Anda di halaman 1dari 2

Nama : Imam Sudrajat

NIM : 4201021018

LK 2: Lembar Kerja Refleksi Modul Bidang Studi/Jurnal Harian

Judul Modul Kinematika


Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Hukum-Hukum Newton tentang
Gerak dan Gravitasi
2. Usaha dan Energi, Momentum
3. Dinamika Rotasi
4. Elastisitas dan Gerak Harmonik

No Uraian Respon/Jawaban
1 Uraikan hasil diskusi bersama 1. Gaya aksi-reaksi bekerja pada dua
teman dan dosen mengenai buah benda yang berbeda,
pemecahan masalah dalam memiliki besar sama namun
memahami materi yang mengalami
arahnya berlawanan.
kesulitan
2. Benda dikatakan bergerak jika
berpindah posisi terhadap
kerangka acuan.
3. Benda diam jika tidak ada gaya
yang bekerja pada benda tersebut
atau resultan gaya pada benda
sama dengan nol
4. Benda yang dilempar vertikal ke
atas oleh orang yang diam di atas
kereta yang melaju dengan
kecepatan tetap maka bola
tersebut akan jatuh kembali ke
tangan orang yang melempar.
Tetapi kalau kereta mengalami
percepatan maka bola akan jatuh
di belakang orang yang melempar,
begitu pula sebaliknya jika kereta
mengalami perlambatan maka bola
akan jatuh di depan orang yang
melempar.
5. Usaha oleh gaya konservatif tidak
melihat lintasan, tetapi hanya
melihat posisi awal dan akhir,
usahanya dapat diambil kembali
misal mengangkat benda pada
ketinggian, maka ketika dilepas
akan kembali menjadi energi
kinetik.
6. Usaha oleh gaya disipatif, misal
oleh gaya gesek, energi yang
diberikan tidak bisa diambil lagi,
untuk kembali ke posisi awal
maka diperlukan usaha lagi.
7. Gerak balok pada bidang miring
kasar, usaha oleh gaya gesek sama
dengan energi potensial di titik
tertinggi dikurangi energi kinetik
di titik terendah.
8. Analisis pada gerak menggelinding,
berlaku kekekalan energi, ada
penambahan energi kinetik rotasi.
9. Arah momentum sudut searah
dengan kecepatan sudut, yaitu
tegak lurus terhadap lintasannya,
menggunakan kaidah tangan
kanan atau putaran sekrup.

2 Uraikan hasil diskusi bersama 1. Gaya aksi-reaksi awalnya


teman dan dosen mengenai miskonsep, yang benar gaya aksi
miskonsepsi di modul ini dan reaksi bekerja pada dua benda
berbeda dan waktu yang
bersamaan
2. Miskonsepsi pada arah kecepatan
sudut pada gerak melingkar, arah
kecepatan sudut yang benar
adalah sesuai dengan kaidah
tangan kanan atau putaran
sekrup, yaitu tegak lurus dengan
penampang lintasan gerak
melingkar
3. Miskonsepsi pada usaha oleh gaya
konservatif, yang harusnya tidak
melihat lintasan

3 Hambatan yang dialami pada Hambatan :


pembelajaran analisis materi 1. Beberapa kali terputus dari GMeet
pembelajaran berbasis masalah di karena sinyal jelek sehingga
modul ini sedikit ketinggalan diskusi
2. Susah mempresentasikan gambar
menggunakan mouse

4 Hal yang akan dilakukan untuk 1. Mencari sinyal yang stabil


sukses di pembelajaran modul ditambah cadangan sinyal dari
berikutnya kuota internet HP
2. Perlu pen tab untuk menggambar
agar lebih lancar

Anda mungkin juga menyukai