-reaksi
senyawa hidrokarbon, serta merancang dan menampilkan model
visual berbagai struktur molekul hidrokarbon yang memeiliki rumus
melekul yang sama dengan molymod. Kalian juga diminta dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya;
mengembangkan sikap sosial seperti jujur, peduli, dan bertanggung
jawab; mengembangkan kecakapan hidup abad 21 seperti
kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, dan
berkreasi (4C), serta mampu mengakses, memahami dan
menggunakan informasi secara cerdas sebagai bentuk konkret dari
literasi.

Mari Kawan ....

Perkuat literasi kita dengan rajin
membaca.

h. Materi Pembelajaran
 Faktual :
Atom karbon merupakan atom dengan elektron valensi 4 dan dapat membentuk ikatan
kovalen dengan 4 atom karbon lainnya. Senyawa hidrokarbon jika dibakar akan
menghasilkan CO2 dan air.
 Konseptual :
Jenis atom karbon pada senyawa hidrokarbon adalah primer, skunder, tersier, dan kuarterner;
senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatannya dapat dibagi menjadi alkana, alkena,
dan alkuna; senyawa hidrokarbon dengan rumus kimia sama dapat memiliki beberapa
struktur berbeda (isomer).
 Prosedural :
Mernacang model visual berbagai struktur molekul hidrokarbon yang memeiliki rumus
melekul yang sama: memberi nama sesuai IUPAC berbagai senyawa hidrokarbon.

Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP):

 A. Haris Watoni, dkk. 2017. Kimia untuk SMA/MA Kelas XI. Bandung: Yrama Widya
 Sudarmo, Unggul. 2014. Kimia SMA Kelas XI K.2013. Jakarta: Erlangga
2. Peta
Konsep Kekhasan Atom
Karbon
Tak Jenuh Alkana
Ikatan senyawa
hidrokarbon Alkena
Jenuh
Alkuna
Primer
Senyawa
Hidrokarbon skunder
Atom karbon
Tersier

Kuarterner

Rantai Terbuka Alifatik

Rantai senyawa
hidrokarbon Aromatik
Rantai Tertutup
Alisiklik

3. Kegiatan
Pembelajaran
a. Petunjuk Umum UKBM
1) Baca dan pahami materi pada Buku Teks:
 A. Haris Watoni, dkk. 2017. Kimia untuk SMA/MA Kelas XI. Bandung: Yrama Widya
 Sudarmo, Unggul. 2014. Kimia SMA Kelas XI K.2013. Jakarta: Erlangga
2) Setelah memahami isi materi dalam bacaan di atas, berlatihlah untuk berfikir tingkat
tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada aplikasi UKBM ini baik bekerja sendiri
maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.
3) Kerjakan aplikasi UKBM ini secara langsung pada smartphone kalian dengan mengisikan
jawaban pada bagian kolom yang telah disediakan.
4) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan ayo berlatih, apabila kalian
yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan
belajar 1, 2, 3, dan dan seterusnya, kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah
siap untuk mengikuti tes formatif/Uji Kompetensi pada topik tersebut agar kalian dapat
belajar ke UKBM berikutnya (jika belum memenuhi KKM kalian harus mempelajari ulang
materi ini kemudian coba tes lagi sampai memenuhi KKM, KKM = 75).
5) Jangan lupa melalui pembelajaran ini kalian harus dapat menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianut; bisa mengembangkan sikap sosial seperti jujur, peduli, dan
bertanggung jawab; bisa mengembangkan kecakapan hidup abad 21 seperti kemampuan
berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, dan berkreasi (4C), serta mampu mengakses,
memahami dan menggunakan informasi secara cerdas sebagai bentuk konkret dari literasi.
b. Pendahuluan

Sebelum belajar pada materi ini

silahkan kalian membaca dan
memahami cerita di bawah ini.

Hidrokarbon merupakan senyawa organik sederhana yang tersusun

dari atom karbon dan atom hidrogen. Bidang kimia yang terbesar dan
tersistematik adalah kimia organik yaitu kimia tentang karbon. Dari 11
sampai 12 juta senyawa yang telah diketahui, kira-kira 90% adalah
senyawa organik (senyawa hidrokarbon). Kita memebakar senyawa
organik dalam bentuk bahan bakar. Kita memakan senyawa organik. Kita
mengenakan senyawa organik. Kita sendiri terdirir dari senyawa organik.
Seluruh dunia kita sebagian besar tersusun oleh senyawa organik.
Sumber: Chemistry for Dummies. John Moore (2003)

Mengapa senyawa organik (hidrokarbon) dapat menjadi senyawa

yang sangat kompleks dan dapat terbentuk sangat banyak di alam?
Jelaskan jawaban anda!

Anak-anak ....
Untuk dapat menyelesaikan persoalan
tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke
kegiatan belajar berikut dan ikuti
petunjuk yang ada dalam UKBM ini.

c. Kegiatan Inti

Ayo kawan-kawan ……
Kita ikuti kegiatan belajar berikut
dengan penuh kesabaran dan
konsentrasi!!!
 Kegiatan Belajar 2

Setelah kalian belajar tentang kekhasan atom karbon dan jenis atom karbon pada hidrokarbon, pada
contoh Kegiatan Belajar 1, sekarang perhatikan uraian materi tentang pengelompokan senyawa
hidrokarbon berikut.

Alkana, Alkena, Alkuna

Pengelompokan senyawa hidrokarbon dapat didasarkan dari ikatan antar atom karbonnya.
Terdapat dua jenis kelompok hidrokarbon berdasarkan ikatannya yaitu, senyawa hidrokarbon tidak
jenuh dan senyawa hidrokarbon jenuh. Senyawa hidrokarbon tidak jenuh memiliki ikatan kovalen
tunggal antar atom karbonnya. Sedangkan senyawa hidrokarbon jenuh memiliki ikatan kovalen
rangkap antar atom karbonnya.
Senyawa hidrokarbon tidak jenuh:

H3C CH3 Alkana

Senyawa hidrokarbon jenuh:

H2C CH2 Alkena

HC CH Alkuna

TUGAS!
1. Isilah titik-titik berikut dengan membandingkan jumlah atom karbon dan atom hidrogen
alkana, alkena, alkuna pada tabel di atas dan buatlah rumus umum untuk alkana, alkena, dan
alkuna berdasarkan perbandingan jumlah atom karbon dan hidrogen di atas!

Indikator Uji Senyawa hidrokarbon jenuh: Senyawa hidrokarbon tidak jenuh:

H3C CH3 Alkana H2C CH2 Alkena

C = 2/dua dan H = 4/empat

Jumlah atom
C dan H
C = 2/dua dan H = 6/enam HC CH Alkuna

C = 2/dua dan H = 2/dua

2. Isilah titik-titik berikut berdasarkan pengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan

bentuk rantai strukturnya beserta contoh senyawanya!

Senyawa Hidrokarbon berdasarkan bentuk rantai

Rantai karbon alifatik Rantai karbon siklik

Rantai karbon alifatik yaitu rantai Rantai karbon siklik yaitu rantai
karbon terbuka yang bisa lurus karbon tertutup. Rantai karbon siklik
dibedakan atas karbosiklik dan
 dan bisa juga bercabang. heterosiklik.

Hidrokarbon alifatik merupakan Contoh senyawa:

senyawa hidrokarbon dengan
CH2 CH2
rantai terbuka jenuh (ikatan
tunggal) maupun tidak jenuh H2C CH2
(ikatan rangkap). CH2 CH2

Contoh senyawa: Senyawa hidrokarbon alisiklik

H3C CH2 CH2 CH2 CH3 H

Senyawa hidrokarbon alifatik H C H

C C
rantai lurus
C C
H C H
H3C CH2 CH CH2 CH3
H
CH3
Senyawa hidrokarbon alifatik Senyawa hidrokarbon aromatik
rantai bercabang

Info:
International Union of Pure and Applied
Chemistry atau disingkat IUPAC adalah suatu
organisasi non pemerintah yang didirikan pada
tahun 1919 dan ditujukan untuk pengembangan
kimia. Anggota-anggotanya terdiri dari
masyarakat kimia nasional dari berbagai negara.
Organisasi ini terutama dikenal sebagai otoritas
IUPAC
yang diakui untuk mengembangkan standar
Untuk membedakan senyawa hidrokarbon
untuk penamaan unsur dan senyawa kimia,
satu dengan yang lain, masing-masing senyawa
melalui Komite Antardivisi untuk Tatanama dan
hidrokarbon memiliki tatanama berdasarkan
Simbol (Interdivisional Committee on
struktur mereka. System penamaan ini
Nomenclature and Symbols). Organisasi ini
ditetapkan oleh IUPAC (International Union of
adalah anggota dari International Council for
Pure and Applied Chemistry).
Science (ICSU).
Bacalah pada buku teks pelajaran kalian dan tuliskan tatanama senyawa hidrokarbon menurut
IUPAC di buku tugas kalian! Lengkapilah deret homolog alkana di bawah ini!

No
Rumus Jumlah Atom Jumlah Atom H Nama
C

1 CH4 1 4 Metana
2 C2H6 2 6 Etana
3 C3H8 3 8 Propana
4 C4H10 4 10 Butana
5 C5H12 5 12 Pentana
6 C6H14 6 14 Heksana
 7 C7H16 7 16 Heptana
8 C8H18 8 18 Oktana
9 C9H20 9 20 Nonana
10 C10H22 10 22 Dekana
11 C11H24 11 24 Undekana
12 C12H26 12 26 Dodekana

Dari hasil analisis tabel di atas maka dapat disimpulkan bahwa molekul Alkana memiliki rumus

CnH2n+2
Selanjutnya untuk memahami aturan pemberian nama senyawa alkane, maka perhatikan contoh di
bawah ini.
1. Langkah 1

n-heksana

Rantai induk adalah rantai terpanjang dalam molekul. Bila terdapat dua atau
lebih rantai terpanjang, maka harus dipilih yang mempunyai cabang
terbanyak. Induk diberi nama alkana, tergantung pada panjang rantai.

2. Langkah 2

3 4 5

1 2

Struktur Kiri 4-metil pentana (Salah) Struktur Kanan 2-metil pentana

CH3

2
 Struktur kiri 3-etil-2,5-dimetil heksana (benar) ---- Struktur kanan 4-etil-2,5-dimetil heksana (salah)

Posisi cabang dinyatakan dengan awalan angka. Untuk itu rantai induk perlu
dinomori. Penomoran dimulai dari salah satu ujung rantai induk sedemikian
hingga posisi cabang mendapat nomor terkecil.

2,3,6-TRImetil heptana 2,2-DImetil butana

Jika terdapat dua atau lebih cabang yang sama, hal ini dinyatakan dengan awalan di, tri,
tetra, penta, dan seterusnya pada nama cabang.

Jika sudah memahami materi tersebut, lanjutkan pada kegiatan Ayo Berlatih berikut.

Ayoo
berlatih!
Penamaan Senyawa Hidrokarbon.
Berilah nama beberapa senyawa hidrokarbon
berikut sesuai IUPAC!
Catatan: penulisan nama senyawa tanpa spasi

H3C CH2 H3C CH2 CH3

CH CH2 CH HC
H3C CH2 CH2 CH3 H3C CH2 CH3
1) 3-etilheksana 2) 3,4-dimetilheksana

CH3
H3C CH3
H3C CH CH2
C CH2 CH CH2
H2C CH2 H2C CH3
CH2
H2C CH2
CH2 CH3
 3) 1,1-dimetilsikloheksana 4) 3-metil-4-propilheptana

Namailah struktur Alkana di bawah ini!

Struktur 3D Nama

H3C CH2 CH2 CH2 CH3

n-pentana

CH3
H3C CH2 HC
CH3

2-metilbutana

CH3

H3C C CH3

CH3

2,2-dimetilpropana

Apabila kalian sudah mampu menyelesaikan dan memahami soal di atas, maka kalian bisa melanjutkan
pada Kegiatan Belajar 3 berikut.

Kegiatan Belajar 3

A. Isomer Bacalah uraian singkat di bawah

ini dengan cermat!

Sadarkah kalian bahwa pada soal ayo berlatih pada

kegiatan belajar 2 terdapat senyawa dengan rumus kimia
sama? Soal 3, 4, dan 7 memiliki rumus yang sama yaitu C 8H16.
Hal ini lah yang disebut dengan isomer. Beberapa senyawa
hidrokarbon yang memiliki rumus sama dapat memiliki
struktur senyawa yang berbeda. Sifat kimia yang dimiliki
senyawa dengan struktur berbeda juga akan berbeda.

Dari ulasan di atas, buatlah dan jelaskan pengelompokkan isomer-isomer senyawa hidrokarbon
pada buku tugasmu!

Ayoo
Berlatih!!!
 1. .Berilah nama masing-masing isomer yang memiliki rumus molkul C5H12 sesuai
IUPAC!
Isomer dari C5H12 Struktur 3D

H3C CH2 CH2 CH2 CH3

n-pentana

CH3
H3C CH2 HC
CH3

2-metilbutana

CH3

H3C C CH3

CH3

2,2-dimetilpropana

Kegiatan Belajar 4

Reaksi Senyawa Hidrokarbon

Bacalah uraian singkat di bawah
ini dengan cermat!

Pernahkah kalian melihat air yang menetes dari sistem pembuangan

(knalpot) kendaraan? Mengapa ada air yang menetes dari system
pembuangan kendaraan? Air yang menetes merupakan hasil dari
pembakaran bahan bakar kendaraan tersebut. Senyawa hidrokarbon
seperti bahan bakar kendaraan jika dibakar akan menghasilkan karbon
diosida dan air. Peristiwa tersebut merupakan salah satu contoh reaksi
yang dapat terjadi pada senyawa hidrokarbon. Pada dasarnya senyawa
hidrokarbon dapat mengalami reaksi-reaksi kimia. Beberapa jenis reaksi
yang dapat dialami senyawa hidrokarbon yaitu reaksi pembakaran
(oksidasi); reaksi substitusi; reaksi adisi; dan reaksi eliminasi. Bagaimana
reaksi-reaksi kimia pada senyawa hidrokarbon terjadi?
Berdasarkan uraian diatas, lengkapi tabel tentang reaksi kimia senyawa hidrokarbon berikut!
No Jenis Reaksi Contoh Reaksi
Pembakaran/ CH4(g) + O2(g) → CO2(g) + H2O(g)
1
oksidasi
Br
H3C CH2 CH3 + Br Br H3C CH CH3 + H Br
2 Substitusi
n-propena 2-bromopropana

Cl
H3C CH CH2 + H Cl H3C CH CH3
3 Adisi
1-propena
2-kloropropana
H3C CH2 CH2 Br H3C CH CH2 + H Br
4 Eliminasi
1-bromopropana 1-propena

4.
Bagaimana kalian
sekarang?
Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan
belajar Senyawa Hidrokarbon, berikut diberikan Tabel untuk
mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada
UKBM ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami materi senyawa hidrokarbon?
2. Dapatkah kalian menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon
berdasarkan kekhasan atom karbon dan penggolongan senyawanya?
3. Dapatkah kalian membuat model visual berbagai struktur molekul
hidrokarbon yang memiliki rumus molekul yang sama?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali materi
tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar dari UKBM ini yang
sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk
mengulang lagi! Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan
berikut.

Dimana
posisimu???
 Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Senyawa
Hidrokarbon dengan rentang 0 – 100, tuliskan ke
dalam kotak yang tersedia, kemudian bandingkan
dengan nilai penguasaanmu dari sistem.

..........
...
% Penguasaanmu
% Penguasaanmu
Sedih Bingung Senang (akumulasi dari
(diisi oleh siswa)
sistem)

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Senyawa Hidrokarbon, lanjutkan

kegaitan Uji Kompetensi untuk mengevaluasi penguasaan kalian terhadap topik tersebut!

Sukses
untuk
kalian!!!