LEMBAR DISKUSI SISWA

Mata Pelajaran Fisika ( Usaha dan Energi )

Semester Genap
Nama Siswa :
Kelas :
Kompetensi Dasar :
3.3 Menganalisis hubungan usaha, energi, daya dan efisiensi.

Indikator :
3.3.1 Siswa dapat menjelaskan konsep usaha.
3.3.2 Siswa dapat menentukan besar kecilnya energi suatu benda.
3.3.3 Siswa dapat menjelaskan pengertian energi
3.3.4 Siswa dapat menjelaskan konsep hukum kekekalan energi
3.3.5 Siswa dapat mengetahui hubungan antara usaha dengan energi.

Pertanyaan :
1. Sebutkan empat keadaan istimewa mengenai usaha!
2. Apa perbedaan energi kinetik dan energi potensial?
3. Sebuah benda dikenai gaya sebesar 5 N dengan membentuk sudut 600
terhadap arah perpindahan. Apabila benda berpindah sejauh 10 m. Berapa
besar usahanya?
4. Sebuah gaya sebesar 6 N bekerja pada sebuah balok bermassa 2 Kg secara
horisontal selama 4 s. Hitunglah energi kinetik akhir yang dimiliki oleh
balok tersebut?
 LEMBAR DISKUSI SISWA

Analisis dan diskusikanlah dengan temanmu, kemudian jawablah pertanyaan

pada lembaran !

pada gambar bola bekel di atas terdapat konsep fisika tentang energi potensial dan
energi kinetik, analisislah bersama teman sekelompokmu dengan menjawab
pertanyaan berikut :
a. Pada saat bola bekel di puncak lintasan h1, apakah terdapat energi kinetik
dan energi potensial? Jelaskan!
b. Pada saat bola bekel di titik terendah, apakah terdapat energi kinetik dan
energi potensial? Jelaskan!
c. Berapakah jumlah energi kinetik dan energi potensial pada posisi puncak
dan terendah?
 LEMBAR DISKUSI SISWA

Jawablah Pertanyaan berikut ini dengan benar!

1. Jelaskan bagaimana bunyi hukum kekekalan energi?
2. Sebuah batu dengan massa 0.5 kg di lempar vertikal ke atas dari
permukaan tanah dengan kecepatan 10 m/s. Jika percepatan gravitasi = 10
m/s2. Berapakah besarnya energi kinetik saat ketinggian batu mencapai 2
meter?
3. Seseorang mendorong gerobak dengan gaya dorong sebesar 100 N. Dalam
waktu 20 sekon gerobak tersebut bergeser sejauh 4 m. Berapa daya dorong
orang tersebut?