Rancangan Pengajaran Harian: Perkara Tahap Rendah Tahap Sederhana Tahap Tinggi
Rancangan Pengajaran Harian: Perkara Tahap Rendah Tahap Sederhana Tahap Tinggi
OBJEKTIF Pada akhir sesi pdpc, murid dapat Pada akhir sesi pdpc, murid dapat Pada akhir sesi pdpc, murid dapat
PEMBELAJARAN menunjukkan cara pergerakan bukan menunjukkan gabungan beberapa menunjukkan gabungan beberapa pergerakan
lokomotor bahagian tangan. pergerakan bukan lokomotor bukan lokomotor bahagian tangan dalam
bahagian tangan dalam aktiviti aktiviti permainan kecil dengan betul.
permainan kecil.
STANDARD 1.2 Pergerakan bukan lokomotor bahagian tangan.
KANDUNGAN
STANDARD 1.2.1 Melakukan pergerakan menggunakan objek dengan cara:
PEMBELAJARAN (vii) menampar, (viii) menolak, (ix) menarik
AKTIVITI 1. Murid ditunjukkan gambar pergerakan menampar, menolak, dan menarik.
2. Murid melakukan pergerakan menampar, menolak, dan menarik bersama-sama guru.
3. Murid melakukan pergerakan menampar, menolak, dan menarik dalam aktiviti permainan kecil.
4. Murid membuat lembaran kerja berkaitan pergerakan menampar, menolak, dan menarik.
PENILAIAN Senarai semak dan lembaran kerja Senarai semak dan lembaran kerja Senarai semak dan lembaran kerja
EMK/NILAI Kesungguhan
BBB Bola, tali skipping, dan bola besar
KBAT Mengaplikasi
REFLEKSI /
IMPAK
Pdpc ditangguhkan untuk Majlis Pdpc ditangguhkan untuk Majlis Pdpc ditangguhkan untuk Majlis
Apresiasi sesi 2021/2022. Apresiasi sesi 2021/2022. Apresiasi sesi 2021/2022.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN