Aritta Megadomani & Zainal Abidin

09/10/2020
Workshop Penyusunan Soal Berbasis AKM
PPSKI

LK 02 Desain Pengembangan Soal Berbasis AKM

KARTU SOAL

Nama : idzni desrifani

Asal Sekolah/Instansi:sma cinta kasih tzu chi
Mata Pelajaran:kimia
Kelas: 10-11
Guru Jenjang: menengah

Pendahuluan

Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) merupakan salah satu langkah dari memerdekakan
peserta didik dalam dunia pendidikan. Pentingnya kemampuan mengolah informasi dan kritis
dengan bernalar menggunakan bahasa (literasi) dan matematika (numerasi) diharapkan
menjadi bekal untuk menghadapi tantangan masa depan. Kemampuan berliterasi merupakan
kemampuan yang dibutuhkan setiap orang dalam sepanjang hayatnya, demikian pula dengan
kemampuan numerasi, yaitu kemampuan menghadapi angka-angka atau data yang sangat
dibutuhkan di masa mendatang. Kehidupan nanti diprediksi akan mengandalkan keterampilan
berpikir problem solving yang terkait dengan kenyataan dalam kehidupan riil. Kemampuan
mendasar dalam menyelesaikan masalah dengan bernalar sangat dibutuhkan dalam segala
aspek kehidupan.

Tujuan
Peserta dapat menyusun desain pengembangan soal berbasis AKM dalam bentuk kartu soal
dengan format yang telah disediakan berdasarkan hasil framewoks perancangan kisi soal
yang telah disusun.

A.SOAL LITERASI

Wacana Soal Literasi

Tersusun dari Apa Saja Dosis Radiasi Anda ?
Di banyak negara kita dapat meminta sebuah alat ukur radon dari pejabat proteksi
radiasi, atau kantor pekerjaan umum setempat, atau pejabat kesehatan. Metode yang paling
umum dan murah adalah dengan memasang dosimeter radon di dalam rumah selama satu
atau dua bulan. Setelah periode pengukukar, dosimeter dikembalikan ke lembaga yang
menyediakan pelayanan pengukuran, dan mereka akan memeriksa hasilnya. Ada juga alat
pengukur berharga mahal yang dapat mengetahui konsentrasi gas radon dalam sekejap.
Jika kita ingin mengetahui konsentrasi radon dalam rumah, maka disarankan untuk
melakukan pengukuran pada musim dingin, ketika nilai konsentrasinya berada pada
tingkat tertinggi. Di musum dingin, tanah di sekeliling rumah membeku kecuali tanah
yang berada di bawah rumah, dan gas radon akan menuju ke arah rumah. Selain itu, udara
hangat dalam rumah akan naik ke udara dan akibatnya menghisap udara dibawahnya. Oleh
karena itu dapat diasumsikan bahwa rata-rata konsentrasi radon secara tahunan adalah
lebih rendah dari pada nilai konsentrasi yang diukur pada waktu musim dingin.
Rumah tua tidak perlu direnovasi besar-besaran bila konsentrasi radonnya kurang

1
 Aritta Megadomani & Zainal Abidin
09/10/2020
Workshop Penyusunan Soal Berbasis AKM
PPSKI

dari 400 Bq per meter kubik. Pengurangan nilai radon seringkali masih mudah dilakukan
dengan cara sederhana, misalnya dengan menutup rapat lubang di bawah rongga tempat
pipa masuk dan rongga antara dinding dan lantai. Jika konsentrasi radon masih terlalu
tinggi kita terpaksa melakukan pekerjaan yang lebih mahal, misalnya membuat perangkap
radon disamping pondasi rumah. Dengan cara ini gas radon dihisap keluar dengan tekanan
negatif.
Contoh-contoh di atas hanyalah beberapa petunjuk dan pedoman tentang jenis
tindakan apa yang perlu dipertimbangkan oleh seseorang bila konsentrasi radon dalam
rumahnya sudah terlalu tinggi. Kadang-kadang ventilasi mekanis sangat berarti untuk
memperbaiki keadaan. Jika anda perlu melakukan tindakan terhadap radon yang terlalu
tinggi di dalam rumah, pihak berwenang dapat memberikan petunjuk yang lebih rinci dan
pemecahan teknis sesuai dengan keinginan anda.
Last Modified : 27 June 2012 - 15:09:19 by PPIN BATAN

Sumber: http://www.batan.go.id/index.php/id/publikasi-2/artikelnuklir/130-tersusun-
dari-apa-saja-dosis-radiasi-anda

2
 Aritta Megadomani & Zainal Abidin
09/10/2020
Workshop Penyusunan Soal Berbasis AKM
PPSKI
Soal Literasi 01

Level/kelas 6 (kelas 11-12)

Konten Teks Informasi
Konteks Sains
Kompetensi Menemukan Informasi
Subkompetensi Mengakses dan mencari informasi dalam teks
Indikator Soal Siswa dapat mencari informasi kebenaran pernyataan dalam soal
Bentuk Soal Benar/Salah
Soal Rumah tua tidak perlu direnovasi besar-besaran
SEBAB
konsentrasi radonnya kurang dari 400 Bq per meter kubik.
Kunci Jawaban B

Soal Literasi 02

Level/kelas 6 (kelas 11-12)

Konten Teks Informasi
Konteks Sains
Kompetensi Menginterpretasikan dan Mengintegrasi
Subkompetensi memahami teks secara literal
Indikator Soal Siswa dapat mengidentifikasi gagasan utama dalm paragraf tertentu
Bentuk Soal Pilihan Ganda
Soal Gagasan utama dari paragraph kedua adalah…
a. Rata-rata konsentrasi radon secara tahunan adalah lebih rendah dari
pada nilai konsentrasi yang diukur pada waktu musim dingin
b. Saran dalam pengukuran Radon di rumah
c. Udara hangat dalam rumah akan naik ke udara dan akibatnya menghisap
udara dibawahnya
d. Di musum dingin, tanah di sekeliling rumah membeku kecuali tanah
yang berada di bawah rumah
e. Cara mengetahui konsentrasi radon dalam rumah
Kunci Jawaban A

Soal Literasi 03

Level/kelas 6 (kelas 11-12)

Konten Teks Informasi
Konteks Sains
Kompetensi Mengevaluasi dan mengrefleksikan
Subkompetensi Merefleksi isi wacana untuk pengambilan keputusan , menetapkan pilihan ,
dan mengaitkan isi teks terhadap pengalaman pribadi
Indikator Soal Siswa dapat merefleksi isi wacana untuk pengambilan keputusan cara pengurangan
radiasi didalam rumah
Bentuk Soal Uraian

3
 Aritta Megadomani & Zainal Abidin
09/10/2020
Workshop Penyusunan Soal Berbasis AKM
PPSKI
Soal Berdasarkan wacana tersebut, Hal-hal apa saja yang dapat dilakukan untuk
mengurangi radiasi Radon didalam rumah ?
Kunci Jawaban Memasang dosimeter radon di dalam rumah, dengan menutup rapat lubang
di bawah rongga tempat pipa masuk dan rongga antara dinding dan lantai.
Jika konsentrasi radon masih terlalu tinggi kita terpaksa melakukan
pekerjaan yang lebih mahal, misalnya membuat perangkap radon disamping
pondasi rumah. Dengan cara ini gas radon dihisap keluar dengan tekanan
negatif

Rubrik soal uraian

Komponen Jawaban Siswa Skor

memasang dosimeter radon di dalam rumah, dengan menutup 3
rapat lubang di bawah rongga tempat pipa masuk dan rongga
antara dinding dan lantai. Jika konsentrasi radon masih terlalu
tinggi kita terpaksa melakukan pekerjaan yang lebih mahal,
misalnya membuat perangkap radon disamping pondasi rumah.
Dengan cara ini gas radon dihisap keluar dengan tekanan negatif
memasang dosimeter radon di dalam rumah, dengan menutup 2
rapat lubang di bawah rongga tempat pipa masuk dan rongga
antara dinding dan lantai
memasang dosimeter radon di dalam rumah 1

4
 Aritta Megadomani & Zainal Abidin
09/10/2020
Workshop Penyusunan Soal Berbasis AKM
PPSKI
B. SOAL NUMERASI

Wacana Soal Numerasi

Logam Berat dalam Lingkaran Tahun Kerangka Kapur Karang Platygyra sp. Pulau
Pari, Kepulauan Seribu: Perbandingan Sekarang dan Zaman Pertengahan Holosen

Konsentrasi logam berat karang fosil dapat digunakan sebagai basis data logam berat
di daerah Pulau Pari dan sekitarnya karena dapat diasumsikan bahwa fosil karang
dengan umur 3.250 tahun yang lalu belum dipengaruhi oleh adanya aktivitas
manusia/industri. Kandungan logam berat dalam karang fosil selama 4 tahun untuk
semua unsur Ca, Sr, Cr, Cu, Pb dan Zn adalah relatif konstan, sementara itu logam
berat tersebut bervariasi pada karang modern dengan rentang waktu 11 tahun seperti
terlihat pada Gambar 5 C sampai dengan 5F dan Tabel 1 dan 2.

Sumber: http://jurnal.batan.go.id/index.php/jair/article/view/5742

Soal Numerasi 01

5
 Aritta Megadomani & Zainal Abidin
09/10/2020
Workshop Penyusunan Soal Berbasis AKM
PPSKI

Level/kelas 5 (kelas 9-10)

Konten Data dan Ketidakpastian
Konteks Sains
Domain Data dan Ketidakpastian
Subdomain Data representasi
Kompetensi Menentukan dan menggunakan ukuran penyebaran data (jangkauan,
simpangan, dan variansi)
Proses Kognitif Knowing ( Level Kognitif 1 –C2)
Indikator Soal Siswa dapat menentukan rata-rata logam berat Pb dari tahun 2008-2018 yang ada di
fosil kerang
Bentuk Soal Pilihan Ganda
Soal Berdasarkan table 1, Berapa rata-rata logam berat Pb dari tahun 2008-2018
pada sampel karang modern Plathygyra sp. ?
a. 38,33
b. 40,33
c. 35, 55
d. 46,22
e. 53,89
Kunci Jawaban ( 3,94 + 2,88 + 1,91 + 5,16 + 4,56 + 2,96 + 1,95 +1,83 + 2,96 +1,99 + 3,29
+2,99 + 1,91) = 38,33

A.

Soal Numerasi 02

Level/kelas 5 (kelas 9-10)

Konten Data dan Ketidakpastian
Konteks Sains
Domain Data dan Ketidakpastian
Subdomain Data representasi
Kompetensi Memahami dan menggunakan sifat-sifat peluang kejadian
Proses Kognitif Applying (level kognitif)
Indikator Soal Siswa dapat menentukan kandungan logam terbanyak dalam fosil Plathygyra sp
Bentuk Soal Uraian
Soal Berdasarkan table 2, Logam manakah yang lebih banyak terkandung pada
sampel karang fosil Plathygyra sp. Dan berapa jumlah presentasenya?
Kunci Jawaban Logam Ca sebanyak 13,95%
Cara
( 13,97 + 13,90 + 13,95 + 13,97 )/4 = 13,95 %

6
 Aritta Megadomani & Zainal Abidin
09/10/2020
Workshop Penyusunan Soal Berbasis AKM
PPSKI

Soal Numerasi 03

Level/kelas 5 (kelas 9-10)

Konten Data dan Ketidakpastian
Konteks Sains
Domain Data dan Ketidakpastian
Subdomain Data representasi
Kompetensi Menentukan dan menggunakan ukuran penyebaran data
Proses Kognitif Reasoning (level kognitif 3)
Indikator Soal Siswa dapat menganalis peningkatan kadar polutan yang ada di Pulau pari
melalui data dari 2 tabel
Bentuk Soal Uraian
Soal Dari 2 tabel yang ada, Menurut Anda, Bagaimana kita bisa mengetahui
peningkatan kadar polutan yang ada di Pulau pari melalui data dari 2 tabel
tersebut? Dan bagaimana cara kalian mencegah pencemaran logam berat !
Kunci Jawaban Kita bisa lihat dari rata-rata presentasi dari masing-masing logam berat yang
ada dari tahun 2008-2018. Jika dihitung maka masing-masing konsentrasi
logam Ca, Sr, Cr, Cu, Pb, dan Zn salama 4 tahun yaitu 13,95 %; 0,58%; 4,94
ppm; 1,80 ppm; 1,64 ppm; dan 2,61 ppm. Dan jika dilihat dari rata-rata
konsentrasi selama 11 tahun 13,88%; 0,58%; 8,89 ppm;, 2,84ppm ; 3,04
ppm; dan 4,68 ppm. Terlihat bahwa logam Zn yang mengalami peningkatan
konsentrasi .
Cara mencegah terjadinya pencemaran logam berat yaitu tidak membuang
sisa limbah langsung ke laut melainkan melalui proses pengolahan limbah
yang sesuai dengan aturan yang sudah ada

Rubrik soal uraian

Komponen Jawaban Siswa Skor

Kita bisa lihat dari rata-rata presentasi dari masing-masing logam 3
berat yang ada dari tahun 2008-2018. Jika dihitung maka masing-
masing konsentrasi logam Ca, Sr, Cr, Cu, Pb, dan Zn salama 4
tahun yaitu 13,95 %; 0,58%; 4,94 ppm; 1,80 ppm; 1,64 ppm; dan
2,61 ppm. Dan jika dilihat dari rata-rata konsentrasi selama 11
tahun 13,88%; 0,58%; 8,89 ppm;, 2,84ppm ; 3,04 ppm; dan 4,68
ppm. Terlihat bahwa logam Zn yang mengalami peningkatan
konsentrasi.
Cara mencegah terjadinya pencemaran logam berat yaitu tidak
membuang sisa limbah langsung ke laut melainkan melalui proses
pengolahan limbah yang sesuai dengan aturan yang sudah ada

7
 Aritta Megadomani & Zainal Abidin
09/10/2020
Workshop Penyusunan Soal Berbasis AKM
PPSKI
Kita bisa lihat dari rata-rata presentasi dari masing-masing logam 2
berat yang ada dari tahun 2008-2018. Jika dihitung maka masing-
masing konsentrasi logam Ca, Sr, Cr, Cu, Pb, dan Zn salama 4
tahun yaitu 13,95 %; 0,58%; 4,94 ppm; 1,80 ppm; 1,64 ppm; dan
2,61 ppm.
Kita bisa lihat dari rata-rata presentasi dari masing-masing logam 1
berat yang ada dari tahun 2008-2018