PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
tingkatsekolah dasar (Depkes RI, 2004,cit. Pahrurrazi, 2009). Masa anak usia
Penyakit gigi dan mulut sangat mempengaruhi derajat kesehatan, proses tumbuh
kembang, bahkan masa depan anak. Anak-anak menjadi rawan kekurangan gizi
karena rasa sakit pada gigi dan mulut menurunkan selera makan mereka.
pada prestasi belajar (Zatnika, 2009). Tingginya angka karies gigi dan rendahnya
status kebersihan mulut merupakan permasalahan kesehatan gigi dan mulut yang
suatu paket pelayanan asuhan sistematik dan ditujukan bagi semua murid sekolah
dasar dalam bentuk paket promotif, promotif-preventif dan paket optimal. Upaya
terus menerus agar menjadi kebiasaan. Di samping itu kelompok ini juga lebih
ditanamkan kebiasaan berperilaku hidup sehat (Depkes RI, 2000). Kesehatan gigi
dan mulut harus dipelihara sejak dini terutama pada masa gigi bercampur yaituanak
usia sekolah dasar usia 6-12 tahun (Maulani dan Enterprise, 2005,cit.Hutabarat,
2009) sebab anak usia Sekolah Dasar (SD) tergolong ke dalam kelompok rawan
Maka dari itu perlu adanya program yang melingkupi keseluruhan perawatan gigi
baik itu dari usia sekolah, dewasa hingga lansia, baik itu secara promotif, preventif
dan kuratif.
apabila di dukung dengan peningkatan SDM dan sarana dan prasarana yang baik.
Minimnya sarana baik itu masalah pendanaan hingga perlengkapan yang tidak
sedikit terabaikan.
Perlu adanya dukungan dari berbagai sektor dan program dalam hal meningkatakan
B. TUJUAN
a. Tujuan umum
b. Tujuan Khusus
berperilaku hidup sehat dibidang kesehatan gigi dan mulut yang mencakup
D. STRATEGI
1. Meningkatkan kerjasama lintas program untuk meningkatkan pelayanan
kesehatan gigi diluar gedung baik itu di sekolah maupun di masyarakat.
2. Meningkatkan kerjasama lintas sektor dengan beberapa sekolah untuk
mengaktifkan kegiatan sikat gigi bersama di sekolah terutama untuk anak
PAUD dan TK/RA.
3. Meningkatkan kunjungan luar gedung untuk melakukan pemeriksaan
kesehatn gigi pada sasaran masyarakt khusus seperti ibu hamil dan lansia.
BAB II
GAMBARAN UMUM KECAMATAN PETIR
JRK WAKTU
LUAS
JML JML JML JML JIWA KE TEMPUH
NO DESA WYH
RW RT RMH PKM KE PKM
L P (Ha)
(Km) (Menit)
1 PETIR 3 17 1123 2674 2580 3,26 2 15
2 MEKAR BARU 3 13 899 2182 2118 2,71 1 10
3 TAMBILUK 6 22 1526 3595 3364 4,09 4 25
4 CIRANGKONG 4 15 772 2011 1958 4,81 5 30
5 KAMPUNG BARU 3 12 805 1203 1058 3,51 8 60
6 NAGARAPADANG 3 18 949 2106 2025 3,89 7 50
7 SANDING 3 14 607 1464 1368 2,04 3 20
8 SINDANGSARI 4 18 1059 2704 2566 3,95 3 20
9 CIREUNDEU 3 13 556 1375 1265 3,00 5 30
10 PADASUKA 3 15 647 1346 1264 5,04 6 40
11 KADU GENEP 4 18 778 1878 1777 2,51 6 40
12 SEUAT 4 23 782 1774 1702 3,20 10 70
13
SEUAT JAYA 3 15 552 1423 1295 2,60 11 80
.
G. DATA DASAR SEKOLAH
BAB III
HASIL KEGIATAN
2 % dari
4 % dari total
jumlah
penduduk
3 Kunjungan pasien poli gigi penduduk
(54.732 jiwa)
(1106 jiwa )
Sementara untuk kunjungan dalam gedung itu sendiri selama pandemi covid 19
diadakan pembatasan tindakan demi salah satu upaya memutus rantai
penularan covid 19.
Adapun rekap kunjungan pasien selama tahun 2020 tergambar sebagaimana
berikut:
1. Jumlah kunjungan
baru rawat jalan gigi 121 198 125 36 45 59 31 52 38 32 45 28 810
2. Jumlah kunjungan
lama rawat jalan gigi 52 72 72 7 3 3 13 16 20 15 8 15 296
Selama tahun 2020 kegiatan UKGS hanya dilakukan sebanyak 6 kali kegiatan
yang dilakukan di bulan februari dan maret 2020. Dan di tahun 2020 tidak
melaksanakan kegiatan sikat gigi bersama. Karena pada pertengahan maret 2020
seluruh siswa dari sd – sma menerapkan pembelajaran daring melalui online dari
dalam rumah saja.
A. Analisa Masalah
Tidak terlaksananya kegiatan – kegiatan UKGS dan UKGMD di Kecamatan
petir, dan menurun drastisnya kunjungan pasien BP gigi di UPT Puskesmas
Kecamatan petir karena adanya wabah pandemi global covid19. Sehingga
menyebabkan seluruh siswa dari SD/sederajat sampai dengan SMA/sederajat
melakukan proses pembelajaran dari dalam rumah via online. Sehingga
cakupan penyuluhan, penjaringan dan kegiatan lain tidak mencapai target atau
bahkan tidak dapat dilaksanakan.
KEBUTU INDIKA
KEBUTUHAN WAKTU SUMBER
TARGET MITRA HAN TOR
NO KEGIATAN TUJUAN SASARAN SUMBER PELAKSAN PEMBIAYA
SASARAN KERJA ANGGAR KINERJ
DAYA ANAN AN
AN A
(1) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (12) (13)
1 Penyuluhan memberikan siswa TK, TK / RA : 4 petugas : ukgs, Guru transport 100% BOK/BLUD
kesehatan informasi dan SD, SD/ Mi : 33 dokter gigi, UKS dan uang
gigi di motivasi Promkes, harian 2 x
Sekolah tentang PKPR, Kesling, 37 x Rp.
kesehatan Gizi. Metode : 2 x 1 bulan 50,000 =
dan cara ceramah dan Rp.
hidup sehat tanya jawab 3,700,000
peralatan :
flipchart
Penyuluhan memilih dan pengunjung Posbindu : petugas : UKS, Kader, transport 100% BOK/BLUD
kesehatan melatih siswa posyandu 15 Promkes, dan uang
gigi di agar bisa dan Posyandu : PKPR, Kesling, harian 2 x
Masyarakat menjadi posbindu 55 Gizi. Metode : 70 x Rp.
kader ceramah dan 50,000 =
2 15 x 1 tahun
kesehatan tanya Rp.
sekolah jawab,praktek 7,000,000
peralatan :
infokus + laptop
Sikat gigi mengawasi siswa TK, TK / RA : 4 petugas : UKS, Guru transport 100% BOK/BLUD
Masal dan SD, SD/ Mi : 33 Promkes, UKS, dan uang
memberikan PKPR, Kesling, Kepala harian 2 x
informasi Gizi, BINWAS. sekolah, 37 x Rp.
3 tentang Metode : 6 x 1 tahun 50,000 =
kantin sehat ceramah dan Rp.
tanya jawab 3,700,000
peralatan :
flipchart
RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN (RPK) TAHUNAN
UPT PUSKESMAS PETIR
TAHUN 2021
PENANG LOKASI
TARGET VOLUME RINCIAN
NO KEGIATAN TUJUAN SASARAN GUNG JADWAL PELAKSANA BIAYA
SASARAN KEGIATAN PELAKSANAAN
JAWAB AN
(1) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12)
Penyuluhan memberik TK / RA : 4 Siswa Petugas setiap hari perkenalan, Sekolah BOK/BLUD
kesehatan an SD/ Mi : 33 dapat UKGS/ sabtu, penyampaian SD/TK/SMP
gigi di informasi mengetahui UKGMD minggu ke materi, tanya
Sekolah dan pentingnya 2 dan 4 jawab
motivasi menjaga
tentang kesehatan
1 kesehata gigi 2 x 1 bulan
n gigi dan
mulut.
Penyuluhan memberik Posbindu : Masyarakat Petugas setiap hari perkenalan, Posyandu / BOK/BLUD
kesehatan an 15 dapat UKGS/ sabtu, penyampaian Posbindu
gigi di informasi mengetahui UKGMD minggu ke materi, tanya
Masyarakat dan pentingnya 1 dan 3 jawab
motivasi menjaga
tentang kesehatan
2 kesehata gigi 15 x 1 tahun
n gigi dan
mulu.
Sikat gigi mengajar TK / RA : 4 Siswa Petugas setiap hari perkenalan, Sekolah SD/TK BOK/BLUD
Masal kan cara SD/ Mi : 33 dapat UKGS/ sabtu, penyampaian
menyikat mengetahui UKGMD minggu ke materi,Praktik
gigi yang pentingnya 2 dan 4 tanya jawab
benar menjaga
pada kesehatan
siswa TK gigi
3 dan 6 x 1 tahun
sekolah
dasar.
BAB VI
KESIMPULAN DAN SARAN
A. KESIMPULAN
Adanya pandemi global covid 19 yang berlangsung hingga lebih dari 1 tahun
di indonesia berdampak besar terhadap kegiatan – kegiatan yang berkaitan
erat dengan gigi dan mulut.
Mulut yang notabene adalah sumber utama dari penularan covid19 membuat
seluruh pemeriksaan dan tindakan yang bekerja di area mulut dibatasi.
Pelru adanya upaya yang dilakukan agar kesehatan gigi dan mulut kembali
bisa bekerja dengan berbagai upaya yang harus dilakukan seperti masa
sebelum pandemi.
Peningkatan kewadpadaan dan peningkatan APD petugas agar bisa kembali
bekerja seperi dulu kala.
B. SARAN
1. Perlu adanya pemenuhan kebutuhan APD standar level 3 dan
penambahan sarana sesuai standar covid19 di BP. Gigi agar pasien dapat
kembali dilayani secara maksimal.
2. Pelru adanya koordinasi dengan lintas sektor dan litas program agar bisa
kembali mengerakan kegiatan – kegiatan di masyarakat yang berkaitan
dengan kesehatan gigi
BAB VII
PENUTUP
Kesehatan gigi dan mulut merupakan hal mendasar dalam hal kesehatan
lainnya, mulut meruapan gerbang masuk makanan dan hal lain kedalam
tubuh manusia, banyak penyakit bermanifestasi di dalam mulut, termasuk
covid 19 paparan droplet yang bersumber dari mulut adalah salah satu jalur
penyebaran virus ini.
Maka dari itu pentingnya menjaga kesehatan gigi dan mulut yang merupakan
gerbang masuk ke dalam tubuh merupakan hal yang paling utama dilakukan
terutama dalam masa pandemi seperti sekarang ini.
Pemeliharaan kesehatan individu merupakan hal yang harus dilakukan oleh
seluruh masyarkat terutama dalam hal menjaga kebersihan kesehatan gigi.