SAINS SK TAHUN 4
TARIKH 1/9/2022 MASA 8.15-9.15
MINGGU 21 HARI KELAS 4 Biruni
Ahad
TEMA SIFAT CAHAYA
TAJUK Pantulan Cahaya
STANDARD KANDUNGAN 5.2 Pantulan Cahaya
STANDARD 5.2.1 Menyatakan cahaya boleh dipantulkan dengan menjalankan
PEMBELAJARAN
aktiviti.
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid Murid dapat:
dapat: 1. Menyatakan cahaya boleh dipantulkan dengan
1. Menyatakan cahaya boleh dipantulkan dengan menjalankan aktiviti.
menjalankan aktiviti.
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan
Merangsang ingatan terhadap pembelajaran terdahulu
1. Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang kegunaan pantulan cahaya.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk
1. Murid mengikuti kisah yang dipaparkan. 5. Murid memberikan contoh situasi dalam
Story Books (Buku Cerita) kehidupan harian kamu yang menunjukkan
2. Murid memerhatikan gambar yang bahawa cahaya boleh dipantulkan
menunjukkan situasi yang melibatkan 6. Murid diminta untuk menjelaskan
kegunaan pantulan cahaya. kegunaannya di lembaran kerja. Examples
3. Murid diminta untuk menjelaskan gambar (Contoh)
yang telah ditunjukkan . 7. Murid lain diminta untuk fokus terhadap
4. Murid yang tidak dapat menjelaskan gambar penjelasan murid tersebut.
akan dibantu oleh murid yang mahir.
KBAT Menganalisis KB -
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK: ILMU Sains dan Teknologi EMK: NILAI Rasional
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:
1. Murid memberi perhatian terhadap penerangan guru tentang gambar rajah sinar.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan,
Bimbingan dan maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian
untuk semua murid, Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk