Oleh :
Nama : Reza Muhamad Alfarizqi
NIS : 151602009
Disusun oleh :
Penguji, Pembingbing,
Disahkan oleh
kepala SMK bina sarana cendekia,
Juliansyah, S.T, MM
LEMBAR PENGESAHAN SEKO0LAH
Mengetahui,
Mengetahui,
HALAMAN JUDUL
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
DAFTAR LAMPIRAN
3.1 PERMASALAHAN
3.2 LANGKAH – LANGKAH PENYELESAIAN MASALAH
3.3 BENTUK PENYELESAIAN
BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN
DAFTAR PUSAKA
LAMPIRAN
3.1 PERMASALAHAN
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah
memberikan Rahmat dan Hidayah-Nya, sehingga tugas ini dapat diselesai dalam
sebuah laporan Praktek Kerja Industri (Prakerin),
Laporan ini disusun dengan tujuan agar dapat memenuhi syarat dan
mengikuti Ujian Kompetensi di SMK BINA SARANA CENDEKIA dengan
Praktek Kerja Industri (Prakerin), sesuai dengan tuntutan kurikulum dan keahlian
atau jurusan.
Adapun kendala - kendala yang sering penyusun hadapi dalam menjalani
Praktek Kerja Industri (Prakerin) dan penyusunan laporan ini. Namun,berkat
berbagai pihak penyusun dapat menyelesaikan prakerin dan dapat menyusun
laporan ini. Berkaitan dengan hal tersebut, penyusun mengucapkan terima kasih
kepada berbagai pihak tersebut, yakni :
1. Bapak Juliansyah, S.T, MM, selaku kepala sekolah SMK BINA SARANA
CENDEKIA
2. Bapak Budi santoso, selaku kepala perusahaan ( a/n )
3. Bapak Suyanto, S.T, selaku pembingbing sekolah ( internal )
4. Bapak Iyep, selaku pembingbing perusahaan ( eksternal )
5. Kedua Orang Tua saya yang telah mendidik serta turut berdoa untuk
keberhasilan studi ini.
6. Tidak lupa saya berterima kasih kepada teman – teman saya yang telah
memberikan saya semangat.
Di dalam laporan ini tentu masih banyak kekurangan – kekurangan di
dalam nya, maka penyusun mengharapkan saran – saran yang membangun.
Penyusun berharap semoga laporan ini dapat di manfaatkan dengan sebaik – baik
nya oleh penyusun mau pun pihak lain, akhir kata penysun mengucapkan terima
kasih.
1. Masalah …………………………………………………...........
Daftar pustaka
LAMPIRAN
BAB I
URAIAN UMUM
3. Mengasah keterampilan yang telah diberikan di sekolah dan juga sesuai visi
dan misi sekolah menengah kejuruan.
4. Siswa mampu menerapkan ilmu pengetahuan yang di dapat di bangku
sekolah
di dunia industry.
7. Siswa dapat memahami proses kerja yang sebenarnya dalam dunia industry.
8. Bisa memanfaatkan alat – alat yang ada di industry yang tidak digunakan
praktek di sekolah.
15. Mendapatkan bagaimana cara melakukan service dengan baik dan sesuai
urutan apa yang harus di kerjakan terlebih dahulu.
16. Mengetahui keluhan pada kendaraan dan mengetahui apa penyebab keluhan
pada kendaraan.
Gambar 1.1 Honda Ahass subur motor raya Jl. Jend. A. yani No.747 Bandung
A. Sejarah perusahaan
B. Profil perusahaan
Dengan bekerja sama nya dengan AHM terbagi menjadi 3 bagian yaitu :
1. H1 : Jaringan penjualan
Kami menganmbil jaringan H1 dan H3. Sejak berdiri dengan sampai saat ini
pelayanan kami diterima oleh masyarakat luas dan berbagai macam penghargaan
telah kami dapatkan dari AHM.
Visi
ingin memberikan perawatan yang berkualitas sesuai dengan SOP AHASS untuk
sepeda motor Honda.
Misi
Bersaing dan memberikan lebih serta menjaga perawatan sepeda motor secara
berkala, murah dan berkualitas.
D. Struktur organisasi
Bp.Dadang
K.Bengkel
Bp.Yeyep Ny.Fitri
K.Mekanik Frontdesk
E. kegiatan perusahaan
A. Permasalahan
Shock absorber depan dan belakang memiliki fungsi yang sama yaitu
untuk meredam adanya getaran dari jalan yang tidak rata, karena seringnya
melewati jalan yang tidak rata lama – kelamaan shock absorber depan dan
belakang sepeda motor mengalami keausan. Ciri shock absorber mengalami
keausan adalah shock absorber bocor atau berubah menjadi keras. Oleh sebab itu
maka diperlukan cara memperbaiki shock absorber depan supaya kembali menjadi
empuk atau lunak.
Mendapat keluhan dari pengguna kendaraan yang merasa tidak nyaman
atau tidak aman saat dikendarai dijalan yang tidak rata, karena shock absorber
depan ataupun belakang sudah keras atau tidak lunak lagi saat dikendarai, ketika
dilakukan dijalan yang tidak rata memang cukup berbahaya bagi pengguna sepeda
motor tersebut, karena shock absorber depan dan belakang sudah keras atau tidak
lunak lagi. Sehingga laporan ini dibuat oleh penulis yang berjudul “ SHOCK
ABSORBER DEPAN DAN BELAKANG PADA SEPEDA MOTOR “.
Penulis mencoba menyelesaikan dan memecahkan permasalahan yang didapat
pada judul tersebut.
B. Untuk sekolah
1. Pemantuan terhadap siswa/i yang sedang Prakerin maupun yang baru
akan melaksanakan Prakerin agar lebih ditingkatkan lagi untuk meyakinkan pihak
perusahaan terhadap program PKL ini.
2. Dalam pembekalan materi fisik maupun mental agar lebih ditingkatkan
terutama untuk pembinaan mental siswa/i.