NAMA : FERISTINA YULIANI

KELAS : 2A
NIM : 855719681
MK : PKP

TUGAS PRAKTIK I
1. Lihat video di laman GPO
a. Tuliskan identifikasi masalah
b. Menganalisis masalah
c. Menentukan alternatif pemecahan masalah
d. Menentukan tujuan perbaikan
e. Merumuskan judul PKP

Jawaban
Berkaitan dengan video yang saya lihat di laman GPO https://youtu.be/ZWsYMDQ1UxM
Di SD58 Kelas I. Membaca cerita secara bergilir mata pelajaran Bahasa Indonesia.

a. Identifikasi masalah
1. Kurangnya kemampuan siswa dalam mengenal huruf, suku kata, dan kalimat menjadi
permasalahan dikelas.
2. Tidak adanya metode untuk digunakan pada pembelajaran membaca sehingga belum
dapat menarik perhatian semua siswa pada saat pembelajaran dikelas sehingga siswa
masih banyak yang belum mampu membaca dan menulis dengan tepat.

b. Analisis masalah
1. Kurangnya kemampuan siswa dalam mengenal huruf, suku kata, dan kalimat menjadi
permasalahan dikelas
2. Guru menggunakan metode mengajar yang tradisional yaitu hanya
mengajar dengan menggunakan metode ceramah dan bersifat satu arah.
3. Guru tidak menggunakan media pembelajaran yang menarik.
4. Kurangnya minat siswa dalam pembelajaran
5. Siswa mempunyai kesulitan untuk menjawab pertanyaan yang ada di dalam bacaan
6. Tidak ada apersepsi
7. Lemah dalam suku kata dan huruf membuat siswa kurang mampu membaca dan menulis
permulaan.
c. Alternatif dalam pemecahan masalah
Alternatif dalam pemecahan masalah diatas yaitu dengan penggunaan metode media
gambar dan media kartu huruf, agar siswa lebih mengenal tentang huruf.
Dengan metode tersebut akan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, tidak
membosankan dan membuat siswa lebih bersemangat dalam belajar dengan adanya
media yang digunakan.

d. Tujuan Penelitian Perbaikan Pembelajaran

Tujuan penelitian perbaikan ini adalah
1. Untuk mengatasi kesulitan siswa kelas I SD dalam membaca dan menulis permulaan.
2. Untuk mengetahui penggunaan media gambar dan kartu huruf dalam pembelajaran
dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam membaca dan menulis permulaan
3. Untuk memperoleh data hasil belajar siswa dalam membaca dan menulis permulaan
dengan menggunakan media gambar dan kartu huruf.

e. Merumuskan judul PKP

“Apakah Penggunaan Media Gambar Dan Kartu Huruf Dapat Meningkatkan
Kemampuan Membaca Dan Menulis Permulaan Pada Siswa Kelas I SD N 17 Way
Lima?”