Kartu Soal

Transformasi Geometri

Oleh :

Akhmad Ismanu SMP Among Siswa 085655470713

Aric Brahmantyo SMPK Karitas 3 082257314321

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 1 Level Kognitif : Kunci : B
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Pengetahuan
dihubungkan dengan pemahaman
masalah kontekstual
Diketahui titik A(- 4 , 6) dipetakan oleh pencerminan
terhadap garis x+y = 0. Koordinat titik hasil peta A
Materi: adalah….
Transformasi Geometri a. (4, -6)
 Translasi b. (-6, 4)
c. (-6, -4)
Indikator Soal: d. (-4, -6)
Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan transformasi translasi
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumla Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l h Kesukara Pembeda A B C D E
Siswa n
Mudah

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 2 Level Kognitif : Kunci : B
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Penalaran
dihubungkan dengan
masalah kontekstual
Materi:
[−31 ]
Diketahui titik A(- 4 , 6) dipetakan oleh translasi T =

Transformasi Geometri Translasi Refleksi dilanjutkan pencerminan terhadap garis x+y = 0. Koordinat
titik hasil peta A adalah….
Indikator Soal: a. (-3, 3)
 Menyelesaikan masalah yang b. (-3, -3)
berkaitan dengan transformasi translasi c. (3, -3)
danRefleksi d. (0, 3)

KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E
Sedang
 KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 3 Level Kognitif : Kunci : A
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Pengetahuan
dihubungkan dengan pemahaman
masalah kontekstual
Sebuah titik P (2,3) direfleksikan terhadap sumbu y,
Materi: kemudian didilatasikan (O,2). Bayangan yang dapat
Transformasi dibentuk adalah ....
 Dilatasi a. (-4, 6)
 Refleksi b. (-4, - 6)
c. (6, 4)
Indikator Soal: d. (4,-6)
Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan transformasi dilatasi dan
refleksi
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumla Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l h Kesukaran Pembeda A B C D E
Siswa
sedang

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran:Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 4 Level Kognitif : Kunci : D
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Pengetahuan
dihubungkan dengan pemahaman
masalah kontekstual
Sebuah titik P (2,3) direfleksikan terhadap sumbu x,
Materi: kemudian didilatasikan (O,2). Bayangan yang dapat
Transformasi dibentuk adalah ....
 Refleksi a. (4,6)
 Dilatasi b. (-4, - 6)
Indikator Soal: c. (6, -4)
Peserta didik dapat Menyelesaikan masalah yang d. (4,-6)
berkaitan dengan transformasi refleksi dan
dilatasi
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumla Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l h Kesukaran Pembeda A B C D E
Siswa
Sedang
 KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran :Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 5 Level Kognitif : Kunci : C
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Penalaran
dihubungkan dengan
masalah kontekstual Jika titik A(27,-12) digeser oleh T(a,b) sehingga
bayangannya adalah titik A’(20,-3) tentukan a+b ...
a.  -7
b. 9
c. 2
d. 16

Materi:
Transformasi
 Translasi
Indikator Soal:
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan transformasi translasi
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E
Sedang

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran :Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 6 Level Kognitif : Kunci : A
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Penalaran
dihubungkan dengan
masalah kontekstual Jika titik B(3,-7) digeser oleh T(a,b) sehingga bayangannya
adalah titik B’(20,-3) tentukan T ...
a. T(17,4)
b. T(17,10)
c. T(3,4)
d. T(2,10)

Materi:
Transformasi
 Translasi
Indikator Soal:
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan transformasi translasi
 KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran :Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 7 Level Kognitif : Kunci : C
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Pengetahuan
dihubungkan dengan masalah kontekstual pemahaman

Tentukan bayangan titik A(3,-4) jika diceminkan oleh garis

x = 3 ...
Materi: a.  A’(3,10)
Transformasi b.  A’(4,-3)
 Refleksi c. A’(3,-4)
Indikator Soal: d. A’(3,4)
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan transformasi refleksi
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumla Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l h Kesukaran Pembeda A B C D E
Siswa
Mudah

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran :Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 8 Level Kognitif : Kunci : A
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Pengetahuan
dihubungkan dengan pemahaman
masalah kontekstual
Tentukan bayangan titik B(-2,-13) jika dicerminkan oleh
Materi: garis y = 4 ...
Transformasi a. B’(-2,21)
 Translasi b. B’(10,21)
 Refleksi c. B’(12,-19)
 Rotasi d. B’(1,4)
 Dilatasi
Indikator Soal:
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan transformasi refleksi
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumla Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l h Kesukaran Pembeda A B C D E
Siswa
Mudah
 KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran :Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 9 Level Kognitif : Kunci : C
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Pengetahuan
dihubungkan dengan pemahaman
masalah kontekstual
Tentukanlah bayangan titik C(2,8) jika dicerminkan oleh
Materi: sumbu x ...
Transformasi a. C’(2,8)
 Translasi b. C’(-2,8)
 Refleksi c. C’(2,-8)
 Rotasi d. C’(-2,-8)
 Dilatasi
Indikator Soal:
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan transformasi refleksi
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumla Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l h Kesukaran Pembeda A B C D E
Siswa
Mudah

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran :Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 10 Level Kognitif : Kunci : C
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Pengetahuan
dihubungkan dengan masalah kontekstual pemahaman

Tentukanlah bayangan titik D(9,0) jika dicerminkan oleh

Materi: sumbu y ...
Transformasi a. D” (9,0)
 Translasi b. D”(0,9)
 Refleksi c. D”(-9,0)
 Rotasi d. D”(0,-9)
 Dilatasi
Indikator Soal:
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan transformasi refleksi
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumla Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l h Kesukaran Pembeda A B C D E
Siswa
Mudah
 KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran :Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 11 Level Kognitif : Kunci : A
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Penalaran
dihubungkan dengan masalah kontekstual
Jika titik A(27,-12) dicerminkan menjadiA’(27,12) sumbu
Materi: refleksinya adalah ...
Transformasi a. Sumbu x               
 Translasi b. Sumbu y
 Refleksi c. titik (0,0)
 Rotasi d. x = 2
 Dilatasi
Indikator Soal:
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan transformasi refleksi
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E
Sedang

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran :Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 12 Level Kognitif : Kunci : A
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Penalaran
dihubungkan dengan masalah kontekstual
Jika titik B(3,-7) dicerminkan menjadi A’(-7,3) sumbu
Materi: refleksinya adalah ...
Transformasi a. Sumbu y = x
 Translasi b. Sumbu y = -x
 Refleksi c. sumbu x
 Rotasi d. sumbu y
 Dilatasi
Indikator Soal:
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan transformasi refleksi
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E
Sedang
 KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran :Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 13 Level Kognitif : Kunci : D
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Penalaran
dihubungkan dengan masalah kontekstual
Jika titik A(2,8) dicerminkan menjadi A’(2,12) sumbu
Materi: refleksinya adalah...
Transformasi a. X = 10                  
 Translasi b. X = 2
 Refleksi c. Y = 2
 Rotasi d. Y = 10
 Dilatasi
Indikator Soal:
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan transformasi refleksi
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E
Sedang

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran :Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 14 Level Kognitif : Kunci : C
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Penalaran
dihubungkan dengan masalah kontekstual
Jika titik B(2,-2)dicerminkan menjadi B’(6,-2) sumbu
Materi: refleksinya adalah...
Transformasi a. X = 4
 Translasi b. X = 5
 Refleksi c. Y = 4
 Rotasi d. Y = 5
 Dilatasi
Indikator Soal:
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan transformasi refleksi
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E
Sedang
 KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran :Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 15 Level Kognitif : Kunci : B
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Pengetahuan
dihubungkan dengan masalah kontekstual pemahaman

Sebuah titik A (5,-1) dirotasikan   berlawanan arah

Materi: jarum jam, bayangan yang dapat dibentuk adalah ....
Transformasi a. (-1, 5)
 Translasi b. (1, -5)
 Refleksi c. (-1, -5)
 Rotasi d. (1, 5)
 Dilatasi
Indikator Soal:
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan transformasi rotasi
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumla Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l h Kesukaran Pembeda A B C D E
Siswa

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran :Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 16 Level Kognitif : Kunci : A
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Pengetahuan
dihubungkan dengan masalah kontekstual pemahaman

Sebuah titik A (5,-1) dirotasikan   searah jarum jam,

Materi: kemudian dirotasikan lagi  berlawanan arah jarum jam,
Transformasi bayangan yang dapat dibentuk adalah ....
 Translasi a. (-1, 5)
 Refleksi b. (1, -5)
 Rotasi c. (-1, -5)
 Dilatasi d. (1, 5)
Indikator Soal:
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan transformasi rotasi
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumla Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l h Kesukaran Pembeda A B C D E
Siswa
Sulit
 KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran :Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 17 Level Kognitif : Kunci : B
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Penalaran
dihubungkan dengan masalah kontekstual

Materi:
Titik B (x,y) ditranslasikan   menghasilkan
Transformasi
bayangan B'(7,8). Nilai dari x-y
 Translasi
adalah ....
 Refleksi
a. -1
 Rotasi
b. 0
 Dilatasi
c. 1
Indikator Soal: d. 2
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan transformasi translasi
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumla Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l h Kesukaran Pembeda A B C D E
Siswa
Sulit

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran :Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 18 Level Kognitif : Kunci : A
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Penalaran
dihubungkan dengan masalah kontekstual
Titik A (2,-1) didilatasikan dengan faktor skala -2 kemudian
Materi:
Transformasi
 Translasi dirotasikan   dan ditranslasikan dengan translasi   
 Refleksi  menghasilkan bayangan ....
 Rotasi a. (0, –7)
 Dilatasi b. (0,7)
Indikator Soal: c. (–7,0)
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah d. (7,0)
yang berkaitan dengan transformasi bertingkat
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E
Sulit
 KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran :Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 19 Level Kognitif : Kunci : D
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Penalaran
dihubungkan dengan masalah kontekstual
Titik (a,b) direfleksikan terhadap garis y=x menghasilkan
Materi: bayangan (c,d) kemudian direfleksikan lagi terhadap sumbu
Transformasi x menghasilkan bayangan (e,f) dan didilatasikan dengan
 Translasi
 Refleksi pusat (0,0) dengan faktor skala   mengahasilkan
 Rotasi bayangan (-3,4).
 Dilatasi Nilai dari a + b + c – d – e – f adalah ....
Indikator Soal: a. 3
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah b. 9
yang berkaitan dengan transformasi c. 12
d. 21

KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E
Sulit

KARTU SOAL
Jenis Sekolah : SMP Bahan/Kelas/Smt : UH/ IX /
Bentuk Test : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran :Matematika Tahun Ajaran : 2017/2018
Kurikulum : 2013 Penyusun : ……………...

Kompetensi Dasar: Buku Sumber: ………………..

Menjelaskan transformasi geometri No. 20 Level Kognitif : Kunci : D
(refleksi, translasi, rotasi, dan dilatasi) yang Aplikasi
dihubungkan dengan
masalah kontekstual Sebuah garis dengan persamaan y= 2x ditranslasikan
Materi:
Transformasi
 Translasi dengan translasi  . Persamaan bayangan dari garis
 Refleksi tersebut adalah ....
 Rotasi a. x = 2y + 4
 Dilatasi b. x = 2y – 4
Indikator Soal: c. y = 2x – 4
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah d. y = 2x + 4
yang berkaitan dengan transformasi
KETERANGAN SOAL
N Digunakan Tangga Jumla Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan Ket
o untuk l h Kesukaran Pembeda A B C D E
Siswa
Sulit