3.

Sekolah Menengah Atas

X
Barisan
Barisan Geometri
2 x 45 menit

Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika dan

Geometri.

1. Menentukan bentuk umum pola bilangan

2. Menuliskan pengertian barisan aritmatika
3. Menentukan bentuk umum barisan aritmatika
4. Menentukan bentuk umum deret artimatika
5. Menuliskan pengertian barisan geometri
6. Menentukan bentuk umum barisan geometri
7. Menentukan bantuk umum deret geometri

1
A. Pengertian Barisan Geometri
Barisan geometri adalah barisan bilangan yang mempunyai rasio yang tetap
antar suku yang berurutan. Rasio adalah perbandingan antara suku setelah dengan
suku sebelum pada barisan.
B. Bentuk Umum Barisan Geometri
n 1
Bentuk umum dari barisan geometri adalah U n  a  r dengan
U n adalah suku ke n

 a adalah suku pertama
 r adalah rasio

2
 KEGIATAN

Seorang anak memiliki selembar kertas. Berikut ini disajikan satu

bagian kertas.

Ia melipat kertas tersebut menjadi dua bagian yang sama besar. Kertas
terbagi menjadi 2 bagian yang sama besar.
Kertas yang sedang terlipat ini, kemudian dilipat dua kembali olehnya.
Kertas terbagi menjadi 4 bagian yang sama besar.
Ia terus melipat dua kertas yang sedang terlipat sebelumnya. Setelah
melipat, ia selalu membuka hasil lipatan dan mendapatkan kertas tersebut
terbagi menjadi 2 bagian sebelumnya.
Sekarang, perhatikan bagian kertas tersebut yang membentuk sebuah
barisan bilangan.

3
Tuliskan pertanyaan kalian terkait dengan kegiatan sebelumnya.

Lengkapi tabel banyak lipatan berikut.

Banyak Lipatan Banyak Bagian Un

1 2 2  20 2  211

2 4 2  21 2  221

3 … … …

4 … … …

… … … …

n … … …

Jadi, bentuk umum dari barisan tersebut adalah …

4
Seorang peneliti mengamati perkembangan koloni bakteri yang terbentuk
setiap jam. Apabila jumlah koloni bakteri mula-mula 2 dan setiap bakteri
membelah diri menjadi dua setiap dua jam. Berapa banyak koloni bakteri
yang terbentuk dalam waktu 50 jam?
Jawab:
......................................................................................................................
......................................................................................................................
...................................................................................................................... ......
................................................................................................................
......................................................................................................................
...................................................................................................................... ......
................................................................................................................
......................................................................................................................
...................................................................................................................... ......
................................................................................................................
......................................................................................................................
...................................................................................................................... ......
................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

Tukarkan jawaban pada kegiatan menalar dengan teman sebelah kalian.

Kemudiam periksalah jawaban teman kalian, serta diskusikan jika terdapat
perbedaan pendapat!

5
6
 DAFTAR PUSTAKA
(isi disini jika ada)

7
8