LEMBAR KERJA DEMONSTRASI KONTEKSTUAL

MENENTUKAN GAMBARAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN

Nama Guru : Suhairi Ernaini S.Pd,.

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 24 MEDAN

Mata Pelajaran : IPA

Fase yang diampu :D

Elemen/domain yang dipilih : Pemahaman IPA

No. Kompetensi yang ingin dicapai Gambaran Faktor Pertimbangan

Penentuan Gambaran
Aktivitas Pembelajaran Aktivitas Pembelajaran

1.  Peserta didik melakukan kegitan Bertanya dari hasil rangsangan

bertanya, dengan bantuan yang diberikan oleh guru
memiliki pemahaman konsep
rangsangan guru menunjukkan peserta didik
sains yang sesuai dengan cakupan
 Peserta didik melakukan diskusi melakukan pemikiran dan
setiap konten dan perkembangan
pemhaman konsep IPA berani mengemukakan
jenjang belajar pendapat

2.  Peserta didik melakukan kegiatan Observasi dan analisis data

observasi dan pengamatan yang dilakukan peserta didik
sebagai penerapan pemahaman menunjukkan peserta didik
memahami sains secara menyeluruh. data memahami sains secara
menyeluruh untuk cakupan  Peserta didik menganalisis hasil menyeluruh
konten tertentu. yang di dapatkan dalam
pengamatan sains

3.  peserta didik mampu Melihat hasil dari komuikasi

mengkomunikasikan hasil yang di dan menarik kesimpulan siswa
meliputi kemampuan berpikir
dapatkan dari analisis data hasil menunjukkan siswa mampu
sistemik, memahami konsep, berpikir sistematis dan
hubungan antar konsep, observasi mengetahui hubungan antar
hubungan kausalitas (sebab-  peserta didik mampu menarik konsep
akibat) serta tingkat hierarkis kesimpulan keterkaitan dari
suatu konsep. pemahaman yang didapat
 peserta didik melakukan evaluasi