Nama: Alifia Yonika Putri

Nim: 19010644202

Kelas: 2019 F

UJIAN AKHIR SEMESTER-TEORI BELAJAR

1. Baca Kasus dibawah ini dengan cermat!

Kembangkan topik Sayur - Sayuran yang akan Anda Sajikan dengan menggunakan
pendekatan yang anda tentukan sendiri!
Jawaban: Pendekatan yang mungkin digunakan Bu lince adalah pendekatan kontekstual,
karena menerapkan dalam kehidupan sehari-hari oleh karena itu dikaitkan dengan sayur-
sayuran. Sehingga dalam pembelajaran tidak gampang bosan dan mudah karena
mengaitkan dalam kehidupan nyata.

2. Tuliskan Peran Guru dalam Pelaksanaan mengajar dengan menggunakan Metode Kerja
Kelompok!
Jawaban:

 Guru mengupayakan metode pembelajaran kelompok dapat berjalan dengan

optimal.

 Guru harus menciptakan suasana belajar yang menyenangkan agar siswa tidak
bosan dengan metode pembelajaran tersebut.

 Guru harus memusatkan perhatiannya kepada siswa dan aktivitas pembelajaran.

 Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok dan tidak membeda-bedakan

antara siswa yang satu dengan yang lain.
3. Tuliskan tiga Ciri Metode Kerja Kelompok!
Jawaban:
1) Peserta didik bekerja dalam kelompok secara kooperatif untuk menuntaskan
materi belajarnya.
2) Kelompok dibentuk oleh guru dari peserta didik yang memiliki kemampuan
tinggi, sedang, hingga rendah supaya terbagi rata dalam kelompok.
3) Adanya tugas bersama dalam kelompok dan setiap individu mendapatkan
pembagian tugas sesuai yang diberikan oleh guru. Sehingga tidak hanya
satu atau dua anak saja yang bekerja dalam kelompok, akan tetapi semua
anak mendapatkan bagian tugasnya masing-masing.

4. Tuliskan Peran Guru dalam Pelaksanaan Pembelajaran dengan menggunakan Metode

Diskusi!
Jawaban:

 Guru mengajarkan untuk memecahkan permasalahan, menjawab pertanyaan dan

memahami pengetahuan peserta didik.

 Guru mengajarkan siswa untuk membuat suatu keputusan.

5. Mengajar adalah suatu usaha yang sangat kompleks, sehingga tidak mudah untuk
menentukan Bagaimanakah sebenarnya mengajar yang baik? Untuk itu Tuliskan
Komponen Pembentuk Kegiatan Belajar Mengajar!
Jawaban:

 Kurikulum, Kurikulum sebagai rancangan pendidikan mempunyai kedudukan yang

sangat strategis dalam seluruh aspek kegiatan pendidikan. Mengingat pentingnya
peranan kurikulum di dalam pendidikan dan dalam perkembangan kehidupan
manusia, maka dalam penyusunan kurikulum tidak bisa dilakukan tanpa
menggunakan landasan yang kokoh dan kuat.

 Guru, Pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing,

mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik.

 Siswa, Siswa atau murid biasanya digunakan untuk seseorang yang mengikuti suatu
program pendidikan di sekolah atau lembaga pendidikan lainnya, di bawah
bimbingan seorang atau beberapa guru.

 Metode, Metode pembelajaran adalah cara yang dapat dilakukan untuk membantu
proses belajar-mengajar agar berjalan dengan baik, metode-metode tersebut antara
lain: Metode Ceramah, Metode Tanya Jawab, Metode Diskusi, Metode
Demonstrasi, dan Metode Eksperimen.
 Materi, Materi merupakan salah satu faktor penentu keterlibatan siswa.

 Alat Pembelajaran(Media), adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim

kepada penerima pesan. Media pembelajaran adalah perangkat lunak (soft ware)
atau perangkat keras yang berfungsi sebagai alat belajar atau alat bantu belajar.

 Evaluasi, adalah suatu tindakan atau suatu proses untuk menentukan nilai dari suatu
hal.