Judul penelitian: PENGARUH TERAPI AKTIFITAS KELOMPOK
STIMULASI PERSEPSI HALUSINASI SESI 1,2 DAN 3 TERHADAP KEMAMPUAN MENGONTROL HALUSINASI DI RUANG MAWAR RUMAH SAKIT JIWA PROVINSI NTB
Nama klien : .........................
Hari/Tanggal pengisian : ......................... Umur responden : ......................... Pendidikan : ......................... Jenis Kelamin : ........................ Ruang : ……………… Sesi 1: Mengenal halusinasi ASPEK YANG DI NILAI YA TIDAK SKOR KET Kemampuan mengenal halusinasi dengan cara : a. Menyebutkan isi halusinasi b. Menyebutkan waktu terjadinya halusinasi c. Menceritakan menceritaka apa yang dilakukan saat terjadi halusinasi d. Menyebutkan atau mengungkapkan perasaan saat terjadi halusinasi Jumlah Sesi2 :Menghardik halusinasi ASPEK YANG DINILAI YA TIDAK SKOR KET Mengontrol dan mengendalikan halusinasi dengan menghardik dengan cara : a. Menyebutkan cara yang selama ini digunakan mengatasi halusinasi b. Menyebutkan efektifitas cara menghardik halusinasi c. Menyebutkan cara mengatasi 73
halusinasi dengan menghardik
d. Memperagakan cara menghardik halusinasi Jumlah
Sesi 3 :Melakukan kegiatan
ASPEK YANG DINILAI YA TIDAK SKOR KET Kemampuan mengontrol dan mengendalikan halusinasi den gan cara:
a. Pasien mampu menyebutkan
cara kedua mengontrol halusinasi yaitu dengan melakukan kegiatan b. Pasien mampu menyampaikan kegiatan yang biasa dilakukan setiap sehari- hari, c. pasien mampu untuk membuat jadwal kegiatan harian d. Pasien mampu memperagakan jadwal kegiatan Jumlah Catatan :
1 :bila pasien “tidak” 2 : bila pasien “ya”
74
lampiran 1
LEMBAR OBSERVASI POST EKSPERIMEN
Judulpenelitian: PENGARUH TERAPI AKTIFITAS KELOMPOK
STIMULASI PERSEPSI HALUSINASI SESI 1,2 DAN 3 TERHADAP KEMAMPUAN MENGONTROL HALUSINASI DIRUANG MAWAR RUMAH SAKIT JIWA PROVINSI NTB
Nama klien : .........................
Hari/Tanggal pengisian : ......................... Umur responden : ......................... Pendidikan : ......................... Jenis Kelamin : ........................ Ruang : ……………… Sesi 1: Mengenal halusinasi ASPEK YANG DI NILAI Y TID SK K A AK OR E T Kemampuanmengenalhalusinasidengancara : e. Menyebutkanisihalusinasi f. Menyebutkanwaktuterjadinyahalusinas i g. Menceritakanapa yang dilakukansaatterjadihalusinasi h. Menyebutkanataumengungkapkanperasaa nsaatterjadihalusinasi Jumlah Sesi2 :Menghardikhalusinasi ASPEK YANG DINILAI Y TID SK K A AK OR E T Mengontroldanmengendalikanhalusinasideng anmenghardikdengancara : i. Menyebutkancara yang selamainidigunakanmengatasihalusinasi j. Menyebutkanefektifitascaramenghardi khalusinasi k. Menyebutkancaramengatasihalusinasid 75
enganmenghardik l. Memperagakancaramenghardikhalusinas i Jumlah Catatan :