Rapot Kls 1 KD Baru SMT 1

Home
MAKLUMAT
Dengan mengucap syukur alhamdulillah, akhirnya Aplikasi Raport Kurikulum 2013 dapat
terealisasi. Ucapan terima kasih tak luput kami sampaikan kepada teman teman Pengurus
MGMP, Waka Kurikulum dan para Kamad MTsN Jakarta atas kerjasama, bantuan, saran dan
kritik untuk terwujudnya aplikasi ini. Rasa terima kasih juga kami sampaikan kepada Bapak
Kepala Kankemenag Kota Jakarta Timur, Bapak Kasi Kurikulum dan Evaluasi pada Penmad
Kanwil Kementerian Agama Prov. DKI Jakarta atas dorongan dan motivasinya. Semoga Allah
S.W.T. memberikan ganjaran yang setimpal kepada orang orang tersebut di atas dan aplikasi ini
bermanfaat untuk dunia Madrasah. Amiiin.
Allah maha adil, memberikan rahmat kepada umatNya sesuai dengan takaran yang pas. Ada
yang diberikan kelebihan waktu dan pikiran tapi kurang harta. Ada yang diberi kelebihan harta
tapi tak punya waktu. Kedzoliman dan kekufuran manusialah yang membuat kita kadang kurang
bersyukur. Kekurangan dan kelebihan bila saling melengkapi akan terbentuk mozaik yang indah.
Itulah inti dari kebersamaan dalam Iman dan Islam.
Dengan niat untuk berbuat terbaik demi agama Islam tercinta, kami dedikasikan royalti Aplikasi
ini untuk pembangunan masjid, TPA dan Ponpes di desa Nanggerang RT 02/01
Kec. Tajur Halang Bogor. Bila Saudara mendapatkan Aplikasi ini bermanfaat, kami berharap
infaq Saudara ke BRI syariah cab. cibinong no. rek. 1003525771 atau BSM no. rek 7000340841
an. Drs. M. Kuswa Suderajat, MA. Terima kasih. Ajarokallah fima anfaqtum wabarokallah fima
abqoitum waja'alallahu lakum thohuro.
Jakarta, November 2014

L. Heru Abdillah
Home
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Buka File Aplikasi Rapor Kurikulum 2013 lalu baca petunjuknya, klik "home" untuk
kembali ke Menu Utama.
2. Isilah data guru dan capaian kompetensi minimal di menu "Identitas Madrasah".
3. Lanjutkan dengan pengisian data yang diperlukan pada menu Identitas Madrasah,
Identitas Siswa, Identitas KD di bawah bar "Input Data Nilai".
4. Simpanlah file tersebut dengan perintah "Save As" lalu ketik nama file baru , misalnya
RAPOR - 1 - 1 yang artinya Buku RAPOR Kelas 1 semester 1.
Penyimpanan selanjutnya cukup dengan klik "Save".
5. Selanjutnya isilah nilai Test Tulis, Observasi atau nilai Tugas pada Nilai Pengetahuan.
Ketikkan nilai Praktek, Proyek, Produk, Portofolio atau Tes Tulis pada Nilai
Keterampilan. Masukkan nilai hasil observasi, penilaian diri, penilaian antar peserta
didik dan Jurnal Guru pada Nilai Sikap Spiritual & Sosial.
6. Lakukan penyimpanan berikutnya cukup dengan "Save".

7. Setelah semua nilai dimasukkan (termasuk UTS, UAS/UKK dan Remidial), cermati masih
adakah peserta didik yang belum tuntas dan memerlukan Remidial.
8. Langkah selanjutnya tinggal mencetak Raport dan LEGER.
File ini memiliki extension .xlsm (macro), dilarang merubah format extension
Madrasah Ibtidaiyah MIS AN-NAJAH
Nama Wali Kelas : SUMIATI, S.Pd

INPUT DATA
NIP : -
NILAI PENGETAHUAN-KETER
Kelas : 1 I I
Semester : 1 (satu) NILAI SPIRITUAL
Tahun Pelajaran : 2020-2021
INPUT ABSEN & EKSK
Nama Madrasah : MIS AN-NAJAH
RAPORT UTS R. ANGKA
Alamat Madrasah : JL.MUSI KM 19 Kijang
CETAK LEGER
Alamat E-Mail : mi_a89Najah@yahoo.com COPY LEGER-1

CETA
CETA
K
K
FOR
FOR
M
M&&
RUBR
RUBR
IK
IK
iyah
T DATA CHECK KD
PENGETAHUAN-KETERAMPILAN
PIRITUAL NILAI SOSIAL

INPUT ABSEN & EKSKUL
R. ANGKA RAPORT UAS
CETAK LEGER
LEGER-1 N/TN KELAS
CETA
CETA
K
?
K
FOR
FOR
M
M&&
RUBR
RUBR
IK
IK
MENU DATA
MENU DATA
data madrasah data pendid
nama siswa data rapor

ata pendidik
ata raport
Kelas 1, Anda
pengeta
pengeta
tidak perlu
mengisi Daftar
Nilai SKI.
5
1 QH 2 AA 3 FiQ 4 SKI
PKn
1 QH 2 AA 3 FiQ 4 SKI
Kelas 1, Anda
tidak perlu
mengisi Daftar
Nilai SKI.
keteram
keteram
pengetahuan
pengetahuan Kelas 1, Anda
Kelas 1, Anda
tidak perlu tidak perlu
MI
MI mengisi Daftar mengisi
Daftar Nilai
Nilai IPA. IPS.
5 7 8 10 11
6 IND 9 IPA
PKn BAR MTK IPS SBP
5 7 8 10 11
SKI 6 IND 9 IPA
PKn BAR MTK IPS SBP
Kelas 1, Anda
Kelas 1, Anda
tidak perlu tidak perlu
mengisi
mengisi Daftar
Nilai IPA. Daftar Nilai
IPS.
keterampilan
keterampilan
11 12 13 M- 14 M-
SBP QR 1 2
11 12 13 M- 14 M-
SBP QR 1 2
HOME
HOME
DATA MADRASAH
I. ang
1 Nama Instansi :
2 Nama Madrasah :
3 NPSN :
4 NISN/NIS :
5 Alamat Madarash :
6 Kode Pos :
7 Telepon :
8 Kelurahan :
9 Kecamatan :
10 Kabupaten/ Kota :
11 Provinsi :
12 Website :
13 E-mail :
II. IDENTITAS KEPALA MADRASAH
1 Nama Kamad :
2 NIP :
3 Gol :
4 Tempat/ Tanggal Lahir :
HOME
HOME
A MADRASAH
Kementerian Agama Kabupaten Bintan
MIS AN-NAJAH
69757369
111221010005
JL.MUSI KM 19 Kijang
29151
`
Sungai Lekop
Bintan Timur
Bintan
Kepulauan Riau
-
mi_a89Najah@yahoo.com
ELSA MEGA LESTARI,S.Pd

-
TanjungPinang,10-04-1993
DAFTAR NAMA SISWA & CATATAN FISIK
KELAS : I
TAHUN PELAJARAN : 2020-2021
Home
Tinggi Berat Badan Kondisi Kesehatan
No. Urt
NAMA SISWA
N
S
S
NI
NI
Sem1 Sem2 Sem1 Sem2 Pendengaran Penglihatan
1 ALVIN TIRTA WICAKSONO
2 ARWANA SAHPUTRA
3 BINTANG RIZKIA PUTRA NUGRAHA
4 DAFFARIZ RADHTYA COERMAN
5 DINDA HANDAYANI
6 DZAKIRA TALITA ZAHRA
7 ENDRIANSA FAJAR PRATAMA
8 EVI EPRYANTI
9 FABIO ARJUNA BRAMANTYO
10 HESTY LILA SORMIN
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI
13 MUHAMMAD ABIL ZULFADHLI
14 MUHAMMAD ALDCO DHIYA ULHAQ
15 MUHAMMAD ALTAF
16 MUHAMMAD ARIF RAMADHAN
17 MUTIARA PUJI EL HAZIMAH
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
20 RAMA ABDILAH PRATAMA
21 RETISYA NAIRA IRAWAN
22 SAHARA DESCANTIKA
23 SANDIGO RAZIQ ALFARISY
24 SHABQI ALFIANDRA
25 SYAKIRA KHAIRUNISA
26 SYIFA PRAMESTI RAMADHANI
27 SYIFA QISTINA NUR SHAFIQA
28 SUCI KHAIRA HERDINA
29
30
Mengetahui
Kepala Madrasah,

NIP. -
Home
Kondisi Kesehatan
Gigi Lainnya
Tanggal Pembagian Raport BINTAN, 14 DESEMBER 2020
MENU DATA Tanggal Raport Halaman Depan BINTAN, 14 DESEMBER 2020
Tempat
Jenis
a
No. NIS / NISN NIS/NISN Nama Tanggal
am
Kelamin
Ag
Lahir
KIJANG, 12
1 / / ALVIN TIRTA WICAKSONO
AGUSTUS 2013
LAKI - LAKI ISLAM
TANJUNGPINA
NG, 02
2 / / ARWANA SAHPUTRA
NOVEMBER
LAKI - LAKI ISLAM
2014
TANGJUNGPIN
BINTANG RIZKIA PUTRA ANG, 11
3 / / NUGRAHA NOVEMBER
LAKI - LAKI ISLAM
2013
TANGJUNGPIN
ANG, 16
4 / / DAFFARIZ RADHTYA COERMAN
NOVEMBER
LAKI - LAKI ISLAM
2014
KIJANG, 01 MEI
5 / / DINDA HANDAYANI
2014
PEREMPUAN ISLAM
KIJANG, 23 MEI
6 / / DZAKIRA TALITA ZAHRA
2014
PEREMPUAN ISLAM
KIJANG, 29
7 / / ENDRIANSA FAJAR PRATAMA
JULI 2013
LAKI - LAKI ISLAM
TANJUNGPINA
8 / / EVI EPRYANTI NG, 24 PEREMPUAN ISLAM
JANUARY 2014
TANJUNGPINA
9 / / FABIO ARJUNA BRAMANTYO NG, 08 JUNI LAKI - LAKI ISLAM
2014
TANJUNGPINA
10 / / HESTY LILA SORMIN NG, 18 PEREMPUAN ISLAM
FEBRUARI
PADANG, 20
11 / / KHANZA ADELIA SEPTEMBER PEREMPUAN ISLAM
2013
KIJANG, 29
12 / / JURIANI NOVEMBER PEREMPUAN ISLAM
2013
KIJANG, 02
13 / / MUHAMMAD ABIL ZULFADHLI
AGUSTUS 2013
LAKI - LAKI ISLAM
MUHAMMAD ALDCO DHIYA KENDAL, 13

14 / / ULHAQ OKTOBER 2013
LAKI - LAKI ISLAM
KIJANG, 06
15 / / MUHAMMAD ALTAF NOVEMBER LAKI - LAKI ISLAM
2013
KIJANG, 20
16 / / MUHAMMAD ARIF RAMADHAN
JULI 2014
LAKI - LAKI ISLAM
KIJANG, 26
17 / / MUTIARA PUJI EL HAZIMAH
MARET 2014
PEREMPUAN ISLAM
TANJUNGPINA
18 / / NAILA NURAFIFAH NG, 12 APRIL PEREMPUAN ISLAM
2014
PAYAKUMBUH,
19 / / NIRLINA MARITZA
05 APRIL 2014
PEREMPUAN ISLAM
KIJANG, 14
20 / / RAMA ABDILAH PRATAMA
JUNI 2014
LAKI - LAKI ISLAM
TANJUNGPINA
21 / / RETISYA NAIRA IRAWAN NG, 11 JULI PEREMPUAN ISLAM
2013
KIJANG, 24
/ / RIVALDIANSYAH
APRIL 2014
LAKI - LAKI ISLAM
22
KIJANG, 04
23 / / SAHARA DESCANTIKA DESEMBER PEREMPUAN ISLAM
2013
TANJUNGPINA
NG, 21
/ / SANDIGO RAZIQ ALFARISY
SEPTEMBER
LAKI - LAKI ISLAM
2013
24
TANJUNG
25 / / SHABQI ALFIANDRA UBAN, 09 MEI LAKI - LAKI ISLAM
2014
26 / / SYAKIRA KHAIRUNISA ISLAM
27 / / SYIFA PRAMESTI RAMADHANI ISLAM
/ / SYIFA QISTINA NUR SHAFIQA ISLAM

28
29 / / SUCI KHAIRA HERDINA
30 / /
31 / /
32 / /
33 / /
34 / /
35 / /
36 / /
37 / /
38 / /
39 / /
40 / /
DATA IDENTITAS PESERTA DIDIK
EMBER 2020 Tanggal Pengisian data BINTAN, 14 DESEMBER 2020
EMBER 2020
Status Nomor Diterima di sekolah ini Nama orang tua

Anak ke
Alamat Peserta Sekolah

a
dalam telepon Pada

am
Didik Asal Di kelas Ayah ibu

Ag
keluarga Rumah Tanggal
ANAK JL. KP. JAWA RT. 002 TATIK

2 0812-7045-3452 RA 1 ABDUL MUFIT
KANDUNG RW. 002 HARTATIK
ANAK NENI
2 JL. KP. JAWA 0853-7569-7452 1 AKRIANDA
KANDUNG HARYANTI
ANAK NUNUK SRI

3 JL. NUSANTARA KM.18 0812-7549-3006 1 MARDANI
KANDUNG HARTANTI
ANAK KP. JAWA RT. 04 RW. RAHMAT SITI

1 0823-2300-1267 PAUD 1
KANDUNG 02 SYAMSUL ROCHAYATI
ANAK ALM.
KANDUNG 3 JL. NUSANTARA KM.18 0813-6477-6088 PAUD 1 HAMIDA
SYARIFULLAH
ANAK PERUMAHAN BELLA

1 0852-2561-3508 PAUD 1 AZHARI NURAIDAH
KANDUNG OKTAVIARY A.13
PERUMAHAN BELLA
ANAK
KANDUNG OKTAVIARY SUNGAI 0819-2850-2350 PAUD 1 IKA JULIANSA KAMARIAH
LEKOP
ANAK KP. BANGUN REJO ARYAH

KANDUNG RA 1 KASMA WATI
KM.18 HARAHAP
2
ANAK JL. MUSI KP. YULI SINGGIH

KANDUNG 0822-8846-9551 1 DEVI YULASNI
PURWODADI BRAMANTYO
3
ANAK P. GRAND PESONA WANDONG NURHASANAH

KANDUNG 0822-8593-2388 1
MUTIARA 3 BLOK D.17 SORMIN MATONDANG
1
ANAK PERUMAHAN AL-

KANDUNG 0822-8526-7889 RA 1 HARI SAPUTRA NOVA LIZA
AZHAR KM.18
3
ANAK KP. JAWA GG. NATUNA
KANDUNG 0852-6400-2531 TK 1 MASHAR YANTI
RT.01/ RW 02
ANAK
KANDUNG KP. BANJAR DALAM 0812-6693-6437 RA 1 ADLI AZHARI SUPIANTI
2
ANAK HERWANTO KHUSNUL

KANDUNG JL. MUSI RT. 02 RW 03 1
YONO KHOTIMAH
1
ANAK
4 JL. MUSI GG. CIMILING 0852-6559-3488 PAUD 1 DARUSLIN US MAWATI
KANDUNG
ANAK JL. MUSI KP.

KANDUNG 0852-6443-7637 PAUD 1 SUGIANTO TUMIYAH
PURWODADI
3
ANAK TRIO
1 KP. JAWA RT.03 RW 02 0822-8590-3202 RA 1 MEGA PRATIWI
KANDUNG GIATMOKO
ANAK PERUMAHAN AL-

KANDUNG 0821-7133-2800 1 SULAIMI NAIMAH
AZHAR KM.18
3
ANAK KP. BANGUN REJO RAHIMUS

KANDUNG 0813-6463-7570 RA 1 TISMADIA
KM.18 SATAR
2
ANAK KM.18 PERUMAHAN SLAMET

KANDUNG TK 1 SULASTRI
AL.AZHAR BLOK. C WIDODO
ANAK KP. BANGUN REJO AFRIZAR UNGA PUTRI

KANDUNG 1 KM.18
0831-8390-4496 RA 1
IRAWAN YANI
ANAK
3 KP. JAWA 0856-6816-2826 RA 1 PARDI ROHIDAH
KANDUNG
ANAK
3 SIDOMULIYO 0822-8314-8087 RA 1 AFRIZAL NETTI
KANDUNG
ANAK
2 JL. NUSANTARA KM.18 0853-488-8860 1 SUHERIYANTO SUSI SUSANTY
KANDUNG
ANAK PERUMAHAN AL- DICKY TRIO WIDYA

KANDUNG 1 AZHAR KM.18
0831-8402-7280 TK 1
SANTOSO SANTIKA
IDIK
Alamat Orang Tua Nomor Pekerjaan orang tua Nama Wali

telepon Peserta
Jln. Kel Kec. Kab. Prov. rumah Ayah Ibu Didik
JL. KP. JAWA
SUNGAI KEPULAUAN KARYAWAN
RT. 002 RW. BINTAN TIMUR BINTAN 0812-7045-3452 HONORER
LEKOP RIAU SWASTA
002
MENGURUS
SUNGAI KEPULAUAN
JL. KP. JAWA BINTAN TIMUR BINTAN 0853-7569-7452 BURUH RUMAH
LEKOP RIAU
TANGGA
JL. KOTA
TANJUNGPINA KEPULAUAN
NUSANTARA AIR RAJA TANJUNGPINA 0812-7549-3006 BURUH WIRASWASTA
NG TIMUR RIAU
KM.18 NG
MENGURUS
KP. JAWA RT. SUNGAI KEPULAUAN
BINTAN TIMUR BINTAN 0823-2300-1267 BURUH RUMAH
04 RW. 02 LEKOP RIAU TANGGA
JL. MENGURUS
SUNGAI KEPULAUAN
NUSANTARA BINTAN TIMUR BINTAN 0813-6477-6088 RUMAH
LEKOP RIAU TANGGA
KM.18
PERUMAHAN
MENGURUS
BELLA SUNGAI KEPULAUAN
OKTAVIARY LEKOP RIAU TANGGA
A.13
PERUMAHAN
BELLA MENGURUS
SUNGAI KEPULAUAN
OKTAVIARY BINTAN TIMUR BINTAN 0819-2850-2350 BURUH RUMAH
LEKOP RIAU TANGGA
SUNGAI
LEKOP
MENGURUS
KP. BANGUN GUNUNG KEPULAUAN
BINTAN TIMUR BINTAN BURUH RUMAH
REJO KM.18 LENGKUAS RIAU TANGGA
MENGURUS
JL. MUSI KP. SUNGAI KEPULAUAN
BINTAN TIMUR BINTAN 0822-8846-9551 SOPIR RUMAH
PURWODADI LEKOP RIAU TANGGA
P. GRAND
MENGURUS
PESONA KUALA SERI KUALA KEPULAUAN KARYAWAN
BINTAN 0822-8593-2388 SWASTA RUMAH
MUTIARA 3 SIMPANG LOBAM RIAU TANGGA
BLOK D.17
PERUMAHAN
PADANG SUMATERA KARYAWAN
AL-AZHAR KOTO TANGAH KOTA PADANG 0822-8526-7889 WIRASWASTA SWASTA
SARAI BARAT
KM.18
KP. JAWA GG. MENGURUS
KEPULAUAN
NATUNA RT.01/ KIJANG KOTA BINTAN TIMUR BINTAN 0852-6400-2531 BURUH RUMAH
RIAU TANGGA
RW 02
MENGURUS
KP. BANJAR GUNUNG KEPULAUAN KARYAWAN
BINTAN TIMUR BINTAN 0812-6693-6437 SWASTA RUMAH
DALAM KIJANG RIAU TANGGA
MENGURUS
JL. MUSI RT. 02
GEDONG PATEAN KENDAL JAWA TENGAH PETANI RUMAH
RW 03 TANGGA
MENGURUS
JL. MUSI GG. KEPULAUAN
KIJANG KOTA BINTAN TIMUR BINTAN 0852-6559-3488 WIRASWASTA RUMAH
CIMILING RIAU TANGGA
MENGURUS
JL. MUSI KP. SUNGAI KEPULAUAN
BINTAN TIMUR BINTAN 0852-6443-7637 PETANI RUMAH
PURWODADI LEKOP RIAU TANGGA
MENGURUS
KP. JAWA SUNGAI KEPULAUAN
RT.03 RW 02 LEKOP RIAU TANGGA
PERUMAHAN MENGURUS
SUNGAI KEPULAUAN
AL-AZHAR BINTAN TIMUR BINTAN 0821-7133-2800 WIRASWASTA RUMAH
LEKOP RIAU TANGGA
KM.18
KP. BANGUN GUNUNG KEPULAUAN

BINTAN TIMUR BINTAN 0813-6463-7570 BURUH PNS
REJO KM.18 LENGKUAS RIAU
KM.18
MENGURUS
PERUMAHAN SUNGAI KEPULAUAN KARYAWAN
BINTAN TIMUR BINTAN SWASTA RUMAH
AL.AZHAR LEKOP RIAU TANGGA
BLOK. C
MENGURUS
KP. BANGUN GUNUNG KEPULAUAN KARYAWAN
BINTAN TIMUR BINTAN 0831-8390-4496 RUMAH
REJO KM.18 LENGKUAS RIAU SWASTA
TANGGA
MENGURUS
SUNGAI KEPULAUAN
KP. JAWA BINTAN TIMUR BINTAN 0856-6816-2826 PETANI RUMAH
LEKOP RIAU TANGGA
MENGURUS
SUNGAI KEPULAUAN
SIDOMULIYO BINTAN TIMUR BINTAN 0822-8314-8087 BURUH RUMAH
LEKOP RIAU TANGGA
JL. MENGURUS
GUNUNG KEPULAUAN KARYAWAN
NUSANTARA BINTAN TIMUR BINTAN 0853-488-8860 SWASTA RUMAH
LENGKUAS RIAU TANGGA
KM.18
PERUMAHAN MENGURUS
TANJUNG KEPULAUAN
AL-AZHAR
UBAN KOTA
BINTAN UTARA BINTAN
RIAU
0831-8402-7280 RUMAH
KM.18 TANGGA
Pekerjaan
Alamat Wali Nomor
Wali
Peserta Telpon
Peserta
Didik Rumah
Didik
HOME A
KETIDAK HADIRAN
NO. NAMA NIS / NISN
SAKIT IJIN ALPHA
1 ALVIN TIRTA WICAKSONO /
2 ARWANA SAHPUTRA /
3 BINTANG RIZKIA PUTRA NUG /
4 DAFFARIZ RADHTYA COERMA /
5 DINDA HANDAYANI /
6 DZAKIRA TALITA ZAHRA /
7 ENDRIANSA FAJAR PRATAMA /
8 EVI EPRYANTI /
9 FABIO ARJUNA BRAMANTYO /
10 HESTY LILA SORMIN /
11 KHANZA ADELIA /
12 JURIANI /
13 MUHAMMAD ABIL ZULFADHLI /
14 MUHAMMAD ALDCO DHIYA UL /
15 MUHAMMAD ALTAF /
16 MUHAMMAD ARIF RAMADHAN /
17 MUTIARA PUJI EL HAZIMAH /
18 NAILA NURAFIFAH /
19 NIRLINA MARITZA /
20 RAMA ABDILAH PRATAMA /
21 RETISYA NAIRA IRAWAN /
22 SAHARA DESCANTIKA /
23 SANDIGO RAZIQ ALFARISY /
24 SHABQI ALFIANDRA /
25 SYAKIRA KHAIRUNISA /
26 SYIFA PRAMESTI RAMADHANI /
27 SYIFA QISTINA NUR SHAFIQA /
28 SUCI KHAIRA HERDINA /
29 Err:509 /
30 0 /
31 0 /
32 0 /
33 0 /
34 0 /
35 0 /
36 0 /
37 0 /
38 0 /
39 0 /
40 0 /
ABSENSI & NILAI EKSKUL
EKSTRA KURIKULER
EKSKUL 1 NILAI KETERANGAN EKSKUL 2 NILAI KETERANGAN
HOME
SARAN SARAN
EKSKUL 3 NILAI KETERANGAN JENIS 1 KET
PRESTASI
JENIS 2 KET JENIS 3 KET JENIS 4 KET
BACK KD PENGETAHUAN K1
NO. KLS SEM KD-1 KD-2 KD-3 KD-4
1 1 1 Mengetahui huruf-hu
Mengenal Q.S. al-Fatihah , an-Nas , al-Falaq , al-Ikhlas, dan al-Lahab
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
Mengenal enam
Mengenal dua kali Mengenal al-AsmaulMemahami perilaku a
1 1 1 rukun iman.
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1 Memahami rukun IsMemahami syahadaMemahami kaifiah bersuci dari hadas dan najis
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1 Mengetahui keadaanMengetahui keadaanMemahami agama dan
Mengetahui masa k
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1 Mengenal gambar pa
Mengidentifikasi atuMengidentifikasi keberagaman karakteristik individu
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1 Menjelaskan kegiat Mengemuka-kan kegi
Menguraikan lamban
Menentukan kosakat
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
Memahami bunyi
Memahami bunyi Memahami bunyi dan makna Memahami bunyi
dan makna dan makna ungkapa dan makna
ungkapan ungkapan ‫األدوات الكتابية‬ ungkapan
1 1 1 ‫َع َم ُل ال َك ْشف‬ ‫التعارف‬ ‫األدوات المدرسية‬
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1 Menjelaskan maknaMenjelaskan bilangaMembandingkan dua
Menjelaskan dan me
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1 mengenal karya eksp
mengenal elemen mu
mengenal gerak angg
mengenal bahan alam dalam berkarya
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1 Memahami gerak daMemahami gerak daMemahami pola gera
Memahami menjaga s
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
D PENGETAHUAN K13
KD-5 KD-6 KD-7 KD-8 KD-9 MAPEL
al-Ikhlas, dan al-Lahab 1
QH
Memahami adab man

Menjelaskan akhlak tercela hidup kotor dan cara menghindari
2
AA
dari hadas dan najis 3

FIQ
4
SKI
Mengetahui masa remaja Nabi Muhammad

man karakteristik individu 5
PKn
Mengenal kosakata M
t enentukan kosakatMerinci ungkapan pe
Merinci kosakata daMenguraikan kosakat 6
IND
7
BAR
Mengenal pola bila Mengenal bangun ruMengenal dan menentukan panjang dan berat dengan satuan 8
MTK
9
IPA
10
IPS
al bahan alam dalam berkarya 11

SBP
Memahami bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain 12
0R
13
MUL-1
TAHFIZH
14
MUL-2
PLKJ
JML
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
9
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
7
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
HOME
PENGE
TAHU SELAMAT DATANG DI MENU CHECK KD
AN
Bila Bapak/ Ibu mendapatkan rumusan KD yang sudah dibuat ternyata tidak sesuai penulisannya atau
penempatan semesternya, Bapak/ Ibu bisa mengedit atau merubahnya.
Beberapa hal yang harus diperhatikan terkait dengan proses editing dalam penulisan KD adalah:
1. Penulisan KD diawali dengan huruf kecil tanpa spasi, misal:
mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari BENAR
Mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari SALAH
mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari SALAH
Mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari SALAH
2. Penulisan KD diakhiri tanpa spasi, tanpa tanda baca (titik, koma), misal:
mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari BENAR
mengenal sopan santun dalam kehidupan sehari-hari. SALAH
3. Sebelum mengedit, pastikan terlebih dahulu bahwa Bapak/ Ibu berada pada MAPEL yang benar, KELAS yang
benar, SEMESTER yang benar dan pada urutan KD yang benar (tersedia 1-9). Silahkan KLIK Smiley di atas.
KETER
MENU CHECK KDAMPIL
AN
nyata tidak sesuai penulisannya atau
ng dalam penulisan KD adalah:
tidak diawali huruf besar/ spasi

diawali dengan huruf besar
diawali dengan spasi
diawali dengan huruf besar & spasi
tidak diakhiri dengan spasi/titik/koma

diakhiri dengan spasi
diakhiri dengan titik (.)
diakhiri dengan koma (,)
bu berada pada MAPEL yang benar, KELAS yang

ar (tersedia 1-9). Silahkan KLIK Smiley di atas.
BACK KD KETERAMPILAN K13
NO. KLS SEM KD-1 KD-2 KD-3 KD-4
1 1 1 Membaca huruf-huru
Menghafalkan Q.S. al-Fatikhah , an-Naas , al-Falaq , al-Ikhlas, dan al-Lahab
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1 Menunjukkan contoh
Melafalkan dua kal Melafalkan al-AsmaMengklasifikasikan
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1 Menghafalkan rukunMelafalkan kalimahMensimulasikan tata cara bersuci dari hadas dan najis
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1 Menceritakan simbol
Menceritakan kegiata
Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1 Mempraktikkan kegiMempraktikkan kegiMelafalkan bunyi √Menyampaikan penje
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
Melafalkan bunyi
Melafalkan bunyi dan makna
dan makna mufradat
mufradat ‫األدوات المدرسي‬
1 1 1 Melafalkan bunyi dan
‫الكتابية‬
makna‫األدوات‬
mufradat‫ارف‬U‫لتع‬UU‫ا‬
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1 Menyajikan bilangaMenuliskan lambang
Mengurutkan bilangMenyelesaikan masa
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1 membuat karya ekspr
menirukan elemen m
meragakan gerak ang
membuat karya dari bahan alam
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1 Mempraktikkan geraMempraktikkan geraMempraktikkan polaMempraktikkan sikap
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
1 1 1
2 1 2
3 2 1
4 2 2
5 3 1
6 3 2
7 4 1
8 4 2
9 5 1
10 5 2
11 6 1
12 6 2
KD KETERAMPILAN K13
KD-5 KD-6 KD-7 KD-8 KD-9 MAPEL
alaq , al-Ikhlas, dan al-Lahab 1
QH
MendemonstrasikanMenceritakan
t cara-cara menghindari hidup kotor 2
AA
bersuci dari hadas dan najis 3

FIQ
4
SKI
kebersamaan dalam keberagaman 5
PKn
Mengemukakan penje
Menggunakan kosaka
Menyampaikan penje
Mempraktikan ungkap
Menggunakan kosakat 6
IND
7
BAR
Memprediksi dan me
Mengelompokkan ba
Melakukan pengukuran panjang dan berat dalam satuan tid 8
MTK
9
IPA
10
IPS
at karya dari bahan alam 11

SBP
Menceritakan bagian-bagian tubuh, bagian tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh orang lain 12
0R
13
MUL-1
TAHFIZH
14
MUL-2
PLKJ
JML
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
9
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
7
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
KELAS :I 1 1 11 1 SEMESTER
MATA PELAJARAN : Al-Qur'an Hadis KKM : 65 TAHUN PELAJARAN
KOMPETENSI PENGETAHUAN
H
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7
NO INDUK
o
NO URUT
MengetahuiNAMA
huruf-huruf
SISWA hijaiyah
Mengenal
dan tanda
Q.S. bacanya
al-Fatihah
(fathah,
, an-Nas
kasrah,
, al-Falaq
dan ,iammah)
al-Ikhlas,0dan al-Lahab 0 0 0 0
m
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
e NH 1 NH 2 NH 3 NH 4 NH 5 NH 6
1 0 ALVIN TIRTA WICAKSONO

2 0 ARWANA SAHPUTRA
3 0 BINTANG RIZKIA PUTRA NUGRAHA
4 0 DAFFARIZ RADHTYA COERMAN
5 0 DINDA HANDAYANI
6 0 DZAKIRA TALITA ZAHRA
7 0 ENDRIANSA FAJAR PRATAMA
8 0 EVI EPRYANTI
9 0 FABIO ARJUNA BRAMANTYO
10 0 HESTY LILA SORMIN
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
13 0 MUHAMMAD ABIL ZULFADHLI
14 0 MUHAMMAD ALDCO DHIYA ULHAQ
15 0 MUHAMMAD ALTAF
16 0 MUHAMMAD ARIF RAMADHAN
17 0 MUTIARA PUJI EL HAZIMAH
18 0 NAILA NURAFIFAH
19 0 NIRLINA MARITZA
20 0 RAMA ABDILAH PRATAMA
21 0 RETISYA NAIRA IRAWAN
22 0 SAHARA DESCANTIKA
23 0 SANDIGO RAZIQ ALFARISY
24 0 SHABQI ALFIANDRA
25 0 SYAKIRA KHAIRUNISA
26 0 SYIFA PRAMESTI RAMADHANI
27 0 SYIFA QISTINA NUR SHAFIQA
28 0 SUCI KHAIRA HERDINA
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >=
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM
JUMLAH SISWA ≥ KKM
Mengetahui BINTAN, 14 DESEMBER 2020

Kepala Madrasah, Guru Mata Pelajaran,
ELSA MEGA LESTARI,S.Pd SUMIATI,S.Pd

NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NIL PENGETAHUAN
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
0 0 0
DESKRIPSI
PREDIKAT
UAS/U KET
UTS
KK (T/TT)
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
NH 7 NH 8 NH 9
DZAKIRA TALITA ZAHRA

ENDRIANSA FAJAR PRATAMA
EVI EPRYANTI
FABIO ARJUNA BRAMANTYO
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ABIL ZULFADHLI
MUHAMMAD ALDCO DHIYA ULHAQ
MUHAMMAD ALTAF
MUHAMMAD ARIF RAMADHAN,
MUTIARA PUJI EL HAZIMAH
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
RAMA ABDILAH PRATAMA
RETISYA NAIRA IRAWAN
SAHARA DESCANTIKA
SANDIGO RAZIQ ALFARISY
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SYIFA PRAMESTI RAMADHANI
SYIFA QISTINA NUR SHAFIQA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
>=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 >=65 3
159
MATA PELAJARAN : Akidah Akhlak KKM : 65 TAHUN PELAJARAN
H KOMPETENSI PENGETAHUAN
NO INDUK
o
NO URUT
NAMA SISWA Mengenal enam rukun

Mengenal
Mengenal
iman.al-Asmaul
dua kalimah
Husna
Memahami
syahadat
(al-Ahad
perilaku
dan al-Kholiq)
akhlak terpuji
melaluihidup
kisah
Memahami
bersih,
NabiMenjelaskan
Ibrahim
kasih
adab sayang,
mandi
akhlak
dan
danberpakaian
tercela
rukun hidup kotor dan cara men
0
m
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS

2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
CONCATENATE
KD 7 KD 8 KD 9
NIL PENGETAHUAN
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
0 0 0
DESKRIPSI
PREDIKAT
UAS/U KET
UTS
KK (T/TT)
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
NH 7 NH 8 NH 9
ALVIN TIRTA WICAKSONO

ARWANA SAHPUTRA
ARWANA SAHPUTRA
BINTANG RIZKIA PUTRA NUGRAHA
DAFFARIZ RADHTYA COERMAN
DINDA HANDAYANI
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
KHANZA ADELIA
JURIANI JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
SUCI KHAIRA HERDINA
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
>= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 >=2,6 3
MATA PELAJARAN : Fikih KKM : 65 TAHUN PELAJARAN
o NO INDUK
NO URUT
NAMA SISWA Memahami rukun Islam

Memahami
Memahami
syahadatain
kaifiah bersuci dari hadas dan najis
0 0 0 0
m
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS

2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NIL PENGETAHUAN
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
0 0 0
DESKRIPSI
PREDIKAT
UAS/U KET
UTS
KK (T/TT)
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
>= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 >=2,6 3
MATA PELAJARAN : KKM : TAHUN PELAJARAN
o NO INDUK
NO URUT
NAMA SISWA 0 0 0 0 0 0 0
m
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS

2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM

ELSA MEGA LESTARI,S.Pd 0

NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NIL PENGETAHUAN
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
0 0 0
DESKRIPSI
PREDIKAT
UAS/U KET
UTS
KK (T/TT)
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
>= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 >=0 0
MATA PELAJARAN : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan KKM : 65 TAHUN PELAJARAN
H NO INDUK KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7
NO URUT
o Mengenal gambar pada lambang

NAMA SISWA Mengidentifikasi
negara “Garuda
aturan
Mengidentifikasi
Pancasila”
dan tata tertib
keberagaman
yang berlakukarakteristik individu
0 0 0 0
m
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
NH 1 NH 2 NH 3 NH 4 NH 5 NH 6
e
2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NIL PENGETAHUAN
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
0 0 0
DESKRIPSI
PREDIKAT
UAS/U KET
UTS
KK (T/TT)
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
0
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
>= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 >=2,6 3
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KKM : 65 TAHUN PELAJARAN
o NO INDUK
NO URUT
Menjelaskan
NAMA SISWA kegiatan Mengemuka-kan
persiapan membaca
kegiatan
permulaan
Menguraikan
persiapanlambang
Menentukan
menulis permula
bunyi
Mengenal
kosakata
√okalMerinci
dan
tentang
kosakata
konsonan
ungkapan
anggota
tentang
Menentukan
penyampaian
tubuh
cara memelihara
dan
kosakata
pancaindra
terima
yang
kesehatan
kasih,
berkaitan
permintaan
melalui
dengan
teks
maaf,
peristiwa
pendek
tolong,sian
d
m
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS

2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NIL PENGETAHUAN
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
mintaan
Menguraikan
maaf,Merinci
tolong,
kosakata
kosakata
dan pemberian
hubungan
dan ungkapan
pujian,
kekeluargaan
perkenalan
ajakan, pemberitahuan,
melalui
diri, gambar/bagan
keluargaperintah,
silsilah,
dan petunjuk
Mencermati puisi anak/syair lagu
DESKRIPSI
PREDIKAT
UAS/U KET
UTS
KK (T/TT)
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
NH 7 NH 8 NH 9

75 ARWANA SAHPUTRA
90 90 90.00 90 A T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Sangat Baik'. DAFFARIZ RADHTYA COERMAN
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
>= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 >=2,6 2.60
90 83 90 90.00
90 90 90 90.00
90 75 90 90.00
1 4 1 0
MATA PELAJARAN : Bahasa Arab KKM : 60 TAHUN PELAJARAN
H Memahami bunyi dan makna ungkapa
NO INDUK
Memahami bunyi KD
dan1Memahami bunyiKD
makna ungkapan dan2 makna ungkapanKDMemahami
‫الكتابية‬ 3
‫األدوات‬ bunyiKD
dan4makna ungkapan
KD 5 KD 6 KD 7
o
NO URUT
NAMA SISWA ‫َع َم ُلالك َْشف‬ ‫التعارف‬ ‫األدوات المدرسية‬ 0 0 0

m
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS

2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 60 >= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 60
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NIL PENGETAHUAN
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
0 0 0
DESKRIPSI
PREDIKAT
UAS/U KET
UTS
KK (T/TT)
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
>= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 >=2,4 2.40
MATA PELAJARAN : Matematika KKM : 60 TAHUN PELAJARAN
o NO INDUK
NO URUT
Menjelaskan
NAMA SISWA makna bilangan
Menjelaskan
cacah
bilangan
sampaisampai
dengan
Membandingkan
dua
99 angka
Menjelaskan
dan
Mengenal
duanilai
bilangan
dantempat
melakukan
pola
sampai
bilangan
dua
penjumlahan
yang
angka
berkaitan
dan pengurangan
denganMengenal
kumpulan
Mengenal
bilangan
bangun
benda/gambar/gerakan
danruang
menentukan
dan bangun
panjang
atau
datarlai
da
m
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS

2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 60 >= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 60
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NIL PENGETAHUAN
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
menentukan panjang dan berat dengan satuan
0 tidak baku 0
DESKRIPSI
PREDIKAT
UAS/U KET
UTS
KK (T/TT)
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
>= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 >=2,4 2
o NO INDUK
NO URUT
NAMA SISWA 0 0 0 0 0 0 0
m
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS

2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NIL PENGETAHUAN
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
0 0 0
DESKRIPSI
PREDIKAT
UAS/U KET
UTS
KK (T/TT)
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
>= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 >=0 0.00
o NO INDUK
NO URUT
NAMA SISWA 0 0 0 0 0 0 0
m
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS

2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NIL PENGETAHUAN
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
0 0 0
DESKRIPSI
PREDIKAT
UAS/U KET
UTS
KK (T/TT)
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
>= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 >=0 0.00
MATA PELAJARAN : Seni Budaya dan Prakarya KKM : 65 TAHUN PELAJARAN
H KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7
NO INDUK
NO URUT
o mengenal karya ekspresi dua

NAMA SISWA mengenal
dan tigaelemen
dimensi
mengenal
musik melalui
geraklagu
anggota
mengenal
tubuh melalui
bahan tari
alam dalam berkarya 0 0 0
m
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
e
2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NIL PENGETAHUAN
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
0 0 0
DESKRIPSI
PREDIKAT
UAS/U KET
UTS
KK (T/TT)
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
>= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 >=2,6 2.60
MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan KKM : 65 TAHUN PELAJARAN
H KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD 7
NO INDUK
NO URUT
o NAMA SISWA Memahami gerak dasar

Memahami
lokomotor
gerak dasar
Memahami
non-lokomotor
Memahami
pola
Memahami
gerak
menjaga
dasar
bagian-bagian
sikap
manipulatif
tubuh bergerak
tubuh, bagian
secaratubuh
lenturyang
dan seimbang
boleh dan tidak
0 boleh disentuh orang
0
m
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
e
2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NIL PENGETAHUAN
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
0 0 0
DESKRIPSI
PREDIKAT
UAS/U KET
UTS
KK (T/TT)
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
>= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 >=2,6 2.60
NO INDUK
NO URUT
o NAMA SISWA 0 0 0 0 0 0 0
m
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
e1
2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
PENGETAHUAN
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
DESKRIPSI
PREDIKAT
0 0 0 UAS/U KET
NIL
UTS
KK (T/TT)
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
NH 6 NH 6 NH 6

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
>= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 >=0 0.00
NO INDUK KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6 KD
NO URUT
o NAMA SISWA 0 0 0 0 0 0 0
m
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
TULIS
e
2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
PENGETAHUAN
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
DESKRIPSI
PREDIKAT
0 0 0 UAS/U KET
NIL
UTS
KK (T/TT)
RERATA
RERATA
RERATA
YG LAIN
YG LAIN
REMEDI
REMEDI
REMEDI
TUGAS
TUGAS
TULIS
TULIS
NH 6 NH 6 NH 6

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
>= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 >=0 0.00
KELAS :I 1 1 11 SEMESTER
MATA PELAJARAN : Al-Qur'an Hadis KKM : 65 TAHUN PELAJARAN
KOMPETENSI KETERAMPILAN
H KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5 KD 6
o
NO INDUK
NO URUT
mbaca huruf-hurufNAMA
hijaiyah sesuaiMenghafalkan
SISWA makhraj dan tanda
Q.S. al-Fatikhah
bacanya (Fathah,
, an-NaasKasrah,
, al-Falaq
dan, Dhamah)
al-Ikhlas,0dan al-Lahab 0 0 0
m
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
e
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI

2 0 ARWANA SAHPUTRA
3 0 BINTANG RIZKIA PUTRA NUGRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
14 0 MUHAMMAD ALDCO DHIYA ULH
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
RAMPILAN
KD 7 KD 8 KD 9
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
0 0 0
DESKRIPSI
PREDIKAT
KET
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
(T/TT)
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
MUHAMMAD ARIF RAMADHAN
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >=2,6
177
MATA PELAJARAN : Akidah Akhlak KKM : 65 TAHUN PELAJARAN
NO INDUK
o
NO URUT
Menunjukkan contoh perilaku orang

Melafalkan
beriman
duaMelafalkan
kalimah syahadat.
al-Asmaul
Mengklasifikasikan
Husna (al-Ahad
manfaat
dan
perilaku
al-Kholiq)
Mendemonstrasikan
hidup bersih, kasih
tatacara
sayang,
Menceritakan
berpakaian
dan rukuncara-cara
secara Islami
menghindari hidup k
NAMA SISWA
m
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI

2 0 ARWANA SAHPUTRA
3 0 BINTANG RIZKIA PUTRA NUGR
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
14 0 MUHAMMAD ALDCO DHIYA UL
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NILAI KETERAMPILAN
RATA-RATA NH
0 0 0
PEMBULATAN
DESKRIPSI
PREDIKAT
KET
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
(T/TT)
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=6 65 >=65 >=2,6
MATA PELAJARAN : Fikih KKM : 65 TAHUN PELAJARAN
NO INDUK
o Menghafalkan rukun Islam

Melafalkan kalimah
Mensimulasikan
syahadatain
tata cara bersuci dari hadas dan najis
0 0 0
NO URUT
NAMA SISWA
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
m
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
e
2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NILAI KETERAMPILAN
RATA-RATA NH
0 0 0
PEMBULATAN
DESKRIPSI
PREDIKAT
KET
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
(T/TT)
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=6 65 >=65 >=2,6
MATA PELAJARAN : KKM :0 TAHUN PELAJARAN
NO INDUK
o
NO URUT
0 0 0 0 0 0
NAMA SISWA
m
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
e
2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NILAI KETERAMPILAN
RATA-RATA NH
0 0 0
PEMBULATAN
DESKRIPSI
PREDIKAT
KET
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
(T/TT)
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >=0 >=0
MATA PELAJARAN : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan KKM : 65 TAHUN PELAJARAN
NO INDUK
o
NO URUT
MenceritakanMenceritakan
simbol simbolkegiatan
sila Pancasila
sesuai
Menceritakan
aturan dan
pengalaman
tata tertib kebersamaan
yang berlaku dalam keberagaman
0 0 0
NAMA SISWA
m
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
e
1 0 ALVIN TIRTA WICAKSONO 68 68 68.0
2 0 ARWANA SAHPUTRA 65 65 65.0
3 0 BINTANG RIZKIA PUTRA NUGR 65 65 65.0
4 0 DAFFARIZ RADHTYA COERMAN 65 65 65.0
5 0 DINDA HANDAYANI 70 70 70.0
6 0 DZAKIRA TALITA ZAHRA 66 66 66.0
7 0 ENDRIANSA FAJAR PRATAMA 70 70 70.0
8 0 EVI EPRYANTI 68 68 68.0
9 0 FABIO ARJUNA BRAMANTYO 66 66 66.0
10 0 HESTY LILA SORMIN 64 64 64.0
11 0 KHANZA ADELIA 60 60 60.0
12 0 JURIANI 67 67 67.0
13 0 MUHAMMAD ABIL ZULFADHLI 65 65 65.0
14 0 MUHAMMAD ALDCO DHIYA UL 70 70 70.0
15 0 MUHAMMAD ALTAF 64 64 64.0
16 0 MUHAMMAD ARIF RAMADHAN 60 60 60.0
17 0 MUTIARA PUJI EL HAZIMAH 60 60 60.0
18 0 NAILA NURAFIFAH 68 68 68.0
19 0 NIRLINA MARITZA 73 73 73.0
20 0 RAMA ABDILAH PRATAMA 70 70 70.0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65
RATA-RATA 66 66 66
NILAI MAKSIMUM 73 73 73
NILAI MINIMUM 60 60 60
JUMLAH SISWA ≥ KKM 15 15 15


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NILAI KETERAMPILAN
RATA-RATA NH
0 0 0
PEMBULATAN
DESKRIPSI
PREDIKAT
KET
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK (T/TT)
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
NH 7 NH 8 NH 9
68.00 68 68 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. ALVIN TIRTA WICAKSONO sudah baik dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman.
65.00 65 65 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. ARWANA SAHPUTRA sudah baik dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman.
65.00 65 65 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. BINTANG RIZKIA PUTRA NUGRAHA sudah baik dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman.
65.00 65 65 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. DAFFARIZ RADHTYA COERMAN sudah baik dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman.
70.00 70 70 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. DINDA HANDAYANI sudah baik dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman.
66.00 66 66 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. DZAKIRA TALITA ZAHRA sudah baik dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman.
70.00 70 70 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. ENDRIANSA FAJAR PRATAMA sudah baik dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman.
68.00 68 68 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. EVI EPRYANTI sudah baik dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman.
66.00 66 66 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. FABIO ARJUNA BRAMANTYO sudah baik dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman.
64.00 64 64 C TT Capaian kompetensi belum tuntas dengan predikat 'Cukup'. HESTY LILA SORMIN perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman. .
60.00 60 60 C TT Capaian kompetensi belum tuntas dengan predikat 'Cukup'. KHANZA ADELIA perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman. .
67.00 67 67 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. JURIANI sudah baik dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman.
65.00 65 65 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. MUHAMMAD ABIL ZULFADHLI sudah baik dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman.
70.00 70 70 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. MUHAMMAD ALDCO DHIYA ULHAQ sudah baik dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman.
64.00 64 64 C TT Capaian kompetensi belum tuntas dengan predikat 'Cukup'. MUHAMMAD ALTAF perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman. .
60.00 60 60 C TT Capaian kompetensi belum tuntas dengan predikat 'Cukup'. MUHAMMAD ARIF RAMADHAN perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman. .
60.00 60 60 C TT Capaian kompetensi belum tuntas dengan predikat 'Cukup'. MUTIARA PUJI EL HAZIMAH perlu mendapat bimbingan yang lebih dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman. .
68.00 68 68 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. NAILA NURAFIFAH sudah baik dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman.
73.00 73 73 B T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Baik'. NIRLINA MARITZA sudah baik dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman.
70.00 70 70 C T Capaian kompetensi sudah tuntas dengan predikat 'Cukup'. RAMA ABDILAH PRATAMA sudah baik dalam Menceritakan pengalaman kebersamaan dalam keberagaman.

SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >=65 >=2,6
66 66 66
73 73 73
60 60 60
15 15 15
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia KKM : 65 TAHUN PELAJARAN
o
NO INDUK
NO URUT
Mempraktikkan kegiatan persiapan

Mempraktikkan
membaca
kegiatan
permulaan
persiapan
Melafalkan
menulisbunyi
permulaan
Menyampaikan
√okal dan konsonan
penjelasan
Mengemukakan
tentang
penjelasan
anggota
Menggunakan
tubuh
tentang cara
kosakata
memelihara
bahasa
Menyampaikan
Indonesia
kesehatanpenjelasan
dengan ejaa
d
NAMA SISWA
m
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI

2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NILAI KETERAMPILAN
RATA-RATA NH
Menyampaikan
maaf, tolong, dan
Menggunakan
penjelasan
pemberian
dengan
kosakata
pujian
kosakata
Menggunakan
yang Bahasa
tepat dalam
Indonesia
kosakata
percakapan
dan ungkapan
tentangyang
hubungan
tepat untuk
kekeluargaan
perkenalan
Melisankan
diri, keluarga,
puisi anak
dan orang-orang
atau syair lagu
di tempat tinggalnya
PEMBULATAN
DESKRIPSI
PREDIKAT
KET
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
(T/TT
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
)
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >=65 >=2,6
MATA PELAJARAN : Bahasa Arab KKM : 60 TAHUN PELAJARAN
Melafalkan bunyi dan makna mufradat
H Melafalkan bunyi dan KD 1
KD 2 KD 3
‫المدرسي‬
makna mufradat ‫األدوات‬ KD 4 KD 5 KD 6
NO INDUK
o
NO URUT
Melafalkan bunyi dan makna mufradat‫تعـارـف‬

‫الكتابية‬
‫لاــ‬ ‫األدوات‬ 0 0 0
NAMA SISWA
m
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
e
2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NILAI KETERAMPILAN
RATA-RATA NH
0 0 0
PEMBULATAN
DESKRIPSI
PREDIKAT
KET
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
(T/TT)
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >=65 >=2,6
MATA PELAJARAN : Matematika KKM : 60 TAHUN PELAJARAN
o
NO INDUK
NO URUT
Menyajikan bilangan cacah

Menuliskan
sampai dengan
lambang99
Menyelesaikan
bilangan
Mengurutkan
sampai
masalah
bilangan-bilangan
Memprediksi
dua angka
kehidupan
dansampai
sehari-hari
membuatduapola
angka
yangbilangan
berkaitan
yang
dengan
berkaitan
penjumlahan
Mengelompokkan
dengan kumpulan
danMelakukan
pengurangan
bangun
benda/gambar/gerakan
ruang
pengukuran
dan bangun
panjand
NAMA SISWA
m
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI

2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 60 >= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 60
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NILAI KETERAMPILAN
RATA-RATA NH
akukan pengukuran panjang dan berat dalam satuan tidak
0 baku 0
PEMBULATAN
DESKRIPSI
PREDIKAT
KET
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
(T/TT
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
)
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
60 >= >=60 60 >= >=60 60 >= >=60 60 >=60 >=2,4
NO INDUK
o
NO URUT
0 0 0 0 0 0
NAMA SISWA
m
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
e
2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NILAI KETERAMPILAN
RATA-RATA NH
0 0 0
PEMBULATAN
DESKRIPSI
PREDIKAT
KET
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
(T/TT)
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >=0 >=0
NO INDUK
NO URUT
0 0 0 0 0 0
o NAMA SISWA
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
m
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
e
2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NILAI KETERAMPILAN
RATA-RATA NH
0 0 0
PEMBULATAN
DESKRIPSI
PREDIKAT
KET
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
(T/TT)
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >=0 >=0
MATA PELAJARAN : Seni Budaya dan Prakarya KKM : 65 TAHUN PELAJARAN
o
NO INDUK
NO URUT
membuat karya ekspresi dua menirukan

dan tiga dimensi
elemen musik
meragakan
melalui
gerak
laguanggota tubuh
membuat
melaluikarya
tari dari bahan alam 0 0
NAMA SISWA
m
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI

2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NILAI KETERAMPILAN
RATA-RATA NH
0 0 0
PEMBULATAN
DESKRIPSI
PREDIKAT
KET
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
(T/TT)
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >=65 >=2,6
MATA PELAJARAN : Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan KKM : 65 TAHUN PELAJARAN
NO INDUK
NO URUT
Mempraktikkan gerak dasar

Mempraktikkan
lokomotor gerak dasar
Mempraktikkan
non-lokomotor
Mempraktikkan
polaMenceritakan
gerak dasar
sikapmanipulatif
tubuh
bagian-bagian
bergeraktubuh,
secarabagian
lenturtubuh
dan seimbang
yang boleh dan tidak 0boleh disentuh orang
o NAMA SISWA
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
m
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
e
2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
NILAI KETERAMPILAN
RATA-RATA NH
0 0 0
PEMBULATAN
DESKRIPSI
PREDIKAT
KET
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
(T/TT
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
)
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
65 >= >=65 65 >= >=65 65 >= >=65 65 >=65 >=2,6
NO INDUK
NO URUT
o 0 0 0 0 0 0
NAMA SISWA
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
m
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
e
2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
KETERAMPILAN
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
0 0 0
DESKRIPSI
PREDIKAT
KET
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
NILAI
(T/TT
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
NH 7 NH 8 NH 9 )

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >=0 >=0
NO INDUK
NO URUT
o 0 0 0 0 0 0
NAMA SISWA
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
m
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI
REMEDI

2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
14 0 MUHAMMAD ALDCO DHIYA ULHA
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM KD 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0
RATA-RATA
NILAI MAKSIMUM
NILAI MINIMUM


NIP. - NIP.
: 1 (satu)
: 2020-2021
KD 7 KD 8 KD 9
KETERAMPILAN
RATA-RATA NH
PEMBULATAN
0 0 0
DESKRIPSI
PREDIKAT
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
PORTOFOLIO
KET
NILAI
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
KINERJA-1
KINERJA-2
PROYEK
PROYEK
PROYEK
RERATA
RERATA
RERATA
REMEDI
REMEDI
REMEDI
(T/TT)
NH 7 NH 8 NH 9

ARWANA SAHPUTRA
DINDA HANDAYANI
EVI EPRYANTI
HESTY LILA SORMIN
KHANZA ADELIA
JURIANI
MUHAMMAD ALTAF
NAILA NURAFIFAH
NIRLINA MARITZA
SAHARA DESCANTIKA
SHABQI ALFIANDRA
SYAKIRA KHAIRUNISA
SUCI KHAIRA HERDINA
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0 >= >=0 0 >= >=0 0 >= >=0 0 >=0 >=0
176
Nama Sekolah : MIS AN-NAJAH Kelas
Alamat : JL.MUSI KM 19 Kijang Semester
Nama Peserta Didik : ALVIN TIRTA WICAKSONO Tahun Pelajaran
No. Induk / NISN : /
Pengetahuan
Keterampilan
Sikap
MATA PELAJARAN (KI-4)
( KI-3)
Angka Predikat Angka Predikat Spiritual

Kelompok A 0-100 A/B/C/D 0-100 A/B/C/D SB/B/C/K
1 Pendidikan Agama & Budi Pekerti
a. Al Qur'an Hadits ALVIN TIRTA
Guru: SUMIATI,S.Pd WICAKSONO sangat
terbiasa , dan sudah
b. Aqidah Akhlak terbiasa . Dengan
Guru: SUMIATI,S.Pd bimbingan dan
c. Fiqih pendampingan yang
lebih, Ananda akan
Guru: SUMIATI,S.Pd
mampu
d. SKI mengembangkan
Guru: kebiasaan .
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
68 C
Guru: SUMIATI,S.Pd
Bahasa Indonesia
3
Guru: SUMIATI,S.Pd
Bahasa Arab
4
Guru: SUMIATI,S.Pd
Matematika
5
Guru: SUMIATI,S.Pd
Ilmu Pengetahuan Alam
6
Guru:
Ilmu Pengetahuan Sosial
7
Guru:
Kelompok B
Seni Budaya
1
Guru: SUMIATI,S.Pd
Pendidikan Jasmani, Olah raga dan Kesehatan
2
Guru: SUMIATI,S.Pd
0
3
Guru:
0
4
Guru:
Ekstra Kurikuler Nilai Keterangan dalam kegiatan

1 0 0 0
2 0 0 0
3 0 0 0
Ketidakhadiran
1 Sakit : 0 hari
2 Izin : 0 hari
3 Tanpa Keterangan : 0 hari

Orang Tua / Wali Siswa, Guru Kelas,
SUMIATI, S.Pd
NIP. -
: I
: 1 (satu)
: 2020-2021
Sikap
Sosial
SB/B/C/K
ALVIN TIRTA
WICAKSONO sangat ,
dan sudah . Dengan
bimbingan dan
pendampingan yang
lebih, Ananda akan
mampu menumbuhkan
sikap .
Keterangan dalam kegiatan

0
0
0
BINTAN, 14 DESEMBER 2020

BUKU LEGER PESERTA DIDIK
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
KELAS : I SEMESTER : 1 (satu)
WALI KELAS : SUMIATI, S.Pd TAHUN PELAJARAN : 2020-2021
Seni Budaya dan Prakarya

HOME
Bahasa Indonesia
Al-Qur'an Hadis
Akidah Akhlak
Bahasa Arab
Matematika
Rata-Rata
RANKING
Spiritual
RT PK
Sosial
Fikih
NO. NAMA SISWA NIS / NISN ASPEK JML S I A
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
KKM 65 65 65 0 65 65 60 60 0 0 65 65 0 0
Pengetahuan 0 ###
ALVIN TIRTA
1 / Keterampilan 68 68 68 68 0 0 0 7
WICAKSONO
Sikap
Pengetahuan 0 ###
2 ARWANA SAHPUTRA / Keterampilan 65 65 65 65 0 0 0 13
Sikap
Pengetahuan 0 ###
BINTANG RIZKIA
3 / Keterampilan 65 65 65 65 0 0 0 13
PUTRA NUGRAHA
Sikap
Pengetahuan 90 90 90
DAFFARIZ RADHTYA
4 / Keterampilan 65 65 65 155 0 0 0 1
COERMAN
Sikap
Pengetahuan 0 ###
5 DINDA HANDAYANI / Keterampilan 70 70 70 70 0 0 0 3
Sikap
Pengetahuan 0 ###
DZAKIRA TALITA
6 / Keterampilan 66 66 66 66 0 0 0 11
ZAHRA
Sikap
Pengetahuan 0 ###
ENDRIANSA FAJAR
7 / Keterampilan 70 70 70 70 0 0 0 3
PRATAMA
Sikap
Pengetahuan 0 ###
8 EVI EPRYANTI / Keterampilan 68 68 68 68 0 0 0 7
Sikap
Pengetahuan 0 ###
FABIO ARJUNA
9 / Keterampilan 66 66 66 66 0 0 0 11
BRAMANTYO
Sikap
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Keseh
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegar

Bahasa Indonesia
Al-Qur'an Hadis
Akidah Akhlak
Bahasa Arab
Matematika
Rata-Rata
RANKING
Spiritual
RT PK
Sosial
Fikih
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
KKM 65 65 65 0 65 65 60 60 0 0 65 65 0 0
Pengetahuan 0 ###
10 HESTY LILA SORMIN / Keterampilan 64 64 64 64 0 0 0 16
Sikap
Pengetahuan 0 ###
11 KHANZA ADELIA / Keterampilan 60 60 60 60 0 0 0 18
Sikap
Pengetahuan 0 ###
12 JURIANI / Keterampilan 67 67 67 67 0 0 0 10
Sikap
Pengetahuan 0 ###
MUHAMMAD ABIL
13 / Keterampilan 65 65 65 65 0 0 0 13
ZULFADHLI
Sikap
Pengetahuan 0 ###
MUHAMMAD ALDCO
14 / Keterampilan 70 70 70 70 0 0 0 3
DHIYA ULHAQ
Sikap
Pengetahuan 0 ###
15 MUHAMMAD ALTAF / Keterampilan 64 64 64 64 0 0 0 16
Sikap
Pengetahuan 0 ###
MUHAMMAD ARIF
16 / Keterampilan 60 60 60 60 0 0 0 18
RAMADHAN
Sikap
Pengetahuan 0 ###
MUTIARA PUJI EL
17 / Keterampilan 60 60 60 60 0 0 0 18
HAZIMAH
Sikap
Pengetahuan 0 ###
18 NAILA NURAFIFAH / Keterampilan 68 68 68 68 0 0 0 7
Sikap
Pengetahuan 0 ###
19 NIRLINA MARITZA / Keterampilan 73 73 73 73 0 0 0 2
Sikap
Pengetahuan 0 ###
RAMA ABDILAH
20 / Keterampilan 70 70 70 70 0 0 0 3
PRATAMA
Sikap

Bahasa Indonesia
Al-Qur'an Hadis
Akidah Akhlak
Bahasa Arab
Matematika
Rata-Rata
RANKING
Spiritual
RT PK
Sosial
Fikih
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
KKM 65 65 65 0 65 65 60 60 0 0 65 65 0 0
Pengetahuan 0 ###
RETISYA NAIRA
21 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
IRAWAN
Sikap
Pengetahuan 0 ###
SAHARA
22 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
DESCANTIKA
Sikap
Pengetahuan 0 ###
SANDIGO RAZIQ
23 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
ALFARISY
Sikap
Pengetahuan 0 ###
24 SHABQI ALFIANDRA / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
Sikap
Pengetahuan 0 ###
SYAKIRA
25 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
KHAIRUNISA
Sikap
Pengetahuan 0 ###
SYIFA PRAMESTI
26 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
RAMADHANI
Sikap
Pengetahuan 0 ###
SYIFA QISTINA NUR
27 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
SHAFIQA
Sikap
Pengetahuan 0 ###
SUCI KHAIRA
28 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
HERDINA
Sikap
Pengetahuan 0 ###
29 Err:509 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
Sikap
Pengetahuan 0 ###
30 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
Sikap
Pengetahuan 0 ###
31 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
Sikap

Bahasa Indonesia
Al-Qur'an Hadis
Akidah Akhlak
Bahasa Arab
Matematika
Rata-Rata
RANKING
Spiritual
RT PK
Sosial
Fikih
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
KKM 65 65 65 0 65 65 60 60 0 0 65 65 0 0
Pengetahuan 0 ###
32 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
Sikap
Pengetahuan 0 ###
33 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
Sikap
Pengetahuan 0 ###
34 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
Sikap
Pengetahuan 0 ###
35 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
Sikap
Pengetahuan 0 ###
36 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
Sikap
Pengetahuan 0 ###
37 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
Sikap
Pengetahuan 0 ###
38 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
Sikap
Pengetahuan 0 ###
39 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
Sikap
Pengetahuan 0 ###
40 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 21
Sikap
`
Kepala MIS AN-NAJAH Wali Kelas,
ELSA MEGA LESTARI,S.Pd SUMIATI, S.Pd

NIP. - NIP. -
BUKU LEGER PESERTA DIDIK

KELAS : I SILAHKAN COPY- PASTE SPECIAL VALUE DARI LEGER SEM-1 SEMESTER : 1 (satu)

PADA AREA KUNING DI BAWAH INI
WALI KELAS : SUMIATI, S.Pd TAHUN PELAJARAN : 2020-2021
HOME

Bahasa Indonesia
Al-Qur'an Hadis
Akidah Akhlak
Bahasa Arab
Matematika
Rata-Rata
RANKING
Spiritual
RT PK
Sosial
Fikih
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
KKM 65 65 65 0 65 65 60 60 0 0 65 65 0 0
Pengetahuan 0 ###
ALVIN TIRTA
1 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
WICAKSONO
Sikap
Pengetahuan 0 ###
2 ARWANA SAHPUTRA / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
BINTANG RIZKIA
3 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
PUTRA NUGRAHA
Sikap
Pengetahuan 0 ###
DAFFARIZ RADHTYA
4 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
COERMAN
Sikap
Pengetahuan 0 ###
5 DINDA HANDAYANI / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
DZAKIRA TALITA
6 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
ZAHRA
Sikap
Pengetahuan 0 ###
ENDRIANSA FAJAR
7 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
PRATAMA
Sikap
Pengetahuan 0 ###
8 EVI EPRYANTI / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap

Bahasa Indonesia
Al-Qur'an Hadis
Akidah Akhlak
Bahasa Arab
Matematika
Rata-Rata
RANKING
Spiritual
RT PK
Sosial
Fikih
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
KKM 65 65 65 0 65 65 60 60 0 0 65 65 0 0
Pengetahuan 0 ###
FABIO ARJUNA
9 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
BRAMANTYO
Sikap
Pengetahuan 0 ###
10 HESTY LILA SORMIN / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
11 KHANZA ADELIA / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
12 JURIANI / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
MUHAMMAD ABIL
13 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
ZULFADHLI
Sikap
Pengetahuan 0 ###
MUHAMMAD ALDCO
14 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
DHIYA ULHAQ
Sikap
Pengetahuan 0 ###
15 MUHAMMAD ALTAF / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
MUHAMMAD ARIF
16 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
RAMADHAN
Sikap
Pengetahuan 0 ###
MUTIARA PUJI EL
17 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
HAZIMAH
Sikap
Pengetahuan 0 ###
18 NAILA NURAFIFAH / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap

Bahasa Indonesia
Al-Qur'an Hadis
Akidah Akhlak
Bahasa Arab
Matematika
Rata-Rata
RANKING
Spiritual
RT PK
Sosial
Fikih
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
KKM 65 65 65 0 65 65 60 60 0 0 65 65 0 0
Pengetahuan 0 ###
19 NIRLINA MARITZA / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
RAMA ABDILAH
20 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
PRATAMA
Sikap
Pengetahuan 0 ###
RETISYA NAIRA
21 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
IRAWAN
Sikap
Pengetahuan 0 ###
SAHARA
22 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
DESCANTIKA
Sikap
Pengetahuan 0 ###
SANDIGO RAZIQ
23 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
ALFARISY
Sikap
Pengetahuan 0 ###
24 SHABQI ALFIANDRA / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
SYAKIRA
25 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
KHAIRUNISA
Sikap
Pengetahuan 0 ###
SYIFA PRAMESTI
26 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
RAMADHANI
Sikap
Pengetahuan 0 ###
SYIFA QISTINA NUR
27 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
SHAFIQA
Sikap
Pengetahuan 0 ###
SUCI KHAIRA
28 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
HERDINA
Sikap

Bahasa Indonesia
Al-Qur'an Hadis
Akidah Akhlak
Bahasa Arab
Matematika
Rata-Rata
RANKING
Spiritual
RT PK
Sosial
Fikih
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
KKM 65 65 65 0 65 65 60 60 0 0 65 65 0 0
Pengetahuan 0 ###
29 Err:509 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
30 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
31 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
32 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
33 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
34 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
35 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
36 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
37 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
38 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap

Bahasa Indonesia
Al-Qur'an Hadis
Akidah Akhlak
Bahasa Arab
Matematika
Rata-Rata
RANKING
Spiritual
RT PK
Sosial
Fikih
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
KKM 65 65 65 0 65 65 60 60 0 0 65 65 0 0
Pengetahuan 0 ###
39 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
Pengetahuan 0 ###
40 0 / Keterampilan 0 ### 0 0 0 0 1
Sikap
`

NIP. - NIP. -
PERHITUNGAN KENAIKAN KELAS

KELAS : I 1. Nilai K (di bawah KKM) maksimal 2 Mapel SEMESTER : 1 (satu)
WALI KELAS : SUMIATI, S.Pd 2. Nilai Sikap minimal 3 (Baik) TAHUN PELAJARAN : 2020-2021
3. Ketidak hadiran (A) maksimal 12 hari pd sem-2 Naik / 40 : Tidak Naik / 0

HOME
Bahasa Indonesia
Al-Qur'an Hadis
NAIK/ TDK NAIK

Akidah Akhlak
Bahasa Arab
JML Nilai K
Matematika
Rata-Rata
Spiritual
Sosial
Fikih
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
KKM 65 65 65 0 65 65 60 60 0 0 65 65 0 0
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
ALVIN TIRTA
1 / Keterampilan ### ### ### ### 34 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
WICAKSONO
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
ARWANA
2 / Keterampilan ### ### ### ### 33 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
SAHPUTRA
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
BINTANG RIZKIA
3 / Keterampilan ### ### ### ### 33 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
PUTRA NUGRAHA
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
DAFFARIZ Pengetahuan ### ### ### ### ### 45 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
4 RADHTYA / Keterampilan ### ### ### ### 33 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
COERMAN Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
5 DINDA HANDAYANI / Keterampilan ### ### ### ### 35 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
DZAKIRA TALITA
6 / Keterampilan ### ### ### ### 33 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
ZAHRA
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
ENDRIANSA FAJAR
7 / Keterampilan ### ### ### ### 35 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
PRATAMA
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
8 EVI EPRYANTI / Keterampilan ### ### ### ### 34 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
FABIO ARJUNA
9 / Keterampilan ### ### ### ### 33 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
BRAMANTYO
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kes
Pendidikan Pancasila dan Kewarganeg

Bahasa Indonesia
Al-Qur'an Hadis
NAIK/ TDK NAIK

Akidah Akhlak
Bahasa Arab
JML Nilai K
Matematika
Rata-Rata
Spiritual
Sosial
Fikih
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
KKM 65 65 65 0 65 65 60 60 0 0 65 65 0 0
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
HESTY LILA
10 / Keterampilan ### ### ### ### 32 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
SORMIN
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
11 KHANZA ADELIA / Keterampilan ### ### ### ### 30 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
12 JURIANI / Keterampilan ### ### ### ### 34 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
MUHAMMAD ABIL
13 / Keterampilan ### ### ### ### 33 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
ZULFADHLI
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
MUHAMMAD Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
14 ALDCO DHIYA / Keterampilan ### ### ### ### 35 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
ULHAQ Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
15 MUHAMMAD ALTAF / Keterampilan ### ### ### ### 32 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
MUHAMMAD ARIF
16 / Keterampilan ### ### ### ### 30 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
RAMADHAN
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
MUTIARA PUJI EL
17 / Keterampilan ### ### ### ### 30 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
HAZIMAH
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
18 NAILA NURAFIFAH / Keterampilan ### ### ### ### 34 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
19 NIRLINA MARITZA / Keterampilan ### ### ### ### 37 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
RAMA ABDILAH
20 / Keterampilan ### ### ### ### 35 ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
PRATAMA
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###

Bahasa Indonesia
Al-Qur'an Hadis
NAIK/ TDK NAIK

Akidah Akhlak
Bahasa Arab
JML Nilai K
Matematika
Rata-Rata
Spiritual
Sosial
Fikih
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
KKM 65 65 65 0 65 65 60 60 0 0 65 65 0 0
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
RETISYA NAIRA
21 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
IRAWAN
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
SAHARA
22 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
DESCANTIKA
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
SANDIGO RAZIQ
23 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
ALFARISY
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
24 SHABQI ALFIANDRA / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
SYAKIRA
25 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
KHAIRUNISA
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
SYIFA PRAMESTI
26 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
RAMADHANI
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
SYIFA QISTINA NUR
27 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
SHAFIQA
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
SUCI KHAIRA
28 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
HERDINA
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
29 Err:509 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
30 0 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
31 0 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###

Bahasa Indonesia
Al-Qur'an Hadis
NAIK/ TDK NAIK

Akidah Akhlak
Bahasa Arab
JML Nilai K
Matematika
Rata-Rata
Spiritual
Sosial
Fikih
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
KKM 65 65 65 0 65 65 60 60 0 0 65 65 0 0
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
32 0 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
33 0 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
34 0 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
35 0 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
36 0 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
37 0 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
38 0 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
39 0 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
Pengetahuan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
40 0 / Keterampilan ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### 0 0 0 0 N
Nilai < KKM ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ### ###
`

NIP. - NIP. -
KELAS :I SEMESTER : 1 (satu)
ASPEK : SIKAP SPIRITUAL KKM :3 TAHUN PELAJARAN : 2020-2021
H NO. ASPEK PENGAMATAN SPIRITUAL

Rumusan dan jumlah H
1 berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
o 2 memberi dan menjawab salam
indikator sikap spiritual
harus diisi sesuai
o
m 3 sholat dzuhur berjamaah panduan dan m
kesepakatan Satker.
e 4 bersyukur e
KOMPETENSI SIKAP SPIRITUAL
MODUS SIKAP SPIRITUAL

berdoa sebelum dan sesudah kegiatan memberi dan menjawab salam sholat dzuhur berjamaah bersyukur
PREDIKAT
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN

NO INDUK
NO URUT
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
OBSERVASI-1
OBSERVASI-2
OBSERVASI-1
OBSERVASI-2
OBSERVASI-1
OBSERVASI-2
OBSERVASI-1
OBSERVASI-2
KET
NAMA SISWA (T/TT)
1 2 3 4
2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM 3 3 3 3 3
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

NIP. - NIP. -
DESKRIPSI
ALVIN TIRTA WICAKSONO sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
ARWANA SAHPUTRA sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
BINTANG RIZKIA PUTRA NUGRAHA sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
DAFFARIZ RADHTYA COERMAN sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
DINDA HANDAYANI sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
DZAKIRA TALITA ZAHRA sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
ENDRIANSA FAJAR PRATAMA sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
EVI EPRYANTI sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
FABIO ARJUNA BRAMANTYO sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
HESTY LILA SORMIN sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
KHANZA ADELIA sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
JURIANI sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
MUHAMMAD ABIL ZULFADHLI sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
MUHAMMAD ALDCO DHIYA ULHAQ sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
MUHAMMAD ALTAF sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
MUHAMMAD ARIF RAMADHAN sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
MUTIARA PUJI EL HAZIMAH sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
NAILA NURAFIFAH sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
NIRLINA MARITZA sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
RAMA ABDILAH PRATAMA sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
RETISYA NAIRA IRAWAN sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
SAHARA DESCANTIKA sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
SANDIGO RAZIQ ALFARISY sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
SHABQI ALFIANDRA sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
SYAKIRA KHAIRUNISA sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
SYIFA PRAMESTI RAMADHANI sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
SYIFA QISTINA NUR SHAFIQA sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
SUCI KHAIRA HERDINA sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
0 sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
92
ASPEK : SIKAP SOSIAL KKM :3 Tahun Pelajaran : 2020-2021
H NO. ASPEK PENGAMATAN SOSIAL
Tuliskan sikap sosial yang
H
o 1 jujur 5 peduli (gotong royong, toleran)
2 disiplin 6 percaya diri
mau akan ditumbuh o
m 3 bertanggung jawab
kembangkan sesuai dengan
panduan. m
e 4 santun
e
KOMPETENSI SIKAP SOSIAL
MODUS SIKAP
jujur disiplin bertanggung jawab santun percaya diri
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN

peduli (gotong royong, toleran)
PREDIKAT
NO INDUK
NO URUT
SOSIAL
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
OBSERVASI-1
OBSERVASI-2
OBSERVASI-1
OBSERVASI-2
OBSERVASI-1
OBSERVASI-2
OBSERVASI-1
OBSERVASI-2
OBSERVASI-1
OBSERVASI-2
OBSERVASI-1
OBSERVASI-2
KET
NAMA SISWA (T/TT)
1 2 3 4 5 6
2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
NILAI KKM 3 3 3 3 3 3 3
Kepala Madrasah, Guru Kelas,

NIP. - NIP. -
DESKRIPSI
ALVIN TIRTA WICAKSONO sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
ARWANA SAHPUTRA sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
BINTANG RIZKIA PUTRA NUGRAHA sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
DAFFARIZ RADHTYA COERMAN sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
DINDA HANDAYANI sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
DZAKIRA TALITA ZAHRA sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
ENDRIANSA FAJAR PRATAMA sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
EVI EPRYANTI sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
FABIO ARJUNA BRAMANTYO sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
HESTY LILA SORMIN sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
KHANZA ADELIA sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
JURIANI sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
MUHAMMAD ABIL ZULFADHLI sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
MUHAMMAD ALDCO DHIYA ULHAQ sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
MUHAMMAD ALTAF sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
MUHAMMAD ARIF RAMADHAN sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
MUTIARA PUJI EL HAZIMAH sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
NAILA NURAFIFAH sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
NIRLINA MARITZA sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
RAMA ABDILAH PRATAMA sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
RETISYA NAIRA IRAWAN sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
SAHARA DESCANTIKA sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
SANDIGO RAZIQ ALFARISY sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
SHABQI ALFIANDRA sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
SYAKIRA KHAIRUNISA sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
SYIFA PRAMESTI RAMADHANI sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
SYIFA QISTINA NUR SHAFIQA sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
SUCI KHAIRA HERDINA sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
0 sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih, Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
127
LAPORAN HASIL PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
TENGAH SEMESTER
NAMA : ALVIN TIRTA WICAKSONO Tahun Pelajaran : 2020-2021

KELAS : I Semester : 1 (satu)
PENILAIAN PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

NILAI
NO MATA PELAJARAN
KD-1 KD-2 KD-3 KD-4 KD-5 UTS
KELOMPOK A
Pengetahuan 0
1 a. Al-Qur'an Hadis
Keterampilan
Pengetahuan 0
b. Akidah Akhlak
Keterampilan
Pengetahuan 0
c. Fikih
Keterampilan 0
Pengetahuan 0
d.
Keterampilan
Pendidikan Pancasila Pengetahuan 0
2
dan Kewarganegaraan Keterampilan 68
Pengetahuan 0
3 Bahasa Indonesia
Keterampilan
Pengetahuan 0
4 Bahasa Arab
Keterampilan
Pengetahuan 0
5 Matematika
Keterampilan
Pengetahuan 0
6
Keterampilan
Pengetahuan 0
7
Keterampilan
KELOMPOK B
Seni Budaya dan Pengetahuan 0
1
Prakarya Keterampilan
Pendidikan Jasmani, Pengetahuan 0
2 Olah Raga dan
Kesehatan Keterampilan
Pengetahuan 0
3 0
Keterampilan
Pengetahuan 0
4 0
Keterampilan
Catatan Guru Kelas

0
Mengetahui, BINTAN, 14 DESEMBER 2020

Orang Tua / Wali Guru Kelas,
( ( ) SUMIATI, S.Pd
NIP. -
RAPOR PESERTA DIDIK
MADRASAH IBTIDAIYAH
(MI )
MIS AN-NAJAH
Nama Peserta Didik:

No. Induk/NISN:
/
KEMENTERIAN AGAMA
REPUBLIK INDONESIA
PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Laporan Rapor Peserta Didik dipergunakan selama peserta

didik yangbersangkutan mengikuti seluruh program
pembelajaran di Sekolah Dasar tersebut;
2. Identitas Sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan
keberadaan Sekolah Dasar;
3. Daftar Peserta didik diisi oleh data siswa yang ada dalam
Rapor Peserta Didik ini;
4. Identitas Peserta didik diisi oleh data yang sesuai dengan
keberadaan peserta didik;
5. Rapor Peserta Didik harus dilengkapi dengan pas foto
berwarna (3 x 4) dan pengisiannya dilakukan oleh Guru Kelas;
6. Kompetensi inti 1 (KI-1) untuk sikap spiritual diambil dari KI-1

pada muatan pelajaran pendidikan agama dan budi pekerti;
7. Kompetensi inti 2 (KI-2) untuk sikap sosial diambil dari KI-2

pada muatan pelajaran PKn;
8. Kompetensi inti 3 dan 4 (KI-3 dan KI-4) diambil dari KI-3 dan
KI-4 pada semua muatan pelajaran;
9. Sikap ditulis dengan deskripsi, menggunakan kalimat positif,
berisi perkembangan sikap/perilaku siswa yang sangat baik
dan/atau baik dan yang mulai/sedang berkembang
berdasarkan kumpulan hasil observasi (catatan);
10. Pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan angka, predikat

dan deskripsi untuk masing-masing muatan pelajaran;
11. Predikat yang ditulis dalam Rapor Peserta Didik:

A : Sangat Baik
B : Baik
C : Cukup
D : Kurang
12. Deskripsi pengetahuan dan keterampilan ditulis dengan
kalimat positif sesuai dengan capaian KD tertinggi atau
terendah dari masing-masing muatan pelajaran yang diperoleh
peserta didik. Deskripsi berisi pengetahuan dan keterampilan
yang sangat baik/dan atau baik yang dikuasai dan
penguasaannya belum optimal. Apabila nilai capaian KD
muatan pelajaran yang diperoleh dari suatu muatan pelajaran
sama, kolom deskripsi ditulis sesuai dengan
capaianuntuk semua KD;
13. Laporan Ekstrakurikuler diisi oleh kegiatan ekstrakurikuler

yang diikuti oleh peserta didik;
14. Saran–saran diisi oleh hal-hal yang perlu mendapatkan
perhatian peserta didik, guru, dan orang tua/wali terutama
untu, hal-hal yang tidak didapatkan dari sekolah;
15. Laporan tinggi dan berat badan peserta didik ditulis
berdasarkan hasil pengukuran yang dilakukan guru
bekerjasama dengan pihak lain yang relevan;
16. Laporan kondisi kesehatan fisik diisi dengan deskripsi hasil
pemeriksaan yang dilakukan guru, bekerjasama dengan tenaga
kesehatan atau puskesmas terdekat;
17. Prestasi diisi dengan prestasi peserta didik yang menonjol;
18. Kolom ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi
ketidakhadiran peserta didik karena sakit, izin, atau tanpa
keterangan selama satu semester;
19. Apabila peserta didik pindah, maka dicatat di dalam kolom
keterangan pindah.
RAPOR
PESERTA DIDIK
MADRASAH IBTIDAIYAH
(M I )
Nama Sekolah : MIS AN-NAJAH

NPSN : 69757369
NIS/NISN : 111221010005
Alamat Sekolah : JL.MUSI KM 19 Kijang

Kode Pos 29151 Telp. `
Kelurahan/Desa : Sungai Lekop
Kecamatan : Bintan Timur
Kabupaten/ Kota : Bintan
Provinsi : Kepulauan Riau
Website : -
E-mail : mi_a89Najah@yahoo.com
IDENTITAS PESERTA DIDIK
Nama Peserta Didik : ALVIN TIRTA WICAKSONO

NIS/ NISN : /
Tempat, Tanggal Lahir : KIJANG, 12 AGUSTUS 2013
Jenis Kelamin : LAKI - LAKI
Agama : ISLAM
Pendidikan Sebelumnya : RA
Alamat Peserta Didik : JL. KP. JAWA RT. 002 RW. 002
Nama Orang Tua

1). Ayah : ABDUL MUFIT
2). Ibu : TATIK HARTATIK
Pekerjaan Orang Tua
1). Ayah : KARYAWAN SWASTA
2). Ibu : HONORER
Alamat Orang Tua
1). Jalan : JL. KP. JAWA RT. 002 RW. 002
2). Kelurahan/Desa : SUNGAI LEKOP
3). Kecamatan : BINTAN TIMUR
4). Kabupaten/Kota : BINTAN
5). Provinsi : KEPULAUAN RIAU
Wali Peserta Didik
1). Nama : 0
2). Pekerjaan : 0
3). Alamat : 0

Kepala Madrasah,
Pas foto
3x4

NIP. -
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta : ALVIN TIRTA WICAKSONO Kelas :I
Didik
NIS/ NISN : / Semester : 1 (satu)
Nama Sekolah : MIS AN-NAJAH Tahun Pelajaran : 2020-2021

A. Sikap
1. Spiritual Deskripsi
ALVIN TIRTA WICAKSONO sangat terbiasa , dan sudah terbiasa . Dengan bimbingan dan pendampingan
yang lebih, Ananda akan mampu mengembangkan kebiasaan .
2. Sosial Deskripsi
ALVIN TIRTA WICAKSONO sangat , dan sudah . Dengan bimbingan dan pendampingan yang lebih,
Ananda akan mampu menumbuhkan sikap .
B. Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan Keterampilan
No. Muatan Pelajaran KKM
Nilai Predikat Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

1. a. Al-Qur'an 65 ALVIN TIRTA WICAKSONO ALVIN TIRTA WICAKSONO
Hadis
2. b. Akidah Akhlak 65 ALVIN TIRTA WICAKSONO ALVIN TIRTA WICAKSONO
3. c. Fikih 65 ALVIN TIRTA WICAKSONO ALVIN TIRTA WICAKSONO
4. d. 0 ALVIN TIRTA WICAKSONO ALVIN TIRTA WICAKSONO

2. Pendidikan 65 ALVIN TIRTA WICAKSONO 68 C Capaian kompetensi sudah tuntas dengan
Pancasila dan predikat 'Cukup'. ALVIN TIRTA WICAKSONO
Kewarganegaraa sudah baik dalam Menceritakan pengalaman
n kebersamaan dalam keberagaman.
3. Bahasa 65 ALVIN TIRTA WICAKSONO ALVIN TIRTA WICAKSONO

Indonesia
4. Bahasa Arab 60 ALVIN TIRTA WICAKSONO ALVIN TIRTA WICAKSONO
5. Matematika 60 ALVIN TIRTA WICAKSONO ALVIN TIRTA WICAKSONO
6. 0 ALVIN TIRTA WICAKSONO ALVIN TIRTA WICAKSONO
7. 0 ALVIN TIRTA WICAKSONO ALVIN TIRTA WICAKSONO
8. Seni Budaya dan 65 ALVIN TIRTA WICAKSONO ALVIN TIRTA WICAKSONO

Prakarya
9. Pendidikan 65 ALVIN TIRTA WICAKSONO ALVIN TIRTA WICAKSONO
Jasmani, Olah
Raga dan
Kesehatan
10 Muatan Lokal
.
10 a. 0 ALVIN TIRTA WICAKSONO ALVIN TIRTA WICAKSONO
.
14 b. 0 ALVIN TIRTA WICAKSONO ALVIN TIRTA WICAKSONO

.
C. Ekstra Kurikuler
No. Kegiatan Ekstra Kurikuler Keterangan
1. 0 0
2. 0 0
3. 0 0
D. Saran-saran
E. Tinggi dan Berat Badan
Semester
No. Aspek Yang Dinilai
1 2
1. Tinggi Badan cm cm
2. Berat Badan kg kg
F. Kondisi Kesehatan
No. Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran 0
2. Penglihatan 0
3. Gigi 0
4. Lainnya: 0
G. Prestasi
No. Jenis Prestasi Keterangan
1. 0 0
H. Ketidakhadiran
Sakit : hari
Izin : hari
Tanpa Keterangan : hari

Orang Tua/ Wali Guru Kelas,
SUMIATI, S.Pd
NIP. -
Mengetahui
Kepala Madrasah,

NIP. -
HOME HOME
GURU PENGAMPU MATA PELAJARAN
KELAS : 1
NO MATA PELAJARAN NAMA PENGAJAR
I KELOMPOK A
1 Al-Qur'an Hadis : SUMIATI,S.Pd
2 Akidah Akhlak : SUMIATI,S.Pd
3 Fikih : SUMIATI,S.Pd
4 :
5 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan : SUMIATI,S.Pd
6 Bahasa Indonesia : SUMIATI,S.Pd
7 Bahasa Arab : SUMIATI,S.Pd
8 Matematika : SUMIATI,S.Pd
9 :
10 :
II KELOMPOK B
1 Seni Budaya dan Prakarya : SUMIATI,S.Pd
2 Pendidikan Jasmani, Olah Raga dan Kesehatan : SUMIATI,S.Pd
3 :
4 :
ELAJARAN
NIP KKM
PENGET KETERAMP SIKAP
65 65 3
65 65
65
65 65
65
65
65 65
65
0 0
0
65
65 65
65
65
65 65
65
60
60 60
60
60
60 60
60
0 0
0
0 0 0
65
1625 65
1625
65
1625 65
1625
0 0 0
0
RAPOR PESERTA DIDIK DAN PROFIL PESERTA DIDIK
Nama Peserta #N/A Kelas :I
Didik
NIS/ NISN #N/A Semester : 2 (dua)
A. Sikap
1. Spiritual Deskripsi
#N/A #N/A
2. Sosial Deskripsi
#N/A #N/A
B. Pengetahuan dan Keterampilan

Pengetahuan Keterampilan
No. Muatan Pelajaran KKM Predik
Nilai Deskripsi Nilai Predikat Deskripsi
at
1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

1. a. Al-Qur'an 65 #N/A ### #N/A ### #N/A #N/A
Hadis
2. b. Akidah 65 #N/A ### #N/A ### #N/A #N/A
Akhlak
3. c. Fikih 65 #N/A ### #N/A ### #N/A #N/A

2. Pendidikan 65 #N/A ### #N/A ### #N/A #N/A
Pancasila
dan
Kewargane
garaan
3. Bahasa 65 #N/A ### #N/A ### #N/A #N/A

Indonesia
4. Bahasa 60 #N/A ### #N/A ### #N/A #N/A

Arab
5. Matematika 60 #N/A ### #N/A ### #N/A #N/A
8. Seni 65 #N/A ### #N/A ### #N/A #N/A

Budaya dan
Prakarya
9. Pendidikan 65 #N/A ### #N/A ### #N/A #N/A
Jasmani,
Olah Raga
dan
Kesehatan
C. Ekstra Kurikuler
No. Kegiatan Ekstra Kurikuler Keterangan
1. #N/A #N/A
2. #N/A #N/A
3. #N/A #N/A
D. Saran-saran
###
E. Tinggi dan Berat Badan
No. Aspek Yang Dinilai Semester

1 2
1. Tinggi Badan #N/A #N/A
2. Berat Badan #N/A #N/A
F. Kondisi Kesehatan
No. Aspek Fisik Keterangan
1. Pendengaran #N/A
2. Penglihatan #N/A
3. Gigi #N/A
4. Lainnya: #N/A
G. Prestasi
No. Jenis Prestasi Keterangan
1. #N/A #N/A
2. #N/A #N/A
3. #N/A #N/A
4. #N/A #N/A
H. Ketidakhadiran Keputusan:
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada semester
ke-1 dan semester ke-2 siswa ditetapkan *):
Sakit ### naik ke kelas _________ ( _____________________ )
tinggal di kelas _________ ( _____________________ )
Izin ### *) coret yang tidak perlu
Tanpa Keterangan ###

Orang Tua/ Wali Guru Kelas,
SUMIATI, S.Pd
NIP. -
Mengetahui
Kepala Madrasah,
NIP. -
IDENTITAS PESERTA DIDIK
a. Nama Peserta Didik : #N/A

b. Nomor Induk : #N/A
c. Tempat, Tanggal Lahir : #N/A
d. Jenis Kelamin : #N/A
e. Agama : #N/A
f. Pendidikan Sebelumnya : #N/A
g. Alamat Peserta Didik : #N/A
h. Nama Orang Tua
1). Ayah : #N/A
2). Ibu : #N/A
i. Pekerjaan Orang Tua
1). Ayah : #N/A
2). Ibu : #N/A
j. Alamat Orang Tua
1). Jalan : #N/A
2). Kelurahan/Desa : #N/A
3). Kecamatan : #N/A
4). Kabupaten/Kota : #N/A
5). Provinsi : #N/A
k Wali Peserta Didik
1). Nama : #N/A

2). Pekerjaan : #N/A
3). Alamat : #N/A
Kepala Madrasah

NIP. -
Nama Peserta Didik : #N/A Kelas : I
Nomor Induk : #N/A Semester : 2 (dua)

A. SIKAP
ASPEK YANG DINILAI DESKRIPSI
Menerima dan #N/A
menjalankan ajaran
agama yang
dianutnya
Memiliki perilaku #N/A

jujur, disiplin,
tanggung jawab,
santun, peduli, dan
percaya diri dalam
berinteraksi dengan
keluarga, teman, dan
guru
B. PENGETAHUAN (KI-3)
Mengingat dan Err:502
memahami
pengetahuan faktual
dan konseptual Al-
Qur'an Hadis

memahami
pengetahuan faktual
dan konseptual Akidah
Akhlak

memahami
pengetahuan faktual
dan konseptual Fikih

memahami
pengetahuan faktual
dan konseptual
Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan
memahami
pengetahuan faktual
dan konseptual Bahasa
Indonesia

memahami
pengetahuan faktual
dan konseptual Bahasa
Arab

memahami
pengetahuan faktual
dan konseptual
Matematika
memahami
pengetahuan faktual
dan konseptual Seni
Budaya dan Prakarya

memahami
pengetahuan faktual
dan konseptual
Pendidikan Jasmani,
Olah Raga dan
Kesehatan

memahami
pengetahuan faktual
dan konseptual 0

memahami
pengetahuan faktual
dan konseptual 0
C. KETRAMPILAN (KI-4)
Menyajikan Err:502
kemampuan
mangamati, menanya
dan mencoba dalam:
bahasa yang jelas ,
logis dan sistematis;
karya yang estestis;
gerakan anak sehat
dan tindakan anak
beriman dan berakhlak
mulia dalam
pembelajaran Al-Qur'an
Hadis
Menyajikan Err:502
kemampuan
mangamati, menanya
dan mencoba dalam:
bahasa yang jelas ,
gerakan anak sehat
dan tindakan anak
mulia dalam
pembelajaran Akidah
Akhlak
Menyajikan Err:502
kemampuan
mangamati, menanya
dan mencoba dalam:
bahasa yang jelas ,
gerakan anak sehat
dan tindakan anak
mulia dalam
pembelajaran Fikih
Menyajikan Err:502
kemampuan
mangamati, menanya
dan mencoba dalam:
bahasa yang jelas ,
gerakan anak sehat
dan tindakan anak
mulia dalam
pembelajaran
Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan
Menyajikan Err:502
kemampuan
mangamati, menanya
dan mencoba dalam:
bahasa yang jelas ,
gerakan anak sehat
dan tindakan anak
mulia dalam
pembelajaran Bahasa
Indonesia
Menyajikan Err:502
kemampuan
mangamati, menanya
dan mencoba dalam:
bahasa yang jelas ,
gerakan anak sehat
dan tindakan anak
mulia dalam
pembelajaran Bahasa
Arab
Menyajikan Err:502
kemampuan
mangamati, menanya
dan mencoba dalam:
bahasa yang jelas ,
gerakan anak sehat
dan tindakan anak
mulia dalam
pembelajaran
Matematika
Menyajikan Err:502
kemampuan
mangamati, menanya
dan mencoba dalam:
bahasa yang jelas ,
gerakan anak sehat
dan tindakan anak
mulia dalam
pembelajaran Seni
Budaya dan Prakarya
Menyajikan Err:502
kemampuan
mangamati, menanya
dan mencoba dalam:
bahasa yang jelas ,
gerakan anak sehat
dan tindakan anak
mulia dalam
pembelajaran
Pendidikan Jasmani,
Olah Raga dan
Kesehatan
Menyajikan Err:502
kemampuan
mangamati, menanya
dan mencoba dalam:
bahasa yang jelas ,
gerakan anak sehat
dan tindakan anak
mulia dalam
pembelajaran 0
Menyajikan Err:502
kemampuan
mangamati, menanya
dan mencoba dalam:
bahasa yang jelas ,
gerakan anak sehat
dan tindakan anak
mulia dalam
pembelajaran 0
D. Kokurikuler dan Ekstrakurikuler

No. Kegiatan Ko dan Ekstrakurikuler Deskripsi
1 #N/A #N/A
2 #N/A #N/A
3 #N/A #N/A
E. SARAN - SARAN
#N/A
Ketidakhadiran
Sakit : #N/A
Izin : #N/A
Tanpa Keterangan : #N/A
Keputusan:
Berdasarkan hasil yang dicapai pada
Semester 1 dan 2, peserta didik ditetapkan
Naik ke kelas ______ ( )
Tinggal di kelas _____ ( )

Orang Tua/ Wali Siswa Wali Kelas, Kepala MIS AN-NAJAH
SUMIATI, S.Pd ELSA MEGA LESTARI,S.Pd
NIP. - NIP. -
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : DINDA HANDAYANI
KELUAR
Kelas
Tanda Tangan Kepala Madrasah,
yang
Tanggal Alasan Stempel Madrasah, dan Tanda
ditinggalk
Tangan Orang Tua/Wali
an
____________, ___________
Kepala Madrasah

NIP. -
Orang Tua/ Wali
_________________
____________, ___________
Kepala Madrasah

NIP. -
Orang Tua/ Wali
_________________
Kepala Madrasah

NIP. -
Orang Tua/ Wali

_________________
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik : DINDA HANDAYANI
No. MASUK
1. Nama Peserta Didik ____________________________ _________, ___________
Nomor Induk ____________________________ Kepala Sekolah
Nama Sekolah ____________________________
Masuk di Sekolah ini: ____________________________
a. Tanggal ____________________________ ELSA MEGA LESTARI,S.Pd
b. Di Kelas ____________________________ NIP. -
c. Tahun Pelajaran ____________________________
Nama Sekolah ____________________________
b. Di Kelas ____________________________ NIP. -
Nama Sekolah ____________________________
b. Di Kelas ____________________________ NIP. -
SD/ MI
NO. KELAS KI-1 KI-2
Memiliki perilaku jujur, disiplin,

1 1 Menerima dan menjalankan ajaran tanggung jawab, santun, peduli, dan
agama yang dianutnya percaya diri dalam berinteraksi
dengan keluarga, teman, dan guru
Menunjukkan perilaku jujur,

disiplin, tanggung jawab, santun,
Menerima dan menjalankan ajaran
2 2 peduli, dan percaya diri dalam
agama yang dianutnya
berinteraksi dengan keluarga, teman,
dan guru
Menerima dan menjalankan ajaran
3 3 peduli, dan percaya diri dalam
agama yang dianutnya
guru dan tatangganya

Menerima, menjalankan, dan disiplin, tanggung jawab, santun,
4 4 menghargai ajaran agama yang peduli, dan percaya diri dalam
dianutnya berinteraksi dengan keluarga, teman,
guru, dan tetangganya

Menerima, menjalankan, dan
peduli, dan percaya diri dalam
5 5 menghargai ajaran agama yang
dianutnya
guru, dan tetangganya serta cinta
tanah air.

Menerima, menjalankan, dan
peduli, dan percaya diri dalam
6 6 menghargai ajaran agama yang
dianutnya
guru, dan tetangganya serta cinta
tanah air.
KI-3
Memahami pengetahuan faktual dengan cara
mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan
menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-
benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
Memahami pengetahuan faktual dengan
cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah
dan di sekolah
cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa
benda-benda yang dijumpainya di rumah
dan di sekolah

cara mengamati dan menanya berdasarkan
rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
benda-benda yang dijumpainya di rumah,
di sekolah dan tempat bermain
Memahami pengetahuan faktual dan

konseptual dengan cara mengamati,
menanya dan mencoba berdasarkan rasa
ingin tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda -be nda yang
dijumpainya di rumah, sekolah dan tempat
bermain
Memahami pengetahuan faktual dan

konseptual dengan cara mengamati,
menanya dan mencoba berdasarkan rasa
ciptaan Tuhan makhluk ciptaan Tuhan
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
benda -benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah dan tempat bermain
KI-4
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa
yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia
yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia
yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan
perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual

dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan
kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
Menyajikan pengetahuan faktual dan konseptual

dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan
kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku anak
INSTRUMEN
PENILAIAN
KURIKULUM 2013 SILAHK
SILAHK
C
AN
AN
CET
E TA
A
K
K
PENGETAHUAN SIK
Cetak
Cetak Form
Form Pengetahuan
Pengetahuan Cetak
Cetak F
F
KETERAMPILAN
Cetak
Cetak Form
Form Keterampilan
Keterampilan
Unjuk
Unjuk Kerja/
Kerja/ Praktek
Praktek
Proyek
Proyek
Portofolio
Portofolio
Cetak Cetak
Cetak Rubrik
Cetak Rubrik
Rubrik Penil
Penil Rubrik
Antar Penilaian
Penilaian Diri
Antar Teman
Teman Diri
N
N
HK
HK
HOME
T
TAA
S IKAP
Cetak
Cetak Form
Form Sikap
Sikap
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Spirtual
Spirtual
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Jujur
Jujur
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Disiplin
Disiplin
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Tanggung
Tanggung Jawab
Jawab
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Santun
Santun
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Sikap
Sikap Peduli/Toleran
Peduli/Toleran
Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik Percaya
Percaya diri
diri
Rubrik
Rubrik Cetak
Cetak Rubrik
Rubrik
an
an Diri
Diri Catan/Jurnal
Catan/Jurnal
REKAPITULASI NILAI KOMPETENSI PENGETAHUAN
MATA PELAJARAN : KKM MAPEL : TAHUN PELAJARAN : 2020-2021
NO INDUK KOMPETENSI PENGETAHUAN
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4 KD 5
NO URUT
RATA-RATA NH
NAMA SISWA
PENUGASAN
PENUGASAN
PENUGASAN
PENUGASAN
PENUGASAN
UAS/U
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
OBSERVASI
REMEDIAL
REMEDIAL
REMEDIAL
REMEDIAL
REMEDIAL
TES TULIS
TES TULIS
TES TULIS
TES TULIS
TES TULIS
UTS
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
RERATA
KK
NH 1 NH 2 NH 3 NH 4 NH 5
1 0 ALVIN TIRTA WICAKSONO 2 3

2 0 ARWANA SAHPUTRA
5 0 DINDA HANDAYANI
8 0 EVI EPRYANTI
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
15 0 MUHAMMAD ALTAF

MIS AN-NAJAH Guru Mata Pelajaran,
ELSA MEGA LESTARI,S.Pd (Hj Hasni,S.Pd.I)

NIP. - NIP.196210251983032001
: 2020-2021
KET
NIP.196210251983032001
REKAPITULASI NILAI KOMPETENSI KETERAMPILAN
KELAS :I SEMESTER
MATA PELAJARAN : KKM MAPEL : TAHUN PELAJARA
KD 1 KD 2 KD 3 KD 4
NO INDUK
NO URUT
NAMA SISWA
PORTIFOLIO
PORTIFOLIO
PORTIFOLIO
PORTIFOLIO
REMEDIAL
REMEDIAL
REMEDIAL
REMEDIAL
TES TULIS
TES TULIS
TES TULIS
TES TULIS
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRAKTEK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PRODUK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
PROYEK
NH 1 NH 2 NH 3 NH 4

2 0 ARWANA SAHPUTRA
3 0 BINTANG RIZKIA PUTRA N
4 0 DAFFARIZ RADHTYA COER
5 0 DINDA HANDAYANI
7 0 ENDRIANSA FAJAR PRATAM
8 0 EVI EPRYANTI
9 0 FABIO ARJUNA BRAMANTY
11 0 KHANZA ADELIA
12 0 JURIANI
13 0 MUHAMMAD ABIL ZULFADH
14 0 MUHAMMAD ALDCO DHIYA
15 0 MUHAMMAD ALTAF
16 0 MUHAMMAD ARIF RAMADH
26 0 SYIFA PRAMESTI RAMADHA
27 0 SYIFA QISTINA NUR SHAFIQ
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
Mengetahui BINTAN, 14 DES

MIS AN-NAJAH Guru Mata Pelaja
ELSA MEGA LESTARI,S.Pd (…………………

NIP. - NIP.
: 1 (satu)
TAHUN PELAJARAN : 2020-2021
KD 5
KET
(T/TT)
PORTIFOLIO
REMEDIAL
TES TULIS
PRAKTEK
PRODUK
PROYEK
NH 5
Guru Mata Pelajaran,
(………………………………….)
REKAPITULASI NILAI KOMPETENSI SIKAP
MATA PELAJARAN : TAHUN PELAJARAN : 2020-2021
KOMPETENSI SIKAP
berdoa sebelum dan memberi dan sholat dzuhur

bersyukur jujur
NILAI SIKAP
sesudah kegiatan menjawab salam berjamaah
PREDIKAT
NO URUT
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN

NAMA SISWA
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
1 2 3 4 5
1 ALVIN TIRTA WICAKSON
2 ARWANA SAHPUTRA
3 BINTANG RIZKIA PUTRA
4 DAFFARIZ RADHTYA CO
5 DINDA HANDAYANI
7 ENDRIANSA FAJAR PRA
8 EVI EPRYANTI
9 FABIO ARJUNA BRAMAN
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI
13 MUHAMMAD ABIL ZULFA
14 MUHAMMAD ALDCO DHI
15 MUHAMMAD ALTAF
16 MUHAMMAD ARIF RAMA
17 MUTIARA PUJI EL HAZI
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
20 RAMA ABDILAH PRATA
23 SANDIGO RAZIQ ALFARI
24 SHABQI ALFIANDRA
26 SYIFA PRAMESTI RAMAD
27 SYIFA QISTINA NUR SHA
Mengetahui
Ka. MIS AN-NAJAH

NIP. -
REKAPITULASI NILAI KOMPETENSI SIKAP SOSIAL

MATA PELAJARAN : TAHUN PELAJARAN : 2020-2021
KOMPETENSI SIKAP
disiplin bertanggung jawab santun peduli (gotong royong, toleran)percaya diri
I SIKAP
EDIKAT
URUT
NAMA SISWA
NILAI SIKAP
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PENIL ANTAR TEMAN
PREDIKAT
NO URUT
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
PENILAIAN DIRI
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
JURNAL GURU
OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
OBSERVASI 1
OBSERVASI 2
NAMA SISWA
6 7 8 9 10
1 ALVIN TIRTA WICAKSON
2 ARWANA SAHPUTRA
3 BINTANG RIZKIA PUTRA
4 DAFFARIZ RADHTYA CO
5 DINDA HANDAYANI
7 ENDRIANSA FAJAR PRA
8 EVI EPRYANTI
9 FABIO ARJUNA BRAMAN
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI
13 MUHAMMAD ABIL ZULFA
14 MUHAMMAD ALDCO DHI
15 MUHAMMAD ALTAF
16 MUHAMMAD ARIF RAMA
17 MUTIARA PUJI EL HAZI
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
20 RAMA ABDILAH PRATA
23 SANDIGO RAZIQ ALFARI
24 SHABQI ALFIANDRA
26 SYIFA PRAMESTI RAMAD
27 SYIFA QISTINA NUR SHA
Mengetahui
Ka. MIS AN-NAJAH

NIP. -
KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BINTAN
MIS AN-NAJAH
INSTRUMEN PENILAIAN UNJUK KERJA / PRAKTIK
Mata Pelajaran : Semester : 1 (satu) KKM :
Kelas : I Tahun Pelajaran : 2020-2021 Wali Kelas : SUMIATI, S.Pd
Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:

PETUNJUK: 1= 1=
1. Isilah aspek yang akan
dinilai untuk tes unjuk 2= 2=
kerja/praktik
2. Isilah keterangan 3= 3=
penilaian untuk
masing2 skor 1, 2, 3 4= 4=
dan 4.
3. Isi nilai unjuk kerja / 5=
praktik setiap aspek 6=
setiap siswa.
7=
Kriteria/Aspek yang dinilai:

Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Jumlah
0-100 0-4 Konversi Keterangan
No.
Skor Maks Kriteria =
Nama
2 ARWANA SAHPUTRA
5 DINDA HANDAYANI
8 EVI EPRYANTI
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI
15 MUHAMMAD ALTAF
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
24 SHABQI ALFIANDRA
Mengetahui: BINTAN, 14 DESEMBER 2020

Ka. MIS AN-NAJAH Guru Mata Pelajaran,
ELSA MEGA LESTARI,S.Pd (…………………………………………)

NIP. - NIP.
MIS AN-NAJAH
INSTRUMEN PENILAIAN PROYEK
Kriteria / Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:

PETUNJUK: 1= 1=
1. Isilah aspek yang akan 2= 2=
dinilai untuk tes Projek 3= 3=
2. Isilah keterangan
penilaian untuk 4= 4=
masing2 skor 1, 2, 3 5=
dan 4.
3. Isi nilai Projek setiap 6=
aspek setiap siswa. 7=
Jumlah
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
No.
1
7
Nama
2 ARWANA SAHPUTRA
5 DINDA HANDAYANI
8 EVI EPRYANTI
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI
15 MUHAMMAD ALTAF
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
24 SHABQI ALFIANDRA


NIP. - NIP.
MIS AN-NAJAH
INSTRUMEN PENILAIAN PORTOFOLIO
Kriteria/Aspek yang dinilai Keterangan/Rubrik Penilaian:

PETUNJUK:
1. Isilah aspek yang akan 1= 1=
dinilai untuk penilaian 2= 2=
portofolio
2. Isilah keterangan 3= 3=
penilaian untuk 4= 4=
masing2 skor 1, 2, 3
dan 4. 5=
3. Isi nilai Portofolio 6=
setiap siswa.
7=
Jumlah
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
Aspek
No.
1
7
Nama
2 ARWANA SAHPUTRA
5 DINDA HANDAYANI
8 EVI EPRYANTI
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI
15 MUHAMMAD ALTAF
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
24 SHABQI ALFIANDRA


NIP. - NIP.
MIS AN-NAJAH
INSTRUMEN PENILAIAN SPIRITUAL
Mata Pelajaran : Semester : 1 (satu) Wali Kelas
Kelas : I Tahun Pelajaran : 2020-2021 SUMIATI, S.Pd
ASPEK PENGAMATAN
1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
2 Memberi dan menjawab salam "Assalamu'alikum ..."
3 Melaksanakan sholat dzuhur berjamaah
4 Menunjukkan rasa syukur
OBSERVASI 1 OBSERVASI 2
Sikap Aspek 1 RATA-RATA
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
RATA
RATA
RATA
RATA
No. OBSERVASI
Nama
2 ARWANA SAHPUTRA
5 DINDA HANDAYANI
8 EVI EPRYANTI
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI
15 MUHAMMAD ALTAF
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
24 SHABQI ALFIANDRA


NIP. - NIP.
MIS AN-NAJAH
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP JUJUR
ASPEK PENGAMATAN
1 Tidak nyontek dalam mengerjakan ujian/ulangan/tugas
2 Tidak melakukan plagiat (mengambil/menyalin karya orang lain tanpa menyebutkan sumber) dalam
mengerjakan setiap tugas
3 Mengungkapkan perasaan terhadap sesuatu apa adanya
4 Melaporkan data atau informasi apa adanya
5 Mengakui kesalahan atau kekurangan yang dimiliki
Sikap Aspek 1 RATA
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
RATA
RATA
RATA
RATA
No. RATA
Nama
2 ARWANA SAHPUTRA
3 BINTANG RIZKIA PUTRA NUG
4 DAFFARIZ RADHTYA COERM
5 DINDA HANDAYANI
8 EVI EPRYANTI
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI
14 MUHAMMAD ALDCO DHIYA U
15 MUHAMMAD ALTAF
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
24 SHABQI ALFIANDRA
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0

NIP. - NIP.
MIS AN-NAJAH
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP DISIPLIN
ASPEK PENGAMATAN
1 Masuk kelas tepat waktu
2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
3 Memakai seragam sesuai tata tertib
4 Mengerjakan tugas yang diberikan
5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
6 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
7 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
8 Membawa buku teks mata pelajaran
Sikap SKALA NILAI
RATA-
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 6
Aspek 7
Aspek 8
RATA
No. 1= Tidak pernah
Nama 2= Kadang-kadang
1 ALVIN TIRTA WICAKSONO 3= Sering
2 ARWANA SAHPUTRA 4= Selalu
5 DINDA HANDAYANI
8 EVI EPRYANTI
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI
15 MUHAMMAD ALTAF
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
24 SHABQI ALFIANDRA
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0

NIP. - NIP.
MIS AN-NAJAH
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP TANGGUNG JAWAB
ASPEK PENGAMATAN SKALA NILAI

1 Melaksanakan tugas individu dengan baik 1= Tidak pernah
2 Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan 2= Kadang-kadang
3 Tidak menuduh orang lain tanpa bukti yang akurat 3= Sering
4 Mengembalikan barang yang dipinjam 4= Selalu
5 Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan
Sikap RATA
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
RATA
RATA
RATA
RATA
No. RATA
Nama
2 ARWANA SAHPUTRA
3 BINTANG RIZKIA PUTRA NUG
5 DINDA HANDAYANI
8 EVI EPRYANTI
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI
15 MUHAMMAD ALTAF
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
24 SHABQI ALFIANDRA
26 SYIFA PRAMESTI RAMADHAN
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0


NIP. - NIP.
MIS AN-NAJAH
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP SANTUN
ASPEK PENGAMATAN
1 Menghormati orang yang lebih tua SKALA NILAI
2 Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan orang lain 1= Tidak pernah
3 Menggunakan bahasa santun saat menyampaikan pendapat 2= Kadang-kadang
4 Menggunakan bahasa santun saat mengkritik pendapat teman 3= Sering
5 Bersikap 3S (salam, senyum, sapa) saat bertemu orang lain 4= Selalu
Sikap RATA
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
RATA
RATA
RATA
RATA
No. RATA
Nama
2 ARWANA SAHPUTRA
3 BINTANG RIZKIA PUTRA NU
5 DINDA HANDAYANI
7 ENDRIANSA FAJAR PRATAM
8 EVI EPRYANTI
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI
15 MUHAMMAD ALTAF
16 MUHAMMAD ARIF RAMADHA
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
24 SHABQI ALFIANDRA
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0


NIP. - NIP.
MIS AN-NAJAH
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP TOLERANSI

1 Menghormati pendapat teman 1= Tidak pernah
2 Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya, dan gender 2= Kadang-kadang
3 Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan pendapatnya 3= Sering
4 Menerima kekurangan orang lain 4= Selalu
5 Mememaafkan kesalahan orang lain
Sikap RATA
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
RATA
RATA
RATA
RATA
No. RATA
Nama
2 ARWANA SAHPUTRA
3 BINTANG RIZKIA PUTRA NU
5 DINDA HANDAYANI
7 ENDRIANSA FAJAR PRATAM
8 EVI EPRYANTI
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI
15 MUHAMMAD ALTAF
16 MUHAMMAD ARIF RAMADHA
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
24 SHABQI ALFIANDRA
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0


NIP. - NIP.
MIS AN-NAJAH
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP GOTONG ROYONG
Mata Pelajaran : Semester : 1 (satu: 1 (satu) Wali Kelas

Kelas : I Tahun Pelajaran : 2020-2: 1 (satu) SUMIATI, S.Pd

1 Aktif dalam kerja kelompok 1= Tidak pernah
2 Suka menolong teman/orang lain 2= Kadang-kadang
3 Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan 3= Sering
4 Rela berkorban untuk orang lain 4= Selalu
Sikap Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
No.
Nama
2 ARWANA SAHPUTRA
5 DINDA HANDAYANI
8 EVI EPRYANTI
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI
15 MUHAMMAD ALTAF
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
24 SHABQI ALFIANDRA
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0


NIP. - NIP.
MIS AN-NAJAH
INSTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI SIKAP PERCAYA DIRI

ASPEK PENGAMATAN
1 Berani presentasi di depan kelas SKALA NILAI
2 Berani berpendapat, bertanya, atau menjawab pertanyaan 1= Tidak pernah
3 Berpendapat atau melakukan kegiatan tanpa ragu-ragu 2= Kadang-kadang
4 Mampu membuat keputusan dengan cepat 3= Sering
5 Tidak mudah putus asa/pantang menyerah 4= Selalu
Sikap RATA
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
Aspek 1
Aspek 2
Aspek 3
Aspek 4
Aspek 5
RATA
RATA
RATA
RATA
No. RATA
Nama
2 ARWANA SAHPUTRA
3 BINTANG RIZKIA PUTRA N
5 DINDA HANDAYANI
8 EVI EPRYANTI
9 FABIO ARJUNA BRAMANTY
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI
13 MUHAMMAD ABIL ZULFADH
14 MUHAMMAD ALDCO DHIYA
15 MUHAMMAD ALTAF
16 MUHAMMAD ARIF RAMAD
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
24 SHABQI ALFIANDRA
26 SYIFA PRAMESTI RAMADHA
27 SYIFA QISTINA NUR SHAFIQ
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0


NIP. - NIP.
MIS AN-NAJAH
PENILAIAN ANTAR TEMAN
Mata Pelajaran : Semester : 1 (satu)
Kelas : I Tahun Pelajaran : 2020-2021
Aspek : PENILAIAN ANTAR
Perilaku 10
Perilaku 11
Perilaku 12
Perilaku 13
Perilaku 14
Perilaku 16
Perilaku 17
Perilaku 18
Sikap Perilaku 1
Perilaku 2
Perilaku 3
Perilaku 4
Perilaku 5
Perilaku 6
Perilaku 7
Perilaku 8
Perilaku 9
No.
Nama
1 ALVIN TIRTA WICAKSONO 3 2 3 1 1 1

2 ARWANA SAHPUTRA 4
3 BINTANG RIZKIA PUTRA NUGRAHA 2
5 DINDA HANDAYANI
8 EVI EPRYANTI
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI
15 MUHAMMAD ALTAF
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
24 SHABQI ALFIANDRA
MODUS
Keterangan:
1 = Tidak Pernah
Mengetahui: 2 = Kadang-kadang
Ka. MIS AN-NAJAH 3 = Sering
4 = Selalu

NIP. -
Perilaku Yang Diamati:

1 Memberi salam kepada guru setiap bertemu dengannya dan menjabat tangannya ser
2 menghadapinya
Bersikap hormatdengan wajah
dan sopan yangkepada
santun tersenyum.
guru
3 Menyenangkan dan tidak menyakiti perasaan / hati orang/siswa lain.
4 Bertanya kepada guru bila ada sesuatu yang belum dia mengerti dengan cara baik
5 Menghindari pertanyaan-pertanyaan yang tidak ada faedahnya, sekedar mengolok-o
6 dilatarbelakangi olehbersih
Berpakaian rapi dan niat yang buruk
7 Menjaga kebersihan kelas dan lingkungan.
8 Datang lebih awal (tidak terlambat)
9 Mengerjakan Pekerjaan Rumah (PR)
10 Mengerjakan soal latihan ke depan (papan tulis)
11 Membuang sampah pada tempatnya.
12 Menolong orang lain yang sedang dalam kesulitan/kesusahan.
13 Aktif bertanya di dalam proses pembelajaran.
14 Berdo’a di awal dan akhir pembelajaran
15 Masuk tepat waktu
16 Mengumpulkan tugas tepat waktu
17 Memakai seragam sesuai tata tertib
18 Mengerjakan tugas yang diberikan
19 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
20 Mengikuti praktikum sesuai dengan langkah yang ditetapkan
21 Membawa buku tulis sesuai mata pelajaran
22 Membawa buku teks mata pelajaran
23
24
25
Perilaku 19
Perilaku 20
Perilaku 21
Perilaku 22
KKM : 3
Perilaku 23
Perilaku 24
Kelas : SUMIATI
1
MODUS
Predikat
KET
K #REF!
1

(…………………………………………)
NIP.
n menjabat tangannya serta
siswa lain.
ngerti dengan cara baik
hnya, sekedar mengolok-olok atau yang
han.
kan
MIS AN-NAJAH

Kelas : I n Pelajaran : 2020-2021 Wali Kelas :
Kompetensi Penilaian Diri = Topik yang dinilai, misal himpunan Jml Pertanyaan =
Pertanyaan Pencapaian
Pertanyaan 10
Pertanyaan 11
Pertanyaan 12
Pertanyaan 13
Pertanyaan 14
Pertanyaan 15
Pertanyaan 1
Pertanyaan 2
Pertanyaan 3
Pertanyaan 4
Pertanyaan 5
Pertanyaan 6
Pertanyaan 7
Pertanyaan 8
Pertanyaan 9
Kompetensi:
No.
Nama
1 ALVIN TIRTA WICAKSONO 1 0 1

2 ARWANA SAHPUTRA
5 DINDA HANDAYANI
8 EVI EPRYANTI
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI
15 MUHAMMAD ALTAF
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
24 SHABQI ALFIANDRA
Nilai Rata-rata 1.00 0.00 1.00
Keterangan:
Mengetahui: 0 = Tidak
Ka. MIS AN-NAJAH 1 = Ya

NIP. -
Keterangan Pertanyaan:
1 Saya senang belajar materi himpunan
2 Ketika belajar materi himpunan, saya selalu bertanya kepada guru
3 Ketika belajar materi himpunan, saya mengerjakan latihan ke papan tulis
4 Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk tabulasi (menda
Pertanyaan di 5 Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk deskripsi (kata-kata)
samping bisa 6 Saya sudah mampu menyajikan himpunan dalam bentuk notasi pembent
diganti dan 7 Saya sudah mampu menuliskan himpunan semesta dari sebuah himpunan
disesuaikan 8 Saya sudah mampu menggambarkan diagram Venn dari himpunan
dengan mata 9 Saya sudah mampu menentukan kardinalitas suatu himpunan
pelajaran atau 10 Saya sudah mampu menentukan suatu himpunan apakah himpunan terse
kebutuhan 11 Saya sudah mampu menentukan himpunan bagian dari suatu himpunan
guru mata 12 Saya sudah mampu menentukan himpunan kuasa dari suatu himpunan
pelajaran. 13 Saya sudah mampu menentukan dua himpunan yang sama
14 Saya sudah mampu menentukan irisan dua himpunan
15 Saya sudah mampu menentukan gabungan dua himpunan
16 Saya sudah mampu menentukan komplemen dari suatu himpunan
17 Saya sudah mampu menentukan hasil selisih dari dua himpunan atau leb
18 Saya sudah mampu mnyelesaikan soal cerita berkaitan dengan konsep hi
19
20
PETUNJUK:
1. Isilah banyaknya
pertanyaan yang
diberikan
2. Pertanyaan merupa-
kan butiran dari
tujuan
pembelajaran
3. Sheet ini
merupakan
contoh mapel Mate-
matika, untuk mapel
KKM : 3 lain menyesuaikan.
Wali Kelas : SUMISUMIATI, S.Pd
Jml Pertanyaan = 16
Pertanyaan 16
Predikat
Jumlah
Nilai
KET
2 0.50 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0 0.00 K TT
0.07 0.02

(…………………………………………)
NIP.
anya kepada guru

an latihan ke papan tulis
bentuk tabulasi (mendaftar anggotanya)
tuk deskripsi (kata-kata)
bentuk notasi pembentuk himpunan
ari sebuah himpunan
nn dari himpunan
tu himpunan
apakah himpunan tersebut kosong atau tidak
n dari suatu himpunan
a dari suatu himpunan
i suatu himpunan
i dua himpunan atau lebih
kaitan dengan konsep himpunan
MIS AN-NAJAH
INSTRUMEN PENILAIAN JURNAL
Mata Pelajaran : KKM : 3

Kelas : I Semester : 1 (satu) Wali Kelas: SUMIATI, S.Pd
Aspek : Sikap/Jurnal Tahun Pelajaran : 2020-2021
Catatan Peristiwa: Tanggal ________________ Tanggal ________________ Tanggal ________________
Nilai
Nilai
Nilai
No. Nilai Predikat KET
Nama Catatan Jurnal Catatan Jurnal Catatan Jurnal
Rajin mengumpulkan PR, pakaian

selalu rapi
4 4 3 4 SB T
2 ARWANA SAHPUTRA
5 DINDA HANDAYANI
8 EVI EPRYANTI
11 KHANZA ADELIA
12 JURIANI

15 MUHAMMAD ALTAF
18 NAILA NURAFIFAH
19 NIRLINA MARITZA
24 SHABQI ALFIANDRA
Mengetahui: Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 4. BINTAN, 14 DESEMBER 2020
Ka. MIS AN-NAJAH 1= Tidak Pernah Guru Mata Pelajaran,
2= Kadang-kadang
3= Sering
ELSA MEGA LESTARI,S.Pd 4= Selalu (…………………………………………)
NIP. - NIP.

Rapot Kls 1 KD Baru SMT 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapot Kls 1 KD Baru SMT 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Home

Jakarta, November 2014

6. Lakukan penyimpanan berikutnya cukup dengan "Save".

8. Langkah selanjutnya tinggal mencetak Raport dan LEGER.

Nama Wali Kelas : SUMIATI, S.Pd

Alamat E-Mail : mi_a89Najah@yahoo.com COPY LEGER-1

PIRITUAL NILAI SOSIAL

R. ANGKA RAPORT UAS

data madrasah data pendid

nama siswa data rapor

ELSA MEGA LESTARI,S.Pd

3 BINTANG RIZKIA PUTRA NUGRAHA

4 DAFFARIZ RADHTYA COERMAN

6 DZAKIRA TALITA ZAHRA

7 ENDRIANSA FAJAR PRATAMA

9 FABIO ARJUNA BRAMANTYO

10 HESTY LILA SORMIN

13 MUHAMMAD ABIL ZULFADHLI

14 MUHAMMAD ALDCO DHIYA ULHAQ

16 MUHAMMAD ARIF RAMADHAN

17 MUTIARA PUJI EL HAZIMAH

20 RAMA ABDILAH PRATAMA

21 RETISYA NAIRA IRAWAN

23 SANDIGO RAZIQ ALFARISY

26 SYIFA PRAMESTI RAMADHANI

27 SYIFA QISTINA NUR SHAFIQA

28 SUCI KHAIRA HERDINA

ELSA MEGA LESTARI,S.Pd

MENU DATA Tanggal Raport Halaman Depan BINTAN, 14 DESEMBER 2020

MUHAMMAD ALDCO DHIYA KENDAL, 13

26 / / SYAKIRA KHAIRUNISA ISLAM

27 / / SYIFA PRAMESTI RAMADHANI ISLAM

/ / SYIFA QISTINA NUR SHAFIQA ISLAM

Status Nomor Diterima di sekolah ini Nama orang tua

Alamat Peserta Sekolah

dalam telepon Pada

Didik Asal Di kelas Ayah ibu

keluarga Rumah Tanggal

ANAK JL. KP. JAWA RT. 002 TATIK

ANAK NUNUK SRI

ANAK KP. JAWA RT. 04 RW. RAHMAT SITI

ANAK PERUMAHAN BELLA

ANAK KP. BANGUN REJO ARYAH

ANAK JL. MUSI KP. YULI SINGGIH

ANAK P. GRAND PESONA WANDONG NURHASANAH

ANAK PERUMAHAN AL-

ANAK HERWANTO KHUSNUL

ANAK JL. MUSI KP.

ANAK PERUMAHAN AL-

ANAK KP. BANGUN REJO RAHIMUS

ANAK KM.18 PERUMAHAN SLAMET

ANAK KP. BANGUN REJO AFRIZAR UNGA PUTRI

ANAK PERUMAHAN AL- DICKY TRIO WIDYA

Alamat Orang Tua Nomor Pekerjaan orang tua Nama Wali

KP. BANGUN GUNUNG KEPULAUAN

Memahami adab man

dari hadas dan najis 3

Mengetahui masa remaja Nabi Muhammad

al bahan alam dalam berkarya 11

nyata tidak sesuai penulisannya atau

ng dalam penulisan KD adalah:

tidak diawali huruf besar/ spasi

tidak diakhiri dengan spasi/titik/koma