Nama kelompok :
1.
2.
3.
4.
Kompetensi Dasar :
Tujuan pembelajaran :
Sebuah ruangan berukuran 8 m x 8 m akan digunakan untuk pesta ulang tahun. Santi akan mendekor ruangan
tersebut dengan memasangkan rangkaian balon tepat di tengah langit-langit ruangan tersebut. Dari rangkaian balon
tadi, ia akan membentangkan pita ke tengah-tengah tiang penyangga yang terletak di setiap sudut ruangan. Jika
tinggi dari lantai ke langit-langit ruangan adalah 4 m. Santi ingin mengetahui panjang minimal pita yang dibutuhkan
untuk mendekor ruangan tersebut.
2. Tuliskan unsur-unsur yang diketahui dan yang belum diketahui dari situasi diatas!
3. Adakah hubungan antara unsur-unsur yang kalian dapatkan? Jelaskan bagaimana hubungannya!
5. Pilihlah salah satu cara alternatif yang menurutmu lebih mudah untuk menyelesaikannya.
AKTIVITAS
Untuk lebih memahami untuk menentukan jarak titik ke titik, lengkapi dan jawablah pertanyaan-
pertanyaan di bawah ini !
1. Tentukan dua titik sebarang pada bidang , misalkan titik-titik tersebut adalah titik ….
dan ….
3. Garis/jalur manakah yang menurutmu mewakili jarak antara titik ….. dan titik......?
Mengapa?
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
Kesimpulan
Untuk lebih memahami dan terampil dalam menghitung jarak titik ke titik. Perhatikan contoh berikut!
FH = √𝐸𝐻2 + 𝐸𝐹2
= √… . .2+ … . .2
= √… . . + … . .
= √… . . = ….√… . . cm
E F
G
H
D C
Jadi, jarak F ke H adalah …………. Cm A B
Perhatikan ∆𝐴𝐶𝐸 !
EC = √𝐴𝐶2 + 𝐴𝐸2
= √… . .2+ … . .2
= √… . . + … . .
EH F
G
= √… . . = ….√… . . cm
AD
BC
SOAL
1. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 10 cm. Tentukan jarak titik B ke
C dan titik A ke G
JAWAB
………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Pertemuan ke - 2
Nama kelompok :
1.
2.
3.
4.
Kompetensi Dasar :
Tujuan pembelajaran :
Menentukan jarak antara titik dan garis dalam ruang dimensi tiga
Dapat melukiskan jarak antara titik dan garis dalam ruang dimensi tiga
Jarak titik, garis dan bidang dalam ruang
MATERI
Jarak antara titik A ke garis <em>g< /em> adalah panjang garis tegak lurus titik A ke garis g. Sobat idschool
perlu melakukan proyeksi titik A pada garis g terlebih dahulu. Tarik sebuah garis yang menghubungkan titik A
pada garis g. Garis inilah yang menjadi jarak titik A ke garis g.
Diketahui kubus ABCD EFGH dengan panjang rusuk 6 cm. Jarak titik C ke garis FH adalah ….
Jawab
Dengan mudah kita dapat mengetahui bahwa CH, CF, dan FH merupakan diagonal sisi. Sehingga dapat
disimpulkan bahawa:
Dengan mudah kita dapat mengetahui bahwa CH, CF, dan FH merupakan diagonal sisi. Sehingga dapat
disimpulkan bahawa:
Selanjutnya, perhatikan segitiga CFH yang terdapat pada bangun ruang diatas, jika segitiga CFH digambar
ulang akan terlihat seperti gambar berikut:
Pada salah satu dinding sebuah kamar berukuran 5 m x 5 m dibentangkan seutas tali dengan ketinggian 3 m dari atas
lantai. Tepat ditengah-tengah lantai kamar tersebut terdapat sebuah paku. Soni ingin mengetahui jarak dari paku
dengan tali pada dinding tersebut.
2. Tuliskan unsur-unsur yang diketahui dan yang belum diketahui dari situasi diatas!
3. Adakah hubungan antara unsur-unsur yang kalian dapatkan? Jelaskan bagaimana hubungannya.
5. Pilihlah salah satu cara alternatif yang menurut kamu lebih mudah untuk menyelesaikannya.
AKTIVITAS
Untuk lebih memahami untuk menentukan jarak titik ke titik, lengkapi dan jawablah pertanyaan-
pertanyaan di bawah ini !
1. Gambarlah garis g dan titik P pada bidang . Titik P terletak di luar garis g.
3. Gambarlah garis yang melalui titik P dan titik R, titik P dan titik S, titik P dan titik T
4. Garis manakah yang menurutmu mewakili jarak antara titik P dengan garis g? mengapa?
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Kesimpulan
Penyelesaian:
Langkah-langkah:
….. = √… . .2+ … . .2
= √… . .2+ … . .2
= √… . . + … . .
= √… . . = …… cm
Nama kelompok :
1.
2.
3.
4.
Kompetensi Dasar :
Tujuan pembelajaran :
Menentukan jarak antara titik dan bidang dalam ruang dimensi tiga
Dapat melukiskan jarak antara titik dan bidang dalam ruang dimensi tiga
Jarak titik, garis dan bidang dalam ruang
Materi
Misalkan bidang datar dan titik terletak di luar bidang . Dari titik P ditarik garis tegak lurus terhadap
bidang dan memotong bidang di titik P’, dimana titik P’ merupakan proyeksi titik P pada bidang .
Panjang ruas garis PP’ adalah titik P ke bidang , sehingga jarak antara titik P ke bidang adalah panjang
garis tegak lurus dari titik P ke bidang
Definisi: “Jarak titik ke bidang adalah panjang ruas garis antara titik tersebut dan proyeksinya pada
bidang tersebut” Proyeksi titik ke bidang adalah kaki ruas garis tegak lurus dari titik ke bidang
tersebut.
Contoh Soal dan Pembahasan Jarak Titik ke Bidang
Sebuah kubus ABCD.EFGH mempunyai panjang rusuk 6 cm, maka jarak titik D terhadap bidang ACH adalah ….
Jawab :
Jarak titik D terhadap bidang ACH sama dengan jarak DD’ di mana D’ merupakan titik proyeksi D pada bidang ACH
yang terletak pada garis HH’.
Masalah 3
Pada salah satu dinding sebuah kamar berukuran 5 m x 5 m dibentangkan seutas tali dengan ketinggian 3 m dari atas
lantai. Tepat ditengah-tengah lantai kamar tersebut terdapat sebuah paku. Soni ingin mengetahui jarak paku
terhadap dinding tempat tali tersebut berada.
2. Tuliskan unsur-unsur yang diketahui dan yang belum diketahui dari situasi diatas!
3. Adakah hubungan antara unsur-unsur yang kalian dapatkan? Jelaskan bagaimana hubungannya.
5. Pilihlah salah satu cara alternatif yang menurut kamu lebih mudah untuk menyelesaikannya.
AKTIVITAS
Untuk lebih memahami untuk menentukan jarak titik ke titik, lengkapi dan jawablah pertanyaan-
pertanyaan di bawah ini !
bidang
k P yang terletak di luar bidang .
edudukan titik A, B, dan C pada bidang α. Titik A dan C merupakan titik sebarang pada bidang α, sedangkan titik B merupakan proyeksi
4. Garis manakah yang menurutmu mewakili jarak antara titik P dengan bidang α? Mengapa?
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Kesimpulan
Diketahui limas segiempat beraturan T.ABCD dengan panjang rusuk bidang alas AB = 8 cm dan
panjang rusuk sisi TA = 9 cm. Tentukan jarak titik puncak T ke bidang alas ABCD!
Penyelesaian :
Langkah-langkah:
Jawab :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
SOAL LATIHAN
Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 12 cm. Tentukan jarak titik B ke bidang
BDG dan titik A ke bidang AFH.