A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
Dalam rangka mengadakan upaya program keahlian yang ada di SMK Ma’arif 9
kebumen untuk mencapai tujuan nasional pendidikan yang diamanatkan oleh Undang-
Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan
Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional, serta memperhatikan
evaluasi diri menyangkut kekuatan, kelemahan, peluang dan ancaman di semua program
keahlian, maka kami mencoba untuk menyusun RENCANA KERJA TAHUNAN SMK
MA’ARIF 9 KEBUMEN, agar dapat mengimplementasikan 8 ( delapan ) standar nasional
pendidikan, yang terdiri dari : (1) Standar Isi, (2) Standar Proses, (3) Standar Kompetensi
Lulusan, Standar Sarana Prasarana, (6) Standar Pengelolaan, (7) Standar Pembiayaan dan (8)
Standar Penilaian, sehingga dapat memberikan bekal pembelajaran kepada para pesrta didik,
secara terprogram dalam mencapai peningkatan mutu lulusan di SMK SMK Ma’arif 9
Kebumen khususnya dan SMK di seluruh Nusantara pada umumnya.
2. Dasar Hukum
a. Undang-Undang RI nomor 20 tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional
b. Peraturan Pemerintah nomor 19 tehun 2005, tentang Standar Nasional Pendidikan
c. Permendiknas nomor 13, 16 tahun 2007 tentang Standar Kopetensi Kepala
Sekolah,Tenaga Pedidik dan tenaga Kependidikan
d. Permendiknas nomor 24 tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana
e. Permendiknas nomor 20 tahun 2007 tentang Standar Penilaian
f. Peraturan Pemerintah nomor 48 tentang Standar Pembiayaan
g. Permendikbud nomer 20 tahun 2016 tentang SKL
h. Permendikbud nomor 21 tahun 2016 tentang standar Isi
i. Permendikbud nomor 21 tahun 2016 tentang standar Proses
3. Tujuan
a. Memberikan acuan kinerja kepada seluruh warga sekolah
b. Meningkatkan mutu lulusan
c. Memberikan motivasi kepada seluruh warga program keahlian agar memiliki sikap kreatif
dan inovatif
d. Mengevaluasi program yang lalu untuk menjadi bahan pertimbangan dalam pengembangan
program yang berkelajutan
4. Sasaran
Seluruh warga program keahlian pada khususnya dan warga sekolah pada umumnya
C. PENUTUP
Dengan tersusunnya Program Kerja Tahunan ini diharapkan agar dapat memenuhi tujuan
yang telah ditetapkan, yaitu :
Pelaksana/
Waktu Sumber
No Uraian Kegiatan Tujuan Indikator Penaggung
Pelaksanaan Dana
jawab
1 Koordinasi dan Menyamakan Adanya : Waka, Juni 2019
konsultasi dengan persepsi Jadwal konsultasi KTU &
Kepala Sekolah Review dan revisi Hasil konsultasi Kaprog
Visi, Misi tujuan -
lembaga.
Merumuskan Visi
dan Misi
2 Rapat Koordinasi Menyamakan Adanya : Kaprog Juli 2019
dengan warga persepsi Surat undangan
program keahlian Mengadakan Daftar Hadir
review dan revisi Notulen rapat
program Sruktur organisasi
Menyusun struktur Uraian tugas
organisasi dan
uraian tugas
program keahlian
3 Penerimaan Siswa Menerima siswa Adanya : Panitia Juni – Juli
Baru baru POS PPDB PPDB 2019
SK Panitia Kaprog
Kriteria penerimaan Wakasek
siswa baru Kesiswaan
Brosur
Buku Pendaftaran
Formulir
pendaftaran
4 Melaksanakan Memperkenalkan Adanya : Waka Juli 2019
PLS berbasis sekolah kepada SK Panitia Kesiswaan
Wawasan peserta didik baru Pedoman PLS B Panitia
Kebangsaan Menumbuhkan Program PLS PLS
sikap ingin terlibat Laporan
dalam partisipasi Pelaksanaan PLS
dalam
bermasyarakat,
berbangsa dan
bernegara secara
demokrasi dalam
wadah NKRI
5 Renacana Kegiatan berjalan Tuposi Kepala Masing- Juli 2019 – APBS
Program kerja sesuai dengan sekolah masing Juni 2020
sekolah tupoksi masing- Tupoksi waka bidang
masing Tupoksi Kaprog
Tupoksi KTU
Tupoksi guru dan
karyawan
I STANDAR ISI
1 IHT / Rapat awal Mengembangkan Adanya : Kepala Juli 2019 APBS
tahun silabus Undangan rapat Sekolah
Menyusun KTSP Daftar Hadir guru Waka
Mengadakan Daftar hadir Kurikulum
pemetaan komite Kaprog
kompetensi dasar Daftar hadir
dan penentuan DU/DI
Pelaksana/
Waktu Sumber
No Uraian Kegiatan Tujuan Indikator Penaggung
Pelaksanaan Dana
jawab
KKM Daftar hadir
Melengkapi Konselor
Administrasi Guru Daftar hadir unsur
Menentukan Dinas/Pengawas
mapel muatan local Silabus
Menentukan Kalender
mapel Pendidikan
pengembangan diri Penentuan KKM
Menentukan RPP yang memuat :
beban belajar tugas terstruktur,
Membagikan mandiri tidak
tugas mengajar terstruktur, penilaian
guru diskusi.
Pengembangan Program Prakerin
RPP dengan Pemanfaatan TIK
langkah2 yang
benar dan lengkap
2 Menandatanganka Pengesahan KTSP Adanya : Kaprog Juli 2019 APBS
n KTSP kepada Buku KTSP Kepala
Kepala Dinas Pengesahan Kepala Sekolah
Pendidikan Sekolah
Provinsi Pengesahan Komite
Pengesahan Kepala
Dinas Pendidikan
Prifinsi
3 Pembuatan Tatib Meningkatkan Kode etik guru, tatib Waka Juli 2019 –
Guru, karyawan kinerja guru dan guru/karyawan, tatib kurikulum Jui 2020
dan siswa karyawan, siswa, jadwal piket Waka
meningkatkan guru / karyawan, kesiswaan
karakter dan apel guru/karyawan,
budaya disiplin apel siswa, upacaara
bendera, jadwal
menyanyikan lagu
nasional, jadwal
penyambutan siswa
II STANDAR PROSES
1 Memeriksa Mengetahui Adanya : Waka Juli 2019 APBS
kelengkapan kesiapan mengajar Silabus Kurikulum – Juni
Administrasi Guru setiap guru maple Pemetaan Kaprog 2020
sesuai dengan Kompetensi dan Guru Mapel
ketentuan penentuan KKM
Kalender
pendidikan
Prota
Prosem
RPP
Kisi2
Mengetahui,
Kepala SMK Ma’arif 9 Kebumen