Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PENERAPAN NILAI-NILAI DASAR PNS

Nama : Turman Pakpahan, S. Pd


Instansi : SMPN 4 Sipoholon Kab. Tapanuli Utara
Masalah/Isu yang diangkat : Kurangnya minat peserta didik dalam belajar IPA pada
Kelas 7-1 SMPN 4 Sipoholon

Gagasan Pemecahan masalah/Isu :

1. Melakukan pembelajaran dengan menggunakan video


2. Melakukan pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Powerpoint
3. Membuat poster menarik mengenai materi IPA
No Kegiatan Tahapan Kegiatan Penerapan Nilai-Nilai Dasar
PNS
1 2 3 4
1 Melakukan 1. Meminta izin kepada kepala Sebelum memulai kegiatan, saya
pembelajaran dengan sekolah dan arahan terkait akan meminta izin kepada
menggunakan video dengan kegiatan saya. kepala sekolah dengan sopan
2. Menyiapkan bahan video dan santun. Sehingga dengan
kreatif yang sesuai dengan kegiatan ini akan terselenggara
materi yang akan diajarkan mutu pendidikan yang inovatif
dalam RPP dalam era berbasis digital
3. Menayangkan video (Etika Publik, anti korupsi,
pembelajaran. Akuntabilitas dan Komitmen
4. Meminta peserta didik Mutu)
menanggapi video
2 Melakukan 1. Meminta izin kepada kepala Sebelum memulai kegiatan, saya
pembelajaran dengan sekolah dan arahan terkait akan meminta izin kepada
menggunakan dengan kegiatan saya kepala sekolah dengan sopan
Powerpoint 2. Menyiapkan laptop dan dan santun. Saya akan
mendesain materi yang akan menggunakan laptop saya
ditampilkan sendiri dan mengerjakannya
3. Melakukan pembelajaran IPA sendiri. Sehingga dengan
dikelas dengan menggunakan kegiatan ini akan terselenggara
media slide powerpoint mutu pendidikan yang inovatif
melalui in focus dalam era berbasis digital
4. Meminta siswa
mengemukakan kembali (Etika Publik, anti korupsi,
materi yang sudah dipelajari Akuntabilitas dan Komitmen
Mutu)
3 Membuat poster 1. Mempersiapkan alat dan Saya mempersiapkan alat dan
menarik mengenai bahan yang diperlukan bahan yang diperlukan tanpa
materi IPA 2. Memberikan pengarahan memungut biaya dari peserta
tentang kegiatan yang didik. Saya akan membuat
dilakukan catatan rumus-rumus terlebih
3. Membentuk kelompok yang dahulu dan membimbing siswa
akan bekerjasama membuat untuk kreatif dalam
Poster IPA merancangnya kemudian
4. Setiap kelompok melakukan membimbing siswa dengan adil
kegiatan membuat poster dan tidak membeda-bedakan
5. Membimbing siswa melakukan latar belakang siswa. Saya akan
kegiatan membuat poster penuh tanggung jawab
6. Meminta masing- masing memberikan arahan kepada
kelompok menjelaskan materi peserta didik yang mengalami
yang ada dalam poster mereka kesulitan dalam menyelesaiakn
7. Mengarahkan masing- masing tugasnya.
kelompok untuk menempelkan (Etika Publik, Nasionalisme,
hasil karya mereka di dinding Anti Korupsi, Akuntabilitas
kelas dan Komitmen Mutu)

Anda mungkin juga menyukai