SOAL PROFESIONAL

1. Bacalah dengan cermat dua kalimat berikut ini

Surat kabar-surat kabar itu di taruh di rak buku-rak buku yang ada di ruang-ruang publik.
Majalah holistika dan fenomena juga ada di antaranya.
Kesalahan penulisan kata yang terjadi pada kata....
A. Surat kabar-surat kabar dan rak buku-rak buku
B. Surat kabar-surat kabar dan ruang-ruang public
C. Rak buku-rak buku dan ruang-ruang public
D. Ruang-ruang publik dan holistika
E. Holistika dan fenomena
Jawaban : A. Surat kabar-surat kabar dan rak buku-rak buku
Pembahasan :
Sesuai pedoman ejaan umum Bahasa Indonesia (2016) bentuk ulang
Gabungan kata tersebut.
Seperti -> surat kabar = surat-surat kabar , rak buku = rak-rak buku
Dengan demikian, penulisan ulang gabungan kata “surat kabar-surat kabar” dan “rak
buku-rak buku” adalah salah.

2. Seorang penyair memilih kata-kata tertentu sesuai dengan maksud dan perasaan yang
ingin disampaikannya ketika menulis puisi. Fungsi bahasa yang digunakan oleh penyair
tersebut adalah…
A. fungsi ekspresi
B. fungsi adaptasi
C. fungsi informasi
D. fungsi integrasi
E. fungsi kontrol social
Jawaban: A. fungsi ekspresi
Pembahasan :
Sebagai alat komunikasi bahasa mempunyai fungsi sebagai berikut.
1) Fungsi informasi: bahasa berfungsi untuk menyampaikan informasi timbal balik
antaranggota keluarga maupun anggota masyarakat;
2) Fungsi ekspresi diri: menyalurkan perasaan, sikap, gagasan, emosi atau tekanan-
tekanan pembicara;
3) Fungsi adaptasi dan integrasi: menyesuaikan dan membaurkan diri dengan anggota
masyarakat;
4) Fungsi kontrol sosial: berfungsi mempengaruhi sikap dan pendapat orang lain. Oleh
karena itu, ketika penyair memilih kata-kata yang sesuai dengan maksud dan perasaannya
tergolong ke dalam pemakaian bahasa yang memiliki fungsi ekspresi.

3. Berikut ini yang bukan merupakan kegiatan apresiasi sastra anak adalah
A. Mendongeng
B. Mendramatisasikan karya sastra
C. Mengarang puisi
D. Membaca puisi
E. Membaca pengumuman
Jawaban E. Membaca pengumuman
Pembahasan:
Kegiatan yang merupakan bagian dari pembelajran dan apresiasi sastra antara lain
. mendongeng
. mendramatisasikan karya sastra
. membuat /mengarang puisi
. membuat/mengarang pantun
. membaca puisi
 . berbalas pantun dll

4. "Ibu kehujanan saat membeli sayuran di pasar".

Penggalan kata yang termasuk afiksasi jenis konfiks adalah ...
A. Membeli
B. Sayuran
C. Kehujanan
D. Di pasar
E. Ibu
Kunci jawaban C. Kehujanan
Pembahasan:
Afiksasi disebut juga dengan pengimbuhan yang merupakan sebuah proses untuk
membentuk kata dengan menambahkan afiks atau imbuhan pada kata dasar. Bisa dalam
bentuk tunggal atau pun dalam bentuk kompleks. Afiksasi konfiks terdiri dari dua unsur
yang pertama berada di depan dan yang kedua berada di belakang bentuk dasar kata nya.
Ke-hujan-an termasuk afiksasi jenis konfiks

5. Puisi memiliki beberapa unsur pembangun, di antaranya bahasa yang indah. Bahasa yang
indah disebut juga ....
A. Sarana retorika
B. Gaya bahasa
C. Tema
D. Makna kiasan
E. Diksi
Kunci Jawaban: B. Gaya bahasa
Pembahasan:
Bahasa yang indah disebut juga dengan gaya bahasa

6. Makna konotasi atau kiasan berarti makna yang bersifat implisit dari suatu kalimat.
Berikut ini kalimat dengan makna konotasi yaitu…
A. Ferdi menerima tugas membaca dari bu guru
B. Cika membaca buku novel di kelas
C. Joni sedang membaca buku di perpustakaan
D. Hasan sangat rajin membaca kejadian demi kejadian
E. Ratu membaca buku hariannya di kamar

Jawaban: D. Hasan sangat rajin membaca kejadian demi kejadian

Pembahasan:
Makna implisit berarti maknanya terkandung di dalamnya (meskipun tidak dinyatakan
secara jelas atau terang-terangan) atau tersimpul di dalamnya

7. Afiks atau imbuan yang digunakan dalam kata berikut ini memiliki makna gramatikal
lebih dari satu.....
A. Beristeri
B. Merumput
C. Pembohong
D. Meteran
E. Jauhi
Jawaban : C. Pembohong
Pembahasan :
Makna dari gramatikal sendiri adalah kata yang berubah-ubah sesuai dengan konteks
(berkenaan dengan situasinya yaitu tempat,waktu,dan lingkungan penggunaan
bahasa)pemakainya.
 Dalam soal tersebut, pilihan yang termasuk memiliki makna gramatikal adalah kata
“pembohong” karena kata tersebut dapat diterapkan dalam kalimat dengan proses
gramatikal yang berbeda dan memiliki makna yang berbeda pula.

8. “ Aku sangat senang sekali membaca buku. Terkadang karena keasyikan membaca, aku
tidak mendengar teman yang berbicara kepadaku. Oleh karena itu aku dijuluki “Si Kutu
Buku”. Aku tidak marah dijuluki seperti itu. Kata ibu kutu buku itu artinya orang yang
sangat gemar membaca buku.” Perbaikan yang tepat [pada kalimat pertama paragraf
diatas adalah......
A. Aku adalah orang yang sangat senang membaca
B. Aku dijuluki dengan nama “ Si Kutu Buku”
C. Saking asyiknya membaca aku sampai tidak fokus
D. Kutu buku adalah orang yang sangat gemar membaca buku
E. Aku sangat senang membaca buku.

Kunci jawaban: E. Aku sangat senang membaca buku

Pembahasan :
kata sekali kurang efektif digunakan karena merupakan pemborosan kata

9. Seekor anak gajah terperangkap dalam lubang yang sangat besar “.kata yang
mengandung morfem terikat pada kalimat diatas adalah...
A. Seekor dan gajah
B. Anak dan terperangkap
C. Terperangkap dan lubang
D. Seekor dan terperangkap
E. Lubang dan Besar
Jawaban : D. Seekor dan terperangkap
Pembahasan :
Morfem adalah suatu bentuk bahasa terkecil yang mempunyai makna secara relatif stabil
dan tidak dapat dibagi-bagi lagi menjadi bagia bermakna yang lebih kecil. Morfem dapat
ditemukan dengan cara melakukan pemotongan pada suatu bentuk bahasa (kata)
contohnya : seekor = Se-ekor,Terperangkap = Ter-perangkap.

10. Surat dapat dikelompokkan berdasarkan isinya, keamanan isinya, derajat penyelsaiannya,
jangkauan penggunaanya, dan jumlah penerimanya (Soedjito dan Solchan, 1994). Secara
lebih rinci berikut penjelasan ketiga jenis. Surat yang dibuat oleh suatu perusahaan yang
ditujukan kepada semua pihak yang berkaitan dengan perusahaan. Pernyataan di atas
pengertian dari?
A. Surat resmi
B. Surat niaga
C. Surat pribadi
D. Surat acara
E. Berkas
Kunci Jawaban : B. Surat niaga
Pembahasan :
Surat niaga/dagang, yaitu surat yang dibuat oleh suatu perusahaan yang ditujukan kepada
semua pihak yang berkaitan dengan perusahaan. Contoh surat niaga di antaranya: surat
permintaan penawaran, surat penawaran jasa, surat pesanan, surat tagihan, surat
permohonan lelang, dan periklanan
 Soal profesional PPKN

11. Kurikulum mata pelajaran PPKN memuat tentang pengetahuan kewarganegaran (civic
knowledge ), keterampilan kewarganegaraan ( civic skills) , dan karakter
kewarganegaraan ( civic dispodition ). Analisis hukum digunakan ketika membicarakan
tentang ......
a. Peran partai politik dalam penyuluhan hukum dimasyarakat.
b. Penyelenggaraan otonomi daerah berdasarkan undang – undang
c. Pengaruh struktur sosial terhadap kesadaraan hukum masyarakat
d. Fungsi legislasi yang dimiliki oleh dewan perwakilan rakyat
e. Hambatan kultural dalam membangun sistem hukum nasional
Jawaban: B
PEMBAHASAN : Kurikulum mata pelajaran PPKN kajianya memuat tentsng
pengetahuan kewaganegaraan ( civic knowledge ) , keterampilan kewarganegaraan
( civic skills) , dan karakter kewarganegaraan ( civic dispodition ). Dalam kontek
teori hukum, misalnya mata pelajaran PPKN mengkaji tentang penyelenggaraan
otontomi daerah berdasarkan undang – undang. Otonomi daerah akan dikaji dari
aspek hukum baik landasan maupun dalam praktik penyelenggaraan dari perspektif
yuridis.

12. Pak arif akan mengajar PPKN dengan indikator pencapaian kompetensi “ mensintesiskan
kewenangan lembaga – lembaga negara menurut UUD 1945 “ model pembelajaran yang
tepat adalah...
A. Simulasi
B. Debat
C. Diskusi
D. Ceramah
E. Praktik
Jawaban : C
Pembahasan : guru PPKN harus mampu memilih model pembelajaran yang tepat
agar tercapaian kompetensi pembelajaran dapat tercapai dengan baik. Pada
prinsipnya tidak ada model yang terbaik , karena model yang dipilih sangat
tergantung dari kopetensi yang akan dicapai.untuk pencapaian indikator kopetensi “
menganalisis nilai – nilai pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan
pemerintah negara” model embelajaran yang tepat yaitu diskusi.

13. Dalam pembelajaran PPKN guru sebaiknya dapat membuat RPP dengan menggunakan
prinsip pengembangan RPP berbasis ‘konteks’ , yang memiliki makna bahwa .......
A. Adanya konsistensi antara kopetensi dasar , indikatir, dan materi
B. Pembelajaran berorientasi pada pengetahuan dan nilai kehidupan kekinian
C. Proses pembelajaran yang menjadikan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar
D. Komptensi inti merupakan acuan utama dalam pengembangan RPP
E. Adanya hubungan antara yang menjadi materi pembelajaran

Jawaban : B
Pembahasan : dalam pembelajaran PPKN guru sebaiknya dapat membuat RPP dengan
menggunakan prinsip – prinsip tertentu . Salah satunya berbasis konteks artinya
pembelajaran berorientasi pada pengetahuan dan nilai kehidupan kekinian.

14. Pancasila merupakan landasan bagi penyelenggara negara dan pelaksanaan sistem
pemerintahan. Konsekuensi penerapan fungsi Pancasila sebagai dasar negara RI
adalah ....
A. Segala peraturan yang ada harus berdasar dan bersumber Pancasila
 B. Pancasila menjadi pedoman dalam kehidupan sehari-hari
C. Pancasila menjadi alat pemersatu bangsa
D. Pancasila menjadi kepribadian bangsa Indonesia
E. Ciri khas bangsa Indonesia
Kunci Jawaban: A
Pembahasan
Konsep kunci yang perlu dicermati adalah fungsi (Pancasila) dalam konteks dasar (yang
bersifat mendasari) serta lingkup wadah (negara) BUKAN dikaitkan dengan bangsa atau
manusianya (sebagaimana pengecoh jawaban yang menekankan bangsa atau kehidupan
sehari hari manusianya). Kata yang jelas membantu adalah landasan bagi penyelenggara
negara dan pelaksanaan pemerintahan. Pancasila merupakan landasan bagi penyelenggara
negara dan pelaksanaan sistem pemerintahan. Sebagai dasar negara, Pancasila merupakan
sumber dari segala sumber hukum dimana segala peraturan yang ada harus berdasar dan
bersumber pada Pancasila. Sejalan dengan teori Hans Kelsen tentang kaidah hukum
berjenjang, artinya peraturan di bawah harus berpedoman dan tidak boleh bertentangan
pada peraturan di atasnya, maka pasal 7 undang-undang UU No. 12 Tahun 2011 tentang
Pembentukan Peraturan Perundang-undangan menyebutkan bahwa hirarki peraturan
perundangan di Indonesia adalah sebagai berikut.
A. UUD NRI Tahun 1945;
B. Ketetapan MPR;
C. UU/Perpu
D. Peraturan Pemerintah (PP);
E. Peraturan Presiden (Perpres);
F. Peraturan Daerah Provinsi;
G. Peraturan Daerah Kabupaten/Kota.
15. Manakah pernyataan berikut tentang Pancasila sila pertama yang paling benar?
A. Sila I Pancasila mengamanatkan bahwa seluruh warga negara wajib beragama.
B. Sila I Pancasila mengamanatkan bahwa peraturan perundangan didasarkan pada
agama.
C. Sila I Pancasila mengamanatkan bahwa seluruh warga negara wajib ber-Tuhan yang
diwujudkan dengan memeluk agama atau kepercayaannya.
D. Sila I memberikan kebebasan kepada setiap warganegara beribadah sesuai dengan
agama dan keyakinannya, menciptakan kerukunan umat beragama, aturan dan
penyelenggaan bernegara harus ber-Ketuhanan YME.
E. Sila I Pancasila mencintai sesama sesuai dengan keyakinan agamanya.
Kunci Jawaban: D
Pembahasan
Jawaban ini paling benar karena paling lengkap dengan merujuk pada (1) pengakuan
adanya Tuhan yang tertuju pada sisi vertikal dan (2) rukun antar umat beragama yang
mengarah pada sisi horizontal, serta penegasan (3) aturan dan penyelenggaan bernegara
harus ber-Ketuhanan YME. Sila ke-1 memberikan kebebasan kepada setiap warganegara
beribadah sesuai dengan agama dan keyakinannya, menciptakan kerukunan umat
beragama. Hal ini berarti bahwa setiap warganegara (1) mengakui adanya Tuhan yang
diwujudkan dengan memeluk dan melakukan ibadah sesuai dengan agama dan
keyakinannya, (2) bertoleransi, tidak mempertentangkan keyakinan intra dan antar
pemeluk agama, tidak ada pemaksaan dalam keyakinan, (3) aturan dan penyelenggaan
bernegara harus ber-Ketuhanan YME.

16. Negara hukum material dan negara hukum formil merujuk pada tradisi yang berbeda dari
paham rechtsstaat dan the rule of law. Manakah pernyataan di bawah ini yang benar dalam
membedakan antara negara hukum material dan negara hukum formil ?
A. Paham rechtsstaat menekankan substansi material
B. Paham rechtsstaat menekankan bentuk aturan hukum
C. Paham rechtsstaat menekankan proses persidangan.
 D. Paham rechtsstaat menekankan hukum acara persidangan
E. Paham rechtsstaat menekankan tata cara persidangan hakim memberi putusan

Kunci jawaban: A
Pembahasan
Hal yang perlu dicermati adalah (1) paham rechtsstaat lebih menekankan materi hokum
yang dijalankan oleh penyelenggara negara, sedangkan the rule of law lebih menekankan
bentuk aturan yang pasti. (2) paham rechtsstaat mengikuti pola tradisi Eropa Kontinental,
sedangkan the rule of law mengikuti pola di Inggris. Prinsip negara hukum Indonesia
tidak merujuk secara khusus dan langsung pada dua aliran yang berbeda tentang negara
hukum. Paham rechtsstaat dikembangkan di Eropa Kontinental yang lebih menekankan
substansi material dan semangat penyelenggara negara yang adil (negara hukum material)
bukannya bentuk aturan yang ketat, sedangkan paham the rule of law bertumpu pada
sistem hukum anglo saxon atau Inggris. Negara hukum formal bersandar pada keyakinan
bahwa kekuasaan negara harus dijalankan atas dasar adanya bentuk aturan hukum yang
jelas, pasti, adil dan baik. Negara hukum formal disebut juga negara undang-undang
karena implementasi penyelenggaraan pemerintahan negara didasarkan hanya atas aturan
perundangan yang tertulis (hukum tertulis).
Berdasarkan ketentuan Amandemen UUD 1945, ditegaskan bahwa negara Indonesia
adalah negara hukum. Jadi, ada dua unsur dalam negara hukum, yaitu pertama: adanya
norma material yang mengatur hubungan antara yang memerintah dan yang diperintah
tidak berdasarkan kekuasaan (machtstaat); kedua: bentuk aturan dan tata cara formal yang
jelas dan pasti.

17. Dengan adanya perubahan zaman abad globalisasi, berbagai kemajuan ilmu pengetahuan
dan teknologi sebaiknya kita .....
A. Memanfaatkan kemajuan secara keseluruhan
B. Berhati-hati dalam dalam menerapkan kemajuan Iptek
C. Kita harus memanfaatkan potensi bangsa kita sendiri
D. Tidak semua yang modern itu baik untuk bangsa
E. Menyaring kemajuan itu dengan nilai-nilai pancasila
Kunci Jawaban: E
Pembahasan
Globalisasi merupakan fenomena mendunianya suatu peradaban, yang saat ini adalah
mendunianya peradaban atau kebudayaan barat. Sehingga globalisasi sebenarnya
berdampak positif dan negatif bagi negara-negara di dunia. Misalnya dampak negatif
globalisasi adalah kebebasan yang tak terbatas atau kebablasan. Tata kelakuan dan pola
hidup bangsa timur semakin bergeser mengikuti arus kebarat baratan (westernisasi).
Pancasila sebagai dasar Negara Indonesia menjadi penyaring dalam kemajuan globalisasi
yang tidak bisa dihindari.
18. . Salah satu tujuan amandemen terhadap UUD 1945 adalah mempertegas sistem
pemerintahan presidensial yang dilakukan dengan....
A. Kedudukan presiden sebagai kepala negara
B. Kedaulatan di tangan rakyat dan dilakukan menurut UUD
C. Pemisahan kedudukan presiden dengan lembaga legislati
D. Pemilihan Presiden dan Wapres dilakukan secara langsung
E. Presiden di pilih lima tahun sekali

Kunci Jawaban : D
Pembahasan
Tujuan amandemen UUD 1945 adalah Menyempurnakan aturan dasar mengenai jaminan
konstitusional dan kewajiban negara dalam mewujudkan kesejahteraan sosial,
mencerdaskan kehidupan bangsa, menegakkan etika, moral, dan solidaritas dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Dalam rangka mempertegas system
 presidensial maka salah satu amandemen UUD adalah Pemilihan Presiden dan Wapres
dilakukan secara langsung

19. Perhatikan ilustrasi berikut.

Bu Sarkas mengikuti rapat pemilihan ketua dasawisma di rtnya, setelah mendengarkan
arahan dari Ibu Ketua PKK ada beberapa hal yang menurut pendapatnya tidak sesuai dengan
keinginannya. Maka secara spontan Bu Sarkas menyalahkan apa yang disampaikan Ibu
Ketua PKK dengan bahasa yang sangat kasar dan menyakitkan hati. Perilaku Bu Sarkas ini
bertentangan dengan norma ….
A. Sosial
B. Kesopanan
C. Hukum
D. Agama
E. Kesusilaan

Kunci jawaban: B
Pembahasan
Kesopanan atau etiket lebih berfokus pada perilaku sopan atau tidak sopan yang perlu
dipertimbangkan dalam perilaku demokratis sebagai warga negara, hukum lebih berfokus
pada aturan yang jelas sangsinya, agama lebih berfokus pada perintah dan larangan yang
sanksinya di akherat, sedangkan kesusilaan bersumber dari hati nurani dalam menentukan
baik dan buruk.

Norma atau kaidah adalah ketentuan, patokan, ukuran yang mengatur tingkah laku
manusia dalam kehidupan bermasyarakat. Dibalik ketentuan itu, terdapat norma yang
menjadi landasan tingkah laku manusia. Norma kesopanan adalah ketentuan hidup yang
bersumber dari pergaulan masyarakat yang didasari oleh beberapa hal diantaranya yaitu
kebiasaan, kepatutan, kepantasan yang berlaku dalam masyarakat. Norma kesopanan juga
disebut norma etiket, sopan santun, atau tata krama. Norma sopan santun yang khas dan
aktual akan berbeda antara masyarakat satu dengan yang lainnya. Contoh-contoh norma
kesopanan: yang muda harus menghormati yang lebih tua usianya, berangkat ke sekolah
harus berpamitan dengan orang tua terlebih dahulu, memakai pakaian yang pantas dan
rapi, dan jangan berkata kasar dengan orang lain.

20. Banyaknya pelanggaran hak asasi manusia di Indonesia membutuhkan keterlibatan

berbagai semua pihak yang langsung dan tidak langsung dalam berbagai penegakan dan
pemajuan HAM di Indonesia. Kuat lemahnya upaya penegakan dan pemajuan HAM
secara langsung di Indonesia ditentukan oleh ....
A. Kesadaran warga negara itu sendiri yang tidak mengetahui bahwa perilakunya
melanggar hak asasi manusia
B. UUD 1945 dan Amandemen, Undang-undang, Lembaga kepemerintahan, dan
Lembaga Swadaya Masyarakat yang menangani HAM.
C. Kemauan politik (political will) dari pemerintah yang sedang berkuasa
D. Hakim yang adil dalam memberikan keputusan
E. KOMNAS HAM dan KPAI (Komisi Perlindungan Anak Indonesia), Komisi Nasional
Anti Kekerasan terhadap Perempuan belum bekerja maksimal.

Kunci jawaban: B
Pembahasan
Upaya penegakan dan pemajuan HAM di Indonesia ditentukan oleh beberapa hal sebagai
berikut. 
A. UUD 1945 dan Amandemen terbentuknya Undang - undang yang mengatur HAM
(Keppres Nomor 181 /1998 tentang Komisi Nasional Anti Kekerasan terhadap
 Perempuan, UU No 39 /1999 tentang HAM, UU NO. 26 tahun 2000 tentang Pengadilan
HAM
B. Dibentuknya Lembaga kepemerintahan yang menangani masalah HAM (Komnas
HAM, KNPA dan KPAI (Komisi Perlindungan Anak Indonesia), Komisi Nasional Anti
Kekerasan terhadap Perempuan, Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi (UU No 27/2004)
C. Dibentuknya Lembaga Swadaya Masyarakat yang memantau pelanggaran HAM

SOAL MATEMATIKA
21. Seorang guru SD ingin menerapkan pembelajaran matematika di kelas 1 berdasar pada
teori Bruner yaitu langkah pembelajaran matematika enactive, iconic, dan symbolic. Jika
kompetensi yang diharapkan adalah siswa mampu menjumlahkan dua bilangan dengan
hasil maksimal adalah 20, maka langkah yang tepat adalah :
A. Siswa menuliskan soal penjumlahan misal 2+3, kemudian dengan bantuan guru
menggambarkan peristiwa dari soal tersebut, lalu memperagakan dengan benda
konkret.
B. Siswa dikenalkan simbol angka yang akan dijumlahkan dengan menuliskan
simbolnya pada papan tulis lalu memperagakan penjumlahan tersebut dengan benda
konkret.
C. Siswa diberi benda konkret untuk memperagakan penjumlahan, siswa
mengerjakan penjumlahan melalui gambar, dan siswa menuliskan simbol
penjumlahan bilangan tersebut.
D. Siswa mengerjakan soal penjumlahan melalui gambar, siswa memperagakan dengan
benda konkret, dan siswa menuliskan simbol penjumlahan bilangan tersebut.
E. Siswa menuliskan soal penjumlahan misal 2+3, siswa memperagakan dengan benda
konkret, dan menggambarkan hasil peragaan penjumlahan
Jawaban : C
Pembahasan Pembelajaran matematika di SD berdasar pada teori Bruner dikenal dengan 3
langkah pembelajaran enactive, iconic, dan symbolic. Ketiga tahap ini merupakan tahapan
yang berurutan. Jadi dalam pembelajaran penjumlahan bilangan, urutan pembelajarannya
adalah:
1. Enactive, siswa memperagakan penjumlahan dengan benda konkret
2. Iconic, siswa menggunakan gambar-gambar benda konkret dalam penjumlahan bilangan
3. Symbolic, siswa menuliskan simbol/lambang penjumlahan bilangan, misal 2+3
Dari kelima pilihan jawaban yang ditawarkan, urutan yang sesuai dengan tahapan di atas
adalah “Siswa diberi benda konkret untuk memperagakan penjumlahan, siswa mengerjakan
penjumlahan melalui gambar, dan siswa menuliskan simbol penjumlahan bilangan tersebut

22. Umur seorang kakek adalah tiga kali umur ayahku. Jika pada suatu saat umur kakek
ditambah umur ayah 80 tahun, maka umur ayah….tahun.
a. 10
b. 12
c. 20
d. 25
e. 27
Jawaban: C
Pembahasan:
Diketahui umur kakek 3 x umur ayah
3 x umur ayah + umur ayah = 80 tahun
4 x umur ayah = 80 tahun
Umur ayah = 80 : 4
Umur ayah = 20 tahun
23. Amin mempunyai perpustakaan kecil di rumahnya. Ada 96 buku pelajaran dan 142 buku
cerita. Amin memutuskan akan membagikan buku-buku tersebut kepada teman-
temannya. Jika setiap teman harus memperoleh buku pelajaran dan buku cerita yang
sama banyak, maka berapa teman terbanyak yang bisa ia berikan?
A. 16 orang
B. 32 orang
C. 48 orang
D. 94 orang
E. 198 orang
Jawaban C
Pembahasan soal Diketahui: Ada 96 buku pelajaran dan 144 buku cerita. Ditanyakan:
Berapa teman terbanyak yang bisa ia berikan?.
Dengan syarat setiap teman harus memperoleh buku pelajaran dan buku cerita yang sama
banyak. Penyelesaian :
Kata “terbanyak” pada pertanyaan berarti menanyakan faktor persekutuan terbesar (FPB)
Mencari penyelesaian soal FPB bisa dengan beberapa cara, salah satunya dengan
faktorisasi prima.
96 = 25 x 3
144 = 24 x 32
Untuk mencari FPB, perhatikan perkalian faktor prima dari kedua bilangan tersebut lalu
pilih bilangan yang sama dan berpangkat lebih kecil nilainya.
FPB dari 96 dan 144 adalah 24 x 3 = 48 (Jawaban : C)
2, 7, 14, 19, 26, . . . .
a. 28
b. 31
c. 34
d. 35
e. 39
Jawab : 31
Pada barisan bilangan di atas terdapat dua pola dengan selisih yang berubah konstan yaitu
selisih +5, +7, +5, +7, +5
Sehingga bilangan berikutnya adalah 26 + 5 = 31

24. 40% dari jumlah buku yang dimiliki perpustakaan desa Sukasari adalah 1.120 buah.
Jumlah seluruh buku yang dimiliki perpustakaan desa tersebut adalah . . . .
a. 1.680 buah
b. 2.240 buah
c. 2.400 buah
d. 2.800 buah
e. 3.360 buah
Jawab :
Misal x = jumlah seluruh buku yang dimiliki perpustakaan, maka :
X = 1.120
100 40
100 X 1.120
X =
40

X = 2800
25. Yahya berencana membuat kerangka kubus dari sebatang kawat sepanjang 3m. Panjang
kawat yang tersisa dari pembuatan 2 buah kerangka kubus yang memiliki rusuk
berukuran 8cm dan 10cm adalah . . . .
a. 216 cm
b. 120 cm
c. 96 cm
d. 90 cm
e. 84 cm
Jawab :
Sebuah kubus memiliki 12 rusuk.
Panjang kawat yang diperlukan untuk membuat kerangka kubus berusuk 8 cm dan 10 cm
adalah :
( 12 x 8 ) + ( 12 x 10 ) = 96 + 120 = 216 cm
Jadi sisa kawat dari pembuatan dua buah kubus tersebut adalah 300 – 216 = 84 cm

26. Pak Danu membeli sebuah mobil melalui system kredit. Setelah membayar uang muka
sebesar Rp 25.000.000,00 pegawai show room menyampaikan bahwa ia memiliki
kewajiban untuk membayar angsuran sebanyak 30 kali. Jika angsuran harus dibayar
setiap satu bulan sekali dan angsuran pertama telah dibayar pada bulan Maret 2019, maka
angsuran terakhir harus ia bayar pada bulan . . . .
a. Mei 2021
b. Juni 2021
c. Juli 2021
d. Agustus 2021
e. September 2021
Jawab :
Karena angsuran pertama telah di bayar pada bulan Maret 2019 dan dalam 1 tahun
terdapat 12 bulan, maka :
- Bulan Maret 2020 pak Danu membayar angsura ke : 1 + 12 = 13
- Bulan Maret 2021 pak Danu membayar angsuran ke 1 + ( 2 x 12 ) = 25
- Angsuran ke 30 di bayar pada bulan ke 5 setelah bulan Maret 2021 yaitu bulan
Agustus 2021.
Jadi pak Danu harus membayar angsuran terakhir pada bulan Agustus 2021

27. Dalam suatu perlombaan, ada 10 orang finalis. Akan dipilih secara acak 3 yang terbaik.
Banayak cara pemilihan tersebut ada . . . . cara.
a. 70
b. 80
c. 120
d. 360
e. 720
Jawab :
Banyak cara pemilihan :
10P3 = 10!

( 10-3 )!
= 10!
7!
= 10 x 9 x 8 x 7!
7!
= 720

28. Sebuah mobil dengan kecepatan 70 km/jam memerlukan waktu 3 jam 30 menit untuk
menempuh jatrak dari kota A ke kota B. Jika kecepatan mobil ditambah 10 km/jam,
waktu yang diperlukan untuk menempuh jarak yang sama adalah . . . .
 a. 1 jam 45 menit
b. 2 jam
c. 2 jam 15 menit
d. 2 jam 30 menit
e. 2 jam 45 menit
Jawab :
Jarat = kecepatan
Waktu
= 70
3 jam 30 menit

= 70
3,5
= 200 km
Waktu saat kecepatan mobil ditambah 10 km/jzm
Waktu = jarak
Kecepatan
= 200
70 + 10
= 200
80
= 2,5 jam
= 2 jam 30 menit

29. Suatu pekerjaan akan selesai dikerjakan oleh 24 orang dalam 20 hari. Agar pekerjaan
tersebut dapat di selesaikan selama 12 hari, banyak pekerja yang diperlukan adalah . . .
orang.
a. 16
b. 18
c. 20
d. 22
e. 24
Jawab :
Banyak pekerja yang dibutuhkan :
24 x 20 = 40 orang
12
Tambahan pekerja : 40 -24 = 16 orang

30. Manusia berinteraksi dengan yang lainnya. Keterjalinannya membentuk hubungan timbal
balik yang saling menguntungkan. Terpenuhi segala kebutuhan adalah bagian dari
keterhubungan ini. Keterhubungan ini terjalin atas ....
a. asas sosialitas
b. asas potensialitas
c. asas moralitas
d. asas individualitas
e. asas humanitas
Jawaban : A. Asas sosialitas
Pembahasan : sebagai insan sosial, manusia hidup bersama dengan sesamanya karena
manusia tidak dapat hidup sendiri. Oleh karena itu manusia butuh berinteraksi dengan
yang lainnya.

31. Kualitas sumber daya manusia merupakan bagian dari sumber data kependudukan.
Penyebarannya tercatat secara rinci dalam data kependudukan. Pekerjaan, pendidikan
 serta jumlah anggota keluarga menjadi bagian yang tercatat dan terdata secara lengkap
dan akurat. Ini adalah bagian dari ....
a. registrasi penduduk
b. pencacahan penduduk
c. sensus penduduk
d. survey penduduk
e. sampel penduduk
Jawaban : C. Sensus penduduk
Pembahasan : untuk mengetahui keseluruhan jumlah penduduk, pekerjaan, pendidikan,
jumlah anggota keluarga, serta ciri-ciri lainnya maka diperlukan sensus penduduk yang
dilakukan dalam waktu tertentu. sensus penduduk adalah proses pencatatan keseluruhan
data.

32. Hakikat sejarah ialah kelangsungan dan perubahan dalam dimensi waktu, ruang dan
manusia yang berwujud peristiwa yang terjadi. Peristiwa yang tercatat dalam sejarah
seringkali menjadi bagian dari penelitian. Karena itu isu utama dalam penelitian tentang
objek studi sejarah adalah mengenai...
a. kesenjangan waktu
b. keotentikan sumber-sumber sejarah
c. objektivitas dan subjektivitas sejarah
d. kehandalan metode dan teknik penelitiannya
e. kelangkaan sumber sejarah
Jawaban yang benar : C. Objek dan subjektivitas sejarah
 Pembahasan : Penting atau tidaknya suatu kejadian untuk dimasukkan ke dalam
cerita sejarah tergantung pada orang yang menyusun cerita sejarah itu. Maka,
gambaran masa lampau tidaklah sama.Kalau kita perhatikan isi buku-buku sejarah
yang kita pelajari, suatu kejadian mempunyai arti berbeda-beda bagi orang-orang
yang mempunyai perbedaan pendirian. Satuan kejadian yang semua belum kita
ketahui lalu kita sisipkan diantara kejadian-kejadian lain yang ada hubungannya
akan mengubah gambaran kita tentang masa lampau di mana kejadian-kejadian
itu berlangsung. Demikian pula kalau satu kejadian tidak disebutkan di dalam
suatu rangkaiankejadian-kejadian,semangat cerita sejarahnya akan berubah.

33. Masyarakat adalah bagian dari kebudayaan. Kebudayaan lahir dari sumbangsih
masyarakat terhadap kehidupan yang dijalani dalam memenuhi segala kebutuhannya
yang meliputi kebutuhan sandang, pangan dan papan. Bagaimana mengatasi kesulitan
dalam pemenuhan kebutuhan atau mengelola kebutuhan yang terbatas untuk jangka
waktu yang panjang adalah bagian dari buah kebudayaan yang lahir dalam kehidupan
manusia. Dengan demikian maka fungsi budaya dalam masyarakat adalah untuk...
a. Berfikir
b. Berkomunikasi
c. berkarya
d. interaksi
e. mengadaptasi keadaan
Jawaban yang benar : A. Berfikir
 Pembahasan : Fungsi budaya dalam masyarakat sebenarnya adalah untuk
membantu orang-orang dalam mengadaptasi dengan kondisi-kondisi yang
diperlukan ketika mereka hidup di lingkungan masyarakatnya. Bahkan cara-cara
hidup pertama kali yang mungkin baru dikenal atau sama sekali tidak dikenal
memainkan peranan yang penting dalam membantu individu menangani masalah
bagaimana mereka bersikap , bertindak dan berperilaku.

34. Unsur waktu dalam sejarah adalah sangat penting dalam arti kelangsungan dan
perubahan. Waktu menjadi bagian dari sejarah sebagai identitas sebuah peristiwa terjadi.
 Peristiwa dalam sejarah akan berulang dengan perbedaan pada waktu yang berlangsung.
Hal ini menunjukkan bahwa waktu dalam sejarah ialah...
a. waktu berlalu
b. waktu yang berlangsung
c. waktu tak terhingga
d. waktu yang lalu
e. waktu tertentu
Jawaban yang benar : D. Waktu yang lalu
 Pembahasan : Sejarah adalah kejadian dan peristiwa yang benar-benar terjadi
pada masa lampau {Kamus besar bahasa Indonesia}

35. Sekolah adalah bagian dari unsur pendidikan dalam kehidupan manusia. Di sekolah kita
dapat melihat keterkaitan antar ketiga unsur kebudayaan. Keberadaan pendidik dan
tenaga kependidikan, aturan dan tata tertib serta program-program peningkatan mutu
pendidikan pun menjadi bagian yang penting pada sekolah. Interaksi antar guru dengan
guru, guru dengan siswa ataupun siswa dengan siswa adalah interaksi yang terjadi di
lingkungan sekolah. Unsur kebudayaan yang merupakan wujud dari sistem sosial pada
kondisi di atas adalah...
a. Lambang sekolah
b. Seragam sekolah
c. Upacara sekolah
d. Peraturan sekolah
e. Hubungan guru di sekolah
Jawaban yang benar : E. Hubungan guru di sekolah
 Pembahasan : Sistem sosial adalah alat untuk membantu menjelaskan tentang
kelompok-kelompok manusia. Model ini berlandaskan pada pandangan bahwa
kelompok-kelompok manusia merupakan suatu sistem. Tiap-tiap struktur dalam
dua arti, yaitu : pertama sebagai interaksi-interaksi sendiri antara orang-orang
yang bersifat agak mantap dan tidak cepat berubah dan kedua sebagai perilaku-
perilaku yang mempunyai corak atau bentuk yang relatif mantap{Soelaeman,
2005}

36. Sejarah menyimpan banyak peristiwa. Peristiwa-peristiwa sejarah menjadi bagian catatan
masa lalu yang dialami manusia. Karena begitu luas dan hampir tak terbatasnya materi
yang menjadi objek studi sejarah maka salah satu prinsip yang digunakan dalam
penyusunan sejarah ialah...
a. keberlanjutan
b. kategorisasi
c. akomodasi
d. kronologis
e. Seleksi
Jawaban yang benar : D. Kronologis
 pembahasan : Dalam melakukan penyusunan sejarah, terdapat beberapa hal yang
harus diperhatikan, yaitu: (1) penyeleksian atas fakta-fakta, untaian fakta-fakta
yang dipilih berdasarkan dua kriteria: relevansi peristiwa-peristiwa dan
kelayakannya; (2) imajinasi yang digunakan untuk merangkai fakta-fakta yang
dimaksudkan untuk merumuskan suatu hipotesis; dan (3) kronologis.

37. Persaingan ekonomi diantara produsen memicu penetapan harga yang kompetitif varian
dalam barang hasil produksi pun terus menerus ditingkatkan guna bersaing dalam
pemasaran produk,agar suatu barang menjadi barang ekonomi,maka harus....
a. Diperdagangkan dipasaran bebas
b. Diproduksi secara efisien
c. Diproduksi secara perorangan dan tidak secara umum
 d. Diproduksi secara langka
e. Dijual dengan harga yang sangat murah
Jawaban yang benar : b. Diproduksi secara efisien
Pembahasan:
Barang ekonomi merupakan bentuk barang yang dapat memuaskan
kebutuhan.Penetapan Harga kompetitif adalah Strategi penetapan harga dimana
perusahaan menggunakan pesaing atau rata-rata industri sebagai benchmark untuk
menetapkan harga.Jadi dengan adanya persaingan harga maka barang harus diproduksi
seefisien mungkin agar barang tersebut dapat memuaskan kebutuhan.

38. Keterbatasan sarana dalam pemenuhan kebutuhan manusia memberi kontribusi pada
permasalahan ekonomi masyarakat. kebutuhan yang terus bertambah dan tidak ditunjang
dengan kemampuan dalam pemenuhannya mengakibatkan lahirnya banyak
pengangguran dan kriminalitas ditengah-tengah masyarakat. Akibat buruk yang
ditimbulkan dari pengangguran adalah....
a. Menimbulkan ketidakstabilan sosial dan politik
b. Menaikan harga barang
c. Menurunnya pendapatan nasional
d. Ketimpangan jumlah penduduk
e. Berkurangnya lapangan kerja
Jawaban yang benar: a. Menimbulkan ketidakstabilan sosial dan politik.
Pembahasan:
Masalah ekonomi adalah masalah yang timbul saat keinginan dan kebutuhan bertemu
dengan sumber daya yang terbatas. Masalah ekonomi jika tidak terpenuhi akan
membawa dampak buruk seperti kriminalitas dan pengangguran.
Akibat pengangguran:
1. Menimbulkan ketidakstabilan sosial politik
2. Menurunkan kemakmuran masyarakat
3. Pendapatan lebih rendah dari pada pendapatan potensial.

39. Pertambahan jumlah penduduk berdampak terhadap bertambahnya sejumlah kebutuhan

yang harus dipenuhi. Sementara keterbatasan sumber daya alam untuk memenuhi
kebutuhan manusia menjadi bagian yang harus dicarikan berbagai solusinya.
Menghadapi tantangan yang demikian, manusia pun dituntut untuk mempelajari yang
namanya ilmu ekonomi. Ilmu ekonomi ini kemudian muncul karena ....
Select one:
a. dipaksakan oleh pemerintah karena undang-undang
b. konsensus organisasi ekonomi dunia
c. kebutuhan manusia tidak seimbang dengan alat pemuas kebutuhan
d. adanya usaha mengetahui seluk beluk perdagangan
e. desakan kaum kapitalis

Jawaban yang benar : c. kebutuhan manusia tidak seimbang dengan alat pemuas
kebutuhan
Pembahasan:
Ilmu ekonomi: ilmu yang mempelajari perilaku manusia dalam memilih dan menciptakan
kemakmuran.Inti masalah ekonomi: adanya ketidak seimbangan antara kebutuhan
manusia yang tidak terbatas dengan alat pemuas kebutuhan yang jumlahnya tidak
terbatas.

40. Besi yang dibiarkan di ruang terbuka akan mudah berkarat. Hal ini disebabkan oleh …
.
A. besi di ruang terbuka mudah mengalami penyusutan massa
B. udara mengandung partikel air yang dapat bereaksi dengan besi
 C. udara yang dingin dapat membuat besi rusak
D. suhu udara berubah-ubah
E. besi tidak tahan udara panas
Pembahasan
Korosi adalah kerusakan atau degradasi logam akibat reaksi antara suatu logam dengan
berbagai zat di lingkungannya yang menghasilkan senyawa-senyawa yang tidak
dikehendaki. Dalam bahasa sehari-hari, korosi disebut perkaratan.
Besi di ruang terbuka akan mudah bereaksi dengan partikel air yang terkandung di udara.
Jawaban: B
Perhatikan gambar di samping!

41.

Fungsi rangka yang ditunjukkan oleh nomor 2 pada gambar di atas adalah … .
A. menopang berdirinya tubuh
B. melekatnya otot tulang belakang
C. melindungi organ tubuh yang penting
D. tempat melekatnya otot tangan
E. melindungi sumsum tulang belakang
Pembahasan

Perhatikan gambar struktur rangka berikut.

Fungsi rangka pada nomor 2 adalah melindungi organ tubuh yang penting.
Jawaban: C
42. Salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang diikuti oleh Gading di sekolahnya adalah
bela diri. Untuk berlatih tenaga dalam dia menggunakan pernafasan perut. Mekanisme
inspirasi pernafasan perut adalah … .
A. otot antar tulang rusuk berkontraksi - tulang rusuk terangkat – rongga dada membesar –
volume rongga dada membesar – tekanan udara rongga dada turun – udara luar masuk paru-
paru
B. diafragma berkontraksi – volume rongga dada besar – tekanan udara rongga dada
menurun – udara luar masuk paru-paru
C. otot antar tulang rusuk relaksasi - tulang rusuk turun – rongga dada mengecil – volume
rongga dada mengecil – tekanan udara rongga dada besar – udara keluar dari paru-paru
D. diafragma relaksasi – volume rongga dada turun – tekanan udara rongga dada besar –
udara luar masuk paru-paru
E. otot antar tulang rusuk berkontraksi - tulang rusuk turun – rongga dada mengecil – volume
rongga dada turun – tekanan udara rongga dada membesar – udara luar masuk paru-paru
Pembahasan
Pernapasan perut adalah pernapasan yang melibatkan otot diafragma. Mekanismenya
dapat dibedakan sebagai berikut.
1. Fase inspirasi. Fase ini merupakan fase kontraksi otot diafragma sehingga rongga dada
membesar, akibatnya tekanan dalam rongga dada menjadi lebih kecil daripada tekanan di
luar sehingga udara luar yang kaya oksigen masuk.
2. Fase ekspirasi. Fase ini merupakan fase relaksasi atau kembalinya otot diaframa ke
posisi semula yang dikuti oleh turunnya tulang rusuk sehingga rongga dada menjadi
kecil. Sebagai akibatnya, tekanan di dalam rongga dada menjadi lebih besar daripada
tekanan luar, sehingga udara dalam rongga dada yang kaya karbon dioksida keluar.

Jawaban: B

44. Santan kelapa dibuat dengan cara memisahkan campuran santan, air dan ampas
kelapa. Cara pemisahan demikian ini merupakan salah satu contoh cara pemisahan materi
dengan cara … .
A. filtrasi
B. kristalisasi
C. sublimasi
D. kromatografi
E. destilasi
Pembahasan
Santan kelapa dibuat dengan cara memisahkan campuran santan, air dan ampas kelapa
menggunakan saringan. Dengan menggunakan saringan yang berpori-pori kecil, santan
kelapa dapat melewati lubang saringan dan ampas kelapa tertahan dalam saringan.
Cara pemisahan materi demikian ini disebut sebagai penyaringan atau filtrasi.
Jawaban: A

45. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!

(1) Tanaman yang dihasilkan memiliki perakaran yang kuat.
(2) Dapat menghasilkan varietas-varietas baru
(3) Kualitas tanaman baru dapat diketahui setelah tanaman berbuah
(4) Tanaman baru yang dihasilkan belum tentu memiliki sifat yang sama dengan induknya.
(5) Biaya yang dikeluarkan relatif murah.
(6) Umur tanaman akan lebih lama.
(7) Varietas yang baru muncul belum tentu lebih baik.
(8) Waktu berbuah lebih lama.
Pernyataan di atas yang merupakan kelebihan teknik perkembangbiakan tumbuhan secara
generatif adalah … .
A. (1), (2), (3), dan (6)
B. (1), (2), (5), dan (6)
C. (1), (3), (4), dan (6)
D. (1), (2), (3), dan (4)
E. (5), (6), (7), dan (8)
Pembahasan
Kelebihan perbanyakan tanaman secara generatif ini antara lain :
a. Tanaman yang dihasilkan memiliki perakaran yang kuat.
b. Biaya yang dikeluarkan relatif murah.
c. Umur tanaman akan lebih lama.
d. Dapat menghasilkan varietas-varietas baru, yaitu dengan cara menyilangkan.
Kelemahan perbanyakan tanaman secara generatif antara lain :
a. Tanaman baru yang dihasilkan belum tentu memiliki sifat yang sama dengan induknya.
b. Varietas yang baru muncul belum tentu lebih baik.
c. Waktu berbuah lebih lama.
d. Kualitas tanaman baru diketahui setelah tanaman berbuah.
Jawaban: B

46. Seorang siswa melakukan percobaan bunyi dengan menggetarkan garpu tala dimulut
 tabung sambil mengisi tabung dengan air sedikit demi sedikit. suara garpu tala
terdengar paling keras ketika air mencapai ketinggian 10 cm .

Berdasarkan data di atas panjang gelombang garpu tala adalah … .

A. 60 cm
B. 120 cm
C. 240 cm
D. 360 cm
E. 480 cm
Pembahasan

Resonansi adalah persitiwa ikut bergetarnya suatu benda saat benda lain bergetar.
Hal ini dapat terjadi jika kedua benda ini memiliki frekuensi yang sama. Peristiwa
resonansi akan memperkuat bunyi aslinya. Pada soal ini, disebutkan bahwa pada
saat tinggi air 10 cm, suara garpu tala terdengar paling keras. Hal ini terjadi
karena rambatan gelombang di air saat ketinggiannya 10 cm memiliki frekuensi
yang sama dengan frekuensi garpu tala, sehingga
terjadi resonansi dan suara garpu tala menjadi keras.

Rumus resonansi garpu tala adalah sebagai berikut

Dimana
l = panjang kolom udara di atas permukaan air di dalam
tabung n = resonansi ke-n
λ = panjang gelombang

Saat air mencapai 10 cm,

maka l = tinggi tabung -
tinggi air
l = 100 cm - 10
cm l = 90 cm
Pada soal, saat air mencapai 10 cm, terjadi resonansi pertama. Panjang gelombang
ditentukan menggunakan rumus resonansi:

90 = λ/4
90 x 4 = λ
λ = 360 cm
Jawaban: D
47.

Pemasangan rel kereta api yang diberi tanda X dimaksudkan untuk … .

A. pada waktu udara dingin rel tetap lurus
B. pada waktu kereta direm rel tidak bengkok
C. pada siang hari yang terik rel tidak bengkok
D. pada malam hari yang dingin rel tidak bengkok
E. pada waktu dilewati kereta rel tidak goyang

Pembahaasan :
Pemasangan sambungan rel kereta api merupakan salah satu contoh penerapan
konsep kalor dalam kehidupan sehari-hari. Pemasangan dibuat agar terdapat jarak
(celah) antar ujung sambungan agar ketika siang hari yang terik terjadi pemuaian
pada rel kereta api tidak mengalami pembengkokan sehingga perjalanan kereta api
tetap lancer dan aman.
Jawaban : C

48. Pak Prajana sedang berada di mobil angkutan yang sedang melaju. Dia membawa
segelas air teh tanpa tutup yang ia letakkan di dashboard (rak minuman). Tiba-tiba sopir
angkot mengerem mendadak.
Berdasarkan pemahaman Anda tentang pengaruh gaya pada gerak benda, apa yang akan
terjadi pada air dalam gelas yang ditaruh di dashboard tersebut?
A. air diam
B. air tumpah sembarangan arah
C. air tumpah ke belakang
D. air tumpah ke depan
E. air berhamburan ke segala arah
Pembahasan
Berdasarkan hukum Newton tentang gerak khususnya hukum tentang sifat inertia
benda, benda akan cenderung mempertahankan kedudukannya apabila gaya luar
yang bekerja padanya ditiadakan. Benda yang sedang diam cenderung tetap diam,
dan benda yang bergerak lurus beraturan cenderung akan tetap bergerak apabila
gaya yang mempengaruhinya ditiadakan.
Oleh karena mobil angkot semula bergerak dan direm mendadak maka saat direm
benda- benda yang ada di dalam angkot tersebut akan berusaha mempertahankan
geraknya. Jadi air the akan tumpah ke depan.
Jawaban : D

49. Contoh peristiwa berikut yang merupakan penerapan konsep sains kaitannya dengan
teknologi, lingkungan dan masyarakat adalah … .
A. penggunaan waterpass pada pemasangan keramik di lantai
B. enggunaan racun tikus untuk mengurangi serangan wabah hama tikus
C. penggunaan pompa air sebagai sarana irigasi di persawahan bagi petani
D. penggunaan dongkrak hidrolik pada bengkel mobil
E. penggunaan kompressor pada pengisian angin pada ban sepeda motor
Pembahasan
Keterkaitan konsep sains dengan teknologi, lingkungan dan masyarakat merupakan upaya
penerapan konsep-konsep sains yang menggabungkan teknologi dan lingkungan bagi
kesejahteraan masyarakat.
Salah satu contohnya adalah penggunaan pompa air untuk mengairi area persawahan
yang letaknya lebih tinggi dibandingkan letak sumber air. Teknologi pompa air
digunakan untuk menjaga lingkungan sawah tetap terpelihara sumber airnya sehingga
masyarakat petani tetap dapat melanjutkan penanaman padi di lahan yang sulit air.
Jawaban: C

10

Apabila diketahui R1 = 60 ohm, R2 = 30 ohm, dan R3 = 20 ohm. Besarnya I2 adalah … .

A. 0,2 A B. 0,4 A C. 0,6 A D. 0,8 A E. 1,2 A

Berdasarkan informasi pada Gambar diketahui:

V = 12 volt ; R1 = 60 ohm, R2 = 30 ohm, dan R3 = 20 ohm
Tiga buah hambatan dirangkai secara pararel maka besarnya beda potensial di setiap cabang
adalah sama.
Vtotal = V1 = V2 = V3
I masuk percabangan = I keluar percabangan

Itotal = I1 + I2 + I3

Jawaban: B