NARASI PROGRAM KERJA

KKN Back To Village

Upaya Mendukung Proses Pembelajaran di Masa Pandemi Covid-19

Minggu pertama ini dimulai pada tanggal 01 Juli 2020 dengan acara kuliah umum dan
penerjunan mahasiswa KKN Back to Village, kemudian setelah dilakukan penerjunan
mahasiswa KKN Back to Village ini saya melakukan survey lokasi sekolah yang akan saya
jadikan sasaran program kerja saya serta melakukan observasi masalah dengan bertemu kepala
sekolah dan guru-guru di sekolah tersebut agar dapat mengetahui permasalahan yang dialami
oleh guru dan siswa selama proses pembelajaran berlangsung yang diadakan secara daring.
Setelah melakukan oservasi masalah saya melakukan sosialisasi kepada kepala sekolah serta
beberapa guru mengenai media pembelajaran yang akan saya gunakan yaitu rumah belajar dan
quipper, kemudian saya mulai menyiapkan media pembelajaran yang akan saya gunakan pada
minggu kedua yaitu rumah belajar.
Minggu kedua saya melakukan sosialisasi lebih mendetail mengenai media pembelajaran
rumah belajar kepada guru-guru, lalu nantinya akan dilakukan pelatihan serta pendampingan
untuk mengakses media rumah belajar seperti bagaimana cara latihan-latihan soal atau materi
pembelajaran dan bagaimana cara mengakses video pembelajaran di rumah belajar. Selain
melakukan pelatihan serta pendampingan saya akan membuat video tutorial untuk mengakses
media rumah belajar tersebut melalui media youtube agar guru-guru atau siswa dapat menonton
serta mengaplikasikan dengan mandiri.
Minggu ketiga akan diadakan pelatihan serta pendampingan oleh guru kepada siswa
untuk mengakses media rumah belajar dari video tutorial yang saya buat pada sebelumnya,
pelatihan ini dilakukan untuk mengakses latihan-latihan soal atau materi pembelajaran serta
mengakses video pembelajaran. Setelah dilakukan pelatihan serta pendampingan akan dilakukan
evaluasi untuk mengetahui respon siswa dalam menerima materi dari media rumah belajar baik
materi dalam bentuk latihan soal atau video pembelajaran. Pada minggu ketiga ini saya akan
membuat video tutorial untuk membuat prakarya dari stick ice cream dan kertas/koran bekas
agar dapat membantu melatih keterampilan yang dimiliki oleh anak-anak, tidak hanya sekedar
menonton video pembuatan karya tersebut nantinya siswa akan langsung mengaplikasikan
pembuatan prakarya dengan menggunakan stick ice cream dan kertas/koran bekas.
Minggu keempat ini saya mulai menggunaka media pembelajaran yang lain yaitu
Quipper, dimana sebelumnya akan dilakukan sosialisasi oleh pihak Quipper mengenai media
pembelajaran Quipper secara mendetail. Selanjutnya akan dilakukan pelatihan serta
pendampingan mengakses aplikasi Quipper untuk proses pembelajaran, selain itu akan dilakukan
pendampingan kegiatan belajar dengan menggunakan aplikasi Quipper.
Minggu kelima ini mulai diterapkan aplikasi Quipper dalam proses pembelajaran serta
dilakukan pemantauan terhadap jalannya pemelajaran dalam penyampaian materi dengan
menggunakan Quipper. Selain itu minggu kelima ini saya akan melakukan mentoring mengenai
protocol kesehatan yang benar di masa pandemi Civid-19 kepada siswa untuk menambah
pengetahuan akan pentingnya menjaga kebersihan. Minggu keenam akan dilakukan evaluasi
proses pembelajaran dengan menggunakan media rumah belajar dan quipper serta melihat media
pembelajaran mana yang lebih efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah
tersebut. Selain itu saya juga akan melakukan mentoring mengenai pentingnya menjaga
kesehatan tubuh dengan cara berolahraga kepada siswa. Pembuatan laporan ini dilakukan secara
mingguan dan nantinya akan diakumulasikan pada minggu ketujuh yaitu pembuatan laporan
akhir.