UNTUK RPH PDPC MODEL KmR, SILA HIGHLIGHTKAN DENGAN MENGGUNAKAN WARNA

KELAS/ MASA/ KANDUNGAN IMPAK/CATATAN

MATA PELAJARAN
BAHASA MALAYSIA TEMA: TUMBUH-TUMBUHAN SEPERTI BIASA
TAHUN 3A PEMAHAMAN ABADI:
7.30 – 8.30 MENGINDAHKAN SUASANA, MELINDUNGI
BUMI KITA
TAJUK: UNIT 19 FAEDAH BERTANI (POKOK
PINANG DAN POKOK PINANG MERAH)
OBJEKTIF
1. MENULIS PERKATAAN, FRASA DAN AYAT
YANG BERMAKNA
2. MENCATAT MAKLUMAT TENTANG SESUATU
PERKARA
ESSENTIAL QUESTIONS:
1. APAKAH PERBEZAAN DAN PERSAMAAN
ANTARA POKOK PINANG DAN POKOK PINANG
MERAH?
PENGETAHUAN:
NYATAKAN POKOK-POKOK HIASAN DAN
POKOK YANG BUAHNYA BOLEH DIMAKAN.
KEMAHIRAN:
MEMBENTANGKAN HASIL PERBINCANGAN
KUMPULAN.
TAHAP PRESTASI
TP6: MURID DAPAT MEMBANDING BEZA DAN
MENCATAT MAKLUMAT TENTANG SESUATU
PERKARA DENGAN BETUL PADA TAHAP
SANGAT TERPERINCI, KONSISTEN DAN
MENJADI MODEL TELADAN.
TUGASAN PEMBELAJARAN:
1. MENCATAT MAKLUMAT PADA PETA I-THINK
(PETA BUIH BERGANDA – MEMBANDING
BEZA)
2. LEMBARAN KERJA
AKTIVITI PEMBELAJARAN
W=
H=
E=
R=
E=
T=
O=
 CONTOH AKTIVITI PEMBELAJARAN

W = Menanam tumbuh-tumbuhan

H = Murid menanam tumbuh-tumbuhan secara berkumpulan

E = Murid menanam tumbuh-tumbuhan secara hands-on

R = Murid menyediakan semua bahan dan peralatan yang diperlukan untuk menanam tumbuh-
tumbuhan pilihan kumpulan mereka

E = Murid menilai hasil tanaman mereka dengan menggunakan senarai semak

T = Tumbuh-tumbuhan boleh ditanam oleh semua murid pelbagai aras

O = Memberi peluang kepada semua murid untuk bekerjasama