Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Aksi Nyata p5 (Rinny)

    Diunggah oleh

    rinnyeka
    80 tayangan14 halaman

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    80 tayangan14 halaman

    Aksi Nyata p5 (Rinny)

    Diunggah oleh

    rinnyeka

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 14

    AKSI NYATA

    Projek Penguatan Profil Pelajar


    Pancasila SMP/Paket B
    Merancang/Modifikasi Modul
    Projek
    Disusun oleh : Rinny Hariyanti, S.Pd

    SMP N 1 Sambong
    Pengertian Modul Ajar
    Modul ajar merupakan salah satu bentuk
    perangkat ajar yang digunakan guru untuk
    melaksanakan pembelajaran dalam upaya
    mancapai profil pelajar pancasila dan
    capaian pembelajaran
    Prinsip - prinsip penyusunan modul ajar

    01. 02. 03.


    Dalam merancang modul Dalam setiap fase memiliki Melihat dari sudut pandang
    ajar harus memperhatikan perbedaan tingkat peserta didik unik dan
    karakter, minat dan bakat pemahaman memiliki latar belakang yang
    peserta didik. berbeda
    04.
    Belajar harus berimbang 05.
    antara intelektual, sosial dan Tingkat kematangan peserta didik
    personal dan merupakan dampak diri
    pengalaman sebelumnya
    Kriteria Penyusunan Modul Ajar
    Menarik,
    bermakna dan
    Esensial menantang

    Relevan dan Berkesinamb


    konseptual
    ungan
    Modul ajar terdiri dari
    01. Tujuan Pembelajaran
    02. Kegiatan Pembelajaran
    03. Asesmen awal Pembelajaran
    04. Medi Pembelajaran
    05. Asesmen Akhir
    Langkah Penyusunan Modul
    Ajar
    • Menganalisis kondisi dan kebutuhan peserta
    didik dari satuan pendidikan
    • Mengidentifikasi dan tentukan dimensi dari
    profil pelajar pancasila
    • Menentukan alur tujuan pembelajaran yang akan
    di kembangkan menjadi modul ajar
    • Modul ajar disusun berdasarkan komponen yang
    tersedia
    • Pelaksanaan pembelajaran
    • Tindak lanjut
    KOmponen Modul Projek

    A. Informasi Umum B. Komponen Inti C. Lampiran


    !. Identifikasi Sekolah • Tujuan Pembelajaran • LKPD
    2. Kompetemsi Awal • Pemahaman bermakna • Bahan bacaan guru dan
    • Pertanyaan pemantik
    3. Profil Pelajar Pancasila peserta didik
    • Persiapan pembelajaran
    4. Sarana dan Prasarana • Glosarium
    • Kegiatan Pembelajaran
    5. Target Peserta didik • Asesmen
    • Daftar Pustaka
    6. Model Pembelajaran • Refleksi guru dan peserta
    yang digunakan didik
    Bukti Aksi Nyata Modifikasi Modul Ajar
    Bukti Aksi Nyata Modifikasi Modul Ajar
    Bukti Aksi Nyata Modifikasi Modul Ajar
    UMPAN BALIK DARI SISWA
    UMPAN BALIK DARI SISWA
    UMPAN BALIK DARI SISWA
    Terima Kasih

    Anda mungkin juga menyukai