Rancangan Asesmen Diagnostik

Jenjang/ Kelas SMP / VII (Tujuh)

Capaian Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Siswa mampu mengakses, mengolah, mengelola, dan menganalisis data secara efisien,
terstruktur, dan sistematis untuk menginterpretasi dan memprediksi sekumpulan data dari
situasi konkret sehari-hari dengan menggunakan perkakas TIK atau manual.
Peserta didik dapat menjelaskan fungsi perangkat lunak pengolah angka dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari untuk mengolah data dan membuat infografis.

A. Asesmen Non-Kognitif

Informasi apa saja yang ingin digali? Pertanyaan kunci yang ingin ditanyakan

1. Asesmen terhadap pembelajaran (assessment of learning)2. Kesejahteraan psikologi dan emosional siswa
1.

2. Asesmen untuk pembelajaran (assessment for learning) 2. Aktivitas siswa selama belajar di rumah
1.

3. Asesmen sebagai pembelajaran (assessment as learning) 1. Kondisi keluarga siswa

Langkah-langkah apa saja yang akan dilakukan? Alat bantu apa yang dibutuhkan?

1. Menyiapkan dokumen wawancara 1. Google Form

2. Melakukan wawancara/memberikan kuesioner kepada 2. Hp atau telepon
orangtua terkait kondisi belajar siswa di rumah dan kondisi 3. Media komunikasi Conference (google meet/zoom)
psikis siswa selama mengikuti pembelajaran di rumah 4. Laporan hasil wawancara
3. Melakukan wawancara/memberikan kuesioner kepada
siswa terkait kondisi belajar siswa di rumah dan kondisi
pesikis siswa selama mengikuti pembelajaran di rumah
4. Berkoordinasi dengan psikolog/ guru BK terkait hasil
wawancara atau hasil pengisian kuesioner orangtua dan
siswa
5. Menyusun dan menentukan rencana tindak lanjut apa
yang akan dilakukan terhadap orangtua dan siswa terkait
hasil wawancara yang sudah diperoleh oleh sekolah
B. Asesmen Kognitif

Waktu Asesmen 08.00-09.00 Durasi Asesmen 60 Menit

Identifikasi materi yang Pertanyaan Kemung- Skor Rencana Tindak Lanjut

akan diujikan kinan (Kategori)
Jawaban

Pengolah Angka (Microsoft Jelaskan pengertian dari Microsoft Mudah Diskusi dan Tanya Jawab
Excel) Microsoft Excel Excel
adalah
pengolah
angka
dalam
bentuk
spreadsh
et yang
fungsinya
bisa bisa
menganali
sis data
dan
membuat
grafik

Menu dan Icon Microsoft Sebutkan fungsi dari tiap icon Bold = Sedang Diskusi dan tanya jawab
Excel di Microsoft Excel Menebalk Penugasan
an teks
Italic =
Menggari
s bawahi

Interface Microsoft Excel Identifikasikan Interface dari Formular, Sulit Menanyangkan Interface Excel di
Menu dan Icon Pada Microsoft Quick Infokus
Excel Acsess Diskusi Kelompok
 Presentasi

Langkah-langkah apa saja yang akan dilakukan? Alat bantu apa yang dibutuhkan?

6. Mempersiapkan bentuk pertanyaan atau latihan soal yang 1. Lembar soal atau Google form
akan diujikan 2. Lembar penilaian
7. Mendata hasil jawaban siswa 3. Media pembelajaran online (zoom meeting, google meet,
8. Melakukan koreksi dan evaluasi atas hasil jawaban siswa WA group dan lain-lain).
9. Melaporkan dan mendiskusikan hasil jawaban siswa di jam
pembelajaran