LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

DI
HONDA ARDIAN MOTOR
Disusun untuk memenuhi salah satu syarat dalam menempuh ujian akhir tahun
pelajaran 2019/2020

Disusun Oleh:

NAMA : MUHAMMAD IQBAL FAHMI FAUZIANDI

NIS : 181910047

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR

SMK NEGERI 12 KAB. TANGERANG

Jl.BOJONG KEL.BABAKAN KEC.LEGOK KAB TANGERANG

 LEMBAR PERSETUJUAN

Nama : MUHAMMAD IQBAL FAHMI FAUZIANDI

NIS : 181910047

Program Keahlian : TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR

Laporan ini telah di periksa dan di setujui oleh:

Tangerang,
Oktober 2019

Kepala Program Pembimbing

(………………………..………..…) (……………………….………)

Mengetahui,
Kepala Sekolah

(Isman Hidayat, M.Pd)

NIP.197203181999031004
 LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
Oleh:
Nama : MUHAMMAD IQBAL FAHMI FAUZIANDI
NIS : 181910053
Kelas : 11 TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR 1

Disahkan dan Disetujui oleh:

Tangerang, Oktober 2019

Penguji 1 Penguji 2

(…………………………) (………………..………..)

Kepala Sekolah

ISMAN HIDAYAT,M.Pd

NIP. 19703181999031004
 DATA DIRI SISWA

Nama Lengkap : MUHAMMAD IQBAL FAHMI FAUZIANDI

Nomor Induk Siswa : 181910047

TTL : TANGERANG, 29-SEPTEMBER-2003

Kelas : 11 TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR 1

Kompetensi Keahlian : TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR

Sekolah : SMKN. 12 KAB. TANGERANG

Alamat :LegokPermai Blok H1/A5 RT.02 RW11Kec. Legok, Kab.

Tangerang

Nomor Hp : 0896-4765-2749

Pembimbing Sekolah :-
 KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan Syukur Alhamdulillah atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan laporan hasil
pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN). Laporan ini dibuat sebagai bukti bahwa
penulis, selaku penulis telah melaksanakan dan menyelesaikan praktek industri di HONDA
ARDIAN MOTOR.
Laporan ini dibuat dan diselesaikan dengan adanya bantuan dari pihak pembimbing, baik
secara materi maupun teknis. Oleh karena itu, penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada:
 Kepada kedua orang tua penulis yang telah mengurus dan mendidik
 Bapak Isman Hidayat,M.Pd selaku Kepala Sekolah Smk Negri 12 Kabupaten Tangerang.
 Bapak. Irwan Febri ST. Selaku kepala program TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR
 Bapak. Walid jumarwan selaku Hubin prakerin SMKN 12 Kab.Tangerang.
 Bapak. Ardian selaku Pemilik bengkel.
 Ibu.Enok herawati selaku pembimbing laporan prakerin.
 Bapak/Ibu guru yang telah membantu dan memberi dukungan.

Penulis menyadari bahwa penyusunan ini masih jauh dari kata sempurna, untuk itu kritik
dan saran yang membangun dari pembaca. Semoga laporan yang memuat pengalaman dan
pengetahuan yang didapat salama melaksanakan Praktik Kerja Industri ini dapat bermanfaat bagi
taruna/i SMKN 12 Kab. Tangerang.
Tangerang,Oktober
2019

Penyusun
 DAFTAR ISI

LEMBAR
PERSETUJUAN…………………………………………………………………………………………I
LEMBAR
PENGESAHAN…………………………………………………………………………………………II
LEMBAR DATA DIRI SISWA…..…………………………...
………………………………………………………………….III
KATA PENGANTAR……………………...………………………………………….…….................IV
DAFTAR ISI…………………………………….……………………………………………………...V
DAFTAR
GAMBAR...................................................................................................................................................VI
BAB I PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang…………………………………………………..……………………..
………………..........1
1.2.Tujuan Prakerin……………………………………..……………………………..
………………....................2
BAB II TINJAUAN UMUM
1.1.Sejarah Perusahaan……………………………….........................
……………………………………..………3
1.2.Susunan Organisasi……….......…………………….......
………………………………………………….........4
1.3.Posisi letak peserta prakerin………………...........
………………………………………………………………………...5
BAB III URAIAN
1.1.Ulasan seputar kegiatan yang dilakukan………...........
……………………………………………………………………………….6
1.2.Waktu dan tempat pelaksanaan prakerin…………..............
……………………………………………………………………….........7
BAB IV PENUTUP
1.1.Kesimpulan..........................................................................................................................................8
1.2.Saran.....................................................................................................................................................9
LAMPIRAN………………………………………………………………………………………....10
 BAB 1
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Berdasarkan kenyataanya,masih banyak lulusan perguruan tinggi yang memiliki keahlian
seperti yang diharapkan,kekurang akan pengalaman praktek di dunia industri
menyebabkan mereka belum siap kerja.Untuk itu,setiap Taruna/i lulusan SMK dituntut
untuk mempunyai suatu keahlian dan siap kerja.Salah satu cara untuk mengisi
kesengajaan tersebut dengan melaksanakan Praktet Kerja Industri sebagai pengalaman
peserta didik sebelum mamasuki dunia kerja yang nyata dan berbeda dengan dunia
pendidikan.
Oleh karena itu,setiap lembar pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan harus mampu
meluluskan siswa/i yang sudah siap kerja,baik secara materi maupun psikis.Dengan
melaksanakan PRAKERIN,sudah tentu menambah wawasan serta pola piket dari praktek
itu sendiri.

B. PENGERTIAN PRAKERIN
Prakerin adalah suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian profesi yang
memadukan secara sistematis dan sinkron program pendidikan di sekolah dan program
penguasaan keahlian yang diproleh melalui kegiatan bekerja langsung di dunia kerja
dengan arah dan terprogram untuk mencapai tingkat keahlian profesional tertentu.
C. TUJUAN PRAKERIN
Pendidikan Prakerin Kerja Industri Bertujuan:
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian Professional pada kelompok Bisnis
Managemen dibidang Administrasi.
2. Perkantoran, Akutansi, dan Pemasaran, serta memiliki tingkatpengetahuan,
keterampilan, dan etos kerja yang sesuai dengan tuntunan dunia kerja.
3. Memperkokoh Link dan Match (Kesepadan) antar sekolah sebagai pencetak sumber
daya manusia dengan dunia usaha sebagai pengguna sumber daya manusia.
4. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatian tenaga kerja yang berkualitas
professional.
5. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian
dari proses belajar.
D. MANFAAT PRAKERIN
Praktek Kerja Industri merupakan salah satu program yang diadakan oleh Sekolah
Menengah kejuruan, sebagai salah satu syarat untuk menyelesaikan pendidikan ditingkat
menengah kejuruan.
Dalam melaksanakan Praktek Kerja Industri ini, diharapkan para Taruna/i mampu
mengikuti serta memahami kegiatan kerja di dunia usaha agar Taruna/i juga dapat
menunjukan kinerjanya secara maksimal dengan apa yang telah dilakukannya selama
berada di tempat kerja, sehingga dapat di perhitungkan di dunia usaha. Praktek Kerja
Industi juga dapat membentuk mental seorang Taruna/i dan memotivasi Taruna/i sebagai
tenaga kerja yang siap kerja, mandiri, jujur, pekerja keras, ulet, dan bertanggung jawab
dalam bekerja.
 BAB II
TINJAUAN UMUM

A. SEJARAH PERUSAHAAN
1. HONDA ARDIAN MOTOR

Honda didirikan pada 24 September 1948 oleh Soichiro Honda. Honda merupakan produsen sepeda
motor terbesar di dunia sejak tahun 1959, dan juga produsen mesin pembakaran dalam terbesar
dengan produksi lebih dari 14 juta unit tiap tahunnya.
Honda berhasil menggusur Nissan sebagai produsen terbesar kedua di Jepang pada tahun 2001, dan
Honda juga berhasil menggusur Chrysler untuk menjadi pabrikan mobil terbesar keempat di pasar
Amerika Serikat. Sekarang ini Honda telah menjadi pabrikan mobil terbesar keenam di dunia. Pada
tahun 2004 perusahaan ini mulai memproduksi motor diesel yang sangat tenang dan tidak
memerlukan penyaring untuk dapat melewati standar polusi udara pada saat itu.
Honda merupakan pabrikan asal Jepang pertama yang meluncurkan merk mobil mewahnya,
menggunakan merk Acura untuk mobil mewahnya di Amerika utara. Mobil Honda terkenal dengan
daya tahan mesinnya dan jarang sekali mengalami kerusakan. Sementara di Indonesia Honda terkenal
dengan sepeda motornya.

B. STRUKTUR ORGANISASI PERUSAHAAN

1. STRUKTUR HONDA ARDIAN MOTOR

OWNER

KEPALA
BENGKEL FRONT DESK

MEKANIK 1 MEKANIK 2 MEKANIK 3

C. Posisi Letak Peserta Prakerin

1. HONDA ARDIAN MOTOR
 LAPANGAN

D. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Prakerin

a. Tempat pelaksanaan praktek kerja industri : HONDA ARDIAN MOTOR

Waktu pelaksanaan : 01 Agustus- 03 Oktober 2019
 BAB III

URAIAN

A. Ulasan seputar kegiatan yang dilakukan

Cara Kerja:
a. Service
b. Filter Udara
c. Kendala Perawatan Berkala Motor

B. Jenis kegiatan yang dilakukan

3.1 CARA MEMBUKA BAK CVT
4.2.1 Langkah – Langkah Pembongkaran
1. Langkah pertama buka cover cvt menggunakan kunci shock 8
2. Langkah kedua buka pulley primer menggunakan kunci ring /kunci shock 22,bagian
dalam pulley ditahan pakai baut ukuran 8*120 mm
3. Langkah ketiga lepaskan face drive dan face comp.
4. Langkah keempat buka mur driven pulley(pulley belakang) dengan menggunakan kunci
shock 19 dan alat penahan pulley
5. Langkah kelima buka outer comp clutch dan kendorkan mur kopling jangan sampai
lepas,menggunakan kunci mur kopling 39 dan ditahan pakai alat penahan pulley
6. Langkah keenam lepas pulley sekender dan belt. tahan per kopling dengan alat penahan
per kopling lalu buka mur kopling pakai tangan tidak perlu pakai kunci karena sebelumnya
sudah dikendorkan dilangkah kelima.
7. Setelah semua komponen cvt sudah dibuka lalu dibersihkan satu persatu,untuk
permukaan pulley yang bersinggungan dengan belt,kopling dan rumah kopling jangan
dibersihkan pakai bensin cukup dibersikan dgn lap kering yg bersih
3.2 CARA MEBUKA FILTER UDARA
3.2.1. Langkah – Langkah Pembongkaran
1. Lepas penutup box saringan dengan membuka semua sekrup menggunakan obeng.
2. Keluarkan element air filter dari dalam box.
3. Saat membersihkan jangan terlalu keras karena bisa saja merusak filter. Bersihkan secara
berlahan sampai debu tidak keluar dari filter.
4. Terakhir pasang kembali filter ke box dengan arah seperti awal. Jangan lupa untuk
mengencangkan semua sekrup box.
 BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN
Kegiatan prakerin merupakan kegiatan yang sangat bermanfaat bagi siswa dan siswi. Dan
dapat mengenal lebih jauh bagaimana cara bekerja dilapangan sesuai keahlian masing –
masing siswa. Sehingga siswa dapat melihat gambaran mengenai kegiatan bidang usaha
dimasa yang akan datang, serta siswa atau siswi mengetahui standar kompetensi yang
akan di jadikan peluang kerja dan kesempatan kerja.
Dalam dunia usaha dibutuhkan kedisiplinan yang cukup baik instansi – instansi biasanya
memerlukan karyawan yang disiplin, trampil, rajin dan cerdas.

B. SARAN

1. Saran untuk sekolah

a. Hendaknya penempatan prakerin di sesuaikan dengan program studi masing –
masing.
b. Hendaknya sekolah memberi saran dan prasana yang lengkap bagi siswa siswi
karena merupakan salah satu faktor penunjang dalam pencapaian keberhasilan
proses belajar mengajar disekolah.
2. Saran untuk perusahaan

a. Mengharap kesediaannya untuk menerima rekan kami yang akan datang khususnya
SMK Negeri 12 Kabupaten Tangerang yang membutuhkan bimbingan praktek.

b. Kepada pembimbing perusahaan agar dapat membimbing dan mengajarkan siswa

siswi lebih jauh lagi kedalam divisi yang ditempatkan di perusahaan sehingga
pekerjaan yang di berikan perusahaan dapat lebih mudah di pahami.

LAMPIRAN