Salah satu tugas LPMP sebagai Unit Pelaksana Teknis (UPT) Kementerian dan Kebudayaan berdasarkan
rincian tugas LPMP yang tertuang dalam Permendikbud nomor 27 Tahun 2018 adalah melaksanakan Fasilitasi
Peningkatan Mutu Pendidikan terhadap satuan pendidikan dasar dan menengah dalam pencapaian Standar Nasional
Pendidikan (SNP), dimana salah satu layanannya adalah Penyusunan Rekomendasi Hasil Supervisi Mutu Pendidikan.
dalam rangka peningkatan mutu pendidikan dasar dan menengah sesuai delapan standar nasional pendidikan.
Kegiatan tersebut untuk menyelaraskan Program Penjaminan Mutu Pendidikan (PMP) dengan program Penguatan
Pendidikan Karakter (PPK), Kurikulum 2013, dan Gerakan Literasi Sekolah menuju terwujudnya sekolah berbudaya
mutu.
Agar kegiatan ini dapat berjalan lancar dan mencapai sasaran yang diharapkan, maka disusun panduan
kegiatan untuk menjadi pedoman seluruh peserta dalam mengikuti Kegiatan Desiminasi dan Rekomendasi Hasil
Supervisi Mutu Pendidikan, dalam rangka persiapan pelaksanaan program kerjasama peningkatan mutu pendidikan.
Kepada semua pihak yang telah berperan aktif dalam penyusunan panduan ini, kami ucapkan terima kasih
dan penghargaan atas dedikasi, sumbangan pemikiran, dan kerja kerasnya. Semoga Desiminasi dan Rekomendasi yang
akan dilaksanakan bermanfaat bagi kepentingan peningkatan mutu pendidikan di Indonesia khususnya di Papua.
NIP. 196410111992031001
DAFTAR ISI
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor : 28 Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan Dasar dan Menengah menjelaskan bahwa Suatu mekanisme yang sistematis, terintegrasi dan
berkelanjutan untuk memastikan bahwa seluruh proses pendidikan sesuai dengan standar mutu. Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) perlu melakukan upaya yang “masif” dalam menjamin dan
mengaselerasi peningkatan mutu pendidikan di seluruh Indonesia dengan terlibat langsung mengawal
pemenuhan kualitas layanan pendidikan sesuai dengan standar nasional pendidikan meskipun pendidikan dasar
dan menengah merupakan fungsi dari pemerintah daerah. Berkaitan dengan hal tersebut, Direktorat Jenderal
Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, melakukan upaya peningkatan mutu
yang harus memiliki makna dan sesuai dengan kebutuhan sekolah dalam menuju sekolah dengan kualitas layanan
minimal standar nasional pendidikan melalui supervisi mutu.
Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Papua sebagai perpanjangan tangan pemerintah Pusat di
daerah mempunyai kewajiban untuk melakukan supervisi mutu sebagai upaya peningkatan mutu pada satuan
pendidikan. Salah satu bentuk kegiatan yang dilaksanakan adalah Desiminasi dan Rekomendasi Hasil Supervisi
Mutu Pendidikan untuk meningkatkan mutu pendidikan sekolah melalui penerapan Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan (SPMP), pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK), literasi dan pelaksanaan kurikulum 2013
menuju terwujudnya sekolah berbudaya mutu.
B. Dasar Hukum
Sebagai landasan dalam Kegiatan Penyusunan Bahan Supervisi Penjaminan Mutu Pendidikan antara lain
sebagai berikut :
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan Atas Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan;
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 tentang tentang Guru sebagaimana telah
diubah dengan Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 74 Tahun 2017
tentang Guru;
5. Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi
Akademik dan Kompetensi guru;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2016 Tentang Standar
Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah;
8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2016 Tentang Standar Isi
Pendidikan Dasar dan Menengah;
9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2016 Tentang Standar
Proses Pendidikan Dasar dan Menengah;
10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2016 Tentang Standar
Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah;
11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2016 Tentang
Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan
Menengah;
12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2018 tentang Penguatan
Pendidikan Karakter Pada Satuan Pendidikan;
13. DIPA Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Papua Tahun 2019.
14. Surat Keputusan Kepala LPMP Papua Nomor: 0562/D7.30/KP/2019, Tanggal November 2019, tentang
Pembentukan Pengarah, Penanggungjawab, Narasumber, dan Panitia pada Kegiatan Penyusunan Bahan
Supervisi tanggal 14 s.d 16 Mei 2019.
C. Tujuan
Tujuan Kegiatan ini adalah sebagai berikut.
Melakukan Desiminasi dan Rekomendasi hasil supervisi mutu pendidikan per jenjang per kabupaten/kota
dalam peningkatan mutu pendidikan di Provinsi Papua.
PELAKSANAAN
A. Pengorganisasian
Kegiatan Desiminasi dan Rekomendasi Hasil Supervisi Mutu Pendidikan dilaksanakan oleh Lembaga Penjaminan
Mutu Pendidikan Papua berdasarkan SK Kepala LPMP Papua Nomor 1387/D7.30/KP/2019, Tagggal 8 November
2019.
B. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Kegiatan Desiminasi dan Rekomendasi Hasil Supervisi Mutu Pendidikan akan dilaksanakan dari tanggal 4 s.d 6
Desember 2019 bertempat di Suni Garden Lake Hotel and Resort. Jl. Sentani Kota, Kabupaten Jayapura.
C. Alur kegiatan
Alur kegiatan Desiminasi dan Rekomendasi Hasil Supervisi Mutu Pendidikan sebagai berikut.
Narasumber:
Kepanitiaan
STRUKTUR PROGRAM
H. Jadwal Kegiatan
Jadwal pada Desiminasi adalah sebagai berikut :
Jum’at, Hari 3
Pengawas Dinas
Best Practise mengenai Supervisi Pendidikan dan
08.00-08.45
Mutu Kebudayaan Kota
Jayapura
Pengawas Dinas
Best Practise mengenai Supervisi Pendidikan dan
08.45-09.30
Mutu Kebudayaan Kota
Jayapura
Pengawas Dinas
Best Practise mengenai Supervisi Pendidikan dan
09.30-10.15
Mutu Kebudayaan Kota
Jayapura
10.15-10.30 Penutupan
I. Tata Tertib
1. Peserta wajib mengikuti Kegiatan desiminasi dan Rekomendasi Hasil Supervisi Mutu Pendidikan sesuai dengan
jadwal kegiatan.
2. Peserta wajib mengisi daftar hadir sebelum memasuki ruangan kegiatan.
3. Peserta diharapkan dapat berpartisipasi aktif, memberikan kontribusi pemikiran, berbagi pengetahuan,
masukan, serta pengalaman baiknya dalam rangka Implementasi penilaian hasil belajar siswa di satuan
pendidikan.
4. Peserta diimbau untuk tidak menggunakan alat komunikasi selama kegiatan berlangsung (hp silent).
5. Peserta ikut bertanggung jawab atas kelancaran dan keberhasilan kegiatan.
Pelaksanaan Diskusi :
1. Setiap peserta diharapkan dapat duduk berkelompok sesuai dengan tempat duduk yang telah disediakan Panitia
untuk memudahkan jalannya diskusi dan kegiatan.
2. Setiap kelompok terdiri dari seorang penanggung jawab.
3. Mengingat waktu diskusi sangat terbatas, maka pada saat sesi diskusi, pengambilan keputusan/kesepakatan
agar dapat dilakukan secara efektif dan efisien sehingga seluruh rangkaian acara dapat diselesaikan pada waktu
yang telah ditentukan.
BAB III
PENUTUP
Panduan ini disusun sebagai acuan dalam penyelenggaraan kegiatan Workshop Penyusunan Desiminasi dan
Rekomendasi Hasil Supervisi Mutu Pendidikan agar dapat dilaksanakan dengan baik. Hal-hal yang belum tercantum
dalam panduan ini akan diatur kemudian sesuai dengan keperluan dan semoga kegiatan Desiminasi dan Rekomendasi
Hasil Supervisi Mutu Pendidikan berjalan efektif dan efisien sesuai dengan tujuan kegiatan.
DAFTAR NAMA PESERTA WORKSHOP PENYUSUNAN REKOMENDASI HASIL SUPERVISI MUTU PENDIDIKAN
NO NAMA JABATAN
NO NAMA JABATAN
NO NAMA JABATAN
NO NAMA JABATAN
83 Leander Hery Pekey, S. Sos Kabid GTK Dinas Pendidikan Kab. Yahukimo
NO NAMA JABATAN
91
92
103
104
105
106
NO NAMA JABATAN