SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Kompetensi Keahlian : Multimedia (C1)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek
kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja yang pengetahuan faktual, lazim dilakukan serta memecahkan konseptual, operasional dasar, masalah sesuai dengan lingkup dan metakognitif sesuai dengan Simulasi dan Komunikasi Digital, bidang dan lingkup Simulasi dan Dasar Bidang Teknologi dan Komunikasi Digital, dan Informasi dan Komunikasi. Dasar Bidang Teknologi Menampilkan kinerja di bawah Informasi dan Komunikasi pada bimbingan dengan mutu dan tingkat teknis, spesifik, detil, kuantitas yang terukur sesuai dan kompleks, berkenaan dengan standar kompetensi kerja. dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan Menunjukkan keterampilan humaniora dalam konteks menalar, mengolah, dan menyaji pengembangan potensi diri secara efektif, kreatif, produktif, sebagai bagian dari keluarga, kritis, mandiri, kolaboratif, sekolah, dunia kerja, warga komunikatif, dan solutif dalam masyarakat nasional, regional, ranah abstrak terkait dengan dan internasional. pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi algoritma komputer perintah (Command) 3.2 Menerapkan metode peta-minda 4.2 Membuat peta-minda 3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format deskriptif, argumentatif, naratif, dokumen pengolah kata dan persuasif 3.4 Menerapkan logika dan operasi 4.4 Mengoperasikan perangkat perhitungan data lunak pengolah angka 3.5 Menganalisis fitur yang tepat 4.5 Membuat slide untuk untuk pembuatan slide presentasi 3.6 Menerapkan teknik presentasi 4.6 Melakukan presentasi yang yang efektif efektif 3.7 Menganalisis pembuatan e-book 4.7 Membuat e-book dengan perangkat lunak e-book editor 3.8 Memahami konsep Kewargaan 4.8 Merumuskan etika Kewargaan Digital Digital 3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran penelusuran Search Engine informasi 3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi sinkron dan asinkron dalam sinkron dan asinkron dalam jaringan jaringan 3.11 Menganalisis fitur perangkat 4.11 Menggunakan fitur untuk lunak pembelajaran kolaboratif pembelajaran kolaboratif daring daring (kelas maya) 3.12 Merancang dokumen tahap 4.12 Membuat dokumen tahap pra- pra-produksi produksi 3.13 Menganalisis produksi video, 4.13 Memroduksi video dan/atau animasi dan/atau musik animasi dan/atau musik digital digital 3.14 Mengevaluasi pasca-produksi 4.14 Membuat laporan hasil pasca- video, animasi dan/atau musik produksi digital Mata Pelajaran : Fisika Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit) KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 4.1 Menyaji hasil pengukuran 3.1 Memahami konsep besaran besaran fisis menggunakan alat pokok, besaran turunan, dan ukur dan teknik yang tepat satuan dalam pengukuran 4.2 Melakukan percobaan untuk 3.2 Memahami konsep usaha, menentukan usaha pesawat energi, daya dan efisiensi sederhana dalam kehidupan sehari-hari. 4.3 Menyajikan hasil percobaan 3.3 Menganalisis sifat elastisitas tentang elastisitas benda bahan 4.4 Mendemonstrasikan fenomena 3.4 Menganalisis hubungan antara gelombang dengan peralatan getaran dan gelombang serta sederhana besaran-besaran nya yang terkait 4.5 Menyajikan hasil percobaan 3.5 Menganalisis optik fisis dan tentang optik fisis / geometri geometri 4.6 Menyaji hasil penyelidikan 3.6 Mengevaluasi proses mengenai perpindahan kalor pemuaian, perubahan wujud menggunakan azas black zat dan perpindahan kalor 4.7 Mengatasi berbagai masalah 3.7 Menganalisis konsep listrik yang diakibatkan oleh listrik statis dalam bidang teknologi statis pada komponen- informasi dan komunikasi komponen teknologi informasi dan komunikasi 4.8 Menyajikan hasil percobaan 3.8 Memahami hukum-hukum hukum-hukum kelistrikan arus kelistrikan arus searah searah
3.9 Memahami konsep kemagnetan 4.9 Menyajikan hasil percobaan
tentang medan magnet dan dan elektromagnet induksi magnet 4.10 Membuat karya tulis tentang 3.10 Mengevaluasi dampak radiasi dampak radiasi elektromagnetik secara elektromagnetik kualitatif Mata Pelajaran : Kimia Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.1 Menunjukkan perbedaan 3.1 Memahami peran kimia dalam perubahan materi dan kehidupan pemisahan campuran melalui praktikum 4.2 Menentukan letak unsur 3.2 Menganalisis struktur atom dalam tabel periodik pada berdasarkan konfigurasi struktur atom dengan elektron untuk menentukan menggunakan konfigurasi letak unsur dalam tabel elektron periodik 4.3 Menyajikan pembentukan 3.3 Menganalisis proses ikatan ion, ikatan kovalen, pembentukan ikatan ion, dan ikatan logam yang terjadi ikatan kovalen, dan ikatan pada beberapa senyawa dalam logam serta interaksi antar kehidupan sehari hari partikel (atom, ion, molekul) materi dan hubungannya dengan sifat fisik materi 4.4 Menyelesaikan permasalahan 3.4 Memahami konsep massa yang berkaitan dengan konsep molekul relatif dan konsep massa molekul relatif dan mol konsep mol 4.5 Menyelesaikan permasalahan 3.5 Memahami Hukum-hukum yang berkaitan dengan dasar dan persamaan kimia hukum-hukum dasar dan persamaan kimia 4.6 Menyajikan hasil identifikasi 3.6 Menganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon senyawa hidrokarbon (ALKENA) yang terdapat (ALKENA ) dalam kehidupan sehari hari 4.7 Mengintegrasikan antara 3.7 Menganalisis struktur, tata struktur, tata nama, sifat, nama, sifat, penggolongan dan penggolongan polimer dengan kegunaan polimer kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari 4.8 Menyajikan tabel hasil 3.8 Mengevaluasi sifat larutan percobaan asam basa dengan berdasarkan konsep asam menggunakan indikator basa dan pH larutan universal, kertas lakmus dan indikator alam 4.9 mengajukan ide/gagasan 3.9 Menganalisis gejala proses untuk mengatasi proses penyepuhan dan faktor-faktor korosi berdasarkan faktor- yang mempengaruhi faktor yang mempengaruhinya terjadinya korosi pada kehidupan sehari hari melalui percobaan yang dilakukan 4.10 Mengajukan gagasan untuk 3.10 Menganalisis manfaat dan mengatasi dampak negatif kerugian Radiokimia dalam kehidupan sehari – hari dari Radiokimia KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Kompetensi Keahlian : Multimedia (C2)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek
kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasehat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik, menganalisis, dan dengan menggunakan alat, mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta konseptual, operasional menyelesaikan masalah dasar, dan metakognitif sederhana sesuai dengan bidang sesuai dengan bidang dan dan lingkup kerja Dasar-dasar lingkup kerja Dasar-dasar Teknik Komputer dan Informatika Teknik Komputer dan Menampilkan kinerja mandiri Informatika pada tingkat dengan mutu dan kuantitas yang teknis, spesifik, detil, dan terukur sesuai dengan standar kompleks, berkenaan dengan kompetensi kerja. ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora Menunjukkan keterampilan dalam konteks pengembangan menalar, mengolah, dan menyaji potensi diri sebagai bagian secara efektif, kreatif, produktif, dari keluarga, sekolah, dunia kritis, mandiri, kolaboratif, kerja, warga masyarakat komunikatif, dan solutif dalam nasional, regional, dan ranah abstrak terkait dengan KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) internasional. pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Sistem Komputer Jam Pelajaran : 72 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.1 Mengkonversikan sistem 3.1 Memahami sistem bilangan bilangan (Desimal, Biner, (Desimal, Biner, Heksadesimal) dalam Heksadesimal) memecahkan masalah konversi 4.2 Merangkai fungsi gerbang logika 3.2 Menganalisis relasi logika dasar, kombinasi dan dasar, kombinasi dan sekuensial (NOT, AND, sekuensial (NOT, AND, OR); OR);(NOR,NAND,EXOR,EXNOR); (NOR,NAND,EXOR,EXNOR); melalui ujicoba (Flip Flop, (Flip Flop, counter) counter) 4.3 Mempraktikkan operasi Logik 3.3 Menerapkan operasi logika Unit (Half-Full Adder, Ripple Aritmatik (Half-Full Adder, Carry Adder) Ripple Carry Adder) 4.4 Mengoperasikan aritmatik dan 3.4 Mengklasifikasikan logik pada Arithmatic Logic Unit rangkaian Multiplexer, (Multiplexer, Decoder, Register) Decoder, Register 4.5 Mempraktikkan fungsi 3.5 Menerapkan elektronika kelistrikan dan komponen dasar (kelistrikan, elektronika) komponen elektronika dan skema rangkaian elektronika) 4.6 manipulasi dasar-dasar 3.6 menerapkan dasar dasar mikrokontroler (port IO, clock, mikrokontroler arsitektur RISK, general purpose RISK, stack pointer, SRAM, EEPROM, SREG) 4.7 Menyajikan gambar minimal 3.7 Menganalisis blok diagram sistem mikro komputer dari sistem mikro komputer berdasarkan blok diagram dan (arsitektur komputer) sistem rangkaian (arsitektur computer) 4.8 Merangkai perangkat eksternal 3.8 Mengevaluasi Perangkat dengan consule unit Eksternal / Peripheral 4.9 Membuat alternatif kebutuhan 3.9 Menganalisis memori untuk memodifikasi beberapa berdasarkan karakteristik memori dalam sistem computer sistem memori (lokasi,kapasitas, kecepatan, cara akses, tipe fisik) 4.10 Menyajikan Rangkaian internal 3.10 Menganalisa Struktur CPU CPU dan fungsi CPU Mata Pelajaran : Komputer dan Jaringan Dasar Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.1 Melaksanakan K3LH dilingkungan 3.1 Menerapkan K3LH kerja disesuaikan dengan lingkungan kerja 4.2 Merakit komputer 3.2 Menerapkan perakitan komputer 4.3 Menguji kinerja komputer 3.3 Menerapkan pengujian perakitan komputer 4.4 Melakukan seting BIOS 3.4 Menerapkan konfigurasi BIOS pada komputer 4.5 Menginstalasi sistem operasi 3.5 Menerapkan instalasi sistem operasi 4.6 Menginstalasi driver perangkat 3.6 Menerapkan instalasi driver keras komputer perangkat keras komputer 4.7 Menginstalasi software aplikasi 3.7 Menerapkan instalasi software aplikasi 4.8 Melakukan perawatan perangkat 3.8 Menerapkan perawatan keras komputer perangkat keras komputer 4.9 Melakukan perbaikan pada 3.9 Menganalisis permasalahan perangkat keras pada perangkat keras 4.10 Mengelola perbaikan pada instalasi 3.10 Menganalisis permasalahan software aplikasi pada instalasi software aplikasi 4.11 Menginstalasi jaringan komputer 3.11 Menerapkan instalasi jaringan komputer 3.12 Menerapkan pengalamanatan 4.12 Mengkonfigurasi pengalamatan IP pada jaringan komputer IP pada jaringan komputer 4.13 Menginstalasi sumber daya berbagi 3.13 Menerapkan sumber daya pakai pada jaringan komputer berbagi pakai pada jaringan komputer 3.14 Menerapkan instalasi koneksi 4.14 Menginstalasi koneksi internet pada workstation internet pada workstation 3.15 Mengevaluasi desain jaringan 4.15 Mendesain jaringan lokal (LAN) lokal (LAN) 4.16 Menginstalasi jaringan lokal (LAN) 3.16 Menerapkan instalasi jaringan lokal (LAN) 4.17 Melakukan perawatan jaringan 3.17 Menerapkan perawatan lokal (LAN) jaringan lokal (LAN) 4.18 Mengelola perbaikan pada jaringan 3.18 Menganalisis permasalahan lokal (LAN) pada jaringan lokal (LAN) Mata Pelajaran : Pemrograman Dasar Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.1 Membuat alur logika 3.1 Menerapkan alur logika pemrograman komputer pemrograman komputer 4.2 Melakukan Instalasi 3.2 Memahami perangkat lunak perangkat lunak bahasa bahasa pemrograman pemrograman 4.3 Menulis kode pemrogram 3.3 Menerapkan alur sesuai dengan aturan dan pemrograman dengan sintaks bahasa pemrograman struktur bahasa pemrograman komputer Menerapkan penggunaan tipe 4.4 Membuat kode program 3.4 dengan tipe data, variabel, data, variabel, konstanta, konstanta, operator dan operator, dan ekspresi ekspresi 4.5 Membuat kode program 3.5 Menerapkan operasi dengan operasi aritmatika dan aritmatika dan logika logika Menerapkan struktur kontrol 4.6 Membuat kode program 3.6 struktur kontrol percabangan Percabangan dalam bahasa pemrograman Menerapkan struktur kontrol 4.7 Membuat kode program 3.7 struktur kontrol perulangan Perulangan dalam bahasa pemrograman 4.8 Membuat kode program untuk 3.8 Menganalisis penggunaan menampilkan kumpulan data array untuk penyimpanan array data di memori 4.9 Membuat kode program 3.9 Menerapkan penggunaan menggunakan fungsi fungsi 4.10 Membuat antar muka (User 3.10 Menerapkan pembuatan Intreface) pada aplikasi antar muka (User Intreface) pada aplikasi 4.11 Membuat kode program 3.11 Menerapkan berbagai berbagai struktur kontrol struktur kontrol dalam dalam aplikasi antar muka aplikasi antar muka (User (User Intreface). Intreface). 4.12 Membuat aplikasi sederhana 3.12 Menganalisis pembuatan berbasis antar muka (User aplikasi sederhana berbasis Intreface) antar muka (User Intreface) 4.13 Menggunakan debuging pada 3.13 Mengevaluasi debuging aplikasi sederhana aplikasi pada sederhana 4.14 Memformulasikan paket 3.14 Mengevaluasi paket installer installer aplikasi sederhana aplikasi sederhana Mata Pelajaran : Dasar Desain Grafis Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
4.1 Menempatkan unsur-unsur 3.1 Mendiskusikan unsur-unsur tata letak berupa garis, tata letak berupa garis, ilustrasi, tipografi, warna, ilustrasi, tipografi, warna, gelap-terang, tekstur, dan gelap-terang, tekstur, dan ruang ruang 4.2 Menempatkan berbagai fungsi, 3.2 Mendiskusikan fungsi, dan dan unsur warna CMYK dan unsur warna CMYK dan RGB RGB. Mendiskusikan prinsip-prinsip 4.3 Menerapkan hasil prinsip- 3.3 prinsip tata letak, antara lain : tata letak, antara lain : proporsi, irama (rythm), proporsi, irama (rythm), keseimbangan, kontras, keseimbangan, kontras, kesatuan (unity), dan harmoni kesatuan (unity), dan harmoni dalam pembuatan desain grafis dalam pembuatan desain grafis 4.4 Menempatkan berbagi format 3.4 Mendiskusikan berbagai gambar format gambar 4.5 Melakukan proses scanning 3.5 Menerapkan prosedur gambar/ ilustrasi/teks dengan scanning gambar/ alat scanner dalam desain ilustrasi/teks dalam desain Menerapkan perangkat lunak 4.6 Menggunakan perangkat 3.6 lunak pengolah gambar vektor pengolah gambar vektor 4.7 Memanipulasi gambar vektor 3.7 Menerapkan manipulasi dengan menggunakan fitur efek gambar vektor dengan menggunakan fitur efek 4.8 Membuat desain berbasis 3.8 Menerapkan pembuatan gambar vektor desain berbasis gambar vektor 4.9 Menggunakan perangkat lunak 3.9 Menerapkan perangkat lunak pengolah gambar bitmap pengolah gambar bitmap (raster) (raster) 4.10 Memanipulasi gambar raster 3.10 Menerapkan manipulasi dengan menggunakan fitur efek gambar raster dengan menggunakan fitur efek 4.11 Membuat desain berbasis 3.11 Mengevaluasi pembuatan gambar bitmap (raster) desain berbasis gambar bitmap (raster) 4.12 Membuat desain 3.12 Mengevaluasi penggabungan penggabungan gambar vektor gambar vektor dan bitmap dan bitmap (raster) (raster) KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN Bidang Keahlian : Teknologi Informasi dan Komunikasi Program Keahlian : Teknik Komputer dan Informatika Kompetensi Keahlian : Multimedia (C3)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1) aspek
kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik menganalisis, dan mengevaluasi dengan menggunakan alat, tentang pengetahuan faktual, informasi, dan prosedur kerja konseptual, operasional dasar, yang lazim dilakukan serta dan metakognitif sesuai dengan memecahkan masalah sesuai bidang dan lingkup kerja dengan bidang kerja Multimedia. Multimedia pada tingkat teknis, Menampilkan kinerja di bawah spesifik, detil, dan kompleks, bimbingan dengan mutu dan berkenaan dengan ilmu kuantitas yang terukur sesuai pengetahuan, teknologi, seni, dengan standar kompetensi kerja. budaya, dan humaniora dalam Menunjukkan keterampilan konteks pengembangan potensi menalar, mengolah, dan menyaji diri sebagai bagian dari secara efektif, kreatif, produktif, keluarga, sekolah, dunia kerja, kritis, mandiri, kolaboratif, warga masyarakat nasional, komunikatif, dan solutif dalam regional, dan internasional. ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Mata Pelajaran : Desain Grafis Percetakan Jam Pelajaran : 432 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Menerapkan dasar dasar 4.1 Membuat desain dengan desain grafis dan nirmana menerapkan dasar-dasar desain grafis dan nirnama 3.2 Menerapkan tipografi sesuai 4.2 Membuat desain menggunakan media tipografi yang tepat 3.3 Menerapkan prinsip gambar 4.3 Menggambar sketsa dan sketsa dan illustrasi illustrasi 3.4 Menerapkan prinsip gambar 4.4 Menggambar bentuk dan bentuk dan perspektif perspektif 3.5 Menerapkan penggabungan 4.5 Menggabungkan gambar dan gambar dan teks yang teks yang berbasis vektor berbasis vektor 3.6 Menganalisis pemberian efek 4.6 Mendesain efek pada gambar pada gambar vektor vektor 3.7 Menganalisis penggabungan 4.7 Menggabungkan gambar dan gambar dan teks yang teks yang berbasis bitmap berbasis bitmap 3.8 Menganalisis pemberian efek 4.8 Mendesain efek pada gambar pada gambar bitmap bitmap 3.9 Mengevaluasi Desain berbasis 4.9 Membuat review Desain Bitmap dan Vector berbasis Bitmap dan Vector 3.10 Menganalisis ilmu Fotografi 4.10 Mengembangkan referensi gambar sesuai ilmu Fotografi 3.11 Memahami jenis-jenis 4.11 Mengoperasikan jenis-jenis kamera dan alat bantu kamera dan alat bantu fotografi fotografi 3.12 Menerapkan pengoperasian 4.12 Mengoperasikan kamera digital kamera digital dan perawatan dan perawatan peralatan peralatan fotografi fotografi 3.13 Menerapkan prosedur 4.13 Mengambil gambar sesuai pengukuran bidang pandang bidang pandang dan sudut dan sudut pengambilan pandang gambar 3.14 Menganalisis tata cahaya 4.14 Mengatur tata cahaya dalam dalam pengambilan gambar pengambilan gambar 3.15 Menerapkan prosedur 4.15 Mengambil gambar dengan pengambilan gambar dengan teknik zooming dan panning, teknik zooming dan panning, 3.16 Menerapkan prosedur 4.16 Mengambil gambar dengan pengambilan gambar dengan teknik bluring teknik bluring 3.17 Menganalisis komposisi 4.17 Mengambil gambar gambar dalam fotografi berdasarkan komposisi KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR gambar dalam fotografi 3.18 Menganalisis pembuatan 4.18 Membuat karya seni fotografi karya seni fotografi digital digital. 3.19 Mengevaluasi Karya Fotografi 4.19 Membuat Laporan Karya Fotografi Mata Pelajaran : Desain Media Interaktif Jam Pelajaran : 442 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami konsep 4.1 Mendemontrasikan konsep multimedia interaktif berbasis multimedia interaktif berbasis halaman web dan media halaman web dan media interaktif interaktif 3.2 Memahami (desain 4.2 Membuat (desain/perancangan /perancangan alur) untuk alur) untuk multimedia multimedia interaktif berbasis interaktif berbasis halaman halaman web dan media web dan media interaktif. interaktif 3.3 Menerapkan prinsip-prinsip 4.3 Membuat user interface desain user interface pada menggunakan prinsip-prinsip multimedia interaktif berbasis desain user interface pada halaman web dan media multimedia interaktif berbasis interaktif halaman web dan media interaktif 3.4 Menerapkan prosedur 4.4 Mengoperasikan aplikasi pengoperasian aplikasi multimedia interaktif berbasis multimedia interaktif berbasis halaman web dan media halaman web dan media interaktif interaktif 3.5 Menerapkan cara 4.5 Menggabungkan image, penggabungan image, animasi, audio, video dalam animasi, audio, video dalam sajian multimedia interaktif sajian multimedia interaktif berbasis halaman web dan berbasis halaman web dan media interaktif media interaktif 3.6 Memahami style pada 4.6 Membuat style pada multimedia interaktif berbasis multimedia interaktif berbasis halaman web dan media halaman web dan media interaktif interaktif 3.7 Mengevaluasi produk web 4.7 Membuat review terhadap produk web 3.8 Menerapkan teknik 4.8 Menggunakan program pemrograman (coding) pada (coding) pada multimedia multimedia interaktif interaktif 3.9 Menerapkan pengolahan 4.9 Mengolah multimedia interaktif multimedia interaktif menggunakan kode program menggunakan kode program (coding) (coding) 3.10 Memahami mekanisme 4.10 Mengolah data pada produk pengolahan data pada produk multimedia interaktif multimedia interaktif 3.11 Memahami publikasi 4.11 Melakukan publikasi multimedia interaktif multimedia interaktif 3.12 Menerapkan pembuatan 4.12 Mendesain produk multimedia produk multimedia interaktif interaktif KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.13 Mengevaluasi produk media 4.13 Membuat laporan pembuatan interaktif produk multimedia interaktif Mata Pelajaran : Animasi 2D dan 3D Jam Pelajaran : 432 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami prinsip dasar 4.1 Menyampaikan prinsip dasar pembuatan animasi 2D pembuatan animasi 2D (vector) (vector) 3.2 Menerapkan teknik 4.2 Membuat gambar obyek pembuatan gambar obyek sederhana menggunakan aplikasi sederhana menggunakan animasi 2D aplikasi animasi 2D 3.3 Menerapkan teknik animasi 4.3 Membuat animasi 2D tweening 2D menggunakan teknik tweening 3.4 Menerapkan teknik 4.4 Membuat karakter sederhana pembuatan karakter menggunakan aplikasi animasi sederhana menggunakan 2D aplikasi animasi 2D 3.5 Menganalisis elemen 4.5 Membuat elemen gambar digital gambar digital puppeter puppeter dalam animasi 2D dalam animasi 2D 3.6 Menerapkan gerak digital 4.6 Membuat gerak digital puppeter pupetter pada animasi 2D pada animasi 2D 3.7 Memahami prinsip dasar 4.7 Membuat gambar latar menggambar latar 3.8 Memahami prinsip - prinsip 4.8 Mengaplikasikan prinsip-prinsip dasar animasi. animasi dalam produksi animasi 3.9 Menerapkan teknik produksi 4.9 Membuat produk animasi 2D animasi 2D 3.10 Melakukan evaluasi 4.10 Membuat review terhadap produk terhadap produk animasi 2D animasi 2D 3.11 Mengambarkan konsep 4.11 Membuat sketsa rancangan dasar obyek 3D dalam obyek 3D sketsa rancangan 3.12 Menerapkan Model 4.12 Membuat Model Sederhana Sederhana berbasis 3D berbasis 3D Hardsurface Hardsurface 3.13 Menganalisis pengolahan 4.13 Mengolah permodelan obyek permodelan obyek sederhana berbasis 3D sederhana berbasis 3D Hardsurface Hardsurface 3.14 Memahami Material pada 4.14 Mengaplikasikan Material pada obyek Sederhana 3D obyek Sederhana 3D 3.15 Menganalisa posisi kamera 4.15 Meletakkan posisi kamera yang yang tepat dalam aplikasi 3 tepat dalam aplikasi 3 dimensi dimensi 3.16 Menanalisa teknik gerakan 4.16 Membuat gerak digital non non karakter dalam aplikasi character dalam aplikasi 3D 3D KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 3.17 Memahami teknik Rendering 4.17 Menerapkan teknik Rendering pada obyek 3D pada obyek 3D 3.18 Mengkreasikan produk 4.18 Membuat produk animasi 3D animasi 3D menggunakan menggunakan obyek2 sederhana obyek2 sederhana (Motion Graphic) 3.19 Mengevaluasi produk 4.19 Membuat laporan proses animasi 3D pengerjaan produk animasi 3D Mata Pelajaran : Teknik Pengolahan Audio dan Video Jam Pelajaran : 408 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami alur proses 4.1 Membuat alur proses produksi produksi multimedia multimedia 3.2 Menerapkan prosedur 4.2 Dapat Mengoperasikan kamera pengoperasian kamera video video sesuai dengan prosedur 3.3 Menganalisis nteknik 4.3 Mampu Menerapkan teknik pergerakan kamera saat pergerakan kamera pengambilan gambar bergerak berdasarkan ukuran (framing) (perekama video) dan sudut pandang (angle) kamera 3.4 Menganalisis tata cahaya 4.4 Mengatur tata cahaya dalam gambar bergerak (perekaman pengambilan gambar bergerak video) (perekaman video) 3.5 Menerapkan penyuntingan 4.5 Menyunting video dengan video dengan menggunakan menggunakan perangkat lunak perangkat lunak pengolah pengolah video video 3.6 Menerapkan manipulasi video 4.6 Memanipulasi video dengan dengan menggunakan fitur menggunakan fitur efek efek perangkat lunak pengolah perangkat lunak pengolah video video 3.7 Menganalisis manipulasi audio 4.7 Memanipulasi audio dengan dengan menggunakan fitur- menggunakan fitur-fitur fitur perangkat lunak audio perangkat lunak audio digital digital 3.8 Menganalisis pengolahan audio 4.8 Memadukan audio dan video untuk dipadukan dengan video sesuai dengan tuntutan naskah 3.9 Mengevaluasi produk audio 4.9 Membuat review produk audio visual visual 3.10 Mendiskusikan proses 4.10 Membuat alur proses video pembuatan video pendek pendek (video profile, fiture dan video pendek lainnya) 3.11 Menganalisis perekaman 4.11 Merekam gambar bergerak gambar bergerak (video) (video) menggunakan kamera dengan kamera 3.12 menganalisis perekaman suara 4.12 Memadukan audio dan video narasi dengan perangkat sesuai dengan tuntutan perekam audio naskah 3.13 Menganalisis proses perbaikan 4.13 Memperbaiki kualitas data kualitas data audio audio 3.14 Menganalisis pengolahan teks 4.14 Menggabungkan teks untuk untuk dipadukan dengan video dipadukan dengan video 3.15 Menerapkan pengolahan efek 4.15 Membuat efek khusus dengan khusus dengan menggunakan menggunakan fitur-fitur KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR fitur-fitur perangkat lunak efek perangkat lunak efek khusus khusus 3.16 Menganalisis video sesuai 4.16 Membuat video sesuai skenario Naskah Produksi 3.17 Menganalisis proses 4.17 Membuat pengemasan pengemasan produksi video produksi video 3.18 Mengevaluasi proses produksi 4.18 Membuat laporan produksi video pendek video pendek Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan Jam Pelajaran : 350 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.1 Memahami sikap dan perilaku 4.1 Memresentasikan sikap dan
wirausahawan perilaku wirausahawan 3.2 Menganalisis peluang usaha 4.2 Menentukan peluang usaha produk barang/jasa produk barang/jasa 3.3 Memahami hak atas kekayaan 4.3 Memresentasikan hak atas intelektual kekayaan intelektual 3.4 Menganalisis konsep 4.4 Membuat desain/prototype desain/prototype dan kemasan dan kemasan produk produk barang/ jasa barang/jasa 3.5 Menganalisis proses kerja 4.5 Membuat alur dan proses pembuatan prototype produk kerja pembuatan prototype barang/jasa produk barang/jasa 3.6 Menganalisis lembar kerja/ 4.6 Membuat lembar kerja/ gambar kerja untuk pembuatan gambar kerja untuk prototype produk barang/jasa pembuatan prototype produk barang/jasa 3.7 Menganalisis biaya produksi 4.7 Menghitung biaya produksi prototype produk barang/jasa prototype produk barang/jasa 3.8 Menerapkan proses kerja 4.8 Membuat prototype produk pembuatan prototype produk barang/jasa barang/jasa 3.9 Menentukan pengujian 4.9 Menguji prototype produk kesesuaian fungsi prototype barang/jasa produk barang/jasa 3.10 Menganalisis perencanaan 4.10 Membuat perencanaan produksi massal produksi massal 3.11 Menentukan indikator 4.11 Membuat indikator keberhasilan tahapan produksi keberhasilan tahapan massal produksi missal 3.12 Menerapkan proses produksi 4.12 Melakukan produksi massal massal 3.13 Menerapkan metoda perakitan 4.13 Melakukan perakitan produk produk barang/jasa barang/jasa 3.14 Menganalisis prosedur 4.14 Melakukan pengujian produk pengujian kesesuaian fungsi barang/jasa produk barang/jasa 3.15 Mengevaluasi kesesuaian hasil 4.15 Melakukan pemeriksaan produk dengan rancangan produk sesuai dengan kriteria kelayakan produk/standar operasional 3.16 Memahami paparan deskriptif, 4.16 Menyusun paparan deskriptif, naratif, argumentatif, atau naratif, argumentatif, atau persuasif tentang produk/jasa persuasif tentang produk/jasa KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi pasar 3.18 Menyeleksi strategi pemasaran 4.18 Melakukan pemasaran 3.19 Menilai perkembangan usaha 4.19 Membuat bagan perkembangan usaha 3.20 Menentukan standard laporan 4.20 Membuat laporan keuangan keuangan KI & KD kompetensi inti dan kompetensi dasar
smk/mak KOMPETENSI KEAHLIAN Multimedia
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan