RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Sekolah SMK Muhammadiyah 1 Ajibarang
Kelas/Semester X/ 2
Kompetensi Keahlian Semua Kompetensi Keahlian
Materi Pokok Degree of Comparison
Alokasi Waktu 9 X 45 Menit
Tujuan Pembelajaran KD 3 KD 4
Setelah siswa melaksanakan serangkaian 3.10 Menerapkan fungsi social, 4.10 Menyusun teks
kegiatan pembelajaran tentang Degree of struktur teks dan unsur interaksi
comparison (Comparative) dengan model kebahasaan teks interaksi transaksional lisan
pembelajaran Scientific Approach maka pada transaksional lisan dan tulis dan tulis yang
akhir pembelajaran siswa mampu yang melibatkan tindakan melibatkan tindakan
menentukan dan menerapkan pola memberi dan meminta memberi dan
comparative adjective dalam suatu kalimat informasi terkait meminta informasi
serta menyusun teks interaksi transaksional perbandingan kata sifat terkait perbandingan
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan sesuai dengan bidang kata sifat dengan
memberi dan meminta informasi terkait keahlian dan konteks memperhatikan
perbandingan kata sifat sesuai dengan bidang penggunaannya. fungsi social,
keahlian dan konteks penggunaannya struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang benar dan
sesuai konteks.

IPK 3 IPK 4
3.10.1 Menentukan fungsi social, 4.10.1 Menerapkan
struktur teks dan unsur struktur teks terkait
kebahasaan teks interaksi perbandingan kata
transaksional lisan dan tulis sifat sesuai dengan
yang melibatkan tindakan konteks
memberi dan meminta penggunaannya.
informasi terkait comparative 4.10.2 Mengkomunikasi
adjective sesuai dengan kan teks dialog yang
konteks penggunaannya. melibatkan tindakan
3.10.2 Menerapkan struktur teks memberi dan
terkait perbandingan kata sifat meminta informasi
sesuai dengan konteks terkait comparative
penggunaannya. adjective dengan
memperhatikan
fungsi social,
struktur teks dan
unsur kebahasaan
yang benar dan
sesuai konteks.
Materi Pembelajaran Degree of Comparison

Pendekatan: Scientific Approach Langkah Pembelajaran

Produk: Degree of Comparison
Alat, Bahan, dan Media
 LCD, Laptop, whiteboard
 Handout
 Bahan tayang (PPT), Video
1. Pendahuluan
 Salam, berdoa dan absensi melalui link Google Form yang
dibagikan melalui Group Whatsapp
 Mengaitkan tema pembelajaran dengan dengan tema
sebelumnya
 Menyampaikan tujuan,teknik penilaian dan metoda
pembelajaran
2. Inti
A. Stimulation
 Siswa mengamati video 30 detik tentang Comparative
adjective yang diberi guru (observing) melalui Whatsapp
Group
 Siswa menganalisis video tentang comparative Adjective
yang disajikan oleh guru
B. Problem statement
 Guru mengarahkan siswa untuk bertanya berdasarkan video
 yang ditampilkan (Questioning).
 Siswa mengidentifikasi fungsi comparative adjective
C. Data collection
 Siswa berkelompok 3 sampai 4 orang dalam Whatsapp
Group, kemudian setiap kelompok diberi lembar kerja secara
online melalui tugas kelas Google Classroom yang berisi
tentang comparative adjective.
 Siswa diminta untuk membaca dialog dan mengidentifikasi
bentuk comparative adjective dalam dialog. (Collecting data)
 Siswa mencari pola ungkapan untuk menyampaikan
comparative adjective dan mengisikannya di Form yang
disajikan guru
D. Verification
 Peserta didik menyusun kalimat untuk membandingkan
benda/ kejadian menurut sifat benda berdasarkan
polaungkapan yang didapatkan pada aktivitas sebelumnya
 Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok
E. Generalization
 Siswa menyampaikan hasil pekerjaan yang telah dikerjakan
bersama kelompoknya dengan arahan dari guru melalui
komentar yang ada pada Forum di Google Classroom
(Communicating)
 Siswa memperoleh balikan (feedback) dari guru dan teman
tentang hasil pekerjaan yang disampaikan dalam kerja
kelompok
3. Penutup
 Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran, siswa ditanya
bagaimana perasaannya sebagai refleksi
 Guru bertanya kesulitan yang dihadapi siswa
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya
 Guru menyuruh salah satu peserta didik untuk memimpin
doa penutup

Asesmen
 Tertulis: Menemukan pola ungkapan Degree of Comparison dan mempresentasikanya melalui Google Form
https://tinyurl.com/DegreeComp
 Produk: Menyusun dialogue Degree of Comparison dan mengunggah di Google Form atau dibagi di
Whatsapp Group

Mengetahui, Ajibarang, Juli 2020

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Bambang Wibowo, S.Pd. Puja Leksana, SS.