Handout Diniyah September 2021

(MAPEL DINIYAH)
HANDOUT MATERI &

WORKSHEET PJJ
KELAS 1
November 2020
BULAN SEPTEMBER
TAHUN AJARAN 2021/2022

DAFTAR ISI MATERI DARING DAN LURING MAPEL DINIYAH
BULAN SEPTEMBER 2021 KELAS 1
1. AQIDAH - AKHLAK Halm
Materi Daring ............................................................................................................ 3-6

Luring 5 ............................................................................................................ 7-8
Luring 6 ............................................................................................................ 9 - 10
2. FIQIH - HADIST
Materi Daring ............................................................................................................ 11 - 12

Luring 3 ............................................................................................................ 13 - 14
Materi Daring 4 ............................................................................................................ 15 - 18
Luring 4 ............................................................................................................ 19 - 20
Materi Daring 5 ............................................................................................................ 21 - 22
3. TARIKH - BAHASA ARAB
Materi Daring ............................................................................................................ 23 - 25

Luring 4 ............................................................................................................ 26 - 27
Materi Daring ............................................................................................................ 28 - 29
Luring 5 ............................................................................................................ 30 - 31
Materi Daring ............................................................................................................ 32
HANDOUT MAPEL DINIYAH KELAS 1/ BULAN SEPTEMBER 2021 2

֍ MATERI AQIDAH dan AKHLAK ֍
Materi AQIDAH
“Rukun Iman”
Anak-anak mari kita baca percakapan di bawah ini!
Pada suatu hari Ahmad pulang dari sekolah,

Ahmad : Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh Ummi
Ummu Ahmad : Wa'alaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh, alhamdulillah
Ahmad sudah pulang, bagaimana tadi di sekolah?
Ahmad : Alhamdulillah Ummi tadi Ahmad tidak nakal, tadi Ahmad belajar
tentang rukun iman.
Ummu Ahmad : Apa iman itu Ahmad ?
Ahmad : Iman artinya yakin dan percaya, meyakini sepenuhnya dalam hati,
membenarkannya dengan ucapan serta membuktikannya dalam
perbuatan.
Ummu Ahmad : Rukun Iman itu ada berapa?
Ahmad : Ada Enam Ummi, yaitu:
1. Iman kepada Allah.
2. Iman kepada Malaikat-malaikatNya.
3. Iman kepada kitab-kitabNya.
4. Iman kepada Rasul-rasulNya.
5. Iman kepada Hari akhir.
6. Iman kepada Takdir yang baik dan buruk.
Ummu Ahmad : Alhamdulillah ternyata Ahmad tidak nakal dan memperhatikan
pelajaran, Semoga Allah menambahkan ilmu kepadamu Ahmad.
Ahmad : Amiin...

Iman artinya yakin dan percaya.
Meyakini sepenuhnya dalam hati,
membenarkannya dengan ucapan,
serta membuktikannya dalam
perbuatan.
Rukun Iman ada 6, yaitu:
yang kesatu 1 Iman kepada Allah
yang kedua 2 Iman kepada Malaikat-malaikat Allah
yang ketiga 3 Iman kepada Kitab-kitab Allah
yang keempat 4 Iman kepada Rasul-rasul Allah
yang kelima 5 Iman kepada Hari Akhir
yang keenam 6 Iman kepada Takdir yang baik dan buruk

Materi AKHLAK
“Bohong/ Dusta”
Buhong atau dusta artinya “memberitakan sesuatu yang berbeda dengan kejadian
sebenarnya”
Coba kalian perhatikan contoh di bawah ini!
Teman kalian yang bernama Ahmad pergi ke sekolah tergesa-gesa, sehingga ia

lupa menggosok gigi setelah makan.
Ahmad tiba di sekolah, kemudian ia masuk kelas. Sebelum mulai pelajaran, guru
Ahmad bertanya kepada murid-murid kelas satu.
“Anak-anak, siapa hari ini yang sudah menggosok gigi?”
Sebagian besar teman Ahmad mengangkat tangan menandakan mereka sudah

menggosok gigi. Beberapa teman yang lain tidak mengangkat tangannya artinya
mereka belum menggosok gigi.
Bagaimana dengan Ahmad ?

Ahmad merasa malu dan takut.
Setelah guru mengulang pertanyaannya sekali lagi maka Ahmad pun mengangkat
tangannya supaya ia dianggap sudah menggosok gigi.
Ahmad malu jika guru dan teman-temannya mengetahui bahwa ia belum

menggosok gigi.
Benarkah sikap Ahmad ini? Tentu tidak

Bagaimana sikap Ahmad seharusnya, agar sesuai akhlak islami?
Yang benar adalah…

Ahmad seharusnya berbicara jujur kepada gurunya,
bahwa ia lupa menggosok gigi karena tergesa-gesa
berangkat ke sekolah.

Maka insyaAllah guru Ahmad akan memberi nasihat kepada Ahmad supaya tidak lagi
tergesa-gesa berangkat sekolah, sehingga ia tidak lupa menggosok giginya.
“Bertanggung Jawab”
Apakah bertanggung jawab itu?
“Bertanggung jawab adalah melaksanakan amanah atau

tugas yang diberikan dengan sungguh-sungguh”
Orang yang bertanggung jawab akan mendapatkan keuntungan, yaitu:

● Disayang Allah
● Disayang orang tua dan guru
● Mempunyai banyak teman
● Terbiasa disiplin dalam bekerja
Contoh akhlak bertanggung jawab:

 Mengerjakan tugas-tugas yang diberi oleh guru
 Menghafal dan menyetorkan tugas tahfidz
 Melaksanakan sholat 5 waktu
 Merapikan mainan setelah digunakan

Luring ke 5 AQIDAH dan AKHLAK
Nama :
Kelas : 1 (Satu)
Hari/ Tanggal : Rabu, 15 September 2021
Tugas Aqidah
 Bacalah materi Aqidah tentang “Rukun Iman”!

 Tariklah garis untuk jawaban yang sesuai!
Iman kepada Rukun iman yang kesatu

Kitab-kitab Allah
Iman kepada
Rukun iman yang kedua
Allah
Iman kepada
Rasul-rasul Allah Rukun iman yang ketiga
Iman kepada
Rukun iman yang keempat
Takdir yang baik dan buruk
Iman kepada
Rukun iman yang kelima
Hari Akhir
Iman kepada
Malaiakat-malaikat Allah Rukun iman yang keenam
Tugas Akhlak ada di halaman setelahnya ya ....

Tugas Akhlak
 Bacalah materi Akhlak tentang perilaku “Bohong” dan “Bertanggung Jawab”!

 Tulislah pada kotak huruf B jika pernyataan di bawah ini benar dan huruf S jika
pernyataan di bawah ini salah!
1. Kita harus menghiasi akhlak kita sesuai dengan

ajaran agama Islam.
2. Jujur adalah salah satu contoh akhlak tercela.
3. Berbohong adalah perbuatan yang dibolehkan.
4. Kebersihan adalah sebagian dari iman Islam.
5. Anak yang bertanggung jawab maka akan

mempunyai banyak teman.
Tabel Aktivitas
Ya/
Tugas Paraf Wali Murid
Tidak
1. Membaca materi Aqidah tentang “Rukun Iman”
2. Mengerjakan latihan soal Aqidah
3. Membaca materi Akhlak tentang perilaku “Bohong” dan “Bertanggung Jawab”
4. Mengerjakan latihan soal Akhlak
Catatan orang tua:
Nb: Jika ananda sudah selesai mengerjakan seluruh tugas AQIDAH dan AKHLAK, mohon untuk difotokan beserta
dengan tabel aktivitasnya, kemudian dikirim melalui google classroom. Jazakumullah khair..

Luring ke 6 AQIDAH dan AKHLAK
Nama :
Kelas : 1 (Satu)
Hari/ Tanggal : Rabu, 29 September 2021
Tugas Aqidah
 Baca dan hafalkanlah “6 Rukun Iman” secara berurutan!

 Setorkan “Rukun Iman” yang telah kalian hafal melalui vn (voice note), kemudian
kirimkan ke google classroom/ whatsApp!
Tugas Akhlak
 Bacalah materi Akhlak tentang perilaku “Bertanggung Jawab”!

 Kerjakanlah latihan soal di bawah ini!
1. Bertanggung jawab adalah melaksanakan . . . atau tugas dengan ...
2. Tidak melaksanakan tugas guru, adalah salah satu contoh akhlak ….
3. Sebutkan 1 contoh akhlak bertanggung jawab!
....................................................................................................................................
..............................................................................................................................
4. Banyak keuntungan yang akan kita dapatkan jika kita memiliki akhlak bertanggung
jawab, salah satunya yaitu kita akan terbiasa . . . dalam melakukan segala
sesuatu.

Tabel Aktivitas
Ya/ Paraf Wali
Tugas
Tidak Murid
1. Membaca dan menghafal materi Aqidah tentang “Rukun Iman”

2. Menyetorkan hafalan “Rukun Iman” melalui vn ke google
classroom/ wa
3. Membaca materi Akhlak tentang perilaku “Bertanggung Jawab”
4. Mengerjakan latihan soal Akhlak
Catatan orang tua:
Nb: Jika ananda sudah selesai mengerjakan seluruh tugas AQIDAH dan AKHLAK,
mohon untuk difotokan beserta dengan tabel aktivitasnya, kemudian dikirim
melalui google classroom. Jazakumullah khair..

֍ MATERI FIQIH dan HADITS ֍
Materi FIQIH
“Makna Wudhu”
Apa yang harus kamu lakukan sebelum melaksanakan shalat ?
Bila saya hendak shalat, saya berwudhu dahulu.
Mengapa harus berwudhu dahulu sebelum shalat ?
Agar menghadap Allah Ta’ala delam keadaan suci.
Apakah kamu tahu arti wudhu ?
Wudhu adalah bersuci dari hadats kecil dengan air yang suci.
Yang termasuk berhadats kecil, misalnya:
 Buang air kecil

 Buang air besar
 Kentut
 Tidur
 Memegang kemaluan

Materi HADITS
“Misi Rasul”
‫علَ ْي ِه َو‬
َ ُ‫صلَّى اللَّه‬ ُ ‫قَا َل َر‬
َ ‫س ْو ُل اللَّ ِه‬
:‫سلَّ َم‬
َ
"
Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda:
“Sesungguhnya aku diutus untuk

menyempurnakan akhlak yang mulia”
(Hadits riwayat Ahmad)
Syarah Hadits (Penjelasan hadits)
Nabi Muhammad Shallallahu 'alaihi wasallam adalah Rasulullah.

Rasulullah Shallallahu 'alaihi wasallam adalah utusan Allah.
Dia adalah manusia terbaik.
Rasulullah Shallallahu 'alaihi wasallam memiliki sifat yang baik.
Rasulullah Shallallahu 'alaihi wasallam memiliki akhlak yang mulia.
Mulia itu artinya baik.
Diantara akhlak Rasulullah adalah:
Jujur, sabar, amanah, dermawan, suka menolong orang lain, dan lain-lain.
Rasulullah Shallallahu 'alaihi wasallam mengajarkan kepada umatnya akhlak yang
mulia.
Seorang muslim wajib memiliki akhlak yang mulia.

Luring ke 3 FIQIH dan HADITS
Nama :
Kelas : 1 (Satu)
Hari/ Tanggal : Selasa, 07 September 2021
Tugas Fiqih
 Bacalah materi Fiqih tentang “Makna Wudhu”!

1. Ketika hendak melaksanakan shalat, kita harus . . . terlebih dahulu.
2. Wudhu adalah bersuci dari . . . dengan menggunakan ....
3. Berilah tanda () yang termasuk contoh dari hadats kecil di bawah ini!
Buang air besar Tidur
Air kencing Kentut
Tugas Hadits
 Bacalah materi Hadits tentang “Misi Rasul”!

1. Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda: “Sesungguhnya aku diutus untuk
menyempurnakan ....
2. Rasul kita adalah ....
3. Siapakah manusia yang paling terbaik?
..................................................................................................................................
4. Mulia artinya ....

Tabel Aktivitas
Ya/ Paraf Wali
Tugas
Tidak Murid
1. Membaca materi Fiqih tentang “Makna Wudhu”

2. Mengerjakan latihan soal Fiqih
3. Membaca materi Hadits tentang “Misi Rasul”

4. Mengerjakan latihan soal Hadits
Catatan orang tua:
Nb: Jika ananda sudah selesai mengerjakan seluruh tugas FIQIH dan HADITS, mohon
untuk difotokan beserta dengan tabel aktivitasnya, kemudian dikirim melalui
google classroom. Jazakumullah khair..

֍ MATERI FIQIH dan HADITS ֍ (DARING 4)
Materi FIQIH
“Tata Cara Wudhu”
Tahukah kamu bagaimana cara berwudlu yang sempurna ?

Ya, saya mengetahuinya, dan inilah caranya :
1
. Saya mengambil air, lalu saya mengucapkan bismillah
sambil berniat di dalam hati hendak berwudlu, kemudian
saya membasuh kedua telapak tangan 3x
2.
Kemudian saya menghirup air ke dalam mulut dan hidung
dalam satu cidukan, kemudian mengeluarkan sebanyak 3x
3.
Lalu saya membasuh muka 3x
4.
Lalu saya membasuh tangan, mulai dari ujung jari tangan
sampai siku 3x, dimulai dari tangan kanan lalu tangan kiri

5.
Kemudian mengusap seluruh kepala dengan
kedua telapak tangan (dimulai dari arah depan,
terus ke belakang dan kembali ke depan 1x saja)
lalu mengusap kedua telinga 1x saja
6.
Dan yang terakhir, membasuh kedua kaki 3x disertai
dengan menyela-nyela jari kaki sampai mata kaki, dimulai
dari kaki kanan lalu kaki kiri.
Lakukan dengan tertib dan

berurutan ya...
Nah, wudhu saya sudah selesai dengan sempurna.

Saya sudah suci dari hadast kecil dan siap menghadap Allah Subhanahu wa Ta’ala.

Materi HADITS
“Nabi Pengasih dan Penyayang”
: ‫سلَّ َم‬
َ ‫علَ ْي ِه َو‬
َ ُ‫صلَّى الله‬ َ ‫س ْو ُل الل ِه‬ ُ ‫قَا َل َر‬
ً‫إِنِ ْي لَ ْم أ ُ ْبعَ ْث لَعَّانًا َوإِنَّ َما بُ ِعثْتُ َر ْح َمة‬
)‫س ِل ٌم‬
ْ ‫(ر َواهُ ُم‬
َ
Artinya :
Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda :
“Sesungguhnya aku tidak diutus menjadi orang pelaknat,
akan tetapi aku diutus sebagai orang yang penyayang”
(hadits riwayat Muslim)
Syarah Hadits (Penjelasan hadits)
 Allah mengutus nabi Muhammad Shallallahu ‘alaihi wasallam kepada seluruh

umat manusia. Allah mengutus nabi Muhammad Shallallahu ‘alaihi wasallam
kepada seluruh bangsa dan suku di dunia ini.
 Nabi Muhammad Shallallahu ‘alaihi wasallam menyuruh seluruh manusia agar

menyembah Allah.
 Seluruh manusia harus mengikuti ajaran nabi Muhammad Shallallahu ‘alaihi

wasallam. Ajaran nabi Muhammad Shallallahu ‘alaihi wasallam berisi tentang
kebaikan dan kasih sayang.
 Allah mengutus nabi Muhammad Shallallahu ‘alaihi wasallam sebagai rahmat

bagi seluruh alam.
Rahmat artinya kasih sayang
 Nabi Muhammad Shallallahu ‘alaihi wasallam adalah seorang nabi yang

memiliki sifat terpuji.

 Jika beliau berbicara sangat lembut dan baik. Senang mengucapkan salam,
apabila bertemu sahabatnya.
 Beliau adalah seorang penyayang bagi umatnya, tidak pernah mencela orang,
tidak pernah mengejek sahabatnya.
 Beliau juga tidak pernah mencela makanan. Apabila beliau tidak menyukai
makanan, beliau hanya diam.
 Kita dilarang Allah untuk mencela binatang, benda-benda mati, hari dan zaman.

Luring ke 4 FIQIH dan HADITS
Nama :
Kelas : 1 (Satu)
Hari/ Tanggal : Selasa, 21 September 2021
Tugas Fiqih
 Bacalah materi Fiqih tentang “Tata Cara Wudhu”!

 Gunting gambar di bawah ini, kemudian tempelkan pada kotak yang tersedia sesuai
urutkan tata cara wudhu !
membasuh kedua membasuh tangan

membasuh muka
telapak tangan sampa ke siku
membasuh kedua kaki Mengusap kepala

dan telinga

Tugas Hadits
 Bacalah materi Hadits tentang “Nabi Pengasih dan Penyayang”!

5. Lengkapilah hadits di bawah ini!
... ُ‫ َوإِنَّ َما بُ ِعثْت‬. . . ‫إِنِ ْي لَ ْم أ ُ ْب َع ْث‬

6. Rahmat artinya ....
7. Nabi Muhammad menyuruh manusia agar menyembah ….
8. Ajaran nabi Muhammad itu berisi tentang ….
Tabel Aktivitas
Ya/ Paraf Wali
Tugas
Tidak Murid
1. Membaca materi Fiqih tentang “Tata Cara Wudhu”

2. Menggunting dan menempelkan gambar tata cara wudhu
3. Membaca materi Hadits tentang “Nabi Pengasih dan
Penyayang”
4. Mengerjakan latihan soal Hadits
Catatan orang tua:
Nb: Jika ananda sudah selesai mengerjakan seluruh tugas FIQIH dan HADITS, mohon
untuk difotokan beserta dengan tabel aktivitasnya, kemudian dikirim melalui
google classroom. Jazakumullah khair..

֍ MATERI FIQIH dan HADITS ֍ (DARING 5)
Materi FIQIH
“Do’a Setelah Wudhu”
Kamu telah dapat berwudhu dengan tata cara yang benar.
Setelah itu, kamu harus mengetahui do’a setelah berwudhu yang diajarkan nabi
Muhammad Shallallahu ‘alaihi wasallam.
Do’a tersebut adalah :
ُ‫ش َه ُد أَ ْن ََل ِإلَهَ ِإ ََّل اللَّهُ َو ْح َدهُ ََل ش َِر ْيكَ لَه‬
ْ َ‫أ‬
ُ‫س ْولُه‬ َ ‫ش َه ُد أَ َّن ُم َح َّمدًا‬
ُ ‫ع ْب ُد ُه َو َر‬ ْ َ‫َو أ‬
‫اجعَ ْل ِن ْي ِم َن‬
ْ ‫اجعَ ْلنِ ْي ِم َن التَّ َّوابِ ْي َن َو‬
ْ ‫اللَّ ُه َّم‬
‫ال ُمتَ َط ِه ِر ْي َن‬
Artinya :
“Saya bersaksi bahwa tidak ada Tuhan (yang berhak) disembah kecuali Allah
saja yang tidak ada sekutu bagi Allah, dan saya bersaksi bahwa Muhammad
adalah hamba dan utusan Allah.
Ya Allah, jadikanlah saya termasuk orang-orang yang bertaubat, dan
jadikanlah saya termasuk orang-orang yang bersuci”.
Bila kamu membaca doa tersebut setelah berwudhu,

maka Allah akan membukakan 8 pintu surga yang bisa dimasuki dari pintu mana
saja yang kamu sukai.

Materi HADITS “Nabi Pengasih dan Penyayang”
: ‫سلَّ َم‬
َ ‫علَ ْي ِه َو‬
َ ُ‫صلَّى الله‬ َ ‫س ْو ُل الل ِه‬ ُ ‫قَا َل َر‬
ً‫إِنِ ْي لَ ْم أ ُ ْبعَ ْث لَعَّانًا َوإِنَّ َما بُ ِعثْتُ َر ْح َمة‬
)‫س ِل ٌم‬
ْ ‫(ر َواهُ ُم‬
َ
Artinya :
Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda :
“Sesungguhnya aku tidak diutus menjadi orang pelaknat,
akan tetapi aku diutus sebagai orang yang penyayang”
(hadits riwayat Muslim)
Fawaid Hadits (Pelajaran dari Hadits)
1. Nabi Muhammad Shallallahu 'alaihi wasallam diutus oleh Allah sebagai rahmat
bagi alam.
2. Nabi Muhammad Shallallahu 'alaihi wasallam memiliki sifat yang terpuji.
3. Nabi Muhammad Shallallahu 'alaihi wasallam tidak pernah mencela orang.
4. Bahkan nabi Muhammad Shallallahu 'alaihi wasallam adalah seorang yang
penyayang.
5. Kita harus menjaga lisan dari perkataan buruk.

MATA PELAJARAN TARIKH dan BAHASA ARAB
Materi daring/zoom
Kelas : 1 (Satu) TARIKH
“NABI IBRRAHIM ”
Nabi Ibrahim adalah putra Azar .
Ayah nabi Ibrahim bekerja sebagai pembuat dan pejual patung.
Nabi Ibrahim dilahirkan di Faddam ‘Aram yang di pimpin oleh raja Namrudz
bin Kan’an.
Nabi Ibrahim berdakwah pertama kali kepada ayahnya.
Nabi Ibrahim mengajak ayahnya agar mau beriman dan beribadah hanya
kepada Allah, tidak beribadah kepada selain Allah.
Ayah nabi Ibrahim tidak mau mengikuti ajaran nabi Ibrahim, dia malah dimarahi
dan diusir.
Kemudian nabi Ibrahim berdakwah kepada kaumnya dan menjelaskan bahwa
bulan, bintang, dan matahari adalah makhluk Allah, dan semuanya tidak kekal
hanya Allah saja yang kekal abadi.
Nabi Ibrahim ingin menunjukkan keagungan Allah dan kehinaan patung-patung
yang disembah oleh kaumnya.
Ia pergi ke tempat ibadah kaumnya dan menghancurkan patung-patung, kecuali
patung yang paling besar.
Ketika kaumnya datang dan bertanya siapa yang menghancurkan patung-
patungnya, maka nabi Ibrahim menjawab bahwa patung yang paling besar yang
menghancurkan patung-patung yang kecil.
Karena patung adalah benda mati dia tidak bisa bergerak, maka kaumnya
menuduh nabi Ibarhimlah yang menghancurkan patung.
Kemudian mereka membakar nabi Ibrahim, akan tetapi ia tidak takut sedikitpun
dan berkata: “cukuplah Allah sebagai pelindung kami.”
Maka Allah menyelamatkan nabi Ibrahim dengan memerintahkan kepada api
supaya menjadi dingin.
Nabi Ibrahim juga menjelaskan kepada raja Namrudz supaya menyembah
hanya kepada Allah, tapi mereka tidak mau beriman.

Nabi Ibrahim mengajak raja Namrudz agar beribadah hanya kepada Allah,
tapi raja tidak mau beriman, karena raja Namrudz tidak mau beriman maka
Allah menghukum sang raja dan tentaranya yang sombong itu.
Allah menghukum raja Namrudz dan tentaranya dengan mengirimkan
nyamuk yang banyak sekali sehingga memakan daging dan darah mereka.
Nabi Ibrahim menikah dengan Sarah, lalu menikah lagi dengan Hajar dan
mempunyai anak yang bernama Ismail.
Atas izin Allah nabi Ibrahim membawa Hajar dan Ismail ke Mekkah.
Ketika di Mekkah, nabi Ibrahim ingin meninggalkan istri dan anaknya (Hajar
dan Ismail).
Hajar mengikuti nabi Ibrahim dan berkata: “engkau mau pergi kemana?
Apakah engkau ingin meninggalkan kami berdua di lembah yang tidak ada
seorangpun dan tidak ada sesuatupun ?”. Hajar kembali bertanya: “Apakah
ini perintah Allah ?”.
Nabi Ibrahim menjawab: “ya”.
Hajar menjawab: “kalau begitu Allah tidak akan menyia-nyiakan kami”.
Persedian air pun telah habis, Hajar dan Ismail sangat lapar dan haus, maka
berlarilah Hajar ke bukit yang terdekat untuk mencari air yaitu di bukit Shofa
dan Marwah, tetapi di sana tidak air.
Saat Hajar di atas bukit Marwah, dia mendengar suara ternyata itu suara
malaikat yang sedang menggali sumur Zam-Zam.
Maka Hajar mengisi tempat minumnya dengan cara menyatukan kedua
tangannya sehingga bisa menampung air dengan kedua tangannya.
Sungguh jika kita taat perintah Allah, Allah tidak akan menyi-nyiakan hamba-
Nya.

Bahasa Arab
‫ف‬ ُ َ‫اَلتَّع‬
ُ ‫ار‬
Perkenalan
Selamat datang ‫سه اًْل‬ َ ‫أ َ ْه اًل َو‬

Selamat datang juga ‫أ َ ْه اًل بِ ْك‬
Selamat pagi ‫ح اْل َخي ِْر‬ ُ ‫ص َبا‬ َ
Selamat pagi juga ‫ح النُّ ْو ِر‬ُ ‫صبَا‬ َ
Siapa ‫َم ْن‬
Ini (untuk laki-laki) ‫َه َذا‬
Ini (untuk perempuan) ‫َه ِذ ِه‬

Luring ke 4 TARIKH dan BAHASA ARAB
Nama :
Kelas :
Hari/Tanggal :
Tugas Tarikh
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan melingkari (O) jawaban yang benar !
1. Ayah nabi Ibrahim bernama ...

A. Ali B. Azar C. Ahmad
2. Ayah nabi Ibrahim bekerja sebagai pembuat ...
A. patung B. lemari C. Kursi
3. Nabi Ibrahim di lahirkan di sebuah tempat yang bernama ...
A. Mesir B. Turki C. Faddam ‘aram
4. Orang yang pertama kali di dakwahi nabi Ibrahim adalah ... nya.
A. ayah B. adik C. kakak
5. Raja yang memimpin Faddam ‘aram bernama ...
A. Fir’aun B. Namrudz C. Najasyi
Tugas Bahasa arab

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan melingkari (O) pada jawaban yang tepat !
1. ‫ح النُّ ْو ِر‬
ُ ‫صبَا‬
َ artinya ...
A. apa kabarmu B. selamat pagi juga C. siapa
2. ‫سه اًْل‬َ ‫ أ َ ْه اًل َو‬artinya ...

A. Selamat pagi B. kamu (laki-laki) C. Selamat datang
3. Ini (untuk laki-laki) bahasa arabnya ...
A. ‫ه َذا‬
َ B. ‫َم ْن‬ َ
C. ‫ه ِذ ِه‬
4. Selamat datang juga bahasa arabnya ...
A. ‫َم ْن‬ َ ‫ح اْل‬
B. ‫خي ِْر‬ ُ ‫صبَا‬
َ C. ‫أ َ ْه اًل بِ ْك‬
َ artinya ...
5. ‫ه ِذ ِه‬
A. Fir’aun B. Ini (perempuan) C. Siapa

Tabel aktifitas
TUGAS Ya/tidak
1. Membaca materi tarikh “Nabi Ibrahim” kemudian mengerjakan
tugas aqidah.
2. Membaca materi bahasa arab “Perkenalan”, kemudian
mengerjakan tugas bahasa arab.
3. Apabila ananda sudah mengerjakan tugas di atas, mohon tugas di
foto dan dikirimkan ke Google Classroom, jazaakumullah khoyron.
Catatan ortu : Paraf
ortu

Materi daring/zoom
Kelas : 1 (Satu)
TARIKH
“NABI ISMAIL”
Adanya sumur Zam-zam diketahui oleh rombongan dari bani Jurhum dan
mereka pindah ke dekat sumur Zam-zam setelah mendapat izin dari Hajar.
Nabi Ibrahim sesekali ke Mekkah untuk mengunjungi istri dan putranya.
Saat nabi Ismail telah menjadi seorang pemuda, nabi Ibrahim bermimpi
bahwa ia diprintahkan untuk menyembelih putranya yang bernama Ismail.
Nabi Ibrahim berkata : “hai anakku sesungguhya aku melihat dalam mimpi
bahwa aku menyembelihmu, maka pikirkanlah apa pendapatmu”.
Nabi Ismail yang taat dan sabar segera menjawab : “hai bapakku,
kerjakanlah apa yang diperintahkan kepadamu, in syaa Allah kamu akan
mendapatiku termasuk orang-orang yang sabar “.
Keduanya telah berserah diri, lalu Ibrahim membaringkan anaknya,
bersamaan dengan itu terdengarlah panggilan yang datang dari Allah: “hai
Ibrahim, sesungguhnya kamu telah membenarkan mimpi itu”.
Kemudian Allah mengganti penyembelihan nabi Ismail dengan seekor

domba.
Beberapa waktu berlalu, nabi Ibrahim datang dan bertemu dengan nabi
Ismail.
Beliau memberitahukan bahwasannya Allah memerintahkannya untuk
membangun Ka’bah. Nabi Ibrahim meminta bantuan nabi Ismail, dan nabi
Ismail membantu ayahnya yaitu nabi Ibrahim.
Nabi Ismail mengangkat batu dan nabi Ibrahim yang menata dan
membangunnya. Ketika bangunan itu telah tinggi, nabi Ibrahim berdiri di atas
batu dan berdo’a bersama nabi Ismail. Dan isi do’anya : “ya tuhan kami,
terimalah dari amalan kami. Sesungguhnya Engkaulah yang Maha
mendengar lagi Maha mengetahui”.

Bahasa Arab
MATERI DARING/ZOOM
‫ف‬ ُ ‫اَلت َّ َع‬

ُ ‫ار‬
Perkenalan
Selamat datang َ ‫أ َ ْه اًل َو‬

‫س ْه اًل‬ Apa kabarmu ? ‫ْف َحالُك؟‬
َ ‫َكي‬
Selamat datang juga ‫أ َ ْه اًل ِب ْك‬ Apa ‫َما‬
Selamat pagi ‫صبَا ُح اْل َخي ِْر‬ َ Kamu (untuk lakilaki) َ‫أ َ ْنت‬
Selamat pagi juga ‫ص َبا ُح النُّ ْو ِر‬ َ Kamu (untuk perempuan ) ِ ‫أ َ ْن‬
‫ت‬
Siapa ‫َم ْن‬ Saya ‫أَنَا‬
Ini (untuk laki-laki) ‫َهذَا‬ Dia (untuk laki-laki) ‫ُه َو‬
Ini (untuk perempuan) ‫َه ِذ ِه‬ Dia (untuk perempuan) ‫ِي‬
َ ‫ه‬
ُ ‫ا َ ْل ِح َو‬
‫ار‬
Percakapan

Luring 5 Tarikh dan Bahasa Arab
Nama :
Kelas :
Hari/Tanggal :
Tugas Tarikh
Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1. Adanya sumur Zam-zam di ketahui oleh rombongan dari bani
..................................................................................................................................
2. Rombongan bani Jurhum pindah ke dekat sumur Zam-zam setelah mendapatkan izin
dari
..................................................................................................................................
3. Ayah nabi Ismail bernama
..................................................................................................................................
4. Allah mengganti penyembelihan nabi Ismail dengan seekor
..................................................................................................................................
5. Allah memerintahkan nabi Ibrahim dan Ismailuntuk membangun
..................................................................................................................................
Tugas Bahasa Arab
 Pasangkanlah mufrodat bahasa arab di bawah ini yang sesuai dengan artinya !

Tabel Aktivitas
TUGAS YA/TIDAK
1. Membaca materi Tarikh “Nabi Ismail ”, kemudian mengerjakan tugas tarikh.

2. Membaca materi bahasa arab “Perkenalan”, kemudian mengerjakan tugas
bahasa arab !
3. Jika ananda sudah selesai mengerjakan tugas tarikh dan bahasa arab di atas,
di foto, kemudian di kirimkan ke GoogleClassroom. Jazaakumullah khoyr.
Catatan Ortu: Paraf Ortu

Materi daring/zoom
Kelas : 1 (Satu)
TARIKH
“NABI MUSA”
Nabi Musa dilahirkan di Mesir pada zaman raja Fir’aun.
Pada waktu itu Fir’aun melarang bayi laki-laki dari bani Israil hidup.
Allah memberitahukan kepada ibu nabi Musa supaya nabi Musa dihanyutkan ke
sungai Nil. Istri Fir’aun menemukan sebuah keranjang yang hanyut dan ternyata
berisi bayi laki-laki.
Fir’aun bermaksud untuk membunuh bayi tersebut, tetapi dilarang oleh istrinya,
bahkan istrinya membujuk Fir’aun untuk merawat bayi tersebut.
Nabi Musa tidak mau meyusu kepada semua pengasuh yang diberikan
kepadanya, kemudian ibu nabi Musa bekerja sebegai pengasuh dan nabi Musa
mau menyusu kepada ibunya.
Seperti itulah Allah mempertemukan nabi Musa dengan ibunya, ketika nabi Musa
tumbuh dewasa Allah memberikan kepadanya ilmu tentang kenabian.
Pada suatu hari datang seorang laki-laki dan memberitahu kepada nabi Musa
bahwa ketua-ketua di istana berniat ingin membunuhnya, laki-laki itu menasehati
nabi Musa untuk keluar dari kota Mesir.
Nabi Musa pun keluar dari kota Mesir dan nabi Musa berjalan sehingga sampailah
di negeri Madyan dan berdo’a kepada Allah supaya Allah menunjukkan jalan yang
benar.
MATERI DARING/ZOOM Bahasa Arab
‫ا َ ْْلَد ََواتُ ا ْل ِكتَا ِبيَّ ِة‬

Alat-alat tulis
Pulpen ‫قَلَ ٌم‬

Kitab ٌ‫ِكت َاب‬
Buku tulis َ ‫ُك َّرا‬
ٌ‫سة‬
Penggaris ٌ‫ط َرة‬ َ ‫ِم ْس‬
Jangka ٌ‫فِ ْر َجار‬

Handout Diniyah September 2021

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Handout Diniyah September 2021

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

(MAPEL DINIYAH)

HANDOUT MATERI &

TAHUN AJARAN 2021/2022

1. AQIDAH - AKHLAK Halm

Materi Daring ............................................................................................................ 3-6

Materi Daring ............................................................................................................ 11 - 12

3. TARIKH - BAHASA ARAB

Materi Daring ............................................................................................................ 23 - 25

HANDOUT MAPEL DINIYAH KELAS 1/ BULAN SEPTEMBER 2021 2

Anak-anak mari kita baca percakapan di bawah ini!

Pada suatu hari Ahmad pulang dari sekolah,

HANDOUT MAPEL DINIYAH KELAS 1/ BULAN SEPTEMBER 2021 3

Rukun Iman ada 6, yaitu:

yang kesatu 1 Iman kepada Allah

yang kedua 2 Iman kepada Malaikat-malaikat Allah

yang ketiga 3 Iman kepada Kitab-kitab Allah

yang keempat 4 Iman kepada Rasul-rasul Allah

yang kelima 5 Iman kepada Hari Akhir

yang keenam 6 Iman kepada Takdir yang baik dan buruk

HANDOUT MAPEL DINIYAH KELAS 1/ BULAN SEPTEMBER 2021 4

Teman kalian yang bernama Ahmad pergi ke sekolah tergesa-gesa, sehingga ia

“Anak-anak, siapa hari ini yang sudah menggosok gigi?”

Sebagian besar teman Ahmad mengangkat tangan menandakan mereka sudah

Bagaimana dengan Ahmad ?

Ahmad malu jika guru dan teman-temannya mengetahui bahwa ia belum

Benarkah sikap Ahmad ini? Tentu tidak

Yang benar adalah…

HANDOUT MAPEL DINIYAH KELAS 1/ BULAN SEPTEMBER 2021 5

Apakah bertanggung jawab itu?

“Bertanggung jawab adalah melaksanakan amanah atau

Orang yang bertanggung jawab akan mendapatkan keuntungan, yaitu:

Contoh akhlak bertanggung jawab:

HANDOUT MAPEL DINIYAH KELAS 1/ BULAN SEPTEMBER 2021 6

 Bacalah materi Aqidah tentang “Rukun Iman”!

Iman kepada Rukun iman yang kesatu

Tugas Akhlak ada di halaman setelahnya ya ....

HANDOUT MAPEL DINIYAH KELAS 1/ BULAN SEPTEMBER 2021 7

 Bacalah materi Akhlak tentang perilaku “Bohong” dan “Bertanggung Jawab”!

1. Kita harus menghiasi akhlak kita sesuai dengan

2. Jujur adalah salah satu contoh akhlak tercela.

3. Berbohong adalah perbuatan yang dibolehkan.

4. Kebersihan adalah sebagian dari iman Islam.

5. Anak yang bertanggung jawab maka akan

1. Membaca materi Aqidah tentang “Rukun Iman”

2. Mengerjakan latihan soal Aqidah

3. Membaca materi Akhlak tentang perilaku “Bohong” dan “Bertanggung Jawab”

4. Mengerjakan latihan soal Akhlak

Catatan orang tua:

HANDOUT MAPEL DINIYAH KELAS 1/ BULAN SEPTEMBER 2021 8

 Baca dan hafalkanlah “6 Rukun Iman” secara berurutan!

 Bacalah materi Akhlak tentang perilaku “Bertanggung Jawab”!

HANDOUT MAPEL DINIYAH KELAS 1/ BULAN SEPTEMBER 2021 9

1. Membaca dan menghafal materi Aqidah tentang “Rukun Iman”

Catatan orang tua:

HANDOUT MAPEL DINIYAH KELAS 1/ BULAN SEPTEMBER 2021 10

Apa yang harus kamu lakukan sebelum melaksanakan shalat ?

Bila saya hendak shalat, saya berwudhu dahulu.

Mengapa harus berwudhu dahulu sebelum shalat ?

Agar menghadap Allah Ta’ala delam keadaan suci.

Apakah kamu tahu arti wudhu ?

Yang termasuk berhadats kecil, misalnya:

 Buang air kecil

HANDOUT MAPEL DINIYAH KELAS 1/ BULAN SEPTEMBER 2021 11

“Sesungguhnya aku diutus untuk