Kompetensi Dasar:
3.9. Membedakan dan menemukan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (kubus,
balok, prisma, dan limas)
4.9. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi
datar (kubus, balok, prisma, dan limas), serta gabungannya.
Tujuan Pembelajaran:
1. Melalui kegiatan ini peserta didik diharapkan dapat menentukan turunan rumus luas
permukaan balok dan kubus.
2. Melalui kegiatan ini peserta didik diharapkan dapat menemukan pola tertentu untuk
mengetahui turunan rumus volume kubus dan balok.
Luas Permukaan Kubus dan Balok serta Volume Kubus dan Balok.
LEMBAR KERJA MATERI LP dan Volume Kubus serta Balok
Hari, Tanggal : ________________________
Nama : ________________________
Kelas : ________________________
PETUNJUK UMUM:
1. Kertas
2. Gunting
TUGAS
Part 1 : KUBUS
b. Ukurlah besar setiap luas kubus tersebut dan jumlahkan seluruh luasnya!
c. Tempelkan dan hitung pada bagian di bawah ini!
Tempelkan Kubus Jumlah Luas Permukaan
L1 =
L2 =
L3 =
L4 =
L5 =
L6 =
Total Luas =
2. VOLUME KUBUS
a. Perhatikanlah gambar di bawah ini! Diberikan kubus-kubus kecil berukuran rusuk 1 cm akan
dimasukkan ke dalam kubus besar seperti gambar di bawah ini.
…=…×…×… … cm3
…=…×…×… … cm3
…=…×…×… … cm3
…=…×…×… … cm3
…=…×…×… … cm3
Part 2 : BALOK
b. Ukurlah besar setiap bagian luas balok tersebut dan jumlahkan seluruh luasnya!
c. Tempelkan dan hitung pada bagian di bawah ini!
L2 =
L3 =
L4 =
L5 =
L6 =
Total Luas =
4. VOLUME KUBUS
a. Perhatikanlah gambar di bawah ini! Diberikan kubus-kubus kecil berukuran rusuk 1 cm akan
dimasukkan ke dalam kubus besar seperti gambar di bawah ini.
3 2 2
12 = 3 × 2 × 2 12 cm3
…=…×…×… … cm3
…=…×…×… … cm3
p l t
KESIMPULAN