LAPORAN HASIL KEGIATAN TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK

Topik : Resiko Perilaku Kekerasan (RPK)

Waktu : 11.00 WITA
Tempat : Ruang Rekreasi
Hari/Tanggal : Kamis , 03 Oktober 2019
Peserta : Pasien jiwa yang beresiko melakukan perilaku kekerasan
Penanggung Jawab : Ns Ni Wayan Suryani S.kep
A. Tahap Persiapan
Satu hari sebelum kegiatan TAK dimulai, kami memilih pasien untuk
mengikuti kegiatan ini sesuai dengan kriteria terapi aktivitas kelompok resiko
perilaku kekerasan. Setelah kami memilih pasien, kami melakukan kontrak
waktu dengan pasien untuk mengikuti TAK. Proposal dan kesiapan TAK
disiapnkan 6 hari sebelum pelaksaan. Pada hari pelaksaan mahasiswa
bersama pasien berkumpul di ruang rekreasi.
B. Tahap Pelaksanaan
Pelaksaan kegiatan TAK resiko perilaku kekerasan di Ruang Drupadi RSJ
Provinsi Bali, dipimpinj oleh leader dan co leader dengan susunan acara
sebagai berikut:
1. Pembukaan
2. Menjelaskan tujuan kegiatan
3. Pembacaan aturan main
4. Kontrak waktu
5. Pelaksaan TAK
6. Mengevaluasi perasaan klien
7. Memberikan pujian atas keberhasilannya
8. Laporan hasil observasi
9. Penutup
 C. Evaluasi
1. Evaluasi Struktur
a. Pada tanggal 02 oktober 2019, kelompok melakukan kontrak dengan
pasien
b. Waktu pelaksaan TAK tepat sesuai jadwal yang telah disepakati yang
sebelumnya
c. Persiapan tempat, sarana dan prasarana telah tersedia
d. Materi dan media tentang TAK telah siap untuk disajikan.
2. Evaluasi Proses
a. Jumlah pasien yang hadir pada kegiatan TAK resiko perilkau
kekerasan (RPK)
b. Leader dan co leader menjelaskan aturan mian dengan jelas
c. Fasilitator menempatkan diri di tengah-tengah klien
d. Observasi menempatkan diri di tempat yang memungkinkan untuk
dapat mengawasi jalanya permainan.

SESI 1: TAK
Mengenal Perilaku Kekerasan

Memberi tanggapan tentang

No Nama Penyebab PK
Tanda & Perilaku Akibat Mempraktekan
gejala PK kekerasan PK cara mengontrol
pk dgn napas
dalam

1 Agung Tersinggung Melotot Memukul Tangan - Tarik napas

Anom dengan kaca sakit, dalam
putri perkataan atau berdarah
perbuatan org
lain.

2 Agung Emosi lambat Marah Pukul pakai Dimarahi

Eka datang sapu - Napas dalam
Ratna kesekolah anak
sari
3 Dayu Tidak diberi Melotot - - - Napas dalam
anis perhatian oleh
keluarga
4 Sudari Tersinggung Marah, Melempar Kaki dan - Napas dalam
mengepalka barang tangan
n tangan sakit

Petunjuk:
1. Tulis nama klien yang mengikuti TAK pada kolom nama klien.
2. Untuk tiap klien, beri penilaian tentang kemampuan menegtahui penyebab
prilaku kekerasan, tanda dan gejala yang dirasakan, perilaku kekerasan
yang dilakukan dan akibat perilaku kekerasan. Beri tanda rumput jika
klien untuk kmlien yang mampu dan memeberi tanda silang untuk pasien
yang tidak mampu.

Dokumentasi
Dokumentasikan kemampuan yang dimiliki pasien saat TAK catat proses
keperawtan tiap pasien Contoh: klien mengikuti sesi 1, TAK stimulasi
persepsi prilaku kekerasan (disalahkan dan tidak beri uang), menegnal tanda
dan gejala perilaku kekerasan yang dirasakan (greget dan deg-degan),
perilaku kekerasan yang dilakuakan (memukul meja) akibat yang dirasakan
(tangan sakit, dibawa ke RSJ), anjurkan klien merasakan dan menyampaikan
apa yang dirasakan selama ini di rumah sakit.

Sesi 2:
Stimulasi persepsi perilaku kekerasan
Kemampuan mencegah perilaku kekerasan

Mempraktekan cara Mempraktekan cara fisik

No Nama klien fisik pertama yang kedua
1 Agung Anom  
 Putri
2 Agung Eka  
Ratna Sari
3 Dayu Anis  
4 Sudari  

Petunjuk:
1. Tulis nama klien yang mengikuti TAK pada kolom nama klien.
2. Untuk tiap klien, beri penilaian tentang kemampuan melakukan latihan
fisik 1 dan 2. Beri tanda rumput jika klien untuk kmlien yang mampu
dan memeberi tanda silang untuk pasien yang tidak mampu.

Dokumentasi

Dokumentasikan kemampuan TAK yang dimilki pasien saat TAK pada

catatan proses keprawatan klien. Contoh klien mengikuti sesi 2 TAK stimulasi
persepsi perilaku kekerasan, klien mampu memepraktekan tarik napas dalam dan
pukul bantal.

Topik : Resiko Perilaku Kekerasan (RPK)

Waktu : 09.00 WITA
Tempat : Ruang Rekreasi
Hari/Tanggal : Selasa , 15 Oktober 2019
Peserta : Pasien jiwa yang beresiko melakukan perilaku kekerasan
Penanggung Jawab : Ns. Kam Eka Prasetyosari, S.kep
D. Tahap Persiapan
Satu hari sebelum kegiatan TAK dimulai, kami memilih pasien untuk
mengikuti kegiatan ini sesuai dengan kriteria terapi aktivitas kelompok resiko
perilaku kekerasan. Setelah kami memilih pasien, kami melakukan kontrak
waktu dengan pasien untuk mengikuti TAK. Proposal dan kesiapan TAK
 disiapkan 6 hari sebelum pelaksaan. Pada hari pelaksaan mahasiswa bersama
pasien berkumpul di ruang rekreasi.
E. Tahap Pelaksanaan
Pelaksaan kegiatan TAK resiko perilaku kekerasan di Ruang Drupadi RSJ
Provinsi Bali, dipimpinj oleh leader dan co leader dengan susunan acara
sebagai berikut:
10. Pembukaan
11. Menjelaskan tujuan kegiatan
12. Pembacaan aturan main
13. Kontrak waktu
14. Pelaksaan TAK
15. Mengevaluasi perasaan klien
16. Memberikan pujian atas keberhasilannya
17. Laporan hasil observasi
18. Penutup
F. Evaluasi
3. Evaluasi Struktur
e. Pada tanggal 14 oktober 2019, kelompok melakukan kontrak dengan
pasien
f. Waktu pelaksaan TAK tepat sesuai jadwal yang telah disepakati yang
sebelumnya
g. Persiapan tempat, sarana dan prasarana telah tersedia
h. Materi dan media tentang TAK telah siap untuk disajikan.
4. Evaluasi Proses
e. Jumlah pasien yang hadir pada kegiatan TAK resiko perilaku
kekerasan (RPK)
f. Leader dan co leader menjelaskan aturan main dengan jelas
g. Fasilitator menempatkan diri di tengah-tengah klien
h. Observasi menempatkan diri di tempat yang memungkinkan untuk
dapat mengawasi jalanya permainan.
 i. Pasien atas nama anom putri di gantikan oleh made seriasih karena
pasien anom putri berhalangan hadir di bawa ke rehab.
j. Pasien atas nama dayu anis di gantikan oleh sunarti karena pasien
dayu anis berhalangan hadir di bawa ke rehab.
Sesi 3:
Stimulasi persepsi perilaku kekerasan
Kemampuan mencegah perilaku kekerasan

No Nama klien Memperagakan Memperagakan Memperagakan cara

Cara meminta mengungkapkan
Cara menolak
tanpa paksa kekerasan yang baik
Yang baik

1 Eka √ √ √

2 Sudari √ √ √

3 Seriasih √ √ √

4 Sunarti √ √ √

Petunjuk :

1. Tulis nama panggilan klien yang ikut TAK pada kolom nama klien.
2. Untuk tiap klien, beri penilaian akan kemampuan mempraktikkan
pencegahan perilaku kekerasan secara sosial: meminta tanpa paksa,
menolak dengan baik, mengungkapkan kekesalan dengan baik. Beri tanda
√ jika klien mampu dan tanda х jika klien tidak mampu.

Dokumentasi
Dokumentasikan kemampuan yang dimiliki klien saat TAK pada catatan
proses keperawatan tiap klien. Contoh : klien mengikuti Sesi 3 TAK stimulasi
persepsi perilaku kekerasan. Klien mampu memperagakan cara meminta tanpa
paksa, menolak dengan baik dan mengungkapkan kekerasan. Anjurkan klien
mempraktikkan di ruang rawat (buat jadwal).

Sesi 4:
Stimulasi persepsi perilaku kekerasan
Kemampuan mencegah perilaku kekerasan

No Nama klien Mempraktikkan Mempraktekkan kegiatan

kegiatan ibadah pertama ibadah kedua

1. Gung eka √ √

2 Sudari √ √

3 Made seriasih √ √

4 Sunarti √ √

Petunjuk:

1. Tulis nama panggilan klien yang ikut TAK pada kolom nama klien
2. Untuk tiap klien, beri penilaian akan kemampuan mempraktikkan
pencegahan perilaku kekerasan secara sosial: meminta tanpa paksa,
menolak dengan baik, mengungkapkan kekesalan dengan baik. Beri tanda
√ jika klien mampu dan tanda х jika klien tidak mampu.

Dokumentasi
Dokumentasikan kemampuan yang dimiliki klien saat TAK pada catatan
proses keperawatan tiap klien. Contoh: klien mengikuti Sesi 4, Tak stimulasi
persepsi perilaku kekerasan. Klien mampu memperagakan dua cara ibadah.
Anjurkan klien melakukannya secara teratur di ruangan (buat jadwal).
Topik : Resiko Perilaku Kekerasan (RPK)
Waktu : 09.00 WITA
Tempat : Ruang Rekreasi
Hari/Tanggal : Rabu , 15 Oktober 2019
Peserta : Pasien jiwa yang beresiko melakukan perilaku kekerasan
Penanggung Jawab : Ns. Pande Made Sadwi Winarsih S,kep
G. Tahap Persiapan
Satu hari sebelum kegiatan TAK dimulai, kami memilih pasien untuk
mengikuti kegiatan ini sesuai dengan kriteria terapi aktivitas kelompok resiko
perilaku kekerasan. Setelah kami memilih pasien, kami melakukan kontrak
waktu dengan pasien untuk mengikuti TAK. Proposal dan kesiapan TAK
disiapkan 6 hari sebelum pelaksaan. Pada hari pelaksaan mahasiswa bersama
pasien berkumpul di ruang rekreasi.
H. Tahap Pelaksanaan
Pelaksaan kegiatan TAK resiko perilaku kekerasan di Ruang Drupadi RSJ
Provinsi Bali, dipimpinj oleh leader dan co leader dengan susunan acara
sebagai berikut:
19. Pembukaan
20. Menjelaskan tujuan kegiatan
21. Pembacaan aturan main
22. Kontrak waktu
23. Pelaksaan TAK
24. Mengevaluasi perasaan klien
25. Memberikan pujian atas keberhasilannya
26. Laporan hasil observasi
27. Penutup
I. Evaluasi
5. Evaluasi Struktur
i. Pada tanggal 14 oktober 2019, kelompok melakukan kontrak dengan
pasien
 j. Waktu pelaksaan TAK tepat sesuai jadwal yang telah disepakati yang
sebelumnya
k. Persiapan tempat, sarana dan prasarana telah tersedia
l. Materi dan media tentang TAK telah siap untuk disajikan.
6. Evaluasi Proses
k. Jumlah pasien yang hadir pada kegiatan TAK resiko perilaku
kekerasan (RPK)
l. Leader dan co leader menjelaskan aturan main dengan jelas
m. Fasilitator menempatkan diri di tengah-tengah klien
n. Observasi menempatkan diri di tempat yang memungkinkan untuk
dapat mengawasi jalanya permainan.
o. Pasien atas nama Eka Ratna di gantikan oleh Swandani karena pasien
Eka Ratna sudah pulang.
p. Pasien atas nama dayu anis di gantikan oleh sunarti karena pasien
dayu anis berhalangan hadir di bawa ke rehab.
Sesi 5:
Stimulasi persepsi perilaku kekerasan
Kemampuan mencegah perilaku kekerasan

No Nama Klien Menyebutkan Menyebutka Menyebutkan

enam benar keuntungan minum akibat tidak patuh
minum obat obat minum obat
1. Agung Anom √ √ √
Putri
2. Sudari √ √ √
3. Sunarti √ √ √
4. Swandani √ √ √
Petunjuk:

1. Tulis nama panggilan klien yang ikut TAK pada kolom nama klien
2. Untuk tiap klien, beri penilaian akan kemampuan mempraktikkan
pencegahan perilaku kekerasan secara sosial: meminta tanpa paksa,
menolak dengan baik, mengungkapkan kekesalan dengan baik. Beri tanda
√ jika klien mampu dan tanda х jika klien tidak mampu.

Dokumentasi
Dokumentasi kemampuan yang dimiliki klien pada catatan proses
keperawatan tiap klien. Contoh : klien mengikuti Sesi 5, TAK stimulasi persepsi
perilaku kekerasan. Klien mampu menyebutkan keuntungan minum obat, belum
dapat menyebutkan keuntungan minum obat dan akibat tidak minum obat.
Anjurkan klien mempraktikkan lima benar cara minum obat, bantu klien
merasakan keuntungan minum obat, dan akibat tidak minum obat.

LAPORAN HASIL TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK)

 DENGAN RESIKO PERILAKU KEKERASAN (RPK)
DI RUANG DRUPADI RUMAH SAKIT JIWA
PROVINSI BALI TGL 03 OKTOBER 2019

OLEH
KELOMPOK 26

I KOMANG KARIANA 19.901.2166

I KOMANG JAYA SUMYARTA 19.901.2165
KADEK AYU SRI JUNI LESTARI 19.901.2188
LUH KADEK NORMA WARDIANTI 19.901.2199
NI NYOMAN AYU KOMALASARI 19.901.2251

PROGRAM STUDI PROFESI ILMU KEPERAWATAN

STIKES WIRA MEDIKA BALI
TAHUN AJARAN 2019/2020

DOKUMENTASI KEGIATAN