RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester : SMP Negeri 7 Kota Bengkulu : Matematika : VIII / 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Alokasi Waktu

: 5. Memahami sifat-sifat kubus, balok, prisma, limas dan bagian bagiannya serta menentukan ukurannya. : 5.2 Membuat jaring-jaring kubus, balok, prisma dan limas. : Membuat jaring-jaring kubus dan balok : 2 jam pelajaran

A. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat membuat jaring-jaring kubus dan balok. B. Materi Pokok Kubus, Balok, Prisma dan Limas C. Media Belajar dan Sumber Pembelajaran Karton berbentuk kubus dan balok, buku teks matematika dan buku penunjang D. Langkah-langkah Kegiatan I. Pendahuluan 1. Guru menyampaikan indikator pencapaian hasil belajar 2. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan menekankan pentingnya materi ini pada kehidupan sehari-hari 3. Guru mengkonfirmasi model pembelajaran yang akan digunakan, yaitu model pembelajaran langsung. II. Kegiatan Inti 1. Guru menjelaskan tentang jaring-jaring kubus dan balok 2. Guru memperagakan di depan kelas cara memperoleh bentuk jaring-jaring kubus dan balok dengan menggunakan karton yang berbentuk kubus dan balok. 3. Siswa diminta membuat jaring-jaring kubus dan balok dengan bentuk yang berbeda. III. Penutup 1. Guru meminta siswa membuat 2 contoh jaring-jaring kubus dan balok dengan menggunakan karton sebagai pekerjaan rumah 2. Guru membimbing siswa membuat kesimpulan atas materi yang telah dipelajari.

E.

Penilaian Contoh Instrumen Diantara gambar dibawah ini, mana yang merupakan jaring-jaring dari kubus?

(i)

(ii)

Bengkulu, Februari 2013 Mengetahui, Kepala SMP Negeri 7 Guru Mata Pelajaran

Zulkarnaini, M.Pd. NIP. 196907261994111001

Murti Hartati, S.Pd NIP. 1963061011984032007