Kunci Jawaban

Penilaian Harian LKS halaman 48

A. Pilihan ganda

1 A 11 D
2 C 12 E
3 D 13 D
4 D 14 B
5 B 15 D
6 D 16 B
7 B 17 A
8 E 18 D
9 C 19 A
10 C 20 A

B. Isian

1. penutup
2. sapaan
3. satu
4. untuk
5. marilah

C. Uraian

1. Contoh jawaban:

Menulis adalah kerja keabadian. Mari kita motivasi para siswa untuk gemar menulis.
Dengan menulis, mereka dapat mengungkapkan pendapat, menata pikiran, logika, dan
melatih kepekaan terhadap sekitar. Menulis menjadi sarana pembelajaran efektif dan tidak
lekang oleh waktu. Mari menulis dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

2. Struktur teks ceramah

Selamat sore...... iman dan kesehatan (pembuka)
Terima kasih.... dunia pendidikan ( pengantar materi)
Sehari-hari kita.... bahasa indonesia yang baik dan benar (materi inti)
Demikian ceramah saya (penutup)

3. Pokok-pokok informasi dalam teks ceramah tersebut sebagai berikut.

a. Banyak orang Indonesia menggunakan bahasa Indonesia, tetapi tidak mahir menulis.
b. Menulis memegang peran penting dalam dunia pendidikan.
c. Menulis adalah bekerja untuk keabadian.

4. Contoh jawaban:
Menurut pendapat saya, setiap orang Indonesia harus bisa menulis dengan baik dan
benar. Melalui menulis, ide dan perasaan kita tentang suatu hal dapat tersampaikan
dengan baik. Selain itu, menulis membuat kita abadi. Oleh karena itu, mari menulis dan
menulis menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar.

5. Mari menulis dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar

 Kunci Jawaban

Penilaian Tengah Semester LKS halaman 53

A. Pilihan Ganda

1 D 11 A 21 E
2 E 12 C 22 A
3 E 13 B 23 B
4 C 14 B 24 E
5 B 15 A 25 A
6 D 16 C 26 D
7 A 17 E 27 E
8 A 18 C 28 D
9 C 19 E 29 A
10 E 20 D 30 C

B. Isian
1. Tujuan
2. Melakukan
3. Sosial
4. Perundungan
5. Ajakan

C. Uraian

1. Struktur teks
Bapak/ibu guru... keadaan sehat ( pembuka)
Bapak/ibu guru.... di sekolah kita (pengantar materi)
Kita tahu bahwa.... kebersdiha perlu dijaga (materi inti)
Akhir kata... serta tem,an-tewman (penutup)

2. Kalimat imperatif dalam teks ceramah tersebut sebagai berikut.

1) Jagalah selalu kebersihan lingkungan sekolah agar memiliki suasana yang elok
dipandang.
2) Buanglah sampah di tong sampah yang telah tersedia.

3. Teks eksplanasi tersebut menjelaskan fenomena sosial yaitu kesenjangan sosial.

Kesenjangan sosial merupakan ketimpangan untuk mendapat sumber daya berupa
kebutuhan primer dan sekunder. Ada beberapa faktor penyebab kesenjangan sosial,
antara lain lapangan pekerjaan, kondisi geografis, dan demografi. Kesenjangan sosial
dapat menimbulkan kecemburuan sosial yang menyebabkan terjadi tindak kriminalitas.

4. Contoh jawaban
 primer: yang pertama; yang terutama; yang pokok
sekunder ; berkenaan yang kedua atau tingkatan kedua
kriminalitas : kejahatan

5. Contoh jawaban
Menurut pendapat saya, kedisiplinan sebaiknya kita terapkan dalam kehidupan sehari-
hari. Dengan membiasakan disiplin, hidup kita menjadi lebih teratur, terarah, terkonsep,
dan mengacu hasil kinerja yang baik. Kita biasakan hidup disiplin dari kecil karena
disiplin merupakan kunci meraih kesuksesan.