2019

LAPORAN KINERJA KETUA PROGRAM

STUDI PENDIDIKAN TEKNOLOGI
INFORMASI

Oleh:
Darman, S.Pd., M.Pd
(Pj. Ketua Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KENDARI
1/1/2019
 Daftar ISI
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................................. 2
A. Latar Belakang ............................................................................................................. 2
B. Visi, Misi Prodi. PTI ...................................................................................................... 2
1. Visi .......................................................................................................................... 2
2. Misi .......................................................................................................................... 3
3. Tujuan ..................................................................................................................... 3
C. Profil Lulusan ............................................................................................................... 4
BAB II KONDISI PRODI. PTI.................................................................................................... 5
A. Mahasiswa ................................................................................................................... 5
B. Dosen.......................................................................................................................... 5
1. Dosen Tetap............................................................................................................. 5
2. Dosen Tidak Tetap dari Luar PT. ............................................................................... 6
C. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat .......................................................................... 6
D. Tenaga Administrasi ..................................................................................................... 7
E. Kurikulum .................................................................................................................... 7
F. Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS) ................................................................ 7
BAB III PENUTUP ................................................................................................................... 8
Lampiran 1. ............................................................................................................................ 9

1|L a p o ra n Kin er ja K etua P r ogr am S tudi PTI

 BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Program studi adalah unsur pelaksana akademik yang bertugas melaksanakan
pendidikan akademik dan atau profesi pada satu cabang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
dan budaya. Berdasarkan dengan tugas tersebut, maka laporan ini dibuat sebagai bentuk
pertanggung jawaban Tugas Ketua Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Kendari.
Dalam Laporan ini akan dipaparkan kondisi Program Studi Pendidikan Teknologi
Informasi terkait: Visi, Misi dan Tujuan serta keadaan Mahasiswa, Dosen, Tenaga
Administrasi, Kurikulum dan pembentukan Himpunan Mahasiswa Program Studi.
Semoga dengan laporan ini dapat memberikan gambaran tentang keadaan terkini
Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
UNiversitas Muhammadiyah Kendari.

B. Visi, Misi Prodi. PTI

1. Visi
Menjadikan program studi yang menghasilkan lulusan yang unggul, mandiri,
berahlak mulia dan berbudaya dal am me ne r apk an d an
m en gem bangk an i lm u p eng e tah uan dibidang Pe nd id ikan Teknologi
Informasi di kawasan Indonesia Timur tahun 2028

Untuk lebih memperjelas makna dari rumusan visi tersebut, maka dipaparkan
tentang pengertian dari beberapa kata kunci sebagai berikut:
a. Unggul: Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi secara terencana
melaksanakan proses pembelajaran yang berkualitas, didukung oleh sarana dan
prasarana yang memadai untuk menghasilkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang
memiliki daya saing dalam bidang Pendidikan Teknologi Informasi, ditingkat regional
dan nasional. Dengan Keunggulan ini Prodi. Pendidikan Teknologi Informasi
Universitas Muhammadiyah Kendari diarahkan untuk menjadi lembaga pendidikan
Strata-1 terdepan dalam pelaksanaan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada
masyarakat dan akhlakul Qarimah.
b. Mandiri: Semua Sumber daya yang dihasilkan memiliki kepribadian yang tangguh,
percaya diri, dan berdaya saing tinggi sehingga mampu mengembangkan diri secara
mandiri.
c. Akhlak Mulia: Sikap Akhlak Mulia diharapkan menjadi karakter bgi selurug sivitas
akademika khususnya mahasiswa dan alumninya. Dalam proses pembelajaran,

2|L a p o ra n Kin er ja K etua P r ogr am S tudi PTI

 Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi, FKIP UMK berlandaskan nilai-nilai Al-
Islam dan Kemuhammadiyahan yang sifatnya universal serta memiliki toleransi dalam
keberagaman agama. Melalui proses tersebut diharapkan menghasilkan Sumber daya
manusia yang mempu menjunjung tinggi nilai keislaman dalam melaksanakan
aktifitas yang berkontribusi bagi peningkatan kesejahteraan masyarakat.
d. Berbudaya: Melaksakan proses pembelajaran Prodi. Pendidikan Teknologi Informasi
FKIP UMK berlandaskan nilai-nilai budaya luhur yang sifatnya universal dengan
memperhatikan nilai-nilai budaya local serta menoleransi keragaman budaya. Melalui
proses tersebut diharapkan SDM yang dihasilkan mampu menjunjung tinggi nilai-nilai
kejujuran dan kebenaran dalam melaksanakan setiap aktivitas yang berkontribusi
bagi peningkatan kesejahteraan masyarakat.
2. Misi
a. Menyelenggarakan proses pembelajaran dan pelatihan bidang pendidikan teknologi
informasi.
b. Melaksanakan penelitian dibidang pendidikan teknologi informasi.
c. Melakukan dan mengembangkan Pengabdian kepada Masyarakat terkait dengan
pendidikan teknologi informasi berbasis hasil riset mutakhir.
d. Menanamkan nilai-nilai al-islam dan kemuhammadiyahan di kalangan civitas
akademika.
e. Membangun kerja sama dengan pihak masyarakat, dunia usaha, industri dan
pemerintah.
f. Mengelola manajemen program studi berbasis Teknologi Informasi.
3. Tujuan
a. Menghasilkan lulusan Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi yang
professional, handal, beretika, beritegritas tinggi, peduli pada kepentingan
masyarakat.
b. Menghasilkan karya ilmiah dan penelitian dalam bidang pendidikan teknologi
informasi yang dipublikasikan dan menjunjung tinggi hak atas kekayaan intelektual
(HAKI).
c. Menghasilkan produk-produk teknologi informasi yang dapat dimanfaatkan oleh
masyarakat.
d. Terwujudnya lulusan yang dapat mengamalkan nilai-nilai al-islam dan
kemuhammadiyahan dalam kehidupan sehari-hari.
e. Terwujudnya kegiatan kerjasama yang menunjang pengembangan institusi dengan
masyarakat, dunia usaha dan pemerintah
f. Terciptanya Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi yang sehat
berlandaskan tata kelola yang baik dan transparan.

3|L a p o ra n Kin er ja K etua P r ogr am S tudi PTI

 g. Mengembangkan sumber daya manusia profesional yang memiliki rasa kebanggan
sebagai bagian dari Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi.

C. Profil Lulusan
Lulusan Sarjana Pendidikan Teknologi Informasi Universitas Muhammadiyah Kendari
harus mampu menampilkan diri sebagai manusia beriman, berakhlak mulia, berbudaya
percaya akan kemampuan diri sendiri dan mampu mengembangkan jiwa technopreneur
melalui penerapan keilmuan bidang teknologi informasi untuk membuka peluang bisnis
bidang teknologi informasi.
Tabel. 1. Deskripsi profil lulusan Prodi Pendidikan Teknologi Informasi
Kode Profil Deskripsi
1. Pendidik Lulusan Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dapat
Teknologi mengajar diberbagai jenjang pendidikan (Guru SMP, SMA dan
Informasi dan SMK Sederajat) dalam bidang Rekayasa Perangkat Lunak,
Komputer Komputer dan Jaringan serta Multimedia.
2. Instruktur/Trainer Lulusan Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi dapat
menjadi trainer/instruktur pada diklat industry atau lembaga
pendidikan bidang Teknologi Informasi dan komputer
3. Peneliti Bidang Lulusan Prodi. Pendidikan Teknologi Informasi dapat bekerja
Teknologi sebagai peneliti dibidang Pendidikan Teknologi Informasi.
Informasi
4. Tenaga Lulusan Prodi. Pendidikan Teknologi Informasi dapat bekerja
Profesional sebagai Rekayasa Perangkat Lunak, Administrator Jaringan, Web
Bidang Teknologi Development dan Desainer Multimedia Pembelajaran di
Informasi Perusahaan bidang Teknologi Informasi (Software House)
maupun Production House yang memiliki jiwa technopreneur.
5. Tenaga Lulusan Prodi. Pendidikan Teknologi Informasi dapat bekerja
Kependidikan sebagai tenaga kependidikan (Kepala Laboratorium
Komputer/Pengelola Laboratorium)

4|L a p o ra n Kin er ja K etua P r ogr am S tudi PTI

 BAB II KONDISI PRODI. PTI

A. Mahasiswa
Jumlah Mahasiswa pada Tahun akademik 2018/2019 berjumlah 99 Orang, Yang aktif
mengikuti perkuliah pada semester ganjil (20181) sebanyak 98 Orang. Dan pada semester
genap (20182) ada yang cuti resmi, Cuti liar (tanpa informasi) da nada yang mengundurkan
diri. Untuk Lebih Jelasnya dapat disajikan dalam Tabel 2.1.
Status Semester I Semester II
No. Keterangan
Mahasiswa (20181) (20181)
1 Aktif 98 91
2 Cuti - 1
3 Tanpa 1 5
Keterangan
5 Non Aktif - 2

Dari data tersebut di atas, Data mahasiswa yang diinput dalam Fider Dikti adalah 97
Orang.(Nama-Nama Mahasiswa Cuti, Tanpa Ket, dan Non-aktif Terlampir pada
lampiran 1)

B. Dosen
1. Dosen Tetap
Jumlah Dosen Tetap Prodi. Pendidikan Teknologi Informasi adalah 6 Orang dengan
spesifikasi keilmuan dapat dilihat pada table 2.2.
Pendidikan Bidang Keahlian
Nama Tanggal Gelar S1,S2, S3 Untuk Setiap
No. NIDN
Dosen Tetap Lahir Akademik dan Asal Jenjang
PT Pendidikan
1. Darman - Kosundano, S.Pd.. S1 UMK Administrasi
4 April 1980 M.Pd Pendidikan
S2 UHO Pendidikan IPS
2. Hendra Nelva 0919029203 Labahawa, S.Pd.. S1 UHO Pendidikan Kimia
Saputra 19 Februari M.Pd S2 UNM Teknologi
1992 Pendidikan
3. Alfiah Fajriani 0907099101 Maros, 7 ST,. MT S1 UHO Teknik
September S2 UGM Informatika
1991 Teknik Elektro
4. Zakarya - S.Pd., M.Sc Pendidikan Fisika
Geografi
5. Zila Razilu 0922059102 Kabaena, 22 S.Pd.. S1 UMK Administrasi
Mei 1991 M.Pd S2 UHO Pendidikan
Pendidikan IPS
6 Samusu 0916049006 Berumembe, S.Pd.. S1 UMK Administrasi
16 April M.Pd Pendidikan
1990 S2 UHO Pendidikan IPS

5|L a p o ra n Kin er ja K etua P r ogr am S tudi PTI

 Dari ke enam dosen tetap di atas ada salah satu orang yang tidak aktif
melaksanakan pengajaran yaitu Zakarya, S.Pd., M. Pd., Pihak Prodi. Sudah bersurat ke
Dekan FKIP untuk ditindak lanjuti, tetapi sampai saat ini prodi. belum menerima hasil tindak
lanjutnya. Olehnya itu mohon kiranya Dosen yang tidak aktif mengajar dapat ditindak
lanjuti. Apabila dosen tersebut tidak bisa melaksakana tugasnya, maka pihak prodi akan
mencarikan penggantinya.
Dalam hal target penerimaan mahasiswa baru tahun akademik 2019/2010 yaitu
sebanyak 150 orang, maka total mahasiswa PTI = 247 orang, Dengan 6 oran dosen tetap
maka rasio Dosen dan mahasiswa = 1: 41.
Dengan melihat rasio tersebut di atas, maka rasio dosen dan mahasiswa melebihai
rasio ideal 1: 30, dengan demikian maka Prodi. PTI akan menambah 2 orang dosen dengan
kulifikasi SI, Teknologi Informasi/Ilmu Komputer dan S2 Teknologi Informasi.

2. Dosen Tidak Tetap dari Luar PT.

Dosen tidak tetap yang mengajar pada prodi. Pendidikan Teknologi Informasi adalah:
Pendidikan Bidang Keahlian
Nama Intitus Gelar S1,S2, S3 Untuk Setiap
No. NIDN
Dosen Tetap i Asal Akademik dan Asal Jenjang
PT Pendidikan
1. Drs. Firdaus, 0001016816 UHO Drs. UNHAS Fisika
M.Si
M.Si UGM
2. La Surimi S, UHO S.Si UNHAS Matematika
Si., M.Cs
M. Cs UGM Computer Sains
3. La Ode UHO S.Si UNHAS Matematika
Hasnuddin S
Sagala, S.Si., M. Cs UGM Computer Sains
M.Cs
4. Arif Rachma UHO ST UHO Teknik
Wibowo, ST., Informatika
M. Eng M.Eng UGM Teknologi
Informasi
5. Dr. Andi UHO S.Si ITS Ilmu Komputer
Tendriawaru, M.Si ITB
S. Si. M.Si Dr ITS

C. Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Penelitian dan Pengabdian dosen Program Studi Pendidikan Teknologi Iniformasi
belum ada, dikarenakan baru beberapa bulan lalu NIDN sebagian baru Keluar, Sehingga
sudah melewati masa pengusulan Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat.

6|L a p o ra n Kin er ja K etua P r ogr am S tudi PTI

 Untuk menhadapi akreditasi program studi kedepan, direncanakan setiap dosen
harus mengusulkan 1 judul penelitian dan pengabdian setiap tahunnya. Saat ini dosen yang
sudah memiliki NIDN telah menyiapkan Proposal Penelitian dan Pengabdian.

D. Tenaga Administrasi
Tenaga administrasi dampai saat ini pada prodi. Pendidikan Teknologi Informasi
belum ada. Semua kegiatan administrasi dan pengimputan data pada SIMAK dan PDDIKTI
masih dilaksakan oleh Ketua Program Studi. OLeh karena itu alangkah baiknya diberikan
tenaga admiistrasi dan operator.
E. Kurikulum
Kurikulum Prodi. Pendidikan Teknologi Informasi yang disusun telah direvisi
berdasarkan masukan dan saran dari Pemateri dan peserta Workshop Kurikulum yang
dilaksanakan oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
kendari yang dilaksanakan pada tanggal 27 April 2019. Kurikulum tersebut direvisi menjadi
Kurikulum Berbasis KKNI. Penyusunan kurikulum PTI melibatkan Dosen Tetap dan Dosen
Tidak Tetap. Biaya rapat penyusunan kurikulum PTI berbasis KKNI dibebankan pada
Anggaran Belanja Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. ( SK Tim Penyusun Kurikulum
PTI dan Struktur Kurikulum terlampir pada lampiran 2 & 3)

F. Himpunan Mahasiswa Program Studi (HMPS)

Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi Fakultas Keguruan dan Iimu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Kendari telah membentuk HMPS, HMPS tersebut
dilakukan pemilihan pada tanggal 19 Januari 2019, dan Diterbitkan SK pada tanggal 24
Januari 2019, HMPS ini bekerja pada tahun akademik 2018/2019. ( SK HMPS terlampir
lampiran 4).

7|L a p o ra n Kin er ja K etua P r ogr am S tudi PTI

 BAB III PENUTUP

Demikian Laporan Kinerja Ketua Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi selama
tahun akademik 2018/2019. Laporan ini sebagai pertanggung jawaban ketua program studi
Pendidikan TI dalam melaksanakan tanggung jawabnya sebagai pelaksana akademik di tingkat
program Studi. Dalam laporan ini telah diuraikan apa yang telah dikerjakan Ketua Program Studi
Pendidikan TI selama tahun akademik 2018/2019.
Sebagai akhir dari uraian dalam laporan kinerja ketua program studi pendidikan
Teknologi Informasi ini, perlu kami sampaikan ucapan terima kasih kepada pimpinan
Universitas, Fakultas dan seluruh stakeholders yang telah banyak memberikan bantuan dan
dukungan dalam pelaksanaan tugas akademik di prodi. PTI. Semoga segala upaya yang telah
kita lakukan memberi manfaat demi kemajuan masyarkat, bangsa dan kesejahreraan umat
pada umumnya, amiin

8|L a p o ra n Kin er ja K etua P r ogr am S tudi PTI

Lampiran 1. Daftar Nama Mahasiswa yang Tidak Aktif Pada Semester Genap (20182

Daftar Nama Mahasiswa yang Tidak Aktif Pada Semester Genap (20182)

No Stambuk Nama Mahasiswa Status

1 21816021 MUH.FERNANDA ADRIANSYAH TANPA KETERNGAN

2 21816032 SANDI ARFANDI TANPA KETERNGAN
3 21816042 RINDAH TANPA KETERNGAN
4 21816071 SANTIAWATI CUTI
5 21816074 RAMADAN SYAH TANPA KETERNGAN
6 21816076 AGUS RIANTO KANTAN TANPA KETERNGAN
7 21816098 SUKADI NON-AKTIF
8 21816099 RIVALDI DARMAWAN NON-AKTIF

9|L a p o ra n Kin er ja K etua P r ogr am S tudi PTI

Lampiran 2. SK. Tim Penyusun Kurikulum PTI

10 | L a p o r a n K i n e r j a K e t u a P r o g r a m S t u d i P T I
11 | L a p o r a n K i n e r j a K e t u a P r o g r a m S t u d i P T I
Lampiran 3. Struktur Kurikulum

No SMT Kode MK Nama Matakuliah SKS Stt

1 PTI01012 AIK I 2 W
2 PTI01022 BAHASA INDONESIA 2 W
3 PTI01033 PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN 3 W
4 PTI01043 PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK 3 W
I
5 PTI01053 ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN 3 W
6 PTI01063 ELEKTRONIKA DASAR 3 W
7 PTI01072 PENGANTAR TEKNOLOGI DAN SISTEM INFORMASI 2 W
8 PTI01083 MATEMATIKA DASAR 3 W
Jumlah 21
1 PTI02012 AIK II 2 W
2 PTI02023 STATISTIK PENDIDIKAN 3 W
3 PTI02033 BAHASA INGGRIS PROFESI 3 W
4 PTI02043 BELAJAR DAN PEMBELAJARAN 3 W
II
5 PTI02053 PEMROGRAMAN LANJUT 3 W
6 PTI02063 BASIS DATA 3 W
7 PTI02072 BACA TULIS ALQU'AN 2 W
8 PTI02082 ARSITEKTUR DAN ORGANISASI KOMPUTER 2 W
Jumlah 21
1 PTI03012 AIK III 2 W
2 PTI03022 PANCASILA 2 W
3 PTI03033 PSIKOLOGI PENDIDIKAN 3 W
4 PTI03043 DESAIN PEMBELAJARAN 3 W
III
5 PTI03053 PEMROGRAMAN WEB DASAR 3 W
6 PTI03062 SISTEM OPERASI 2 W
7 PTI03073 BASIS DATA LANJUT 3 W
8 PTI03083 JARINGAN KOMPUTER 3 W
Jumlah 21
1 PTI04012 AIK IV 2 W
2 PTI04022 KEWARGANEGARAAN 2 W
3 PTI04032 PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR 2 W
4 PTI04043 PEMROGRAMAN BERORIENTASI OBJEK 3 W
IV
5 PTI04052 DASAR-DASAR MULTIMEDIA 2 W
6 PTI04063 STRUKTUR DATA 3 W
7 PTI04073 PEMROGRAMAN WEB LANJUT 3 W
8 PTI04083 INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER 3 W
Jumlah 20
1 PTI05012 AIK V 2 W
2 PTI05023 KURIKULUM PENDIDIKAN TEKNOLOGI INFORMASI 3 W
3 V PTI05032 PROFESI PENDIDIKAN 2 W
4 PTI05043 REKAYASA PERANGKAT LUNAK 3 W
5 PTI05053 METODE PENELITIAN IT 3 W

12 | L a p o r a n K i n e r j a K e t u a P r o g r a m S t u d i P T I
 6 PTI05063 TEKNOLOGI OPEN SOURCE 3 W
7 PTI05072 PENGANTAR GEOINFORMASI 2 W
Jumlah 18
1 PTI06013 EVALUASI PEMBELAJARAN 3 W
2 PTI06023 MEDIA PEMBELAJARAN IT 3 W
3 PTI06033 PENGANTAR KECERDASAN BUATAN 3 W
VI
4 PTI06042 SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS 2 W
5 PTI06053 E-LEARNING 3 W
6 PTI06063 KOMPUTER TERAPAN 3 W
Jumlah 17
1 PTI07012 PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) I 2 W
2 PTI07024 KKA 4 W
3 PTI07033 KEWIRAUSAHAAN 3 W
4 PTI07043 KEAMANAN JARINGAN 3 P
5 VII PTI07053 TEKNIK JARINGAN NIRKABEL 3 P
6 PTI07063 PEMROGRAMAN MOBILE 3 P
7 PTI07073 GAME EDUKASI 3 P
8 PTI07083 MULTIMEDIA INTERAKTIF 3 P
9 PTI07093 DESAIN GRAFIS 3 P
Jumlah 27
1 PTI08012 PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) II 2 W
2 VIII PTI08024 KULIAH KERJA AMALIAH (KKA) 4 W
3 PTI08034 SKRIPSI 6 W
4 PTI08043 KAPITA SELEKTA 3 P
Jumlah 15

Jumlah Mata Kuliah Wajib 135

Jumlah Mata Kuliah Pilihan 9
Jumlah TotalSKS 144

13 | L a p o r a n K i n e r j a K e t u a P r o g r a m S t u d i P T I
Lampiran 4. SK HMPS PTI Periode 2018/2019

14 | L a p o r a n K i n e r j a K e t u a P r o g r a m S t u d i P T I
15 | L a p o r a n K i n e r j a K e t u a P r o g r a m S t u d i P T I
Lampiran 5. Dokumentasi Kegiatan Ketua Program Studi PTI.

Dokumentasi Rapat Penyusunan Kurikulum

Dokumentasi Proses Penjaringan Ketua dan Wakil Ketua HMPS

16 | L a p o r a n K i n e r j a K e t u a P r o g r a m S t u d i P T I