MTs N 32 JAKARTA
Oleh: Andang Syaifudin
• Tingkatan organisasi
kehidupan di alam yang lebih
dikenal dengan hierarki
kehidupan, dimana dalam
tingkatan tersebut dimulai dari
molekul, sel, jaringan, organ,
sistem organ, organisme,
populasi, komunitas, ekosistem
dan bioma
2. Tingkatan Sel
Sel merupakan bagian
struktural dan fungsional
terkecil dari makhluk hidup,
dimana berbagai jenis molekul
yang saling berkaitan dan
membentuk organel sel yang
memerankan fungsi masing-
masing untuk melakukan
aktivitas metabolisme sebagai
ciri dari sebuah kehidupan.
4. Tingkatan Organ
3. Tingkatan Jaringan Organ merupakan kumpulan beberapa
Jaringan adalah kelompok sel yang sejenis, jaringan yang berbeda dan bekerja sama
memiliki bentuk dan fungsi yang sama dalam untuk melakukan fungsi-fungsi tertentu.
tubuh makhluk hidup multiseluler. Contoh: Berikut merupakan contoh organ-organ:
jaringan epitel, jaringan otot, jaringan tulang, akar, batang dan daun merupakan organ
terdapat pada hewan dan jaringan epidermis, pada tumbuhan dan organ jantung, paru-
jaringan meristem, jaringan pengangkut, paru, pankreas, mata, pernafasan,
terdapat pada tumbuhan. merupakan contoh organ pada hewan.
5. Jaringan Epidermis
Fungsi Jaringan Epidermis
•Sebagai pelindung tubuh tumbuhan dari gangguan
mekanik, patogen, atau kehilangan air.
•Sebagai sekresi getah. Pada beberapa tumbuhan
insektivora, yaitu tumbuhan pemakan serangga. Misalnya,
kantong semar.
•Membatasi penguapan pada tumbuhan. Fungsi ini
dilakukan oleh stomata dan trikomata yang menjadi salah
satu bagian dari jaringan epidermis.
•Sebagai penyimpan cadangan air. Sel-sel pada jaringan
epidermis memiliki protoplasma yang pipih dan besar
sebagai tempat penyimpanan cadangan air bagi tumbuhan.
Organ Akar
Fungsi akar bagi tumbuhan:
1. Untuk menyerap air dan mineral dari dalam
tanah.
2. Menghantarkan atau mengangkut air dan zat-
zat makanan ke seluruh organ tumbuhan.
3. penunjang untuk berdirinya tumbuhan.
4. Menyimpan cadangan makanan dan sebagai
alat perkembangbiakan vegetatif
•Diferensiasi, ketika jaringan mulai berkembang
5. Pada tumbuhan tertentu akar digunakan
berbeda dengan jaringan lainnya atau ketika sel
sebagai alat respirasi, contohnya pohon
menjadi spesialis, contohnya epidermis menjadi
bakau.
rambut akar
•Pemanjangan, daerah pendewasaan yaitu dari sel
yang kecil menjadi sel yang besar.
•Pembelahan (ujung), jaringan yang selalu membelah
memiliki meristem apikal, contohnya tudung akar
yang berfungsi untuk menembus tanah.
Organ batang
Fungsi batang bagi tumbuhan:
Menyimpan cadangan makanan
Tempat melekatnya daun, bunga,
dan buah
Menyalurkan air serta garam atau
mineral ke daun dan juga
menyalurkan zat makanan ke
seluruh organ tumbuhan.
Mengarahkan tumbuhan supaya
mendapatkan cahaya matahari yang
cukup, sehingga dapat melakukan
fotosintesis dengan maksimal
Dikotil monokotil
Pertumbuhan Primer
Meliputi pertumbuhan
memanjang yang disebabkan oleh
aktivitas meristem apikal yang
terdapat di ujung pucuk utama,
pucuk lateral, dan akar.
Apa perbedaannya ?
www.ppsm.or.id @ppsm.indonesia PPSM Indonesia
STRUKTUR DAN FUNGSI PADA TUMBUHAN
Organ Bunga
Bunga terbagi menjadi dua golongan yaitu
Fungsi bunga bagi tumbuhan: 1.bunga lengkap (hermaphrodite dan complete flower)
Fungsi bunga merupakan untuk menarik 2.bunga tidak lengkap (incomplete flower).
dalam sebuah penyerbuk ke tanaman Pengertian lengkap atau tidak lengkapnya
sebagai membantu pemupukan sehingga bunga ditinjau dari adanya bunga jantan dan
tanaman membentuk biji atau bibit. bunga betina dalam sekuntum bunga,
Tempat terjadinya reproduksi generative atau juga dilihat berdasarkan berfungsi atau
Tempat pembentukan biji melalui tidaknya masing-masing organ tersebut.
penyerbukan Dalam menyiasati pemberdayaan bunga perlu
Hiasan tanaman diketahui sifat-sifat morfologi bunga, yang
diamati bentu dan ukuran serta letak bunga,
warna, bau dan jumlah benag sari serta ada
tidaknya madu.
ُ الر ْي َح
ان َّ ف َو ْ ب ذُو ْال َع
ِ ص ُّ َو ْال َح
dan biji-bijian yang berkulit dan bunga-bunga
yang harum baunya (QS. Ar-Rahman Ayat 12).
1.
3.
5. I. Stomata menutup pada malam hari dan membuka pada siang hari
II. Menggulungnya daun
III. Kutikula dengan lilin tebal
IV. Reduksi ukuran daun
V. Daun tebal berdaging
Manakah dari kombinasi fitur tersebut yang merupakan contoh
adaptasi xeromorfik?
A. I, II, dan III
B. I, II, III, dan IV
C. II, III, dan IV
D. II, III, IV, dan V
6. Pernyataan berikut yang TIDAK benar mengenai jenis atau tipe sel
tumbuhan adalah:
A. sel-sel sklerenkim mengandung lignin, memiliki dinding yang tebal,
dan secara struktural berperan dalam hal menyokong tumbuhan
B. sel-sel parenkim merupakan sel yang paling umum ditemukan pada
setiap tumbuhan
C. sel-sel parenkim berperan penting dalam fotosintesis
D. saat anda memakan apel atau kentang sama artinya dengan anda
memakan bagian sel-sel sklerenkim
7. Ismail adalah siswa di salah satu MTs di Kota Malang. Sejak duduk di bangku kelas
7 MTs ia selalu menjalankan puasa sunah senin dan kamis. Biasanya ketika berbuka
puasa ia selalu mengawali dengan memakan buah kurma. Rasa manis dari buah ini
yang membuat Ismail sangat menyukainya. Buah kurma yang manis ini sebenarnya
adalah cadangan makanan yang dihasilkan dari proses fotosintesis tumbuhan
kurma tersebut. Secara spesifik di dalam sel, cadangan makanan disimpan di dalam
salah satu organel sel pada kurma tersebut. Organel yang dimaksud adalah…
A. Vakuola
B. Mitokondria
C. Lisosom
D. Nukleus
8. Usman dan teman-teman kelompoknya siswa MTs mendapatkan tugas biologi mengamati tum uhan
liar yang tumbuh di belakang sekolah, kemudian mereka memilih satu jenis tumbuhan. Di dalam
Lembar kerja yang didiberikan oleh gurunya memuat deskripsi tumbuhan sebagai berikut!
1. Umumnya memiliki akar tunggang
2. Umumnya tulang daun lurus sejajar, atau melengkung
3. Batang memiliki jaringan kambium
4. Perhiasan bunga jumlahnya berkelipatan 3
5. Memiliki biji berkeping dua
Dari deskripsi di atas Usman mengelompokan tumbuhan tersebut ke dalam kelompok tumbuhan
dikotil jika memenuhi penyataan ..
A. 1, 2 dan 4
B. 1, 2 dan 5
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 4
8. Usman dan teman-teman kelompoknya siswa MTs mendapatkan tugas biologi mengamati tum uhan
liar yang tumbuh di belakang sekolah, kemudian mereka memilih satu jenis tumbuhan. Di dalam
Lembar kerja yang didiberikan oleh gurunya memuat deskripsi tumbuhan sebagai berikut!
1. Umumnya memiliki akar tunggang
2. Umumnya tulang daun lurus sejajar, atau melengkung
3. Batang memiliki jaringan kambium
4. Perhiasan bunga jumlahnya berkelipatan 3
5. Memiliki biji berkeping dua
Dari deskripsi di atas Usman mengelompokan tumbuhan tersebut ke dalam kelompok tumbuhan
dikotil jika memenuhi penyataan ..
A. 1, 2 dan 4
B. 1, 2 dan 5
C. 1, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 4