LAB LKPD Hands On

Pengukuran Baku dan Tidak Baku

1

Nama :………………………………………

No Absen :………………………………………

Kelas :………………………………………
Mata
Pelajaran :   IPA

Kelas / Ilustrasi
Semester :   VII / 1

Topik :   Obyek IPA

dan Pengamatannya

Sub
Topik :  Pengukuran
Sebagai Bagian dari
Pengamatan

Tujuan :
Siswa dapat
Pengukuran adalah membandingkan besaran dengan
menganalisis
besaran sejenis yang ditetapkan sebagai satuan Besaran
perbedaan
adalah segala sesuatu yang dapat diukur serta memiliki nilai
pengukuran satuan
dan satuan. Satuan yang digunakan dalam kegiatan IPA
baku dan tidak baku
meliputi satuan terstandar (baku) dan satuan tak standar (tak
baku). Misalnya kegiatan mengukur tinggi badan dengan
Alat dan Bahan :
mistar (baku) dan menggunakan panjang pensil (tak
1. Meja
baku). Satuan baku adalah satuan yang telah disepakati secara
2. Buku
internasional.  Alat ukur baku sendiri ada mistar, meteran,
3. Cermin
timbangan, jangka sorong, mikrometer sekrup, dll. Contoh
4. Mistar
satuan baku  : meter, kilogram, liter, dan sekon. Satuan tak
baku adalah satuan yang bersifat lokal (kedaerahan) sehingga
tidak bersifat internasional. Alat ukur tidak baku ada jengkal
tangan, langkah kaki, sendok dll. Contoh satuan tak
baku  :  jengkal (kilan), hasta, depa, sendok.

Langkah Kerja :
 1. Siapkan Alat dan Bahan
2. Lakukan pengukuran pada buku, meja, dan cermin menggunakan hitungan jengkal
tangan sebagai alat ukur tidak baku
3. Lakukan pengukuran pada obyek yang sama dengan no 3 dengan menggunakan mistar
sebagai alat ukur baku
4. Mintalah bantuan kepada saudara atau orangtuamu untuk melakukan mengukuran
yang sama dengan yang kamu lakukan
5. Kemudian masukkan data hasil pengukuran pada tabel pengamatan

Tabel Pengamatan :

No Nama Pelaku Obyek Yang Alat yang Hasil Satuan

Pengamatan Diamati digunakan Pengukuran

Pertayaan :

Jawab...............................................................................
Setelah melakukan mengukuran ...........................................................................................
jelaskan pengertian mengukur
...........................................................................................
menggunakan bahasamu sendiri !
...........................................................................................

Jawab...................................................................
Bandingkan hasil pengukuranmu dengan
saudara atau orangtuamu yang telah
melakukan pengukuran! Samakah hasil
pengukuran yang diperoleh?
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................

Jawab...............................................................................
...........................................................................................
Tuliskan 3 syarat suatu satuan
dikatakan bersifat baku! ...........................................................................................
...........................................................................................

Jawab...................................................................
Sebutkan 5 contoh manfaat
.............................................................................. pengukuran besaran dalam kehidupan
.............................................................................. sehari-hari ?
..............................................................................

Jawab...............................................................................
Kesimpulan apa yang dapat kamu ...........................................................................................
ambil dari kegiatan ini ? ...........................................................................................
...........................................................................................

Pengayaan
Apa yang terjadi ketika kita melakukan pengukuran menggunakan ukuran tidak baku?
Mengapa demikian?
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….