RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI DIPLOMA TIGA KEBIDANAN TAHUN AKADEMIK 2019 / 2020

STIKES EKA HARAP PALANGKA RAYA
Mata Kuliah Kode MK Bobot Semester Dibuat Di Revisi
Asuhan
Kebidanan Bd. 301 5 SKS (T:2, P: 3) II (Dua) 19 Februari 2020 Februari 2020
Kehamilan
Otorisasi PJMK, KUP PS Diploma Tiga Kebidanan, Ketua STIKES,

Chrisdianti Yulita, SST., M.Tr.Keb Desi Kumala F. P., SST., M.Kes Maria Adelheid Ensia, S.Pd., M.Kes
NIDN. 1108079202 NIDN. 1126128702 NUPN. 9911005902
Capaian Setelah selesai mengikuti pembelajaran pada mata kuliah Asuhan Kebidanan Kehamilan ini, mahasiswa semester II diharapkan mampu:
Pembelajaran 1. Memahami proses adaptasi, fisiologi, dan psikologi dalam kehamilan
2. Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi kehamilan
3. Mengklasifikasi kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya
4. Menjelaskan evidence based dalam asuhan kehamilan
5. Melakukan prosedur keterampilan dasar kebidanan pada asuhan kehamilan
6. Mendeteksi dini tanda bahaya pada masa kehamilan dan penanganan awal kegawatdaruratan
7. Melakukan manajemen asuhan kehamilan
Deskripsi Mata Mata kuliah ini adalah mata kuliah utama program studi yang setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa akan mampu melakukan role play asuhan pada ibu
Kuliah hamil pada phantom. Bahan kajian pada mata kuliah ini adalah tentang faktor yang mempengaruhi kehamilan, kebutuhan dasar ibu hamil, evidence based dalam
asuhan kehamilan, keterampilan dasar dalam asuhan kehamilan, tanda bahaya kehamilan, deteksi dini komplikasi dan penanganan awal kegawatdaruratan serta
manajemen asuhan kehamilan.
Materi 1. Memahami proses adaptasi, fisiologi, dan psikologi dalam kehamilan
Pembelajaran/ 2. Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi kehamilan
Pokok Bahasan 3. Mengklasifikasi kebutuhan dasar ibu hamil sesuai dengan tahap perkembangannya
4. Menjelaskan evidence based dalam asuhan kehamilan
5. Melakukan prosedur keterampilan dasar kebidanan pada asuhan kehamilan
6. Mendeteksi dini tanda bahaya pada masa kehamilan dan penanganan awal kegawatdaruratan
7. Melakukan manajemen asuhan kehamilan
Sumber Utama: Pendukung : Otline Reading:
Referensi a. Buku acuan nasional pelayanan kesehatan a. Prawirohardjo,sarwono. 2010. Ilmu Bedah Kebidanan. Jakarta : 1. .......................
b. Saifudin, A.B. dkk. 2002. Buku Panduan Praktik Yayasan Bina pustaka Sarwono 2. .......................
Pelayanan Kesehatan Maternal Neonatal. Jakarta : b. Sulistyawati, ari. 2014. Asuhan Kebidanan Pada Masa Kehamilan, 3. dst
YBPSP edisi revisi. Jakarta : Salemba Medika
 c. Nolan, M. 2002. Education and Support for parenting a c. Mochtar, rustam. 2015. Sinopsis obstetri jilid I, edisi 3. Jakarta : EGC
guide for health profesional. Handout publishers London. d. Prawirohardjo,sarwono. 2009. Buku Acuan Nasional pelayanan
d. Varney, H. 1997. Varney’s Midwifery, third edition. kesehatan maternal dan neonatal . Jakarta : Yayasan Bina pustaka
England :Jones and Bartlet publisher Sarwono
e. Modul making pregnancy saver
f. Enkin, et all. 2000. Effective care in pregnancy and
childbirth
Media Software Hardware
Pembelajaran 1. MS Power Point 1. Notebook / PC
(Disesuaikan dengan kebutuhan) 2. LCD Projector
2. MS Word 3. Microfon
4. White board
(Disesuaikan dengan kebutuhan)
Dosen 1. Neneng Safitri, SST, M.Keb
2. Angga Arsesiana, SST, M.Tr.Keb
3. Chrisdianti Yulita, SST, M.Tr.Keb
Assesment Penugasan, Ujian Tulis, Kuis, Role Play, dan Praktikum Penampilan Klinik
Persentasi Penugasan : 20%
Penilaian Kuis : 10%
UTS : 20%
UAS : 20%
Praktikum : 30%
Mata Kuliah Anatomi Fisiologi
Prasyarat
PTM Wakt Capaian Indikator Pokok Bahasan Bahan Metode Kegiatan Penilaian Refere Dosen
u, Pembelajara Kajian dan Dosen Mahasiswa Jenis Kriteria nsi
Hari, n Media
Tangg Pembelaja
al, ran
Estim
asi
Wakt
u
I & II Kamis, Mampu Ketepatan A. Anatomi fisiologi Proses Metode : 1. Melakuk 1. Memahami isi Kuis, Kesesuai Chrisd
18 Juni memahami menjelaskan organ reproduksi adaptasi Ceramah, an kontrak disku an ianti
2020 proses proses wanita fisiologis dan SGD kontrak perkuliahan si argumen Yulita,
adaptasi, adapasi, 1. Genitalia interna psikologi perkuliah 2. Mencari dan tasi SST,
08.00- fisiologi dan fisiologi dan 2. Genitalia dalam Media : an informasi (studi Tany dengan M.Tr.
12.00 psikologi psikologi eksterna kehamilan Notebook, 2. Memperk literature) a pokok Keb
WIB dalam dalam 3. Panggul LCD enalkan 3. Membentuk jawa bahasan
kehamilan kehamilan 4. Siklus hormone materi kelompok (5-6 b yang
Dan B. Konsepsi perkuliah orang) telah
13.00- 1. Ovum an yang 4. Memilih bahan diterang
16.00 2. Sperma dipelajari diskusi kan oleh
WIB 3. Fertilisasi /dibahas 5. Diskusi antara dosen
4. Implantasi/nidasi 3. Membuat anggota
dan kelompok
menyamp 6. Mempresentasi
aikan kan hasil dan
topic diskusi
bahasan kelompok ke
diskusi depan kelas
yang 7. Menjawab kuis
akan
didiskusi
kan
dalam
kelompo
k(SGD)
dan
aturan
diskusi
4. Menjadi
moderato
r dan
sekaligus
mengulas
pada
setiap
akhir sesi
diskusi
mahasisw
a
5. Melakuk
an
posttest
untuk
mengeval
 uasi
sejauh
mana
pencapai
an materi
yang
telah
disampai
kan
Mampu Ketepatan C. Pertumbuhan dan Proses Metode : 1. Mereview 1. Mencari Kuis, Kesesuai Chrisd
memahami menjelaskan perkembangan hasil adaptasi Ceramah, materi informasi disku an ianti
proses proses konsepsi fisiologis dan SGD sebelumn (studi si argumen Yulita,
adaptasi, adapasi, 1. Pertumbuhan psikologi ya literature) dan tasi SST,
fisiologi dan fisiologi dan dan dalam Media : 2. Membuat 2. Membentuk Tany dengan M.Tr.
psikologi psikologi perkembangan kehamilan Notebook, dan kelompok (5-6 a pokok Keb
dalam dalam embrio LCD menyamp orang) jawa bahasan
kehamilan kehamilan 2. Struktur dan aikan 3. Memilih bahan b yang
Fungsi amnion topic diskusi telah
3. Struktur, fungsi, bahasan 4. Diskusi antara diterang
dan Sirkulasi tali diskusi anggota kan oleh
pusat yang akan kelompok dosen
4. Struktur, fungsi, didiskusik 5. Mempresentasi
dan Sirkulasi an dalam kan hasil dan
plasenta kelompok diskusi
5. Sirkulasi darah (SGD) kelompok ke
fetus 3. Memberi depan kelas
D. Menentukan usia kan tugas 6. Menjawab kuis
periode kehamilan untuk di
diskusika
n dalam
kelompok
4. Membim
bing dan
memberik
an
masukan
dalam
presentasi
(diskusi
 pleno)
5. Merangku
m materi
sesuai
dengan
pokok
bahasan
III & Jumat, Mampu Ketepatan 1. Sistem Proses Metode : 1. Mereview 1. Memahami isi Kuis, Kesesuai Chrisd
IV 19 Juni memahami menjelaskan reproduksi adaptasi Ceramah, materi kontrak disku an ianti
2020 proses proses 2. Payudara fisiologis dan SGD sebelumn perkuliahan si argumen Yulita,
adaptasi, adapasi, 3. Sistem endokrin psikologi ya 2. Mencari dan tasi SST,
08.00- fisiologi dan fisiologi dan 4. Sistem dalam Media : 2. Membuat informasi Tany dengan M.Tr.
12.00 psikologi psikologi perkemihan kehamilan Notebook, dan (studi a pokok Keb
WIB dalam dalam 5. Sistem LCD menyamp literature) jawa bahasan
kehamilan kehamilan pencernaan aikan 3. Membentuk b yang
Dan 6. Sistem topic kelompok (5-6 telah
13.00- musculoskeletal bahasan orang) diterang
16.00 7. Sistem diskusi 4. Memilih bahan kan oleh
WIB kardiovaskuler yang akan diskusi dosen
8. Sistem didiskusik 5. Diskusi antara
integument an dalam anggota
9. Sistem kelompok kelompok
metabolisme (SGD) 6. Mempresentasi
10. Sistem berat 3. Memberi kan hasil dan
badan dan kan tugas diskusi
indeks masa untuk di kelompok ke
tubuh diskusika depan kelas
11. Sistem darah n dalam 7. Menjawab kuis
dan pembekuan kelompok
darah 4. Membim
12. Sistem bing dan
persyarafan memberik
13. Sistem an
pernafasan masukan
dalam
presentasi
(diskusi
pleno)
5. Merangku
 m materi
sesuai
dengan
pokok
bahasan
Mampu Ketepatan Perubahan dan adaptasi Proses Metode : 1. Mereview 1. Mencari Kuis, Kesesuai Chrisd
memahami menjelaskan psikologis masa adaptasi SGD, materi informasi disku an ianti
proses proses kehamilan fisiologis dan Simulasi sebelumn (studi si argumen Yulita,
adaptasi, adapasi, 1. Trimester I psikologi ya literature) dan tasi SST,
fisiologi dan fisiologi dan 2. Trimester II dalam Media : 2. Membuat 2. Membentuk Tany dengan M.Tr.
psikologi psikologi 3. Trimester III kehamilan Notebook, dan kelompok (5-6 a pokok Keb
dalam dalam LCD menyamp orang) jawa bahasan
kehamilan kehamilan aikan 3. Memilih bahan b yang
topic diskusi telah
bahasan 4. Diskusi antara diterang
diskusi anggota kan oleh
yang akan kelompok dosen
didiskusik 5. Mempresentasi
an dalam kan hasil dan
kelompok diskusi
(SGD) kelompok ke
3. Memberi depan kelas
kan tugas 6. Menjawab kuis
untuk di
diskusika
n dalam
kelompok
4. Membim
bing dan
memberik
an
masukan
dalam
presentasi
(diskusi
pleno)
5. Merangku
m materi
sesuai
 dengan
pokok
bahasan
V Sabtu, Mampu Ketepatan A. Factor fisik Faktor-faktor Metode : 1. Mereview 1. Mencari Kuis, Kesesuai Angga
20 Juni memahami menjelaskan 1. Status kesehatan yang Ceramah, materi informasi disku an Arsesi
2020 factor-faktor factor-faktor 2. Status gizi mempengaru SGD sebelumn (studi si argumen ana,
yang yang 3. Gaya hidup hi kehamilan ya literature) dan tasi SST,
08.00- mempengaruh mempengaru B. Factor psikologis Media : 2. Membuat 2. Membentuk Tany dengan M.Tr.
12.00 i kehamilan hi kehamilan 1. Stressor Notebook, dan kelompok (5-6 a pokok Keb
WIB 2. Dukungan LCD menyamp orang) jawa bahasan
keluarga aikan 3. Memilih bahan b yang
3. Substance abuse topic diskusi telah
4. Partner abuse bahasan 4. Diskusi antara diterang
C. Factor lingkungan, diskusi anggota kan oleh
sosial budaya, dan yang akan kelompok dosen
ekonomi didiskusik 5. Mempresentasi
1. Factor an dalam kan hasil dan
lingkungan kelompok diskusi
2. Factor sosial (SGD) kelompok ke
3. Factor budaya 3. Memberi depan kelas
dan adat istiadat kan tugas 6. Menjawab kuis
4. Factor ekonomi untuk di
diskusika
n dalam
kelompok
4. Membim
bing dan
memberik
an
masukan
dalam
presentasi
(diskusi
pleno)
5. Merangku
m materi
sesuai
dengan
pokok
 bahasan
VI & Kamis, Mampu Ketepatan A. Kebutuhan fisik ibu Kebutuhan Metode : 1. Mereview 1. Mencari Kuis, Kesesuai Angga
VII 25 Juni mengklasifika menjelaskan hamil dasar ibu SGD, materi informasi disku an Arsesi
2020 si kebutuhan kebutuhan 1. Oksigen hamil sesuai Roleplay sebelumn (studi si argumen ana,
dasar ibu dasar ibu 2. Nutrisi tahap ya literature) dan tasi SST,
08.00- hamil sesuai hamil sesuai 3. Personal perkembanga Media : 2. Membuat 2. Membentuk Tany dengan M.Tr.
12.00 tahap tahap hygiene nnya Notebook, dan kelompok (5-6 a pokok Keb
WIB perkembanga perkembanga 4. Eliminasi LCD menyamp orang) jawa bahasan
nnya nnya 5. Seksual aikan 3. Memilih bahan b yang
Dan 6. Mobilisasi, topic diskusi telah
13.00 - Body mekanik bahasan 4. Diskusi antara diterang
16.00 7. Execise/senam diskusi anggota kan oleh
WIB hamil yang akan kelompok dosen
8. Istirahat/tidur didiskusik 5. Mempresentasi
9. Imunisasi an dalam kan hasil dan
10. Traveling kelompok diskusi
11. Persiapan (SGD) kelompok ke
laktasi 3. Memberi depan kelas
12. Persiapan kan tugas 6. Menjawab kuis
persalinan dan untuk di
kelahiran bayi diskusika
13. Memantau n dalam
kesejahteraan kelompok
janin 4. Membim
14. Ketidaknyaman bing dan
an dan cara memberik
mengatasinya an
15. Kunjungan masukan
ulang dalam
16. Pekerjaan presentasi
(diskusi
pleno)
5. Merangku
m materi
sesuai
dengan
pokok
bahasan
Mampu Ketepatan B. Kebutuhan Kebutuhan Metode : 1. Mereview 1. Mencari Kuis, Kesesuai Angga
mengklasifika menjelaskan psikologis ibu hamil dasar ibu SGD, materi informasi disku an Arsesi
si kebutuhan kebutuhan 1. Support hamil sesuai Roleplay sebelumn (studi si argumen ana,
dasar ibu dasar ibu keluarga tahap ya literature) dan tasi SST,
hamil sesuai hamil sesuai 2. Support dari perkembanga Media : 2. Membuat 2. Membentuk Tany dengan M.Tr.
tahap tahap tenaga nnya Notebook, dan kelompok (5-6 a pokok Keb
perkembanga perkembanga kesehatan LCD menyamp orang) jawa bahasan
nnya nnya 3. Rasa aman dan aikan 3. Memilih bahan b yang
nyaman selama topic diskusi telah
kehamilan bahasan 4. Diskusi antara diterang
4. Persiapan diskusi anggota kan oleh
menjadi orang yang akan kelompok dosen
tua didiskusik 5. Mempresentasi
5. Persiapan an dalam kan hasil dan
Sibling kelompok diskusi
(SGD) kelompok ke
3. Memberi depan kelas
kan tugas 6. Menjawab kuis
untuk di
diskusika
n dalam
kelompok
4. Membim
bing dan
memberik
an
masukan
dalam
presentasi
(diskusi
pleno)
5. Merangku
m materi
sesuai
dengan
pokok
bahasan
VIII jumat, Mampu Ketepatan A. Evidence based Evidence Metode : 1. Mereview 1. Mencari Kuis, Kesesuai Chrisd
26 Juni menjelaskan menjelaskan dalam asuhan based dalam Discovery materi informasi (studi disku an ianti
2020 evidence evidence kehamilan asuhan Learning, sebelumn literature) si argumen Yulita,
based dalam based dalam 1. Pengertian kehamilan SGD ya 2. Membentuk dan tasi SST,
08.00- asuhan asuhan evidence based 2. Membuat kelompok (5-6 Tany dengan M.Tr.
12.00 kehamilan kehamilan 2. Evidence based Media : dan orang) a pokok Keb
WIB dalam asuhan Notebook, menyamp 3. Memilih bahan jawa bahasan
Dan kebidanan LCD aikan diskusi b yang
13.00- kehamilan topic 4. Diskusi antara telah
16.00 B. Mendiagnosis bahasan anggota diterang
WIB kehamilan diskusi kelompok kan oleh
1. Tanda tidak yang akan 5. Mempresentasi dosen
pasti didiskusik kan hasil dan
2. Tanda-tanda an dalam diskusi
kemungkinan kelompok kelompok ke
kehamilan (SGD) depan kelas
3. Tanda pasti 3. Memberi 6. Menjawab kuis
kehamilan kan tugas
4. Diagnosis untuk di
banding diskusika
kehamilan n dalam
5. Pemeriksaan kelompok
diagnostic 4. Membim
kehamilan bing dan
memberik
an
masukan
dalam
presentasi
(diskusi
pleno)
5. Merangku
m materi
sesuai
dengan
pokok
bahasan
 UTS
(UJIAN TENGAH SEMESTER)
SABTU, 27 JUNI 2020
IX & Kamis, Mampu Ketepatan A. Asuhan kehamilan Prosedur Metode : 1. Membuat 1. Mencari Kuis, Kesesuai Nenen
X 2 Juli melakukan melakukan kunjungan awal keterampilan CTJ, SGD dan informasi disku an g
2020 prosedur prosedur 1. Tujuan dasar menyampaik (studi si argumen Safitri,
keterampilan keterampilan kunjungan kebidanan Media : an topic literature) dan tasi SST,
08.00- dasar dasar 2. Pengkajian data pada asuhan Notebook, bahasan 2. Membentuk Tany dengan M.Tr.
12.00 kebidanan kebidanan kesehatan ibu kehamilan LCD diskusi yang kelompok a pokok Keb
WIB pada asuhan pada asuhan hamil akan (5-6 orang) jawa bahasan
Dan kehamilan kehamilan a. Riwayat didiskusikan 3. Memilih b yang
13.00- kesehatan : dlam bahan telah
16.00 sosial, kelompok diskusi diterang
WIB riwayat (SGD) 4. Diskusi kan oleh
kebidanan, 2. Membagi antara dosen
keluarga, kelompok anggota
penyakit diskusi kelompok
b. Pemeriksaa 3. Memberikan 5. Mempresent
n fisik tugas untuk asikan hasil
c. Pemeriksaa didiskusikan dan diskusi
n panggul dalam kelompok
d. Pemeriksaa kelompok ke depan
n 4. Membimbin kelas
laboratoriu g dan 6. Menjawab
m memberikan kuis
e. Pemeriksaa masukan
n emosional dalam
presentasi
(diskusi
pleno)
5. Merangkum
materi sesuai
dengan
pokok
bahasan
6. Melakukan
posttest
dalam
bentuk kuis
 untuk
mengevaluas
i materi
yang telah
disampaikan
Mampu Ketepatan B. Pengkajian janin Prosedur Metode : 1. Menjelaskan 1. Mencari Kuis, Kesesuai Nenen
melakukan melakukan 1. Gerakan janin keterampilan CTJ, SGD, pengantar informasi disku an g
prosedur prosedur 2. DJJ dasar demonstra 2. Membuat (studi si argumen Safitri,
keterampilan keterampilan 3. NST kebidanan si literature) dan tasi SST,
dan
dasar dasar 4. Amniosintesis pada asuhan 2. Membentuk Tany dengan M.Tr.
kebidanan kebidanan kehamilan Media : menyampaik kelompok a pokok Keb
pada asuhan pada asuhan Notebook, an topic (5-6 orang) jawa bahasan
kehamilan kehamilan LCD, SOP bahasan 3. Memilih b yang
diskusi yang bahan telah
akan diskusi diterang
didiskusikan 4. Diskusi kan oleh
antara dosen
dlam
anggota
kelompok kelompok
(SGD) 5. Mempresent
3. Membagi asikan hasil
kelompok dan diskusi
diskusi kelompok
4. Memberikan ke depan
kelas
tugas untuk
6. Menjawab
didiskusikan kuis
dalam
kelompok
5. Membimbin
g dan
memberikan
masukan
dalam
presentasi
(diskusi
pleno)
 6. Merangkum
materi sesuai
dengan
pokok
bahasan

XI & Jumat, Mampu Ketepatan C. Menentukan Prosedur Metode : 1. Menjelaskan 1. Mencari Kuis, Kesesuai Nenen
XII 3 Juli melakukan melakukan diagnose keterampilan CTJ, SGD, pengantar informasi disku an g
2020 prosedur prosedur 1. Hamil atau dasar 2. Membuat (studi si argumen Safitri,
keterampilan keterampilan tidak kebidanan Media : literature) dan tasi SST,
dan
08.00- dasar dasar 2. Primi atau pada asuhan Notebook, 2. Membentuk Tany dengan M.Tr.
12.00 kebidanan kebidanan multigravida kehamilan LCD menyampaik kelompok a pokok Keb
WIB pada asuhan pada asuhan 3. Tuanya an topic (5-6 orang) jawa bahasan
Dan kehamilan kehamilan kehamilan bahasan 3. Memilih b yang
13.00- 4. Anak hidup diskusi yang bahan telah
16.00 atau mati akan diskusi diterang
WIB 5. Anak tunggal didiskusikan 4. Diskusi kan oleh
atau kembar antara dosen
dlam
6. Letak anak anggota
7. Anak intra kelompok kelompok
uterine atau (SGD) 5. Mempresent
ekstra uterin 3. Membagi asikan hasil
8. Keadaan jalan kelompok dan diskusi
lahir diskusi kelompok
9. Keadaan umum 4. Memberikan ke depan
ibu hamil kelas
tugas untuk
6. Menjawab
didiskusikan kuis
dalam
kelompok
 5. Membimbin
g dan
memberikan
masukan
dalam
presentasi
(diskusi
pleno)
6. Merangkum
materi sesuai
dengan
pokok
bahasan
Mampu Ketepatan D. Mengembangkan Prosedur Metode : 1. Melakukan 1. Mencari Kuis, Kesesuai Angga
melakukan melakukan perencanaan asuhan keterampilan CTJ, SGD, review informasi disku an Arsesi
prosedur prosedur yang komprehensif dasar demonstra materi (studi si argumen ana,
keterampilan keterampilan 1. Menetapkan kebidanan si literature) dan tasi SST,
sebelumnya
dasar dasar kebutuhan test pada asuhan 2. Membentuk Tany dengan M.Tr.
kebidanan kebidanan laboratorium kehamilan Media : 2. Menjelaskan kelompok a pokok Keb
pada asuhan pada asuhan (Hb sahli, Notebook, pengantar (5-6 orang) jawa bahasan
kehamilan kehamilan glukosa dan LCD, SOP 3. Membuat 3. Memilih b yang
protein urin) dan bahan telah
2. Menetapkan menyampaik diskusi diterang
kebutuhan an topic 4. Diskusi kan oleh
belajar antara dosen
bahasan
3. Menetapkan anggota
kebutuhan diskusi yang kelompok
untuk akan 5. Mempresent
pengobatan didiskusikan asikan hasil
komplikasi dlam dan diskusi
ringan kelompok kelompok
4. Menetapkan (SGD) ke depan
kebutuhan kelas
4. Membagi
konseling 6. Menjawab
HIV/AIDS atu kelompok kuis
PMS diskusi
5. Menetapkan 5. Memberikan
 jadwal tugas untuk
kunjungan didiskusikan
sesuai dengan dalam
perkembangan
kelompok
kehamilan
6. Membimbin
g dan
memberikan
masukan
dalam
presentasi
(diskusi
pleno)
7. Merangkum
materi sesuai
dengan
pokok
bahasan
XIII Sabtu, Mampu Ketepatan E. Asuhan kebidanan Prosedur Metode : 1. Melakukan 1. Mencari Kuis, Kesesuai Angga
4 Juli melakukan melakukan kunjungan ulang keterampilan SGD, review informasi disku an Arsesi
2020 prosedur prosedur 1. Mengevaluasi dasar materi (studi si argumen ana,
keterampilan keterampilan penemuan kebidanan Media : literature) dan tasi SST,
sebelumnya
08.00- dasar dasar masalah yang pada asuhan Notebook, 2. Membentuk Tany dengan M.Tr.
12.00 kebidanan kebidanan terjadi kehamilan LCD 2. Menjelaskan kelompok a pokok Keb
WIB pada asuhan pada asuhan 2. Mengevaluasi pengantar (5-6 orang) jawa bahasan
kehamilan kehamilan data dasar 3. Membuat 3. Memilih b yang
3. Mengevaluasi dan bahan telah
keefektifan menyampaik diskusi diterang
manajemen/asu an topic 4. Diskusi kan oleh
han antara dosen
bahasan
4. Pengkajian data anggota
fokus diskusi yang kelompok
5. Mengembangka akan 5. Mempresent
n rencana didiskusikan asikan hasil
asuhan sesuai dlam dan diskusi
dengan kelompok kelompok
kebutuhan dan (SGD) ke depan
 perkembangan 4. Membagi kelas
kehamilan kelompok 6. Menjawab
diskusi kuis
5. Memberikan
tugas untuk
didiskusikan
dalam
kelompok
6. Membimbin
g dan
memberikan
masukan
dalam
presentasi
(diskusi
pleno)
7. Merangkum
materi sesuai
dengan
pokok
bahasan
XIV Kamis, Mampu Ketepatan A. Pengertian deteksi Deteksi dini Metode : 1. Melakukan 1. Mencari Kuis, Kesesuai Nenen
& 9 Juli Mendeteksi Mendeteksi dini komplikasi tanda bahaya Ceramah, review informasi disku an g
XV 2020 dini tanda dini tanda kehamilan pada masa SGD materi (studi si argumen Safitri,
bahaya pada bahaya pada B. Upaya penanganan kehamilan literature) dan tasi SST,
sebelumnya
08.00- masa masa yang dapat dan Media : 2. Membentuk Tany dengan M.Tr.
12.00 kehamilan kehamilan dilakukan penanganan Notebook, 2. Membuat kelompok a pokok Keb
WIB dan dan C. Factor-faktor yang awal LCD dan (5-6 orang) jawa bahasan
penanganan penanganan mempengaruhi kegawatdarur menyampaik 3. Memilih b yang
Dan awal awal upaya deteksi dini atan an topic bahan telah
13.00- kegawatdarur kegawatdarur komplikasi bahasan diskusi diterang
16.00 atan atan kehamilan diskusi yang 4. Diskusi kan oleh
WIB D. Prinsip deteksi dini antara dosen
akan
komplikasi ibu anggota
hamil didiskusikan kelompok
E. Deteksi dini dlam 5. Mempresent
 komplikasi dengan kelompok asikan hasil
KSPR (Kartu Skor (SGD) dan diskusi
Poedji Rochjati) 3. Membagi kelompok
ke depan
kelompok
kelas
diskusi 6. Menjawab
4. Memberikan kuis
tugas untuk
didiskusikan
dalam
kelompok
5. Membimbin
g dan
memberikan
masukan
dalam
presentasi
(diskusi
pleno)
6. Merangkum
materi sesuai
dengan
pokok
bahasan
Mampu Ketepatan Deteksi dini terhadap Deteksi dini Metode : 1. Menjelaskan 1. Mencari Kuis, Kesesuai Nenen
Mendeteksi Mendeteksi komplikasi ibu dan janin tanda bahaya Ceramah, pengantar informasi disku an g
dini tanda dini tanda A. Tanda-tanda bahaya pada masa SGD 2. Membuat (studi si argumen Safitri,
bahaya pada bahaya pada dalam masa kehamilan literature) dan tasi SST,
dan
masa masa kehamilan muda dan Media : 2. Membentuk Tany dengan M.Tr.
kehamilan kehamilan 1. Perdarahan penanganan Notebook, menyampaik kelompok a pokok Keb
dan dan pervaginam awal LCD an topic (5-6 orang) jawa bahasan
penanganan penanganan 2. Hipertensi kegawatdarur bahasan 3. Memilih b yang
awal awal gravidarum atan diskusi yang bahan telah
kegawatdarur kegawatdarur B. Tanda-tanda akan diskusi diterang
atan atan komplikasi ibu dan didiskusikan 4. Diskusi kan oleh
janin masa antara dosen
dlam
kehamilan lanjut anggota
 1. Perdarahan kelompok kelompok
pervaginam (SGD) 5. Mempresent
2. Sakit kepala 3. Membagi asikan hasil
yang hebat dan diskusi
kelompok
3. Penglihatan kelompok
kabur diskusi ke depan
4. Bengkak di 4. Memberikan kelas
wajah dan jari- tugas untuk 6. Menjawab
jari tangan didiskusikan kuis
5. Keluar cairan dalam
pervaginam kelompok
6. Gerakan janin
5. Membimbin
tidak terasa
7. Nyeri perut g dan
yang hebat memberikan
masukan
dalam
presentasi
(diskusi
pleno)
6. Merangkum
materi sesuai
dengan
pokok
bahasan
XVI Jumat, Mampu Ketepatan Pendokumentasian Manajemen Metode : 1. Membuat 1. Mengerjaka Kuis, Kesesuai Nenen
10 Juli melakukan menjelaskan asuhan kehamilan asuhan diskusi, dan n kuis disku an g
2020 manajemen manajemen dengan menggunakan kehamilan presentasi, menyampaik 2. Mencari si argumen Safitri,
asuhan asuhan pendekatan SOAP dan 7 SGD an toipk informasi dan tasi SST,
08.00- kehamilan kehamilan langkah varney bahasan (studi Tany dengan M.Tr.
12.00 Media : diskusi yang literature) a pokok Keb
WIB LCD, akan 3. Kerjasama jawa bahasan
Dan notebook didiskusikan dalam b yang
13.00- dalam kelompok telah
16.00 kelompok 4. Diskusi diterang
WIB (SGD) antara kan oleh
2. Membagi anggota dosen
 kelompok kelompok
diskusi 5. Mempresent
3. Memberikan asikan hasil
tugas untuk dan diskusi
di kelompok
diskusikan ke depan
dalam kelas
kelompok 6. Membuat
4. Membimbin dokumentasi
g dan asuhan
memberikan kehamilan
masukan dalam
dalam bentuk
presentasi varney dan
(pleno) SOAP
5. Merangkum
materi
sesuai
dengan
pokok
bahasan
6. Memberikan
kesempatan
kepada
mahasiswa
untuk
membuat
kasus
asuhan
kehamilan
dalam
bentuk
dokumentasi
UAS
(UJIAN AKHIR SEMESTER)
SABTU, 11 JULI 2020
OSCE
16-17 JULI 2020