Rancangan Pengajaran Harian: Perkara Tahap Rendah Tahap Sederhana Tahap Tinggi
Rancangan Pengajaran Harian: Perkara Tahap Rendah Tahap Sederhana Tahap Tinggi
OBJEKTIF Pada akhir sesi pdpc, murid dapat Pada akhir sesi pdpc, murid dapat Pada akhir sesi pdpc, murid dapat melakukan
PEMBELAJARAN melakukan menggabungkan sekurang- melakukan menggabungkan menggabungkan sekurang-kurangnya empat
kurangnya dua pergerakan bukan sekurang-kurangnya tiga pergerakan pergerakan bukan lokomotor dalam satu
lokomotor dalam satu rangkaian bukan lokomotor dalam satu rangkaian pergerakan.
pergerakan. rangkaian pergerakan.
STANDARD 1.2 Melakukan pelbagai pergerakan bukan lokomotor asas
KANDUNGAN
STANDARD 1.2.2 Mengabungkan pelbagai pergerakan bukan lokomotor dalam satu rangkaian pergerakan
PEMBELAJARAN
AKTIVITI 1. Murid diterangkan mengenai pergerakan bukan lokomotor.
2. Murid ditunjukkan beberapa pergerakan bukan lokomotor dan meniru pergerakan tersebut.
3. Murid menggabungkan beberapa pergerakan tersebut dalam satu rangkaian pergerakan.
AKTIVITI 1. Murid melihat gambar berjalan laju dan perlahan, melompat sebelah kaki, melakukan pergerakan bergelop, dan melakukan
pergerakan skipping.
2. Murid ditunjukkan cara untuk melakukan pergerakan tersebut.
3. Murid melakukan semua pergerakan tersebut.