LAPORAN

PRAKTIK KERJA LAPANGAN

( PKL )

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama : IRMANSYAH
No. Induk Siswa : 19850/1108/009
Paket Kejuruan : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK
Kelas : XI/TITL-2 No. Absen : 1
Nama DU/Di : BENGKEL ADLYSON
Alamat DU/DI : Jl. Bengawan Solo NO 117, Kota
Probolinggo

PERKUMPULAN LEMBAGA PENDIDIKAN AHMAD YANI

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) AHMAD YANI
Jl. Mastrip No. 152 KotaProbolinggoTelp.(0335) 423035
Website: www.smkayani-pbl.sch.id e-mail : smk_ayani.prob@yahoo.co.id
 KATA PENGANTAR

Bismillahirrohmanirrohim
Alhamdulillah, saya panjatkan puji syukur kepada Alloh SWT atas rahmat,
taufiq dan hidayahNya, laporan pelaksanaan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini
dapat disusun dengan baik. Sholawat dan salam semoga tercurah kepada Nabi
Muhammad SAW yang selalu menjadi suri tauladan dan panutan bagi saya.
Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL) ini dibuat, di samping sebagai
laporan kegiatan dan hasil kerja selama malaksanakan Praktek Kerja Lapangan
(PKL) juga untuk memenuhi salah satu persyaratan guna memperoleh nilai dan
sertifikasi Praktek Kerja Lapangan (PKL).
Selanjutnya saya menyampaikan ucapan terima kasih kapada:
1. Bapak RIEKY AFRIANTO, S.Pd, M.M selaku Kepala SMK Ahmad Yani Kota
Probolinggo yang telah memberikan kepercayaan kepada saya untuk
melaksanakan PKL.
2. Bapak HARI BASUKI selaku PimpinaA PT. ADLYSON INDUSTRY (PAI)
yang telah memberikan kesempatan kepada saya untuk menimba ilmu
pengetahuan dan keterampilan
3. Bapak AGUS SALIM, S.Si selaku Waka Humas SMK Ahmad Yani Kota
Probolinggo yang telah memberikan bimbingan dan pembinaan serta
mengantarkan kepada kegiatan Praktek Kerja Lapangan.
4. Ibu TIESA DESINTA ADJENG WIDODO, S.Pd selaku Ketua Jurusan TITL
5. Bapak MUSTAKIM selaku pembimbing di Industri
6. Ibu DUWY SUSANTI, S.Pd selaku guru pembimbing
Kepada semua pihak/pembaca laporan ini, besar harapan saya kritik dan
saran yang konstruktif demi sempurnanya laporan ini, dan semoga bermanfaat
bagi saya pribadi khususnya, sekolah, dunia usaha/Industri serta bagi adik-adik
kelas yang akan melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL) pada tahun yang
akan datang.

Probolinggo, 30 April 2021

Penyusun

Irmansyah

i
 LEMBAR PENGESAHAN

Judul : Laporan Praktek Kerja Lapangan (PKL)

Disusun oleh : Irmansyah

Praktik Kerja Lapangan ini dilaksanakan selama 3 bulan,

mulai tanggal 4 Februari 2021 s.d. 30 April 2021

Disetujui dan disahkan di Kota Probolinggo tanggal 30 April 2021

Oleh :

Disetujui oleh:

Pembimbing Lapangan Guru Pembimbing

MUSTAKIM DUWY SUSANTI,S.Pd

Disahkan oleh:

Pimpinan BENGKEL ADLYSONI Kepala Sekolah

HARI BASUKI RIEKY AFRIANTO, S.Pd., M.M

ii
 IDENTITAS SISWA
PESERTA PRAKTEK KERJA LAPANGAN (PKL)

1. Nama Siswa : IRMANSYAH

2. Tempat dan Tanggal Lahir
3. Jenis Kelamin
4. Kelas
5. Nomor Induk Siswa
6. Asal Sekolah
7. Alamat Sekolah
8. Nomor Telepon Sekolah
9. Catatan kesehatan
10. Nama Orang Tua/Wali
11. Alamat Orang Tua Wali
Kecamatan lembor selatan, NTT
: Nangalili-25-09-2002
: Laki-laki
: XI/TITL-2 No. Absen: 1
: 19850/1108/009
: SMK AHMAD YANI Kota Probolinggo
: Jl.Mastrip 152 Probolinggo
: (0335) 423035 dan 437530
:-
: WIDI ANGGORO
: Dusun Waejamal, Desa Nangalili,

Probolinggo, 4 Februari 2021

Siswa yang bersangkutan,

IRMANSYAH

iii
 SURAT PERNYATAAN SISWA

Yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : IRMANSYAH
Tempat/Tgl. Lahir : Nangalili, 25 September 2002
Sekolah : SMK AHMAD YANI Kota Probolinggo
Kelas : XI/TITL-2
Program Keahlian : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK

Menyatakan sanggup melaksanakan PKL sesuai dengan waktu

yang telah ditetapkan dan mematuhi semua peraturan sekolah dan
peraturan DU/DI.
Apabila dalam melaksanakan PKL saya melakukan hal-hal yang
melanggar tata tertib sekolah, peraturan DU/DI, tata tertib PKL atau saya
siap menerima segala bentuk sangsi sesuai peraturan yang berlaku.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan penuh kesadaran,
tanpa ada paksaan dari siapapun dan untuk dipergunakan sebagaimana
mestinya.

Mengetahui Probolinggo, 4 Februari 2021

Orang tua/Wali murid Siswa yang bersangkutan,

WIDI ANGGORO IRMANSYAH

iv
 PERSETUJUAN PEMBIMBING SEKOLAH

Yang bertanda tangan di bawah ini, adalah guru pembimbing PKL

YANI Kota Probolinggo, dengan ini menyatakan bersedia membimbing
siswa sebagai berikut :

Nama : IRMANSYAH
Nomor Induk : 19850/1108/009
Kelas : XI/TITL-2
Nomor Absen :
Kompetensi Keahlian : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK

Demikian surat pernyataan ini dibuat untuk dipergunakan sebagaimana

mestinya.

Probolinggo, 4 Februari 2021

Guru Pembimbing

DUWY SUSANTI, S.Pd

v
 DAFTAR ISI

Halaman Judul
Kata Pengantar ............................................................................................ i
Lembar pengesahan .................................................................................... ii
Identitas Siswa peserta PKL ........................................................................ iii
Surat Pernyataan Siswa .............................................................................. iv
Surat Persetujuan Pembimbing Sekolah ...................................................... v
Daftar Isi ...................................................................................................... vi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar belakang ........................................................................... 1
B. Tujuan PKL ................................................................................ 1
BAB II ISI
A. Profil DU/DI/Instansi ................................................................ 3
B. Struktur organisasi DU/DI .......................................................... 4
C. Profil tenaga kerja yang dibutuhkan DU/DI/Instansi ................... 4
BAB III ISI
A. Pengertian Mesin Cuci ............................................................... 5
B. Bagian-Bagian Mesin Cuci ......................................................... 5
C. Prinsip Kerja Mesin Cuci ............................................................ 6
D. Perawatan Mesin Cuci ............................................................... 6
E. Perbaikan Mesin Cuci ................................................................ 7
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan ................................................................................ 9
B. Saran ......................................................................................... 9
LAMPIRAN
A. Laporan kegiatan berkala ........................................................... 10
B. Daftar hadir siswa ...................................................................... 11
C. Rekapitulasi kehadiran siswa..................................................... 12
D. Fotokopi draft nilai ..................................................................... 13

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar belakang PKL

Dunia pendidikan pada umumnya termasuk SMK dewasa ini, dituntut
tidak hanya membekali peserta didiknya dengan ilmu pengetahuan, namun juga
harus membekali dengan ketrampilan serta karakter yang baik. Hal ini
dimaksudkan agar setiap tamatan dari suatu lembaga pendidikan pada akhirnya
mampu mengisi dan bersaing di dunia kerja, serta diharapkan dapat
menempatkan dirinya dilingkungan masyarakatnya termasuk berwirausaha.
Di dunia usaha, dunia industri dan instansi/perkantoran penggunaan
mesin-mesin dan peralatan lainnya dewasa ini yang semakin canggih, juga
persaingan memasuki dunia kerja yang sangat kompetitif menuntut calon tenaga
kerja yang mempunyai etos kerja dan profesionalitas yang tinggi.
BENGKEL ADLYSON adalah salah satu dunia industri yang ada di kota
Probolinggo menurut hemat saya akan mampu membekali dengan ilmu
pengetahuan dan ketrampilan serta kedisiplinan yang tinggi, juga ditunjang
dengan peralatan yang memadai.
Berangkat dari pemikiran di atas, saya sebagai siswa SMK Ahmad Yani
Kota Probolinggo merasa terpanggil untuk menyiapkan diri, membekali dan
meningkatkan kemampuan baik di bidang pengetahuan, ketrampilan, maupun
karakter. Untuk itu saya memilih BENGKEL ADLYSON sebagai tempat Praktek
Kerja Lapangan (PKL).
.
B. Tujuan PKL
Tujuan pelaksanaan kegiatan Praktek Kerja Lapangan (PKL).
1. Teraplikasinya ilmu pengetahuan baik teori maupun praktek siswa/siswi SMK
Ahmad Yani Kota Probolinggo dalam kegiatan Praktek Kerja Lapangan
(PKL) di Dunia usaha/dunia Industri,
2. Siswa/siswi SMK Ahmad Yani Kota Probolinggo mengalami belajar bekerja
yang sesungguhnya di dunia Industri, dunia usaha maupun
instansi/perkantoran
3. Siswa/siswi SMK Ahmad Yani Kota Probolinggo dapat beradaptasi dengan
kegiatan dan suasana dilingkungan kerja di dunia Industri, dunia usaha
maupun instansi/perkantoran

1
4. Terbukanya peluang bagi siswa/siswi SMK Ahmad Yani Kota Probolinggo
untuk diterimanya sebagai tenaga kerja di dunia usaha/dunia Industri,
maupun instansi/perkantoran
5. Untuk melengkapi salah satu persyaratan mendapatkan sertifikat PKL,
mengikuti ujian nasional, Ujian LSP, ujian sekolah termasuk ujian kenaikan
kelas.

2
 BAB II
PROFIL INDUSTRI

A. Profil DU/DI
Nama DU/DI : BENGKEL ADLYSON
Alamat DU/DI : Jl. Bengawan Solo No, 117 kota probolinggo
Nama Pimpinan : HARI BASUKI
No. Telp/HP : 082302189107
Tanggal berdiri :
Alamat Website :
Visi : Keep Customer Satisfaction
Misi
Produk/jasa yang
dihasilkan 1. Servis Mesin cuci
2. Servis Kipas angin
Penghargaan yang :
pernah diperoleh

B. Struktur organisasi DU/DI/Instansi

Pimpinan
HARI BASUKI

Kepala Teknisi
HARI BASUKI

Teknisi
MUSTAKIM

3
C. Profil tenaga kerja yang dibutuhkan DU/DI/Instansi
Tenaga kerja yang dibutuhkan tergantung dari posisi yang akan
ditempati:
a. Kepala Teknisi : Minimal D3 Teknik Listrik
b. Teknisi : Minimal SMK Teknik Listrik

4
 BAB III
ISI

Laporan ini akan membahas tentang Perawatan dan Perbaikan Mesin

Cuci.
A. Pengertian Mesin Cuci
Mesin cuci merupakan peralatan rumah tangga listrik yang terdiri dari
komponen-komponen listrik yang dirangkai sedemikian rupa, sehingga dapat
berfungsi untuk mencuci, membilas dan memeras/ mengeringkan pakaian. Mesin
cuci merupakan kelompok alat rumah tangga listrik dalam penggolongan
pengkondisian mekanis karena pada mesin cuci tenaga listrik dikonversi menjadi
energi mekanik. Tenaga mekanik inilah yang dimanfaatkan untuk dapat
melakukan fungsi mencuci, membilas dan mengeringkan pakaian. Mesin cuci
memiliki tenaga pengerak elektrik yang sering disebut sebagai motor listrik
dengan berbagai macam kapasitas.

B. Bagian-Bagian Mesin Cuci

Berikut ini merupakan bagian-bagian dari mesin cuci, diantaranya adalah.
1. Bak Pencucian berfungsi untuk tempat pencucian pakaian.
2. Bak Peras/ pengering berfungsi untuk tempat peras/pengering pakaian.
3. Saklar berfungsi untuk pengoperasian awal mesin cuci.
4. Selang inlet dan outlet air berfungsi untuk saluran masuk air dan saluran
pembuangan air.
5. Motor listrik berfungsi untuk menggerakkan pulsator dan bak pengerin.
6. ) Kapasitor berfungsi untuk memperbaiki kinerja motor listrik (Cos f).
7. ) Timer (Pengatur Waktu) berfungsi untuk mengatur waktu/ lama pencucian,
pembilasan dan pemerasan/ pengeringan.
8. ) Kabel Arde berfungsi untuk mengamankan/ menetralisir arus hubung
singkat atau arus bocor kebodi mesin cuci dan Pulsator berfungsi untuk
menghasilkan gerakan memutar dari air.

5
C. Prinsip Kerja Mesin Cuci
Mesin cuci bekerja dengan menggunakan tenaga mekanik dari motor
untuk menggerakkan tabung pencucian maupun bak pengering. Pada proses
pencucian motor menggunakan kecepatan rendah sedangkan pengeringan
menggunakan motor berkecepatan tinggi. Pada dasarnya ada tiga tahap
pengerjaan pada mesin cuci yaitu tahap pencucian, tahap pembilasan dan tahap
pengeringan/ pemerasan. Pada proses pencucian bak akan bergerak memutar
dari kanan ke kiri secara lamban. Pada saat pengeringan, tabung akan bergerak
dengan cepat pada satu arah untuk menarik semua air dari pakaian.

D. Perawatan Mesin Cuci

Berikut ini adalah beberapa tips dan trik dalam penggunaan dan
perawatan agar mesin cuci awet.
1. Penempatan Mesin Cuci
a. Pastikan lokasi dimana Ibu meletakkan mesin cuci tidak lembab.
b. Pastikan permukaan tempat mesin cuci diletakkan datar.
c. Pastikan ventilasi pada mesin cuci tidak tertutup agar suhu mesin cuci
tetap stabil selama bekerja.
d. Pastikan ada ruang pada sisi belakan dan samping mesin cuci, jangan
merapatkan mesin ke dinding.
e. Hindari mesin cuci dari sinar matahari langsung.
f. Letakkan mesin di tempat yang jauh dari tempat anak bermain.
2. Penggunaan Mesin Cuci
a. Gunakan jumlah air dan deterjen sesuai dengan petunjuk penggunaan.
b. Hindari memasukkan cucian melebihi kapasitas yang
seharusnya,karena dapat merusak motor penggerak mesin. Mencuci
jauh lebih sedikit dari kapasitas mesin juga tidak dianjurkan.
c. Hindari membuka pintu atau memasukkan benda ke dalam mesin ketika
mesin sedang bekerja.
d. Jika timer pada mesin masih berupa putaran, ingat untuk selalu
memutarnya ke arah kanan.
e. Jangan menyemprotkan air ke kontrol panel.
3. Perawatan Mesin Cuci
a. Selalu bersihkan mesin cuci dari sisa-sia deterjen, pelembut, maupun
pemutih dengan kain lembut.

6
 b. Bersihkan bagian yang dialiri air secara berkala agar tidak berlumut.
c. Bersihkan bagian dalam mesin dengan deterjen yang dicampur klorin
lalu nyalakan mesin sampai satu putaran cuci selesai.
d. Filter mesin cuci sebaiknya dibersihkan minimal 1 kali dalam seminggu.
e. Selalu matikan mesin dan cabut kabul dari stop kontak setelah mesin
selesai digunakan.

E. Perbaikan Mesin Cuci

Berikut ini adalah beberapa langkah perbaikan mesin cuci.
1. Perikasa Bagian Luar
Sebagian besar masalah umumnya disebabkan oleh hal yang sederhana.
Sebagai contoh, jika mesin cuci Anda tidak menyala, berikut beberapa langkah
yang dapat Anda ambil:
a. Pertama-tama, periksa apakah kabel listrik telah terpasang dengan benar.
Anda harus melihat ke bagian belakang mesin dan melihat apakah ada
bagian kabel yang rusak atau terbuka.
b. Periksa katup sumber air untuk memastikan bagian ini terhubung dan
terbuka, perhatikan juga selang tidak terlilit atau tertekuk.
c. Jika mesin cuci masih tidak dapat beroperasi, lihat ke bagian pintu mesin.
Mesin cuci modern didisain untuk tidak bisa dijalankan jika pintu dalam
keadaan terbuka atau tidak sepenuhnya tertutup rapat.
d. Lihat buku panduan dan periksa apakah Anda sudah menjalankan program
cucian yang sesuai.
Hal-hal sederhana ini sangat besar dampaknya namun mudah diatasi.
a. Masalah lain yang umum terjadi adalah terjadinya kebocoran air.
b. Periksa mesin Anda secara menyeluruh untuk mengetahui sumber
kebocoran.
c. Perhatikan bagian karet sekitar pintu tabung mesin cuci dan sambungan
selang di bagian belakang.
d. Jika karet rusak atau longgar, mungkin perlu diganti; selang yang longgar
bisa dikencangkan.

2. Membersihkan
Anda mungkin berpikir, membersihkan mesin cuci bukan bagian dari
perbaikan, namun jika Anda sudah lama belum membersihkan mesin cuci, perlu

7
diketahui bahwa hal tersebut dalam membuat perbedaan yang cukup besar
dalam pengoperasian mesin. Untuk perawatan dasar, bersihkan pintu dan tabung
mesin cuci. Jika dibiarkan, sabun cuci dapat mengendap di sana dan
menyebabkan pakaian anda tidak terbilas secara maksimal. Setelah mencuci
pakaian Anda, biarkan pintu mesin cuci terbuka dan biarkan tabung mengering
secara alami untuk mencegah timbulnya jamur.

3. Mengganti atau Memperbaiki Suku Cadang Mesin

Mesin cuci pada umumnya terbuat dari banyak bagian-bagian atau suku
cadang yang dapat dilepas, yang sangat mungkin untuk rusak atau aus selama
pemakaian. Jika pembersihan secara menyeluruh tidak menyelesaikan masalah
Anda, mungkin saatnya mengganti bagian yang rusak. Berikut beberapa suku
cadang mesin cuci yang mungkin perlu diganti, beserta penjelasan kegunaan
masing-masing:
a. Pompa air (mengisi dan menguras tabung).
b. Sabuk pemutar mesin cuci (menjalankan motor, sabuk yang sudah aus akan
mengeluarkan bunyi yang cukup keras terutama saat mesin cuci dijalankan).
c. Katup air masuk (mengatur suhu air dan pengisian tabung).
d. Timer / penghitung waktu (mengatur pengisian, lamanya putaran, dan
program pencucian).

8
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Kegiatan PKL ini sangat bermanfaat untuk siswa, diantaranya:
1. Menambah keterampilan teknis di sesuai dengan jurusan yang ditempuh
2. Menumbuhkan sikap budaya kerja seperti: bekerja keras, disiplin,
menhargai orang lain, bekerja dalam tim, dll
3. Lebih menghargai orang tua karena mengalami sendiri kehidupan di
dunia keraj
4. Memungkinkan jika sudah lulus bekerja di tempat PKL tersebut, dan lain
sebaginya.

B. Saran
Perbaikan yang dapat dilakukan agar kegiatan PKL ini diantaranya:
1. Lebih selektif memilih DU/DI untuk ditempati PKL
2. Siswa dibekali dengan dasar-dasar keterampilan sesuai dengan jurusan
masing-masing sehingga siswa tidak kesulitan melaksanakan pekerjaan.