Anda di halaman 1dari 9

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN SAINS KELAS 3 IR

TARIKH / HARI 1.7.2021 / KHAMIS MASA 0800 - 0930

BIDANG 7.0 TENAGA DAN KUASA STANDARD 7.3 Prinsip Keabadian Tenaga
PEMBELAJARAN KANDUNGAN

Murid dapat :
1. Menerangkan dengan contoh Prinsip Keabadian Tenaga
SATANDARD
2. Menyelesaikan masalah kualitatif dan kuantitatif yang melibatkan perubahan tenaga kinetik
PEMBELAJARAN
dan tenaga keupayaan bagi suatu sistem tertutup

1. Menjalankan aktiviti bagi menunjukkan prinsip keabadian tenaga dengan membuat


pemerhatian ke atas suatu sistem ayunan seperti ayunan bandul ringkas dan ayunan spring
AKTIVITI
berbeban
PENGAJARAN &
2. Membincangkan situasi harian yang melibatkan perubahan tenaga seperti ayunan buaian,
PEMBELAJARAN (P&P)
objek yang jatuh dari suatu ketinggian, “roller-coaster” dan alatmainan berspring seperti kereta
mainan dan pistol.

Modul Subjek /
Buku Teks Edaran/Lembaran Kerja
Modul HEBAT
ABM/BBM
Buku Rujukan/Buku Model/Gambar/Carta Lain-lain : ______________
Kerja

Gallary Walk Hot Seat Tanyangan Slide Three Stray One Stay
AKTIVITI PAK-21
Think Pair Share Perrbentangan Tanyangan video ………………………………

Peta Bulatan Peta Pokok Peta Buih Peta Alir


PETA PEMIKIRAN
i-THINK Peta Dakap Peta Titi Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir

……. / …… orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

……. / …… orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

REFLEKSI Aktiviti pengajaran dan pembelajaran Mesyuarat / Kursus


ditangguhkan kerana
Program Sekolah : __________________________
Aktiviti Luar
Cuti Rehat / Cuti Sakit
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN SAINS KELAS 4 DELIMA

TARIKH / HARI MASA 0930 - 1130

BIDANG 8.0 UNSUR DAN BAHAN STANDARD 8.1 Asas Jirim


PEMBELAJARAN KANDUNGAN

Murid dapat :
SATANDARD 1. Menerangkan dengan contoh bahan atom, bahan molekul dan bahan ion
PEMBELAJARAN 2. Menjelaskan kewujudan unsur dalam pelbagai bentuk.

AKTIVITI 1. Persembahan multimedia mengenai bahan yang dibina oleh zarah atom, molekul dan ion
PENGAJARAN & dalam kehidupan harian
PEMBELAJARAN (P&P)

Modul Subjek /
Buku Teks Edaran/Lembaran Kerja
Modul HEBAT
ABM/BBM
Buku Rujukan/Buku Model/Gambar/Carta Lain-lain : ______________
Kerja

Gallary Walk Hot Seat Tanyangan Slide Three Stray One Stay
AKTIVITI PAK-21
Think Pair Share Perrbentangan Tanyangan video ………………………………

Peta Bulatan Peta Pokok Peta Buih Peta Alir


PETA PEMIKIRAN
i-THINK Peta Dakap Peta Titi Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir

……. / …… orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

……. / …… orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

REFLEKSI Aktiviti pengajaran dan pembelajaran Mesyuarat / Kursus


ditangguhkan kerana
Program Sekolah : __________________________
Aktiviti Luar
Cuti Rehat / Cuti Sakit
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN SAINS KELAS MUTIARA

TARIKH / HARI 1.7.2021/ KHAMIS MASA 1300 - 1500

BIDANG
DAYA DAN TEKANAN TOPIK 8.1 Tekanan dalam bendalir
PEMBELAJARAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat :


8.1.1 Menjelaskan konsep tekanan dalam bendalir dalam suatu sistem yang tertutup.
OBJEKTIF
8.1.2 Berkomunikasi mengenai aplikasi prinsip Pascal dalam kehidupan harian.
PEMBELAJARAN/
8.1.3 Menjelaskan perkaitan halaju bendalir dengan tekanan.
KRITERIA KEJAYAAN
8.1.4 Berkomunikasi mengenai aplikasi Prinsip Bernoulli dalam kehidupan harian.
8.1.5 Mereka bentuk alat menggunakan prinsip tekanan dalam bendalir.

Memeriksa model,menonton tayangan video atau simulasi komputer dan membincangkan


perkara berikut;
(a) prinsip pemindahan tekanan oleh cecair,
(b) perkaitan tekanan pada omboh kecil dengan tekanan pada omboh besar dalam operasi sistem
AKTIVITI hidraulik.
PENGAJARAN & Menjalankan eksperimen untuk mengkaji kesan pemindahan tekanan oleh cecair.
PEMBELAJARAN (P&P) Menjalankan aktiviti untuk menyelesaikan masalah berkaitan tekanan oleh cecair.
Membincangkan perkara berikut:
(a) contoh kegunaan sistem hidraulik,
(b) prinsip operasi sistem hidraulik,
(c) aplikasi penggunaan sistem hidraulik dalam jek hidraulik dan brek hidraulik.

Modul Subjek /
Buku Teks Edaran/Lembaran Kerja
Modul HEBAT
ABM/BBM
Buku Rujukan/Buku Model/Gambar/Carta Lain-lain : ______________
Kerja

Gallary Walk Hot Seat Tayangan Slide Three Stray One Stay
AKTIVITI PAK-21
Think Pair Share Perrbentangan Tanyangan video ………………………………

Peta Bulatan Peta Pokok Peta Buih Peta Alir


PETA PEMIKIRAN
i-THINK Peta Dakap Peta Titi Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir

……. / …… orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan /
pengukuhan.

……. / …… orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan

REFLEKSI
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran Mesyuarat / Kursus
ditangguhkan kerana
Program Sekolah : __________________________
Aktiviti Luar
Cuti Rehat / Cuti Sakit

Anda mungkin juga menyukai