PEDOMAN

APPLICATION PROJECT
(PORTOFOLIO)
OFFICE MANAGEMENT
 KATA PENGANTAR

Puji syukur dipanjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas rahmat-Nya
Buku Panduan Application Project (AP) ini dapat diselesaikan. Buku Panduan
ini dimaksudkan sebagai acuan bagi peserta didik dalam memahami, mentaati,
dan menjalankan setiap tugas dan tanggung jawab selama melaksanakan
kegiatan Application Project (AP), serta acuan bagi dosen dalam proses
pembimbingan kepada peserta didik dengan lebih terarah.

Pada kesempatan ini Tim Penyusun mengucapkan terima kasih yang sebesar-
besarnya kepada:

- Tim penyusun Prosedur Application Project (AP) LP3I College

- Tim Application Project (AP) LP3I yang pernah dibentuk sebelumnya

- Pihak-pihak yang tidak bisa disebutkan satu-persatu

Yang telah membantu baik moril maupun materiil dalam penyusunan buku
panduan ini, mulai dari persiapan sampai dengan penyelesaian. Semoga Buku
Panduan Application Project (AP) ini bermanfaat guna menunjang mutu
lulusan LP3I College.

Jakarta, Agustus 2019

Tim Penyusun
 DAFTAR ISI

BAB I Pendahuluan

1.1 Latar Belakang Application Project............................................................... 1

1.2 Tujuan Application Project ………………………………………………………….. 3
1.3 Pengertian dan Istilah dalam Application Project................................... 3
1.4 Materi Application Project.................................................................................. 4

BAB II TATA PELAKSANAAN APPLICATION PROJECT

2.1 Pendaftaran Materi Ajar Application Project............................................. 5

2.2 Proses Pembimbingan Application Project................................................ 5

2.3 Pendaftaran Sidang Application Project....................................................... 7

2.4 Pelaksanaan Sidang Application Project...................................................... 8

2.5 Penilaian Application Project ……………………….….……….………………. 9

BAB III SISTEMATIKA PENULISAN

31. Bagian Awal .......................................................................................................... 10

3.2 Bagian Isi............................................................................................................... 14

3.3 Bagian Akhir ....................................................................................................... 19

BAB IV TATA CARA PENULISAN

4.1 Jenis dan Ukuran Kertas ............................................................................. 20

4.2 Jumlah Halaman Isi....................................................................................... 20

4.3 Format Penulisan ......................................................................................... 20

4.4 Keterangan Aturan Penulisan Kata ...................................................... 22

4.5 Aturan Penomoran ...................................................................................... 23

4.6 Aturan Penulisan Kutipan ........................................................................ 23

4.7 Tata Cara Daftar Pustaka .......................................................................... 24

BAB V TEMA TUGAS AKHIR

5.1 Konsentrasi Office Management …………………………..…….………... 28

BAB VI DOKUMENTASI HASIL SIDANG....................................................... 29

BAB VII SANKSI .................................................................................................... 31

 1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Kritik terhadap rendahnya mutu pendidikan di berbagai satuan

pendidikan semakin menajam. Sebagai reaksi atas hal di atas,

diperkenalkan pendekatan baru dalam penilaian kompetensi

peserta didik. Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun

2005 menyatakan bahwa penilaian hasil pembelajaran

menggunakan berbagai teknik penilaian sesuai dengan kompetensi

dasar yang harus dikuasai oleh peserta didik. Teknik penilaian

tersebut menurut Pasal 22 ayat 2 dapat berupa tes tertulis, observasi,

tes praktek, dan penugasan perseorangan atau kelompok.

Selanjutnya, Peraturan Menteri Pendidikan Nasional tentang

stándar proses, bagian lampiran IV tentang penilaian hasil

pembelajaran menyatakan bahwa penilaian dilakukan secara

konsisten, sistematik, dan terprogram dengan menggunakan tes dan

non tes yang salah satunya adalah portofolio.

Portofolio merupakan salah satu penilaian yang dapat dilakukan

untuk memberikan gambaran yang memadai tentang kemampuan

peserta didik. Dengan portofolio, peserta didik diberi kesempatan

untuk menunjukkan kemampuannya. Dengan kata lain, penilaian

 2

portofolio merupakan penilaian otentik karena mencerminkan

kemampuan yang sesungguhnya dari peserta didik.

Kemampuan peserta didik saat ini juga harus mengikuti

perkembangan dunia usaha dan industri yang cukup pesat

menuntut penguasaan ilmu dan teknologi penerapannya dalam

dunia kerja. Ilmu dan teknologi yang terus berkembang menuntut

peserta didik LP3I College untuk dapat belajar melihat, memahami

dan menganalisis penerapan ilmu dan teknologi dalam dunia usaha

dan industri .

LP3I College merupakan institusi pendidikan yang diharapkan

mampu menghasilkan lulusan dengan kompetensi yaitu menguasai

dan mampu menerapkan ilmu dan teknologi, memahami dengan

baik proses yang ada, terampil melaksanakan praktek, mampu

menganalisis dan menemukan solusi masalah yang dihadapi, dan

memiliki kepribadian baik dan matang.

Untuk mencapai kompetensi lulusan tersebut, maka peserta didik

LP3I College harus menempuh atau menyelesaikan Application

Project (AP) yang dalam hal ini dalam bentuk portofolio

sebagaimana di maksudkan pada bagian awal. Kegiatan

Application Project (AP) ini merupakan salah satu kegiatan yang

 3

dilaksanakan di LP3I College untuk memberikan waktu dan

kesempatan untuk memberikan bukti keterampilan peserta didik.

1.2. Tujuan
Peserta didik akan dipandang sebagai seorang profesional yang
meyakinkan dengan memberikan portofolio sebagai salah satu
kompetensinya. Adapun tujuan dilaksanakannya Application
Project (AP) ini adalah untuk memberikan kesempatan kepada
peserta didik agar :

a. Dapat menerapkan ilmu pengetahuan yang telah

didapatkan dengan memberikan kontribusi pengetahuannya

pada perusahaan atau instansi, secara jelas dan konsisten

dengan komitmen yang tinggi.

b. Dapat memahami konsep-konsep non-akademis dan teknis

untuk diterapkan di dunia kerja.

c. Mendapatkan pengalaman kerja sebelum memasuki dunia

kerja.

1.3. Pengertian dan Istilah dalam Application Project (AP)

a. Model penilaian berbasis portofolio (Portofolio Based
Assement) adalah suatu usaha untuk memperoleh berbagai
informasi secara berkala, berkesinambungan, dan
menyeluruh, tentang proses dan hasil pertumbuhan dan
perkembangan wawasan pengetahuan, sikap, dan
keterampilan peserta didik yang bersumber dari catatan dan
dokumentasi pengalaman belajarnya.
 4

b. Portofolio adalah kumpulan hasil karya seorang peserta didik,

sebagai hasil pelaksanaan tugas kinerja, yang ditentukan oleh
tenaga pendidik atau oleh peserta didik bersama tenaga
pendidik, sebagai bagian dari usaha mencapai tujuan
belajar, atau mencapai kompetensi yang ditentukan dalam
kurikulum.
c. Portofolio sebagai instrumen penilaian difokuskan pada
dokumen tentang kerja peserta didik yang produktif, yaitu
bukti tentang apa yang dapat dilakukan oleh peserta didik,
bukan apa yang tidak dapat dikerjakan (dijawab atau
dipecahkan oleh peserta didik).

1.4. Materi Application Project (AP)

Isi atau materi Application Project (AP) merupakan pengembangan

dari bidang terapan ilmu yang didasarkan pada :

a. Kegiatan observasi yang dikaitkan dengan studi

kepustakaan

b. Data atau informasi yang diperoleh berasal dari penelitian

lapangan yang dikaitkan dengan studi kepustakaan.

c. Data sekunder yang sudah tersedia di perusahaan.

d. Hasil akhir Praktek Kerja Lapangan

Hal ini dimaksudkan agar peserta didik memperoleh

pengalaman praktek lapangan atau penelitian terapan dan
menuangkan hasilnya dalam bentuk Application Project (AP).
 5

BAB II
TATA PELAKSANAAN MATERI AJAR
APPLICATION PROJECT (AP)

2.1 Pendaftaran

Application Project (AP) merupakan materi ajar bersyarat yang

bisa diambil oleh peserta didik pada semester IV dengan ketentuan
sebagai berikut:

a. Sudah menyerahkan copy ijazah SMU/sederajat yang

berlegalisir
b. Lulus seluruh materi ajar yang ada pada semester I sampai III
c. Menyerahkan scanning KHS semester I sampai III
d. Melakukan Pendaftaran Ulang dengan mengisi KRS
serta melunasi kewajiban keuangan
e. Sudah lulus materi ajar Computer for Database dengan nilai
maksimal A atau minimal B

2.2 Proses Pembimbingan

2.2.1 Pembimbing
a. Setiap peserta didik yang akan mengambil Application
Project (AP), akan diberikan seorang tenaga pendidik
(pembimbing)
b. Tenaga pendidik (pembimbing) ditunjuk oleh Koordinator
Program dimana Surat Tugas ditandatangani oleh Head of
Education dan disahkan oleh Branch Manager dengan Surat
Keputusan
c. Masa berlaku SK Branch Manager bagi seorang Tenaga
pendidik (pembimbing) adalah 1 (satu) semester
 6

d. Apabila melewati masa 1 (satu) semester, maka SK harus

diperbaharui dengan SK baru

2.2.2 Proses Bimbingan

a. Tenaga pendidik (pembimbing) memberikan konsultasi
kepada peserta didik yang dibimbingnya berfokus pada
materi atau isi Application Project (AP) serta sistematika
penulisan Application Project (AP) sesuai dengan
Pedoman Penulisan Application Project (AP) LP3I
College pada tahun akademik yang bersangkutan
b. Tenaga pendidik (pembimbing) memantau proses
bimbingan dengan menggunakan Kartu Bimbingan
Application Project (AP) yang dimiliki oleh peserta didik
bimbingan dan diperoleh di Bidang Akademik Kampus.
c. Peserta didik bersama tenaga pendidik (pembimbing)
mendiskusikan judul, outline (garis besar), rencana
penyusunan dan kegiatan Application Project (AP) yang
akan dilakukannya.
d. Peserta didik melakukan proses bimbingan Application
Project (AP) dengan tenaga pendidik (pembimbing)
minimal 8 (delapan) kali bimbingan.
e. Setelah penyusunan dan penulisan/pelaksanaan
Application Project (AP) selesai dalam bentuk laporan
Application Project (AP),tenaga pendidik (pembimbing)
melakukan evaluasi terhadap peserta didik
bimbingannya berkenaan dengan isi atau materi, serta
format penulisan/pelaksanaan Application Project (AP)
nya, apabila dinyatakan memenuhi persyaratan,
Application Project (AP) tersebut ditandatangani oleh
 7

Tenaga pendidik (pembimbing) sebagai tanda

persetujuannya untuk diajukan pada sidang Application
Project (AP).

2.3 Pendaftaran Sidang Application Project (AP)

2.3.1 Syarat Pendaftaran Sidang Application Project (AP)
a. Lulus persyaratan akademis, yaitu:
1. Lulus semua mata kuliah semester I - III, kecuali
Application Project (AP)
2. Nilai “D” maksimal 3 (tiga) materi ajar
3. Telah mendapatkan tandatangan perstujuan siding
dari pembimbing
b. Lulus persyaratan keuangan yaitu telah membayar 100%
biaya pendidikan, biaya sertifikat, biaya wisuda.
c. Lulus persyaratan administrasi lainnya, yaitu bebas dari
peminjaman buku perpustakaan kampus.

2.3.2 Form Pendaftaran Sidang (FPS)

a. FPS berbentuk hardcopy (yang sudah diisi dan
ditandatangani)
1. Form 001: Biodata Calon Peserta
2. Form 002: Kartu Bimbingan
3. Form 003: Penilaian Pembimbing
b. FPS berbentuk softcopy (disimpan dalam sebuah CD),
berisi:
1. Scan-an copy ijazah SMU berlegalisir
2. Scan-an KHS (semester 1-3)
3. Scan-an Surat Bebas Perpustakaan
 8

4. Scan-an Kartu Bimbingan

5. Scan-an Form Penilaian Pembimbing
6. Softcopy Application Project (PDF/Video/Aplikasi)

2.4 Pelaksanaan Sidang Application Project (AP)

1. Sidang Application Project bisa dilaksanakan secara
mandiri, yaitu di LP3I College masing-masing.
2. Di ruang sidang, peserta akan diuji oleh 2 (dua) orang
tenaga pendidik :
a. Ketua Penguji: menguji kesesuaian Application
Project peserta dengan Pedoman Penulisan
b. Penguji Ahli: menguji penguasaan peserta atas
materi Application Project yang telah disusun,
serta tentang pengetahuan-pengetahuan
mengenai konsentrasi yang diambil oleh peserta
pada program studi.
3. Kelulusan peserta merupakan hak prerogatif dari penguji
4. Hal-hal yang menjadi pertimbangan penilaian dari penguji
adalah:
a. Bobot Pembahasan
b. Keterkaitan antara Judul, Identifikasi Masalah,
Pembahasan, dan Kesimpulan
c. Sistematika Penulisan
d. Penguasaan Materi
e. Kemampuan Presentasi
f. Kerapihan Penampilan
g. Kemampuan Menjawab
h. Kelengkapan Data
i. Analisis Umum
 9

j. Kemampuan Berbahasa
k. Media Presentasi Elektronik
l. Penguasaan Objek Penelitian
m. Penguasaan Sistem Berjalan : Penguasaan Ide Aplikasi
n. Penguasaan Rancangan
Rancangan Sistem database
Rancangan Desain
Penguasaan Desain
o. Kelengkapan Rancangan
Kelengakapan Sistem database
Rancangan Desain
Tampilan
p. Penguasaan Application Project (AP)
Sistem database
Multimedia : Penguasaan Pembuatan Aplikasi
Kesesuaian Rancangan dengan Aplikasi
Demo Aplikasi Berjalan dengan Baik

2.5 Penilaian Application Project (AP)

Penilaian berasal dari 2 nilai yaitu :
1. Penilaian Hasil Bimbingan yang diberikan oleh Tenaga
Pendidik/Pembimbing.
2. Penilaian Hasil Sidang yang diberikan oleh Penguji, baik Ketua
Penguji maupun penguji ahli.

Kedua Penilaian tersebut digabungkan dan dirata – ratakan

sehingga menjadi nilai Application Project yang tercantum
dalam KHS sebagai syarat kelulusan program keahlian.
 10

BAB III
SISTEMATIKA PENULISAN

Penyusunan dan penulisan atau pelaksanaan Application Project

(AP) program pendidikan LP3I College terdiri atas tiga bagian
penting yaitu:

1. Bagian Awal
2. Bagian Isi
3. Bagian Akhir

3.1 BAGIAN AWAL

1. Sampul Luar (Cover)
Sampul luar atau cover berisi informasi sebagai berikut;
a. Judul Application Project
b. Maksud penulisan
c. Nama dan Nomor Induk Peserta Didik
d. Logo LP3I College
e. Nama Program Keahlian
f. Nama institusi
g. Tahun sidang

2. Halaman Pengesahan Naskah

Halaman ini memuat tanda tangan tenaga
pendidik/pembimbing sebagai persetujuan dan Pimpinan
Institusi (Koordinator Program berdasarkan rekomendasi dari
Head of Education) sebagai pengesahan. Halaman ini berisi
informasi sebagai berikut :
 11

a. Logo LP3I College

b. Judul Application Project
c. Identitas penulis: Nama, NIM, Program Keahlian
d. Nama dan tanda tangan tenaga pendidik/pembimbing
e. Nama dan tanda tangan pimpinan institusi:
Koordinator Program berdasarkan rekomendasi dari Head
of Education

3. Halaman Pengesahan Ujian atau Revisi (disiapkan oleh

Direktorat)
Halaman ini menyatakan bahwa peserta didik yang
bersangkutan telah mengikuti sidang Application Project di
hadapan Tim penguji. Halaman ini memuat hal-hal sebagai
berikut:
a. Logo LP3I College
b. Identitas Penulis: Nama, NIM, Program Studi,
Konsentrasi
c. Pernyataan telah mengikuti sidang Application
Project dan dinyatakan Lulus (pelaksanaan sidang:
tanggal, bulan, dan tahun)
d. Tanda tangan Tim Penguji: Ketua Penguji, Penguji Ahli
dan Sekretaris Sidang.

4. Surat Pernyataan Bebas Plagiat.

Surat Bebas Plagiat ini dibuat oleh peserta didik yang
menyelesaikan Application Project dan akan menempuh ujian
sidang Application Project, agar terlepas dari Tuntutan
Plagiat dan memenuhi kode etik pendidikan.
 12

5. Abstrak
Abstrak merupakan sajian singkat dari isi Application
Project. Sajian singkat tersebut berupa gambaran umum isi
Application Project yang memuat: Judul, tenaga pendidik
pembimbing, Tujuan Penulisan, metodelogi penelitian dan
kesimpulan.

6. Surat Keterangan Perusahaan/Lembaga Tempat Observasi/

Magang/Kerja/Tempat Wirausaha
Merupakan bukti seorang peserta didik telah melaksanakan
magang/kerja/observasi pada suatu perusahaan/lembaga,
yang memuat antara lain tempat dan jangka waktu
pelaksanaan magang/kerja/ observasi, bidang pekerjaan,
keterangan hasil kerja mahasiswa,logo perusahaan/lembaga
tempat magang/kerja/observasi, nama, jabatan dan tanda
tangan pejabat yang mengeluarkan surat keterangan
tersebut, lengkap dengan stempel legalisasi.

7. Kata Pengantar
Memuat pernyataan pribadi, di luar isi laporan
Application Project, terdiri atas keterangan tempat dan waktu
magang/kerja/observasi dilaksanakan serta ucapan terima
kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu pelaksanaan
magang/kerja/observasi dalam penyelesaian pembuatan
Application Project; yang diungkapkan secara wajar,
sungguh-sungguh, lugas tetapi sopan, dan tidak berlebih-
lebihan. Panjang uraian tidak lebih dari dua halaman
kemudian ditutup dengan nama Kota LP3I College berada
 13

diikuti dengan tanggal, bulan, tahun serta tanda tangan

dan nama penulis.

8. Daftar Isi
Bagian ini memuat rangka/gambaran Application Project
secara keseluruhan. Halaman ini berisi bab, sub-bab, judul
bab, judul sub-bab, dan nomor halaman tempat judul bab
dan anak bab dimuat.

9. Daftar Tabel
Halaman ini berisi nomor tabel, judul tabel, dan halaman
tabel. Nomor tabel disesuaikan dengan letak/ posisi dari tabel
yang bersangkutan.

10. Daftar Gambar

Halaman ini berisi nomor gambar, judul gambar, dan
halaman gambar. Nomor gambar disesuaikan dengan letak/
posisi dari gambar yang bersangkutan.

11. Daftar Grafik

Halaman ini berisi nomor grafik, judul grafik, dan halaman
grafik Nomor grafik disesuaikan dengan letak/ posisi dari grafik
yang bersangkutan.

12. Daftar Diagram

Halaman ini berisi nomor diagram, judul diagram, dan
halaman diagram. Nomor diagram disesuaikan dengan letak/
posisi dari diagram yang bersangkutan.
 14

13. Daftar Lampiran

Halaman ini berisi nomor lampiran, judul lampiran, dan
halaman lampiran.

3.2 Bagian Isi

Bagian isi merupakan bagian inti dari Application Project. Bagian ini
terdiri dari 5 (lima) bab, yaitu: pendahuluan, landasan teori,
profil perusahaan, pembahasan, dan penutup. Penjelasan
masing-masing komponen kerangka Application Project adalah
sebagai berikut:
1. Bab I Pendahuluan (minimal terdiri dari 5 ( lima ) halaman)
a. Latar Belakang Masalah
Dalam latar belakang penelitian diuraikan alasan-
alasan penulis memilih variabel penelitiannya dan
pokok-pokok penting yang melandasi dilakukannya
kegiatan penelitian di objek yang telah ditetapkan oleh
penulis. Menjelaskan kesenjangan antara fakta yang ada
dengan harapan atau yang seharusnya. Pada akhir
pendahuluan ditekankan pentingnya mencarikan solusi
untuk permasalahan tersebut.

b. Alasan Pemilihan Objek

Uraian singkat tentang alasan penuli memilih objek

(perusahaan/UMKM) yang diobservasi. Alasan yang dapat
dijelaskan adalah :

1) Alasan karena konten yang akan diteliti memang

bermasalah, terjadi perbedaan antara teori yang
dipelajari dengan praktek yang terjadi pada objek yang
diteliti.
 15

2) Alasan karena adanya kemudahan-kemudahan yang

didapat dari objek dan topik penelitian, misalnya,
data tersedia dan boleh digunakan berpengalaman
kerja pada objek yang akan diteliti

c. Tujuan dan Manfaat Penulisan

1) Tujuan penulisan mengungkapkan hal-hal khusus yang

diharapkan akan diperoleh atau dicapai dari kegiatan,
tujuan penulisan memiliki korelasi dengan Perumusan
masalah. Contoh untuk:
a) Untuk mengetahui pelaksanaan../prosedur…/proses
peranan dsb?
b) Untuk mengetahui hambatan yang dihadapi dalam
pelaksanaan ../prosedur../proses../peranan dsb?
c) Untuk mengetahui usaha yang dilakukan
menangggulangi hambatan-hambatan yang
dihadapi dalam pelaksanaan
prosedur..proses../peranan..dsb?
2) Manfaat penulisan mengungkapkan kegunaan
penulisan bagi penulis, perusahaan dan dunia
pendidikan.

d. Rumusan Masalah

Rumusan masalah harus berhubungan dengan Tujuan

Penulisan, yaitu memuat pertanyaan-pertanyaan
sementara dari masalah-masalah yang akan dibahas
dalam observasi, seperti contoh berikut ini :
 16

a) Bagaimana pelaksanaan../prosedur../peranan..system
yang sedang berjalan ?

b) Apa hambatan pelaksanaan../prosedur../peranan

yang ada pada system yang berjalan ?

c) Bagaimana solusi uang diberkan untuk memecahkan

masalah-masalah tersebut.

e. Batasan Masalah

Batasan masalah mengungkapkan alasan-alasan

pembatasan masalah dari segi contents ataupun modul
kajian agar sesuai dengan kemampuan penulis dan
ketersediaan data application project.

f. Metodologi Penulisan

1) Metodologi penulisan menggambarkan cara

yang digunakan penulis dalam memperoleh data-
data yang berhubungan dengan Application Project
penulis.
2) Teknik pengumpulan data meliputi cara-cara
yang digunakan dalam memperoleh jenis dan macam
data, kesesuaian data dan sumber data.
a) Studi Kepustakaan (Library Research)
Penulis mempelajari buku-buku, jurnal-jurnal ilmiah
dan segala sesuatu yang bermanfaat sebagai
referensi dan literature dalam penelitiannya.
b) Studi Lapangan (Field Research)
Pada umumnya studi lapangan terdiri dari :
 Pengamatan
 Wawancara
 17

c) Teknik dokumentasi
Cara pengumpulan data melalui peninggalan
tertulis berupa arsip-arsip dan termasuk juga buku-
buku tentang pendapat teori, dalili-dalil atau buku-
buku lain yang berkenaan dengan masalah-
masalah penyelidikan.

g. Sistematika Penulisan

Berisi uraian rencana penulisan yang dimulai dari bab

pendahuluan hingga bab penutup.

2. Bab II ( Tinjauan Pustaka )

Memuat pendapat para ahli dalam disiplin ilmu tertentu
tentang pengertian dan hal-hal yang terkait dengan teori
yang disampaikan penulis dalam kajiannya. Landasan teori
tersebut dimaksudkan untuk memperkuat argumentasi. Teori
yang dicantumkan oleh penulis dapat diperoleh dari buku teks
Undang-undang dan peraturan pemerintah, jurnal ilmiah,
kamus, ensiklopedia (tidak diperkenankan mengambil dari
internet: blogger, situs pribadi). Sumber yang digunakan
minimal terbitan 5 (lima) tahun terakhir, dengan jumlah minimal
6 (enam) sumber, di luar kamus dan internet.

3. Bab III (PROFIL PERUSAHAAN)

Pada bab ini menjelaskan mengenai gambaran singkat dari
obyek penelitian baik itu perusahaan/ umkm yang diteliti oleh
penulis. Pada umumnya berisi tentang:
 18

a. Sejarah Singkat Perusahaan

b. Visi dan Misi Perusahaan
c. Aspek Kegiatan Usaha
d. Struktur Organisasi
e. Deskripsi Kerja

4. Bab IV Pembahasan
Pembahasan adalah jawaban detail(terstruktur) dari rumusan
masalah pada Bab I, yang memerlukan uraian, analisa,
tabel/grafik. Apabila terdapat 3 (tiga) masalah yang
teridentifikasi pada Bab I ( satu ), maka Bab Pembahasan
pun harus memuat 3 (tiga) pembahasan. Setiap
pembahasan yang dibuat haruslah dapat menjawab secara
detail dari tujuan dan rumusan masalah yang diangkat pada
bab 1 ( satu ). Umumnya untuk menjawab rumusan masalah
secara detail memerlukan :
a. Data yang terkait dengan masalah yang diangkat
b. Analisa dari data yang disajikan
c. Pembahasan terkait dengan data dan masalah yang
diangkat.

5. Bab V Penutup
Penutup terdiri dari kesimpulan dan saran. Kesimpulan
merupakan jawaban ringkas atas identifikasi masalah;
Apabila di Bab I (satu ) terdapat 3 ( tiga ) identifikasi masalah,
maka kesimpulan Application Project juga 3 (tiga) butir
kesimpulan yaitu jawaban ringkas dari identifikasi masalah
pertama, kedua dan ketiga. Sumber kesimpulan diambil dari
 19

bab IV. Sedangkan saran adalah solusi-solusi yang ditawarkan

oleh penulis yang relevan dan substantive dalam pemecahan
masalah dimaksud.

3.3 Bagian Akhir

Bagian akhir dari Application Project terdiri atas :
1. Daftar Pustaka
Daftar Pustaka berisi tentang daftar buku-buku referensi
yang mendukung teori-teori yang berkaitan dengan obyek
dan masalah-masalah yang diobservasi. (lihat contoh pada
bab Tata Cara Penulisan).
2. Biodata Penulis
Berisi tentang riwayat hidup singkat penulis. Di dalamnya
dicantumkan tempat dan tanggal penulis dilahirkan, nama
orang tua, pendidikan penulis, dan pengalaman kerja
penulis, maksimal dalam 2 (dua) halaman tulisan. Riwayat kerja
dan pendidikan ditulis mulai dari yang terakhir.
3. Lampiran
Berisi dokumen-dokumen penting dan instrumen penting
lainnya yang digunakan dalam penyusunan dan penulisan
Application Project.
 20

BAB IV
TATA CARA PENULISAN

4.1 Jenis dan Ukuran Kertas

Penulisan Application Project di LP3I College menggunakan
jenis kertas HVS 70 gram dengan ukuran kertas A4.

4.2 Jumlah Halaman Isi

Ukuran jumlah halaman isi , tidak memiliki aturan yang baku
dan universal. Pada dasarnya yang lebih penting dalam
Application Project adalah bobot kualitas dari Application
Project tersebut. Jumlah halaman isi (Bab I s/d Bab V) total
minimal 30 (tiga puluh) halaman. (sesuaikan dengan kondisi
Application Project yang ada ).

4.3 Format Penulisan

Format Penulisan Application Project harus mengikuti aturan-
aturan sebagai berikut:
1. Batas tepi kertas: 4cm untuk tepi kiri dan 4cm tepi atas, dan 3
cm untuk tepi kanan dan 3 cm untuk tepi bawah.
2. Kata Application Project ditulis dengan menggunakan
computer dengan huruf tegak biasa (tidak miring atau
tebal) dengan jenis huruf /font Arial dengan font
size/ukuran 14.
3. Penulisan Cover:
a. Huruf yang digunakan adalah tipe Arial bold.
b. Jarak antar baris menggunakan spasi 1,5
 21

c. Jarak margin atas adalah 4 cm dan jarak margin bawah

3 cm. d. Judul Application Project menggunakan huruf
kapital dengan ukuran 16.
d. Tulisan APPLICATION PROJECT menggunakan huruf
kapital dengan ukuran 14.
e. Tujuan penulisan menggunakan huruf kapital di setiap
awal kata dengan ukuran 12.
f. Identitas penulis menggunakan huruf kapital di setiap
awal kata dengan ukuran 12.
g. Logo berwarna diletakkan secara proporsional dengan
lebar 5 cm.
h. Di bawah logo ditulis identitas program bidang keahlian,
institusi dan tahun, menggunakan huruf kapital dengan
ukuran 14.
4. Penulisan paragraf menggunakan sistem Full Block Style.
5. Istilah asing menggunakan cetak miring (Italic)
6. Jarak/selang antar baris atau spasi normal adalah 1,5 spasi.
7. Nomor halaman diletakkan di kanan halaman bagian
bawah (menggunakan Insert, Page Number, Plain Number 3)
8. Pada setiap awal halaman bab dari mulai Bab I s/d Bab V
tidak diberi penomoran halaman. Sebagai contoh awal
halaman Bab I adalah halaman 1 tetapi tidak perlu diberi
nomor, lalu halaman berikutnya adalah halaman 2 dan
seterusnya.
9. Dimulai dari halaman Pengesahan sampai dengan Daftar
Lampiran diberi nomor halaman dengan angka Romawi
Kecil seperti i, ii, iii, iv dan seterusnya yang diletakkan di kanan
bawah dengan jarak 2 spasi dari batas ruang ketikan.
 22

10. Penulisan keterangan tabel, gambar, grafik, diagram,

lampiran ditulis dengan menggunakan 1 (satu) spasi
11. Penulisan ‘BAB’ pada judul bab didampingi angka
Romawi menggunakan huruf kapital arial bold 14.
12. Penulisan judul bab menggunakan huruf kapital arial bold 14
dan tidak menggunakan tanda titik. ( Termasuk judul bab
adalah Kata pengantar, Daftar isi, Daftar table, Daftar
gambar, Keaslian Application Project, Judul bab 1 sampai 5,
Daftar Pustaka, Bio Data penulis ).
13. Setiap sub judul bab dan judul paragraf ditulis dengan arial
12 dan title case/huruf besar hanya pada huruf pertama
setiap katanya, kecuali kata berulang maka kata kedua
ditulis dengan huruf kecil.
14. Penulisan angka yang mengawali setiap sub judul
bab disesuaikan dengan nomor bab dan menggunakan
angka arab, contoh nomor pertama subjudul pada Bab IV
yaitu 4.1
15. Penulisan angka yang mengawali setiap sub judul bab dan
judul paragraf tidak menggunakan titik setelah angka
terakhirnya.
16. Penggunaan angka pada awal kalimat tidak diperkenankan

4.4 Keterangan Aturan Penulisan Kata

1. Penulisan kata kerja disambung, Contoh : dipukul,
dilaksanakan
2. Penulisan kata depan dipisah, Contoh : di atas, di lemari
3. Penulisan gelar tidak terpisah dengan nama.
Contoh yang salah Wahyu Ardila,
M.M.
 23

Contoh yang benar: Wahyu Ardila, M.M.

4.5 Aturan Penomoran

Tidak diperkenankan menggunakan bullet dengan segala
jenisnya, seperti +, *, •, ⌂, ◈, ♠, atau pun yang lainnya. Penomoran
dilakukan dengan pola yang telah ditentukan sebagai berikut.
Contoh penulisan penomoran pada Bab IV adalah
4.1 Proses . . . .
4.1.1 -----------------------
1. -------------------
a. ------------------
1) -------------

4.6 Aturan Penulisan Kutipan

1. Model yang dipakai untuk menulis kutipan adalah Penulis-
Tahun- Halaman atau disebut dengan Author-Date-Page
(ADP) Style dengan cara mencantumkan nama penulis-
tahun terbitan-nomor halaman yang dikutip.
2. Penulisan ADP dapat ditulis sebelum kutipan, seperti contoh :
Paul Beynon dan Davies (2008:6) mengungkapkan:
“A database can be considered as an organised collection
of data which is meant to represent some universe of
discourse (UoD)”.
3. Penulisan ADP dapat juga ditulis sesudah kutipan, seperti
contoDemikian pula menurut penulis lain “A database can
be considered as an organised collection of data which is
meant to represent some universe of discourse (UoD)”. Paul
Beynon dan Davies (2015:6)
 24

4. Kutipan yang melebihi 3 (tiga) baris, dipisahkan dari tulisan

penulis sehingga membentuk alinea tersendiri dengan jarak
baris satu spasi dan batas kiri 5 (lima) ketukan. Huruf yang
digunakan berukuran sama, seperti contoh : Menurut John
Myer dalam bukunya yang berjudul Financial Statement
Analysis yang ditulis kembali oleh S. Munawir (2014 :15) adalah
“Dua daftar (Neraca dan Laporan Laba Rugi) yang
disusun oleh akuntan pada akhir periode tertentu
pada perusahaan, namun pada masa sekarang ini
telah ditambahkan daftar ketiga, surplus atau laba
yang tak dibagikan / laba ditahan”.
5. Kutipan yang diambil dari kutipan dalam sebuah buku/jurnal,
seperti contoh: Callaghan dan Rothery (1993) dalam
Kusmiatun (2016: 4) memberikan penjelasan bahwa genre
faktual meliputi ......
6. Seluruh sumber dan bahan bacaan atau acuan (references)
yang digunakan penulis minimal terbitan tahun 2010, kecuali
regulasi yang masih berlaku.
7. Tidak mencantumkan gelar akademik dari penulis yang
dikutip seperti (Drs., Dr., M.M., dan lain-lain).

4.7 Tata Cara Penulisan Daftar Pustaka

1. Penulisan Daftar Pustaka tidak menggunakan sistem
Block Style sebagaimana penulisan alinea baru pada
setiap bab umumnya. Namun jika penulisan satu judul buku
lebih dari 1 (satu) baris maka baris kedua dan seterusnya
menjorok ke dalam/ke arah kanan (Hanging Style).
 25

2. Spasi atau selang antar baris pada daftar pustaka adalah 1

(satu) spasi Kecuali antar satu judul buku/sumber dengan
judul buku/sumber lainnya 2 (dua) spasi.
3. Penyusunan buku berurut berdasarkan abjad (alphabet)
nama penulis setelah diindeks
4. Format yang digunakan dalam penulisan daftar
pustaka ini menggunakan format Chicago Style, yaitu:
<Nama_Penulis>._<Judul_Buku>._<Kota_Penerbit>:_<Nama_
Penerbit>,_ <Tahun Penerbitan>.
5. Penulisan nama pengarang
a. Nama yang terdiri dari dua kata atau lebih,
maka nama keluarga/nama belakang ditulis terlebih
dahulu dipisahkan dengan koma dan spasi kemudian
nama depan ditutup dengan tanda titik (.)
b. Tidak mencantumkan gelar akademik (Drs., Dr., M.M., dan
lain-lain) dari penulis.
c. Singkatan nama yang ditulis di depan nama pengarang
(kalau ada, seperti Rd., H, M, Moch. dan lain-lain)
ditulis di belakang nama diri dengan diberi tanda
baca koma antara nama diri dengan singkatan nama
tersebut, kemudian diakhiri dengan tanda titik.
d. Apabila pengarang buku terdiri dari dua atau tiga orang,
penulis pertama ditulis dengan ketentuan di atas,
sedangkan penulis lainnya ditulis sesuai dengan yang
tertulis pada bukunya.
6. Bila nama penulis dua atau tiga orang, maka nama
terakhir dipisahkan dengan kata “dan”.
7. Apabila pengarang lebih dari tiga orang, yang
dicantumkan hanya penulis pertama dengan
 26

menambahkan tulisan et. al. dibelakangnya (tulisan et. al.

berarti dan kawan-kawan).
8. Untuk pengarang lebih dari 1 (satu) pengarang, pemisah
antara pengarang pertama dan ke-dua menggunakan
tanda (koma).
9. Judul buku, jurnal, makalah, atau pun link internet, ditulis
dengan format italic
10. Contoh penulisan daftar pustaka berdasarkan perbedaan
karakteristik penulis, yaitu sbb.:
Satu Pengarang
Baridwan, Zaki, Intermidiate Accounting, Edisi 9, Yogyakarta:
BPFE Yogyakarta, 2014
Dua Pengarang

Siegel, Sidney., and John Castellen Jr. Nonparametric.

Statistics : For the BehavioralSciences. Singapore: Mc.
Graw Hill, 2013.

Tiga Pengarang
Broom, Leonard., Philip Selzink., and Dorothy B. Darroch.
Sociology. New York: Harper& Row, 2012

Lebih dari 3 Pengarang

Gerbner, G et.al. CulturalIndicators: The Third Voice,
Communication Technology and Social Policy. New
York: John W iley, 2013

Penulis adalah lembaga penerbit

Trisakti University. The Faculty Handbook. Jakarta: 2014.
 27

Publikasi Dokumen Pemerintah

Biro Pusat Statistik. Struktur Ongkos Usaha Tani Padi dan
Palawija 2000. Jakarta: BPS, 2016.
 28

BAB V
TEMA APPLICATION PROJECT

Tema application project untuk program studi Office

Manajement adalah sebagai berikut:
5.1 Konsentrasi Office Manajemen
a. Perbaikan Sistem Administrasi Perkantoran
1. Prosedur adminsistrasi perkantoran yang sedang berjalan
2. Kajian usulan perbaikan system Prosedur adminsistrasi
perkantoran
b. Kajian perancangan system prosedur adminsistrasi
perkantoran
1. Prosedur adminsistrasi perkantoran yang sedang berjalan
2. Kajian perancanangan system prosedur adminsistrasi
perkantoran
 29

BAB VI
DOKUMENTASI HASIL SIDANG APPLICATION PROJECT

Tahap akhir dari pelaksanaan Sidang Application Project adalah

dalam bentuk penyerahan CD softcopy Application Project kepada
Head of Education pada masing-masing LP3I College. CD berisi
softcopy yang telah diperbaiki sesuai dengan koreksi hasil sidang
dan telah dinyatakan lulus dalam sidang Application Project. CD
dibuat rangkap 2 (dua) dan diserahkan sesuai dengan batas
waktu yang telah ditentukan untuk didokumentasikan di
perpustakaan.

Ketentuan Cover dan CD :

1. Kotak CD mika bening polos tanpa sampul/cover

2. Pada CD diberikan label CD yang berbentuk lingkaran sesuai
dengan bentuk CD, dengan ketentuan sebagai berikut:*)
a. Terdapat logo Politeknik LP3I Jakarta (versi hitam putih)
b. Terdapat Nama dan NIM pembuat/Penulis TA
c. Terdapat Judul TA
d. Terdapat Program Studi dan Konsentrasi
e. Di-print dengan warna Hitam
f. Tertulis jenis file yang ada dalam CD (doc./pdf.)
g. Jenis Huruf Arial dengan Fontsize 10
3. CD (pertama) berisi file pdf dan Ms. Word ; sedangkan CD kedua
hanya berisi file pdf
4. File diberi nama dengan format: NIM - Nama.
Contoh : 100115160007 – Wahyu Ardila
5. File pdf dan Ms. Word lengkap mulai dari cover hingga lampiran
termasuk lembar yang sudah ditandatangani
 30

6. File pdf menggunakan fasilitas bookmark sebagai daftar isi dari

file tersebut,
7. File Ms. Word maupun pdf hanya 1 (satu) file lengkap, tidak
dipisah per bab.
 31

BAB VII
SANKSI ATAS PELANGGARAN

LP3I College berhak melakukan hukuman atau sanksi terhadap

peserta didik yang apabila yang bersangkutan melakukan
pelanggaran terhadap aturan tentang Application Project sebagai
berikut :
1. Pelanggaran jika dikerjakan oleh pihak lain, maka yang
bersangkutan wajib mengulang dari awal Application
Projectnya
2. Pelanggaran jika merupakan tiruan, jiplakan atau gubahan dari
suatu karya orang lain, maka yang bersangkutan akan diberi
skorsing 1 tahun dan wajib mengulang