Belum semua guru memahami Sekolah memfasilitasi kegiatan
prinsip kurikulum sekolah pusat Mengadakan pelatihan atau diskusi dan pelatihan keunggulan diskusi sesama guru disekolah Potensi siswa belum digali secara Menggunakan pendekatan maksimal yang efektif dalam Sekolah memfasilitasi pertemuan pembelajaran agar dapat antara guru dan siswa beserta memancing potensi siswa bimbingan konseling agar dapat terlaksana diskusi yg dapat memaksimalkan potensi yang dimiliki oleh siswa